Презентация "Звуковые волны" по физике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27

Презентацию на тему "Звуковые волны" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Физика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 27 слайд(ов).

Слайды презентации

Интегрированный (физика + музыка) повторительно-обобщающий урок. по теме: «Звуковые волны»
Слайд 1

Интегрированный (физика + музыка) повторительно-обобщающий урок

по теме: «Звуковые волны»

Цель урока. Сформировать целостное представление о звуке.
Слайд 2

Цель урока

Сформировать целостное представление о звуке.

ЧТО ТАКОЕ ЗВУК? Инфразвук ? Ультразук? Что является источниками звуков? Что такое резонанс?
Слайд 3

ЧТО ТАКОЕ ЗВУК? Инфразвук ? Ультразук? Что является источниками звуков? Что такое резонанс?

Назовите характеристики звука.
Слайд 4

Назовите характеристики звука.

Характеристики звука. 1.Громкость звука. 2.Тембр 3.Высота звука 4.Длительность
Слайд 5

Характеристики звука.

1.Громкость звука. 2.Тембр 3.Высота звука 4.Длительность

Для измерения громкости в физике пользуются единицами называемыми фонами (децибелами) Например: порог слышимости – 0 дБ, шепот - 20 дБ, нормальная речь – 40 дБ, крик – 80 дБ, большой оркестр – 100 дБ, боль в ушах – 120 дБ.
Слайд 6

Для измерения громкости в физике пользуются единицами называемыми фонами (децибелами) Например: порог слышимости – 0 дБ, шепот - 20 дБ, нормальная речь – 40 дБ, крик – 80 дБ, большой оркестр – 100 дБ, боль в ушах – 120 дБ.

Музыкальные звуки. Музыка способна выразить все. Ей доступны и движения и мысли, и любое чувство, и малейший оттенок настроения… Звуки бывают разные. не организованные в стройную систему, не связанные между собой, и чистые, звонкие, определенной высоты, обладающие смысловой выразительностью, - звуки
Слайд 7

Музыкальные звуки.

Музыка способна выразить все. Ей доступны и движения и мысли, и любое чувство, и малейший оттенок настроения… Звуки бывают разные. не организованные в стройную систему, не связанные между собой, и чистые, звонкие, определенной высоты, обладающие смысловой выразительностью, - звуки музыкальные.

Музыкальные звуки различаются по высоте, длительности, тембру, по динамике.
Слайд 8

Музыкальные звуки различаются по высоте, длительности, тембру, по динамике.

Музыкальное произведение. Антонио Вивальди «Весна» из цикла «Времена года»
Слайд 9

Музыкальное произведение

Антонио Вивальди «Весна» из цикла «Времена года»

Музыкальные тесты
Слайд 10

Музыкальные тесты

1.По прослушиванию музыкального произведения Вивальди…. Квартету струнно- смычковых принадлежат такие инструменты: Скрипка Гитара Альт Виолончель Фортепиано Контробас
Слайд 11

1.По прослушиванию музыкального произведения Вивальди…

Квартету струнно- смычковых принадлежат такие инструменты: Скрипка Гитара Альт Виолончель Фортепиано Контробас

Тест 2. Как называют человека управляещего исполнением хорового коллектива Пианист Солист Дирижер
Слайд 12

Тест 2

Как называют человека управляещего исполнением хорового коллектива Пианист Солист Дирижер

Тест 3. Вокализ – это музыкальное произведение исполняемое голосом без слов? Да Нет
Слайд 13

Тест 3

Вокализ – это музыкальное произведение исполняемое голосом без слов? Да Нет

Тест 4. Автора музыки называют Художник Композитор Писатель
Слайд 14

Тест 4

Автора музыки называют Художник Композитор Писатель

Звучание музыки фортепиано. Форте- ГРОМКО Пиано- тихо
Слайд 15

Звучание музыки фортепиано

Форте- ГРОМКО Пиано- тихо

ИССЛЕДОВАНИЕ ЗВУКОВ ФОРТЕПИАНО. Цель- исследовать характеристики звука клавишных инструментов.. Точные наглядные результаты были получены с помощью компьютерной программы Sound Forge 4.5. Мы исследовали музыкальный звук фортепиано с точки зрения громкости звука, высоты звучания, воздействия педалей
Слайд 16

ИССЛЕДОВАНИЕ ЗВУКОВ ФОРТЕПИАНО

Цель- исследовать характеристики звука клавишных инструментов.. Точные наглядные результаты были получены с помощью компьютерной программы Sound Forge 4.5. Мы исследовали музыкальный звук фортепиано с точки зрения громкости звука, высоты звучания, воздействия педалей на качество звука и на длительность его звучания.

Опыт 1 Сравнение звучания фортепиано и камертона. Данный опыт заключается в сравнении «идеального» звучания ноты до 1 октавы т.е звука издаваемого камертоном, и звука который издает исследуемое фортепиано. Отличие заключается в том, что к основному тону, издаваемому фортепиано, добавляются еще и доп
Слайд 17

Опыт 1 Сравнение звучания фортепиано и камертона.

Данный опыт заключается в сравнении «идеального» звучания ноты до 1 октавы т.е звука издаваемого камертоном, и звука который издает исследуемое фортепиано. Отличие заключается в том, что к основному тону, издаваемому фортепиано, добавляются еще и дополнительные гармоники, которые и придают фортепиано тембр, свойственный только этому инструменту..

Опыт 2. Изменение громкости. Исследовались два звука, издаваемые нотой до первой октавы. Первый звук мы играли ( очень громко) и получили осциллограмму, представленную на рис1 Второй звук играли (легато — очень тихо), соответствующая другая осциллограмма на рис2. Видно, что звуки различаются по ампл
Слайд 18

Опыт 2. Изменение громкости.

Исследовались два звука, издаваемые нотой до первой октавы. Первый звук мы играли ( очень громко) и получили осциллограмму, представленную на рис1 Второй звук играли (легато — очень тихо), соответствующая другая осциллограмма на рис2. Видно, что звуки различаются по амплитуде: большей громкости соответствует большая амплитуда колебаний и наоборот.

рис1 рис2

Опыт 3. Изменение длительности звучания. Исследовался вид осциллограмм, на которых были представлены звуки до первой октавы: стаккато и легато . В первом случае длительность меньше, чем во втором. Общий вид осциллограмм сходен — первые части звуков практически одинаковы, а в длительном звуке присутс
Слайд 19

Опыт 3. Изменение длительности звучания.

Исследовался вид осциллограмм, на которых были представлены звуки до первой октавы: стаккато и легато . В первом случае длительность меньше, чем во втором. Общий вид осциллограмм сходен — первые части звуков практически одинаковы, а в длительном звуке присутствует достаточно громкий «хвост», который объясняется более длительным колебанием струны

Опыт 4. Изменение высоты звучания. Исследовалось звучание нот до малой, первой и второй октав. Полученные осциллограммы отличались периодами основного тона, что особенно хорошо заметно при рассмотрении их в увеличенном масштабе Период основного тона нот двух соседних октав в соответствии с теорией р
Слайд 20

Опыт 4. Изменение высоты звучания.

Исследовалось звучание нот до малой, первой и второй октав. Полученные осциллограммы отличались периодами основного тона, что особенно хорошо заметно при рассмотрении их в увеличенном масштабе Период основного тона нот двух соседних октав в соответствии с теорией различается в два раза.

ВЫВОДЫ ПО ЭКСПЕРИМЕНТУ. В результате проведенных экспериментов нам удалось наглядно проверить физические характеристиками звука. Чем больше амплитуда колебаний, тем громче звук, а чем больше частота, тем он выше. Различный тембр (окраска) звука обусловлен наличием гармоник. Сравнивая периоды колебан
Слайд 21

ВЫВОДЫ ПО ЭКСПЕРИМЕНТУ.

В результате проведенных экспериментов нам удалось наглядно проверить физические характеристиками звука. Чем больше амплитуда колебаний, тем громче звук, а чем больше частота, тем он выше. Различный тембр (окраска) звука обусловлен наличием гармоник. Сравнивая периоды колебаний, соответствующие звукам разных нот. Исследуя звуки разной длительности, мы установили, что они различаются характером затухания. Нажатие правой педали освобождает струны, и колебания продолжаются дольше, а нажатие левой приглушает звук.

Что такое частота? Задачи. 1.Чему равна частота 10 колебаний за 5с? 2. Какой частоте колебаний камертона соответствует в воздухе звуковая волна длиной 34 см при скорости звука, равной 340 м/с? 3.Длина волны равна 3 метра, а скорость её распространения равна 1,5 м\с. С какой частотой колеблется источ
Слайд 22

Что такое частота? Задачи

1.Чему равна частота 10 колебаний за 5с? 2. Какой частоте колебаний камертона соответствует в воздухе звуковая волна длиной 34 см при скорости звука, равной 340 м/с? 3.Длина волны равна 3 метра, а скорость её распространения равна 1,5 м\с. С какой частотой колеблется источник волны?

Ответы 2 Гц 1000Гц 0,5 Гц
Слайд 23

Ответы 2 Гц 1000Гц 0,5 Гц

Что такое шум? Шумовые инструменты
Слайд 24

Что такое шум? Шумовые инструменты

Рефлексия. «Сиквейн» восточное стихотворение Существительное 2 глагола 3 прилагательных Из 3-4 слов предложение. Физика Что делает? Учит, развивает Какая? Мудрая, экспериментальная, образовательная Я люблю физику!!!!!
Слайд 25

Рефлексия

«Сиквейн» восточное стихотворение Существительное 2 глагола 3 прилагательных Из 3-4 слов предложение.

Физика Что делает? Учит, развивает Какая? Мудрая, экспериментальная, образовательная Я люблю физику!!!!!

Песенка друзей. Домашнее задание повторить параграфы 32-42, составить кроссворд по теме: «Звуковые волны»!
Слайд 26

Песенка друзей

Домашнее задание повторить параграфы 32-42, составить кроссворд по теме: «Звуковые волны»!

Спасибо за внимание.
Слайд 27

Спасибо за внимание.

Список похожих презентаций

Звуковые волны. Колокол

Звуковые волны. Колокол

Много лет живёте вы, колокола, Много знаете о жизни на Руси, Много сможете, наверно, рассказать, Что нельзя забыть, нельзя простить. Д.Белухин «Колокола». ...
Звуковые волны Скорость звука

Звуковые волны Скорость звука

План урока. 1. Повторим понятия: «звук», «источник звука». 2. Вспомним основные характеристики звука. 3. Познакомимся с понятиями: «звуковые волны», ...
Звуковые волны урок

Звуковые волны урок

Урок по физике Физика 8 класс. Работа по карточкам. 1. Что такое волна? 2. Каковы свойства механических волн? 3. Переносят ли механические волны энергию? ...
Звуковые волны и их влияние на человека

Звуковые волны и их влияние на человека

содержание. ЗВУКОВЫЕ ВОЛНЫ И ИХ ХАРАКТЕРИСТИКИ: Что такое звук, источники звука Скорость и длина волны Громкость и высота звука Отражение звука Инфразвук ...
Звуковые волны скорость звука

Звуковые волны скорость звука

Скорость звука. Звук распространяется очень быстро , но не бесконечно. Скорость звука можно измерить. Промежуток времени между вспышкой молнии и ударом ...
Звуковые волны в различных средах

Звуковые волны в различных средах

Актуализация знаний. Что такое колебания или колебательное движение? (Колебательное движение – это движение, повторяющееся во времени). Что такое ...
Звуковые волны и их влияние на живые организмы

Звуковые волны и их влияние на живые организмы

Цель работы. Исследовать природу звука Выяснить, какое действие оказывает звук на - животных - растения - человека. Звук, в широком смысле — у п р ...
Звуковые волны

Звуковые волны

Цели урока: сформировать понятие о звуковой волне, шуме, эхе, звуковом резонансе; раскрыть физическую суть звуковых явлений; уметь объяснять наблюдаемые ...
Звуковые волны (8-9 класс)

Звуковые волны (8-9 класс)

Цель урока. Показать связь физики и биологии, расширить понятие «звуковые волны», рассказать о звуках в природе. Ход урока. Вступление Звуковые волны: ...
Звуковые волны

Звуковые волны

Чем определяется высота звука? Чем определяется тембр звука? Чем определяется громкость звука? Что такое механическая волна? Что такое длина волны? ...
Звуковые волны

Звуковые волны

Творческое название. Мир звуков так многообразен, богат, красив, разнообразен…. Основополагающий вопрос. Можно ли понять слышимое? Проблемный вопрос. ...
Звуковые волны

