- Основные типы экологических взаимодействий

Презентация "Основные типы экологических взаимодействий" (11 класс) по биологии – проект, доклад

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14

Презентацию на тему "Основные типы экологических взаимодействий" (11 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 14 слайд(ов).

Слайды презентации

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ. МБОУ Орловская СОШ № 3. п. Орловский, 2012г. Выполнила: Колодько В.Н. учитель химии и биологии
Слайд 1

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ

МБОУ Орловская СОШ № 3

п. Орловский, 2012г.

Выполнила: Колодько В.Н. учитель химии и биологии

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ. Абиотические Биотические Антропогенные
Слайд 2

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ

Абиотические Биотические Антропогенные

БИОТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ. - факторы живой природы, действующие на организм. К ним относятся шесть групп взаимоотношений организмов: 1. Нейтральные 2. Взаимополезные 3. Полезно-нейтральные 4. Полезно-вредные 5. Взаимовредные 6. Вредно-нейтральные
Слайд 3

БИОТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ

- факторы живой природы, действующие на организм. К ним относятся шесть групп взаимоотношений организмов: 1. Нейтральные 2. Взаимополезные 3. Полезно-нейтральные 4. Полезно-вредные 5. Взаимовредные 6. Вредно-нейтральные

1 группа – нейтральные (0 0) – организмы не влияют друг на друга. Нейтрализм. Если виды питаются разной пищей, то зачастую они не зависят друг от друга, даже если обитают в одной экосистеме.
Слайд 4

1 группа – нейтральные (0 0) – организмы не влияют друг на друга. Нейтрализм

Если виды питаются разной пищей, то зачастую они не зависят друг от друга, даже если обитают в одной экосистеме.

2 группа – Взаимополезные (+ +) – организмы разных видов получают обоюдную пользу друг от друга (симбиотические отношения). Протокооперация (+ +). - форма, при которой совместное существование выгодно, но не обязательно для сожителей. Пчелы опыляют различные растения. Муравьи распространяют семена н
Слайд 5

2 группа – Взаимополезные (+ +) – организмы разных видов получают обоюдную пользу друг от друга (симбиотические отношения). Протокооперация (+ +)

- форма, при которой совместное существование выгодно, но не обязательно для сожителей.

Пчелы опыляют различные растения.

Муравьи распространяют семена некоторых растений.

2 группа – Взаимополезные (+ +) Симбиоз (+ +). - это тесное и продолжительное сосуществование представителей разных биологических видов. Лишайник -симбиоз гетеротрофного гриба и автотрофной водоросли. Симбиоз грибов и корней деревьев –микориза (грибокорень).
Слайд 6

2 группа – Взаимополезные (+ +) Симбиоз (+ +)

- это тесное и продолжительное сосуществование представителей разных биологических видов.

Лишайник -симбиоз гетеротрофного гриба и автотрофной водоросли.

Симбиоз грибов и корней деревьев –микориза (грибокорень).

2 группа – Взаимополезные (+ +) Мутуализм (+ +). - длительное взаимнополезное сожительство двух организмов разных видов. Шмель опыляет растение клевер. Рак-отшельник и актиния.
Слайд 7

2 группа – Взаимополезные (+ +) Мутуализм (+ +)

- длительное взаимнополезное сожительство двух организмов разных видов.

Шмель опыляет растение клевер.

Рак-отшельник и актиния.

3 группа – Полезно-нейтральные (+ 0) Комменсализм: нахлебничество. - взаимоотношения , при которых один вид получает пользу, а другой при этом вреда и пользы не испытывает. Потребление остатков пищи хозяина.
Слайд 8

3 группа – Полезно-нейтральные (+ 0) Комменсализм: нахлебничество

- взаимоотношения , при которых один вид получает пользу, а другой при этом вреда и пользы не испытывает.

Потребление остатков пищи хозяина.

3 группа – Полезно-нейтральные (+ 0). Комменсализм: сотрапезничество. - оба вида потребляют разные вещества или части одной и той же пищи. Так, бактерии и грибы потребляют органические составляющие отмерших растений и животных, а растения усваивают выделяющиеся при этом неорганические вещества.
Слайд 9

3 группа – Полезно-нейтральные (+ 0)

Комменсализм: сотрапезничество

- оба вида потребляют разные вещества или части одной и той же пищи.

Так, бактерии и грибы потребляют органические составляющие отмерших растений и животных, а растения усваивают выделяющиеся при этом неорганические вещества.

3 группа – Полезно-нейтральные (+ 0) Комменсализм: квартирантство. Вид-квартирант обитает на другом виде или в его жилище, не принося виду-хозяину ни вреда, ни пользы. Лиана на стволе дерева. Рыба клоун прячется между щупалец актиний.
Слайд 10

3 группа – Полезно-нейтральные (+ 0) Комменсализм: квартирантство

Вид-квартирант обитает на другом виде или в его жилище, не принося виду-хозяину ни вреда, ни пользы.

Лиана на стволе дерева.

Рыба клоун прячется между щупалец актиний.

4 группа – Полезно-вредные (+ -) -один из организмов получает выгоду, другой испытывает угнетение. паразитизм. Паразит Хозяин. взаимоотношения, при котором организмы одного вида живут за счет организма другого вида.
Слайд 11

4 группа – Полезно-вредные (+ -) -один из организмов получает выгоду, другой испытывает угнетение. паразитизм

Паразит Хозяин

взаимоотношения, при котором организмы одного вида живут за счет организма другого вида.

4 группа – Полезно-вредные (+ -) хищничество. - это взаимоотношения, при котором представители одного вида уничтожают представителей другого вида. хищник - жертва
Слайд 12

4 группа – Полезно-вредные (+ -) хищничество

- это взаимоотношения, при котором представители одного вида уничтожают представителей другого вида.

хищник - жертва

5 группа – Взаимо-вредные (- -) - отношения, вредные для обоих организмов. конкуренция. – это взаимоотношения, когда организмы-конкуренты приносят друг другу вред.
Слайд 13

5 группа – Взаимо-вредные (- -) - отношения, вредные для обоих организмов. конкуренция

– это взаимоотношения, когда организмы-конкуренты приносят друг другу вред.

6 группа – Вредно-нейтральные (- 0) - один вид угнетается, другой не извлекает пользы. АМЕНСАЛИЗМ
Слайд 14

6 группа – Вредно-нейтральные (- 0) - один вид угнетается, другой не извлекает пользы.

АМЕНСАЛИЗМ

Список похожих презентаций

Основные типы экологических взаимодействий

Основные типы экологических взаимодействий

Таблица «Типы экологических взаимодействий». Экологические взаимодействия. Нейтрализм Протокооперация Симбиоз Мутуализм Комменсализм Хищничество Паразитизм ...
Типы экологических взаимодействий

Типы экологических взаимодействий

Экология – наука о взаимодействиях в природе. Вся живая природа пронизана этими связями. Взаимодействия могут быть непосредственными и косвенными. ...
Основные типы биотических взаимоотношений

Основные типы биотических взаимоотношений

Симбиоз (от греч. symbiosis «совместная жизнь») — это близкое сообщество живых организмов, принадлежащих к разных видам. Все биотические взаимодействия ...
Типы экологических взаимоотношений организмов

Типы экологических взаимоотношений организмов

В природе каждый живой организм живет в окружении множества других представителей. Экологические взаимодействия организмов обычно имеют чрезвычайно ...
Формирование экологических представлений у дошкольников

Формирование экологических представлений у дошкольников

Экологическое воспитание и образование предусматривает формирование у детей знаний и представлений об окружающем мире, включающем природу и общество; ...
Размножение и типы развития насекомых

Размножение и типы развития насекомых

тт Тля. Размножение. Бесполое и половое размножение. Половой диморфизм – сильное отличие самцов от самок. Откладка яиц насекомыми. Непрямое развитие ...
Виды корней и типы корневых систем

Виды корней и типы корневых систем

Корень — один из основных органов высших растений (кроме мхов), служащий для прикрепления к субстрату , поглощения из него воды и питательных веществ. ...
Основные свойства живых организмов

Основные свойства живых организмов

Живой организм – целостная система, реальный носитель жизни, обладающий всеми признаками жизни. Признаки живых организмов. Сходный химический состав. ...
Влияние экологических факторов на рост растений

Влияние экологических факторов на рост растений

Цель работы:. 1.Убедиться, что экологический фактор – свет является необходимым и рост растения зависит от продолжительности освещенности. 2. Выяснить ...
Основные признаки живого

Основные признаки живого

ЖИЗНЬ …. «... способ существования белковых тел, существенным моментом которого является постоянный обмен веществ с окружающей их внешней природой, ...
Основные процессы в корнях

Основные процессы в корнях

Что такое берёзовый сок? Полив растений +25°С +10°С. Корневое давление. Гидропоника. Минеральные вещества. Дыхание корней. Углекислый газ Кислород. ...
Научно-философский подход в решении экологических проблем. Формирование экологической этики молодёжи города Муравленко

Научно-философский подход в решении экологических проблем. Формирование экологической этики молодёжи города Муравленко

Актуальность проблемы:. Взаимоотношения Человека и Природы носят сложный характер и нуждаются в тщательном и полном изучении. Человечество, как часть ...
Основные антропологические школы

Основные антропологические школы

Итальянская школа конституциологии (XIX-XX века). Итальянская школа конституциологии. Возникновение научной школы конституцио- логии в Италии связывается ...
Корень. виды корней. типы корневых систем

Корень. виды корней. типы корневых систем

Тема: Корень – вегетативный орган растения. Виды корней. Типы корневых систем. Цели урока: Образовательная: дать представление о вегетативном органе ...
Многообразие экологических факторов

Многообразие экологических факторов

Комплекс условий, необходимых для существования живого организма – это окружающая среда (среда жизни или среда обитания). Комплекс условий, окружающих ...
Интерактивный кроссворд по теме типы соцветий

Интерактивный кроссворд по теме типы соцветий

. Типы соцветий.
Это небольшая подсказка для разгадывания данного горизонталь-ного кроссворда. Простое соцветие, в котором ось укорочена и иногда ...
Закономерности взаимодействия экологических факторов

Закономерности взаимодействия экологических факторов

Вопросы лекции. 1. Закон минимума Либиха. 2. Закон толерантности Шелфорда. 3. Закон лимитирующих факторов Одума. 4. Закон 1 % и 10 % энергии Линдемана. ...
Генетика: история развития науки. Основные понятия

Генетика: история развития науки. Основные понятия

ЗАДАЧИ УРОКА:. Познакомиться с наукой «генетика», ее историей и достижениями. Определить цели и задачи генетики в современном мире. Показать роль ...
Основные положения теории чарльза дарвина об эволюции

Основные положения теории чарльза дарвина об эволюции

Тема урока: «Основные положения теории Чарльза Дарвина об эволюции органического мира». Цель урока: Рассмотреть теорию эволюции Чарльза Дарвина как ...
Основные биомассы суши. биогеография

Основные биомассы суши. биогеография

Разнообразные экологические факторы, действующие в течении Многих миллионов лет, привели к образованию на нашей планете различных биогеографических ...

Конспекты

Основные формы предпринимательства в ветеринарии

Основные формы предпринимательства в ветеринарии

Практическое занятие №. . Тема. Основные формы предпринимательства в ветеринарии. Наименование работы. . Составление договора на ветеринарное ...
Основные этапы жизни на земле

Основные этапы жизни на земле

Конспект урока на тему «Основные этапы жизни на земле. . Задачи. : познакомить учащихся с основными этапами развития жизни на Земле, рассмотреть ...
Основные процессы жизнедеятельности растительного организма

Основные процессы жизнедеятельности растительного организма

Муниципальное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа. села Акатная Маза Хвалынского района Саратовской области. Обобщающий ...
Основные свойства живых организмов

Основные свойства живых организмов

. Конспект урока биологии для 6 классапо теме. . . «Основные свойства живых организмов». Мокеева Светлана Николаевна, учитель биологии. . ...
Основные положения теории Ч. Дарвина. Борьба за существование. Виды борьбы за существование

Основные положения теории Ч. Дарвина. Борьба за существование. Виды борьбы за существование

Основные положения теории Ч. Дарвина. Борьба за существование. Виды борьбы за существование. Вид занятия (тип урока): лекция с элементами самостоятельной ...
Основные понятия генетики

Основные понятия генетики

Тема.  . Основные понятия генетики(9 класс). Тип урока:. Урок изучения нового материала (Урок с использованием мультимедийной презентации). Вид ...
Основные отделы скелета человека

Основные отделы скелета человека

Тема: Основные отделы скелета человека. Цель: 1. Организовать деятельность учащихся по изучению отделов скелета человека, формировать умение определять ...
Виды корней и типы корневых систем

Виды корней и типы корневых систем

Тема: Виды корней и типы корневых систем. Цель. : Сформировать у учащихся представление о развитии корня из зародышевого корешка; изучить особенности ...
Основные и образовательные ткани растений

Основные и образовательные ткани растений

Тема: Основные и образовательные ткани растений. Цель:. сформировать первоначальные знания об основных и образовательных тканях растений. Задачи:. ...
Основные отделы скелета

Основные отделы скелета

ГУЛицей город Аксу. ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ПО ТЕМЕ «Основные отделы скелета» 8 класс. Подготовила:. Учитель биологии. Токсанова Асемгуль ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:11 ноября 2018
Категория:Биология
Классы:
Содержит:14 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации