Презентация "Стоячие волны" (10 класс) по физике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18

Презентацию на тему "Стоячие волны" (10 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Физика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 18 слайд(ов).

Слайды презентации

Стоячие волны. Урок физики в 10 классе (естественно-научный профиль) © Автор Богданова Ирина Викторовна
Слайд 1

Стоячие волны

Урок физики в 10 классе (естественно-научный профиль) © Автор Богданова Ирина Викторовна

Бегущие волны
Слайд 2

Бегущие волны

Образование стоячих волн. Посмотрите на рисунок, который представляет последовательность фаз движения волн во времени (время течет сверху вниз). Синяя волна движется вправо, зеленая влево, красная волна является суммирующей и показывает, что происходит при столкновении двух волн (по научной терминол
Слайд 3

Образование стоячих волн

Посмотрите на рисунок, который представляет последовательность фаз движения волн во времени (время течет сверху вниз). Синяя волна движется вправо, зеленая влево, красная волна является суммирующей и показывает, что происходит при столкновении двух волн (по научной терминологии - при наложении). Отмечены положения (узлы/nodes), в которых обе движущиеся волны нейтрализуют друг друга, и другие зоны (пучности/antinodes), в которых происходит сложение волн, и колебания обладают максимальной амплитудой.

Определение стоячей волны. Стоячая волна образуется при наложении двух бегущих навстречу гармонических волн одинаковой частоты, амплитуды и поляризации.
Слайд 4

Определение стоячей волны

Стоячая волна образуется при наложении двух бегущих навстречу гармонических волн одинаковой частоты, амплитуды и поляризации.

Как движется каждая точка стоячей волны в шнуре. Совершает синхронно со всеми остальными точками гармонические колебания Колеблется перпендикулярно длине покоящегося шнура Колеблется с периодом равным периоду внешнего возмущения Имеет собственную амплитуду колебаний
Слайд 5

Как движется каждая точка стоячей волны в шнуре

Совершает синхронно со всеми остальными точками гармонические колебания Колеблется перпендикулярно длине покоящегося шнура Колеблется с периодом равным периоду внешнего возмущения Имеет собственную амплитуду колебаний

Уравнение стоячей волны
Слайд 6

Уравнение стоячей волны

Узлы и пучности стоячей волны. Узлы – неперемещающиеся точки стоячей волны Пучности – точки стоячей волны, колеблющиеся с максимальной амплитудой
Слайд 7

Узлы и пучности стоячей волны

Узлы – неперемещающиеся точки стоячей волны Пучности – точки стоячей волны, колеблющиеся с максимальной амплитудой

Координаты узлов и пучностей
Слайд 8

Координаты узлов и пучностей

Стоячие волны в струнах. Если механическая волна, распространяющаяся в среде, встречает на своем пути какое-либо препятствие, то она может резко изменить характер своего поведения. Например, на границе раздела двух сред с разными механическими свойствами волна частично отражается, а частично проника
Слайд 10

Стоячие волны в струнах

Если механическая волна, распространяющаяся в среде, встречает на своем пути какое-либо препятствие, то она может резко изменить характер своего поведения. Например, на границе раздела двух сред с разными механическими свойствами волна частично отражается, а частично проникает во вторую среду. Волна, бегущая по резиновому жгуту или струне отражается от неподвижно закрепленного конца; при этом появляется волна, бегущая во встречном направлении. В струне, закрепленной на обоих концах, возникают сложные колебания, которые можно рассматривать как результат наложения (суперпозиции) двух волн, распространяющихся в противоположных направлениях и испытывающих отражения и переотражения на концах. Колебания струн, закрепленных на обоих концах, создают звуки всех струнных музыкальных инструментов.

Струнные музыкальные инструменты
Слайд 11

Струнные музыкальные инструменты

Стоячие волны в воздушных столбах. Трубка Кундта является простым приспособлением для демонстрации стоячих звуковых волн. Трубка Кундта представляет собой длинную стеклянную трубку, в которой насыпано немного легкого порошка (например пробковой пыли). Один конец трубки запаян, в другом с помощью про
Слайд 12

Стоячие волны в воздушных столбах

Трубка Кундта является простым приспособлением для демонстрации стоячих звуковых волн. Трубка Кундта представляет собой длинную стеклянную трубку, в которой насыпано немного легкого порошка (например пробковой пыли). Один конец трубки запаян, в другом с помощью пробки укреплен медный стержень. Если потереть стержень наканифоленной замшей, то он начнет скрипеть, а пыль расположится аккуратными кучками вдоль трубки. Такое распределение обусловлено стоячими звуковыми волнами.

Духовые музыкальные инструменты
Слайд 13

Духовые музыкальные инструменты

Моды колебаний в струнах. в воздушных столбах
Слайд 14

Моды колебаний в струнах

в воздушных столбах

Частота собственных колебаний струны. На длине шнура, закрепленного на концах, укладывается целое число полуволн поперечных стоячих волн. n=1 – основная мода (первая гармоника) n>1 – n-ая гармоника (n-ый обертон). У струны имеется целый набор собственных частот, кратных наиболее низкой частоте.
Слайд 15

Частота собственных колебаний струны

На длине шнура, закрепленного на концах, укладывается целое число полуволн поперечных стоячих волн.

n=1 – основная мода (первая гармоника) n>1 – n-ая гармоника (n-ый обертон)

У струны имеется целый набор собственных частот, кратных наиболее низкой частоте.

Тембр звука. Одной из причин того, почему разные инструменты обладают различным тембром, является то, что обертоны, сопровождающие основное колебание, выражены у разных инструментов в неодинаковой степени. Другие причины различия тембра связаны с устройством корпуса самого инструмента – его формой,
Слайд 16

Тембр звука

Одной из причин того, почему разные инструменты обладают различным тембром, является то, что обертоны, сопровождающие основное колебание, выражены у разных инструментов в неодинаковой степени. Другие причины различия тембра связаны с устройством корпуса самого инструмента – его формой, размерами, жесткостью и т.п.

Ответьте на вопросы: Какая волна называется стоячей? Объясните процесс образования стоячей волны. Охарактеризуйте особенности колебаний точки в поперечной стоячей волне. Сформулируйте определение пучностей и узлов стоячей волны. При каком условии в струне, закрепленной на концах, образуются стоячие
Слайд 17

Ответьте на вопросы:

Какая волна называется стоячей? Объясните процесс образования стоячей волны. Охарактеризуйте особенности колебаний точки в поперечной стоячей волне. Сформулируйте определение пучностей и узлов стоячей волны. При каком условии в струне, закрепленной на концах, образуются стоячие волны? Что такое первая гармоника собственных колебаний в струне и обертоны?

Урок окончен Всем спасибо. Использованные ресурсы: Статья Джо Вулфи «Струны, стоячие волны и гармоники» http://newt.phys.unsw.edu.au/~jw/strings.html.
Слайд 18

Урок окончен Всем спасибо

Использованные ресурсы: Статья Джо Вулфи «Струны, стоячие волны и гармоники» http://newt.phys.unsw.edu.au/~jw/strings.html.

Список похожих презентаций

Механические колебания и волны

Механические колебания и волны

Содержание. 1. Колебания 2. Виды колебаний 2.1. Свободные колебания 2.2. Математический маятник 2.3. Пружинный маятник 3. Гармонические колебания ...
Основные понятия и величины, характеризующие волны

Основные понятия и величины, характеризующие волны

Тема: Основные понятия и величины, характеризующие волны. Цель: ? Морские волны служат хорошим примером колебательных движений и наглядно демонстрируют ...
Электромагнитные колебания и волны

Электромагнитные колебания и волны

повторение основных понятий, графиков и формул, связанных с электромагнитными колебаниями и волнами в соответствии с кодификатором ГИА и планом демонстрационного ...
Механические волны

Механические волны

Волна- это процесс распространения колебаний в пространстве с течением времени. Величины, характеризующие волну:. Длина волны - это расстояние между ...
Электромагнитное поле. Электромагнитные волны

Электромагнитное поле. Электромагнитные волны

1. Какая величина служит количественной характеристикой магнитного поля? 2.В каком случае магнитное поле называется однородным, а в каком неоднородным? ...
Электромагнитные волны

Электромагнитные волны

Джеймс Клерк (1831-1879), английский физик, создатель классической электродинамики, один из основоположников статической физики, организатор и первый ...
Звуковые волны

Звуковые волны

Цели урока: сформировать понятие о звуковой волне, шуме, эхе, звуковом резонансе; раскрыть физическую суть звуковых явлений; уметь объяснять наблюдаемые ...
Скорость волны

Скорость волны

Гляди в оба! Народная мудрость Рыба анаблепа живет на поверхности воды. Ее глаз разделен на два сектора: верхний видит в воздухе, нижний — в воде. ...
Звуковые волны

Звуковые волны

Чем определяется высота звука? Чем определяется тембр звука? Чем определяется громкость звука? Что такое механическая волна? Что такое длина волны? ...
Звуковые волны

Звуковые волны

Творческое название. Мир звуков так многообразен, богат, красив, разнообразен…. Основополагающий вопрос. Можно ли понять слышимое? Проблемный вопрос. ...
Звуковые волны

Звуковые волны

Звуковые волны – упругие волны в среде, вызывающие у человека слуховые ощущения. Частота колебаний звуковых волн лежит в диапазоне от 16 Гц до 20кГц. ...
Звуковые волны

Звуковые волны

Животное, которое воспринимает инфразвук. и 4. Млекопитающее, улавливающее ультразвук. Звук с частотой ниже 16 Гц. Если 109<. ...
Звуковые волны

Звуковые волны

Цель урока. Сформировать целостное представление о звуке. ЧТО ТАКОЕ ЗВУК? Инфразвук ? Ультразук? Что является источниками звуков? Что такое резонанс? ...
Поперечные и продольные волны

Поперечные и продольные волны

Задачи урока. Обучающие: уметь работать с рисунками и графиками; наблюдать и объяснять явления. Развивающие: улучшить навыки работы с компьютером ...
Звуковые волны (8-9 класс)

Звуковые волны (8-9 класс)

Цель урока. Показать связь физики и биологии, расширить понятие «звуковые волны», рассказать о звуках в природе. Ход урока. Вступление Звуковые волны: ...
Световые волны

Световые волны

Дифракция света. Отклонение от прямолинейного распространения волн, огибание волнами препятствий называется дифракцией. Волны отклоняются от прямолинейного ...
Звуковые волны в различных средах

Звуковые волны в различных средах

Актуализация знаний. Что такое колебания или колебательное движение? (Колебательное движение – это движение, повторяющееся во времени). Что такое ...
Физика Колебания и волны

Физика Колебания и волны

ИЗУЧИВ ТЕМУ .КОЛЕВАНИЯ И ВОЛНЫ, ТЫ ДОЛЖЕН... Знать: уравнение гармонического колебания и определения характеристик колебания: амплитуды, периода, ...
Звуковые волны и их влияние на живые организмы

Звуковые волны и их влияние на живые организмы

Цель работы. Исследовать природу звука Выяснить, какое действие оказывает звук на - животных - растения - человека. Звук, в широком смысле — у п р ...
Электромагнитные волны

Электромагнитные волны

Электромагнитные волны. Процесс распространения переменных магнитного и электрического полей и есть электромагнитная волна. Электромагнитные волны ...

Конспекты

Механические колебания и волны

Механические колебания и волны

Механические колебания и волны. Урок обобщения в 9 классе. Цели урока:. . . обобщить, закрепить знания учащихся по данной теме, совершенствовать ...
Механические колебания и волны вокруг нас

Механические колебания и волны вокруг нас

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. . Средняя общеобразовательная школа села Суслово. . Конспект урока по физике в 9 классе«. ...
Звуковые волны

Звуковые волны

УРОК ФИЗИКИ на тему. «Звуковые волны» (слайд 1). Цель урока. (слайд 2). :. показать взаимосвязь физики с биологией, географией;. . расширить ...
Механические волны

Механические волны

Повторно-обобщающий урок по теме «Механические волны». Цель урока. : повторить материал пройденной темы, закрепить навыки решения задач. Ход урока. ...
Распространение колебаний в упругой среде. Поперечные и продольные волны

Распространение колебаний в упругой среде. Поперечные и продольные волны

План-конспект урока физики в 9 классе. Тема урока:. "Распространение колебаний в упругой среде. Поперечные и продольные волны". . Подготовила: ...
Электромагнитные волны

Электромагнитные волны

. МБОУ «Куяшская СОШ» 2013 год. . . Ф. И. О. педагога: Р.В.Султанова. Предмет:. ФИЗИКА. Класс. : 9. "Электромагнитные волны". . Цель:. Познакомить ...
Колебания и волны

Колебания и волны

«Колебания и волны». . 11 класс. Пояснительная записка. Образовательный модуль предназначен для учащихся 11 класса. Программа сопровождает ...
Определение скорости поверхностной волны

Определение скорости поверхностной волны

Урок физики – 9 класс. Лабораторная работа №4. Определение скорости поверхностной волны. Образование — важнейшее из земных благ,. если оно ...
Источники звука. Звуковые волны

Источники звука. Звуковые волны

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Большеошворцинская средняя общеобразовательная школа. . имени Ф.А. Пушиной. . Якшур - ...
Колебания и волны

Колебания и волны

Тема урока: «Колебания и волны», предмет «Физика, география», 9 класс,. авторы учебников: Физика - А.В. Перышкин, Е.М.Гутник,. География - Т.П.Герасимова, ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.