Звуковые волны

Звуковые волны – упругие волны в среде, вызывающие у человека слуховые ощущения. Частота колебаний звуковых волн лежит в диапазоне от 16 Гц до 20кГц. ...
Звуковые волны

Звуковые волны

Животное, которое воспринимает инфразвук. и 4. Млекопитающее, улавливающее ультразвук. Звук с частотой ниже 16 Гц. Если 109<. ...
Звуковые волны

Звуковые волны

Цель урока. Показать связь физики и биологии, расширить понятие «звуковые волны», рассказать о звуках в природе. ? Для чего нам природой даны уши? ...
Звуки. Звуковые волны

Звуки. Звуковые волны

Звуки, воспринимаемые человеческим ухом, являются одним из важнейших источников информации об окружающем мире. Шум моря и ветра, пение птиц, голоса ...
Волны. Звуковые волны. Звук

Волны. Звуковые волны. Звук

Волна – это распространение колебаний в среде. Чтобы колебания могли распространяться, среда должна быть упругой. Частота колебаний в волне зависит ...
Источники звука. Звуковые колебания и волны

Источники звука. Звуковые колебания и волны

"Источники звука. Звуковые колебания и волны". Цели: образовательная: сформировать понятие звука с точки зрения физики; изучить механизм передачи ...
Звуковые колебания и волны

Звуковые колебания и волны

Содержание. Звуковые колебания Источники звука Характеристики Распространение звуков Свойства звуковых волн Слух. Звук. Человеческое ухо слышит звуки ...
Механические колебания и звуковые волны

Механические колебания и звуковые волны

Механические колебания – это системы, которые могут совершать колебательные движения. Примеры механического колебания:. Механические колебания. Гармонические ...
Источники звука, звуковые волны и колебания

Источники звука, звуковые волны и колебания

Колебания. Колебание- вид движения, главной особенностью которого является периодичность. Свободные – Колебания в системе под действием внутренних ...

Конспекты

Звуковые волны

Звуковые волны

УРОК ФИЗИКИ на тему. «Звуковые волны» (слайд 1). Цель урока. (слайд 2). :. показать взаимосвязь физики с биологией, географией;. . расширить ...
Источники звука. Звуковые волны

Источники звука. Звуковые волны

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Большеошворцинская средняя общеобразовательная школа. . имени Ф.А. Пушиной. . Якшур - ...
Звуковые волны вокруг нас

Звуковые волны вокруг нас

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Ходарская средняя общеобразовательная школа им. И.Н.Ульянова Шумерлинского района Чувашской ...
Звуковые волны

Звуковые волны

Тема урока:. . Звуковые волны. . Цель урока:. . . обобщение и систематизация знаний учащихся о механических колебаниях и волнах; усиление ...
Звуковые волны

Звуковые волны

Разработка урока по теме:. «Звуковые волны». Тип урока: изучение нового материала. . Вид урока: урок - семинар. Цели:. Образовательная. ...
Звуковые колебания и волны

Звуковые колебания и волны

К. онспект урока по физике. . . Тема урока. : Звуковые колебания и волны. . Цель урока. . О. рганизация условий достижения учащимися образовательных ...
Механические волны

Механические волны

Открытый урок по физике. в 9 классе. по теме «Механические волны». Учитель МБОУ ОСОШ №4 Каменцева О.Н. Цель урока. : Познакомить учащихся с ...
Электромагнитные волны

Электромагнитные волны

. МБОУ «Куяшская СОШ» 2013 год. . . Ф. И. О. педагога: Р.В.Султанова. Предмет:. ФИЗИКА. Класс. : 9. "Электромагнитные волны". . Цель:. Познакомить ...
Распространение колебаний в упругой среде. Поперечные и продольные волны

Распространение колебаний в упругой среде. Поперечные и продольные волны

План-конспект урока физики в 9 классе. Тема урока:. "Распространение колебаний в упругой среде. Поперечные и продольные волны". . Подготовила: ...
Определение скорости поверхностной волны

Определение скорости поверхностной волны

Урок физики – 9 класс. Лабораторная работа №4. Определение скорости поверхностной волны. Образование — важнейшее из земных благ,. если оно ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:11 июня 2019
Категория:Физика
Содержит:27 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации