- Основы биотехнологии

Презентация "Основы биотехнологии" по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41
Слайд 42
Слайд 43
Слайд 44
Слайд 45

Презентацию на тему "Основы биотехнологии" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 45 слайд(ов).

Слайды презентации

ОСНОВЫ БИОТЕХНОЛОГИИ. КЛЕТОЧНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ. РАСТЕНИЯ. Лекция 8
Слайд 1

ОСНОВЫ БИОТЕХНОЛОГИИ

КЛЕТОЧНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ. РАСТЕНИЯ. Лекция 8

Словарь. Фитогормоны – регуляторы роста и развития растений Апикальная меристема – группа образовательных клеток, обеспечивающая образование всех органов и первичных тканей Эксплант – группа клеток, отделенная от материнского организма Пыльник – содержащая пыльцу часть тычинки цветковых растений Сом
Слайд 2

Словарь

Фитогормоны – регуляторы роста и развития растений Апикальная меристема – группа образовательных клеток, обеспечивающая образование всех органов и первичных тканей Эксплант – группа клеток, отделенная от материнского организма Пыльник – содержащая пыльцу часть тычинки цветковых растений Соматический (неполовой) эмбриогенез – процесс формирования зародышеподобных структур из соматических клеток Андрогенез – развитие яйцеклетки с мужским ядром, привнесённым в неё спермием в процессе оплодотворения

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ. КЛЕТОЧНАЯ ИНЖЕРЕНИЯ. РАСТЕНИЯ. Лекция 8
Слайд 3

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

КЛЕТОЧНАЯ ИНЖЕРЕНИЯ. РАСТЕНИЯ. Лекция 8

КЛЕТОЧНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ. Термин. совокупность методов и подходов, используемых для конструирования клеток нового типа
Слайд 4

КЛЕТОЧНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ. Термин.

совокупность методов и подходов, используемых для конструирования клеток нового типа

КЛЕТОЧНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ. Методы
Слайд 5

КЛЕТОЧНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ. Методы

ИСТОРИЯ ВОПРОСА
Слайд 6

ИСТОРИЯ ВОПРОСА

Hermann Vöchting Karl Rechinger Gottlieb Haberlandt. Г.Габерланд выдвинул гипотезу о тотипотентности растительной клетки. История вопроса. 1 этап (1882-1902 гг.) Г. Фехтинг (1892), К. Рехингер (1893), Г. Габерландт (1902) высказали идею о возможности культивирования растительных клеток вне организма
Слайд 7

Hermann Vöchting Karl Rechinger Gottlieb Haberlandt

Г.Габерланд выдвинул гипотезу о тотипотентности растительной клетки

История вопроса

1 этап (1882-1902 гг.) Г. Фехтинг (1892), К. Рехингер (1893), Г. Габерландт (1902) высказали идею о возможности культивирования растительных клеток вне организма. Культивирование растительных тканей in vitro. Каллусообразование..

Ross Harrison Aleksis Carrel http://www.corning.com/ German Kotte American Robbins. 2 этап (1902-1922 гг.) Р.Харрисон (1907), А.Каррел (1911) эксперименты по культивированию in vitro тканей животных. 3 этап (1922-1932 гг.) А.Роббинс (1922), Г.Котте (1922) культивирование меристем корней томата на тв
Слайд 8

Ross Harrison Aleksis Carrel http://www.corning.com/ German Kotte American Robbins

2 этап (1902-1922 гг.) Р.Харрисон (1907), А.Каррел (1911) эксперименты по культивированию in vitro тканей животных

3 этап (1922-1932 гг.) А.Роббинс (1922), Г.Котте (1922) культивирование меристем корней томата на твердой синтетической среде

Roger Gautheret Philip White. 4 этап (1932-1940 гг.) Р.Готре (1932) получил каллусы из древесных растений Ф.Уайт (1932) показал неограниченный рост растительных опухолей при пересадках на свежие среды
Слайд 9

Roger Gautheret Philip White

4 этап (1932-1940 гг.) Р.Готре (1932) получил каллусы из древесных растений Ф.Уайт (1932) показал неограниченный рост растительных опухолей при пересадках на свежие среды

Folke Skoog http://labs.bio.unc.edu/. Miller and Skoog demonstrate that the ration of auxin:cytokinin alters organogenesis in vitro. Carlos Miller. 5 этап (1940-1960 гг.) Ф.Скуг и К.Миллер (1955) открыли фитогормоны цитокинины, стимуляторы деления клеток растений
Слайд 10

Folke Skoog http://labs.bio.unc.edu/

Miller and Skoog demonstrate that the ration of auxin:cytokinin alters organogenesis in vitro

Carlos Miller

5 этап (1940-1960 гг.) Ф.Скуг и К.Миллер (1955) открыли фитогормоны цитокинины, стимуляторы деления клеток растений

Edward C. Cocking http://www.plantmethods.com/ J.B. Power Somaclonal variation. 6 этап (1960-1975 гг.) Э.Кокинг получил клетки без клеточной стенки (протопласты) из плодов и корней томата Дж.Пауэр (1955) стимулировал слияние протопластов
Слайд 11

Edward C. Cocking http://www.plantmethods.com/ J.B. Power Somaclonal variation

6 этап (1960-1975 гг.) Э.Кокинг получил клетки без клеточной стенки (протопласты) из плодов и корней томата Дж.Пауэр (1955) стимулировал слияние протопластов

Раиса Григорьевна Бутенко основала школу биологии растительной клетки в России и разрабатывала технологию микроклонального размножения растений in vitro
Слайд 12

Раиса Григорьевна Бутенко основала школу биологии растительной клетки в России и разрабатывала технологию микроклонального размножения растений in vitro

КЛЕТОЧНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ РАСТЕНИЙ
Слайд 13

КЛЕТОЧНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ РАСТЕНИЙ

Области применения. umelec.com.ru
Слайд 14

Области применения

umelec.com.ru

Растительные культуры
Слайд 15

Растительные культуры

Культура каллусных клеток. Характеристика: тотипотентность дедифференцированность асинхронность деления генетическая гетерогенность. Получение: образование и рост регулируется фитогормонами: ауксины вызывают процесс дедиференцировки цитокинины – пролиферацию клеток. выращивают на твердой питательной
Слайд 16

Культура каллусных клеток

Характеристика: тотипотентность дедифференцированность асинхронность деления генетическая гетерогенность

Получение: образование и рост регулируется фитогормонами: ауксины вызывают процесс дедиференцировки цитокинины – пролиферацию клеток.

выращивают на твердой питательной среде

Фитогормоны
Слайд 17

Фитогормоны

"Селекция. Биоинженерия растений". A.Индукция каллуса из зрелых семян B. Индукция каллуса из незрелых соцветий C-F Формирование соматических эмбрионов (показаны стрелками) (C) after 15 days of culture, (D) after 12 days of culture, (E) after 25 days of culture, (F) after 20 days of culture
Слайд 18

"Селекция. Биоинженерия растений"

A.Индукция каллуса из зрелых семян B. Индукция каллуса из незрелых соцветий C-F Формирование соматических эмбрионов (показаны стрелками) (C) after 15 days of culture, (D) after 12 days of culture, (E) after 25 days of culture, (F) after 20 days of culture. G. Длительно культиви-руемый каллус (2,5 мес) с признаками вторичного эмбриогенеза H. Развитие соматического эмбриона I. Формирование растений из соматических эмбрионов через 1,5 месяца после инициации каллусогенеза

Индукция каллуса и соматический эмбриогенез в культуре ткани пшеницы

Суспензионная культура. http://bio-x.ru/. Характеристика: типичные каллусные клетки. выращивают в жидкой питательной среде. Получение: из каллуса или интактного растения (экспланта) путем переноса в жидкую питательную среду, при перемешивании и исключении солей Са
Слайд 19

Суспензионная культура

http://bio-x.ru/

Характеристика: типичные каллусные клетки

выращивают в жидкой питательной среде

Получение: из каллуса или интактного растения (экспланта) путем переноса в жидкую питательную среду, при перемешивании и исключении солей Са

Культура одиночный клеток. Получение: из каллуса, экспланта, протопласта и др. изолирование неповрежденной клетки растительной или каллусной ткани создание условий, благоприятных для роста и развития изолированной клетки. http://unhwasochi.blogspot.ru/. Характеристика: генетическая гомогенность. «по
Слайд 20

Культура одиночный клеток

Получение: из каллуса, экспланта, протопласта и др. изолирование неповрежденной клетки растительной или каллусной ткани создание условий, благоприятных для роста и развития изолированной клетки

http://unhwasochi.blogspot.ru/

Характеристика: генетическая гомогенность

«потомство» одной клетки

Меристематическая культура. Характеристика способность к делению высокая метаболическая активность. Получение: из конусов нарастания побегов, корней, пазушных почек и др. на питательные среды высаживают небольшую часть меристемы до 0,5 мм. 1 – апикальные (верхушечные) 2 – интеркалярные (вставочные)
Слайд 21

Меристематическая культура

Характеристика способность к делению высокая метаболическая активность

Получение: из конусов нарастания побегов, корней, пазушных почек и др. на питательные среды высаживают небольшую часть меристемы до 0,5 мм

1 – апикальные (верхушечные) 2 – интеркалярные (вставочные) 3 – латеральные (боковые)

Рисунок из книги Широков А.И., Крюков Л.А. «Основы биотехнологии растений», 2012

Апикальная меристема лилейника

Культура пыльников. Получают из незрелых пыльников, в которых пыльцевые зерна находятся в стадии, предшествующей первому делению микроспор на вегетативное и генеративное зерна. базируется на использовании андрогенеза in vitro (получение гаплоидных растений на искусственных питательных средах из изол
Слайд 22

Культура пыльников

Получают из незрелых пыльников, в которых пыльцевые зерна находятся в стадии, предшествующей первому делению микроспор на вегетативное и генеративное зерна.

базируется на использовании андрогенеза in vitro (получение гаплоидных растений на искусственных питательных средах из изолированных пыльников и микроспор)

требования к выращиванию биообъектов в культуре in vitro. Сбалансированность питательных сред – удовлетворение всех потребностей культуры. Обязательные компоненты – фитогормоны. Условия – слабая освещенность или полная темнота, температура, аэрация, влажность. Асептика – автоклавирование, фильтрация
Слайд 23

требования к выращиванию биообъектов в культуре in vitro

Сбалансированность питательных сред – удовлетворение всех потребностей культуры. Обязательные компоненты – фитогормоны.

Условия – слабая освещенность или полная темнота, температура, аэрация, влажность.

Асептика – автоклавирование, фильтрация через бактериальные фильтры, ультрафиолетовое – облучение, дезинфекция и введение антибиотиков

Практическое применение
Слайд 24

Практическое применение

Микроклональное размножение и оздоровление растений. НЕПОЛОВОЕ РАЗМНОЖЕНИЕ РАСТЕНИЙ Основа метода: тотипотентность растительных клеток, то есть способность полностью реализовывать потенциал развития «клетка – целое растение».
Слайд 25

Микроклональное размножение и оздоровление растений

НЕПОЛОВОЕ РАЗМНОЖЕНИЕ РАСТЕНИЙ Основа метода: тотипотентность растительных клеток, то есть способность полностью реализовывать потенциал развития «клетка – целое растение».

Этапы клонального микроразмножения растений
Слайд 26

Этапы клонального микроразмножения растений

Регенерация растений из культуры тканей. Методы. Эмбриоид – зародышеподобная структура, развивающаяся in vitro, формирующая цельный проросток, не связанный сосудами с каллусом
Слайд 27

Регенерация растений из культуры тканей. Методы.

Эмбриоид – зародышеподобная структура, развивающаяся in vitro, формирующая цельный проросток, не связанный сосудами с каллусом

Способы клонального микроразмножения растений. Адвентивные почки – почки, возникшие у растений из клеток и тканей, обычно их не образующих.
Слайд 28

Способы клонального микроразмножения растений

Адвентивные почки – почки, возникшие у растений из клеток и тканей, обычно их не образующих.

Регенерация побегов из морфогенного каллуса сахарной свеклы (Beta vulgaris L.)
Слайд 29

Регенерация побегов из морфогенного каллуса сахарной свеклы (Beta vulgaris L.)

Регенерация побегов из листовых эксплантов сахарной свеклы (Beta vulgaris L.)
Слайд 32

Регенерация побегов из листовых эксплантов сахарной свеклы (Beta vulgaris L.)

Микроклональное размножение – базовый метод для получения соматических гибридов и генетической трансформации растений. Применение в практике
Слайд 33

Микроклональное размножение – базовый метод для получения соматических гибридов и генетической трансформации растений

Применение в практике

Соматическая гибридизация. Получение гибридов соматических клеток неродственных и филогенетически отдаленных видов
Слайд 34

Соматическая гибридизация

Получение гибридов соматических клеток неродственных и филогенетически отдаленных видов

Гибридизация соматических клеток. Полное слияние – образуются двухядерные гетерокарионы, дающие начало двум одноядерным гибридным клеткам. Частичное слияние в изолированные протопласты вводят макромолекулы, клеточные органеллы и клетки бактерий.
Слайд 35

Гибридизация соматических клеток

Полное слияние – образуются двухядерные гетерокарионы, дающие начало двум одноядерным гибридным клеткам. Частичное слияние в изолированные протопласты вводят макромолекулы, клеточные органеллы и клетки бактерий.

ТЕХНИКА КЛЕТОЧНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ РАСТЕНИЙ
Слайд 36

ТЕХНИКА КЛЕТОЧНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ РАСТЕНИЙ

Получение соматических гибридов у растений
Слайд 37

Получение соматических гибридов у растений

Получение протопластов. методы. Изолированный протопласт – это содержимое растительной клетки, окруженное плазмолеммой. (Термин «изолированные протопласты» был предложен в 1880 году Д.Ханстейном.). Применил в 1892 году Дж.Клернер. В основе метода лежит явление «плазмолиза» с последующим механическим
Слайд 38

Получение протопластов

методы

Изолированный протопласт – это содержимое растительной клетки, окруженное плазмолеммой.

(Термин «изолированные протопласты» был предложен в 1880 году Д.Ханстейном.)

Применил в 1892 году Дж.Клернер. В основе метода лежит явление «плазмолиза» с последующим механическим удалением клеточной стенки.

Механический Энзиматический

Применил в 1960 году И.К.Коккинг. В основе метода лежит использование ферментов (целлюлаза, гемицеллюлаза, пектиназа).

Культивирование протопластов. метод «жидких капель». платирование. в питательные среды добавляют 1% агар-агар Это повышает жизнеспособность протопластов: протопласты равномерно распределяются по культуральной среде, агрегаты отсутствуют питательные вещества потребляются равномерно токсические продук
Слайд 39

Культивирование протопластов

метод «жидких капель»

платирование

в питательные среды добавляют 1% агар-агар Это повышает жизнеспособность протопластов: протопласты равномерно распределяются по культуральной среде, агрегаты отсутствуют питательные вещества потребляются равномерно токсические продукты метаболизма распределяются равномерно

Протопласты капельно вносят в питательную среду

Слияние протопластов. (термин «соматические гибриды» введен в 1974 году Дж.Мельхерсом). спонтанное индуцированное. Химическими фьюзогенами (хлористый кальций, этиленгликоль, хлорпромазинон). Физическими фьюзогенами (переменное электрическое поле). Биологическими фьюзогенами (вирусы)
Слайд 40

Слияние протопластов

(термин «соматические гибриды» введен в 1974 году Дж.Мельхерсом)

спонтанное индуцированное

Химическими фьюзогенами (хлористый кальций, этиленгликоль, хлорпромазинон)

Физическими фьюзогенами (переменное электрическое поле)

Биологическими фьюзогенами (вирусы)

http://rudocs.exdat.com/
Слайд 41

http://rudocs.exdat.com/

Биосинтез в растениях и суспензионных культурах. По оценкам специалистов список веществ синтезируемых расте-ниями и используемых человеком составляет 2 * 104. Растения продуцируют эфирные масла, красители, лекарственные препараты, наркотиков (опиум, героин, никотин) и стимуляторов (танин, кофеин) и
Слайд 42

Биосинтез в растениях и суспензионных культурах

По оценкам специалистов список веществ синтезируемых расте-ниями и используемых человеком составляет 2 * 104

Растения продуцируют эфирные масла, красители, лекарственные препараты, наркотиков (опиум, героин, никотин) и стимуляторов (танин, кофеин) и пр. мак снотворный (Papaver somniferum) источник болеутоляющего средства кодеина наперстянка (Digitalis lanata) – тонизирующего сердечную деятельность дигоксина хинное дерево (Cinchona ledgeriana) – антималярийного хинидина.

Биотрансформация в суспензионных культурах. Например, культуры клеток лебеды и картофеля способны трансформиро-вать индолил-3-уксусную кислоту в индолил-3-ацетил-L-аспарагиновую кис-лоту. Если синтез вторичных метаболитов в культуре останавливается, не достигая конечного результата, то для получения
Слайд 43

Биотрансформация в суспензионных культурах

Например, культуры клеток лебеды и картофеля способны трансформиро-вать индолил-3-уксусную кислоту в индолил-3-ацетил-L-аспарагиновую кис-лоту.

Если синтез вторичных метаболитов в культуре останавливается, не достигая конечного результата, то для получения продукта применяют процесс биотрансформации. Суть процесса заключается в превращениях исходного субстрата клеточными культурами растений.

Страны – держатели крупных коллекций генетических ресурсов растений
Слайд 44

Страны – держатели крупных коллекций генетических ресурсов растений

Основы Биотехнологии Слайд: 43
Слайд 45

Список похожих презентаций

Основы селекции

Основы селекции

1. Выполните тест:. Чистую линию в селекции животных называют: а) сортом б) штаммом в) породой г) видом. Чистую линию в селекции растений называют: ...
Основы генетики

Основы генетики

Плохо приходится тому, кто полагает, что генетикой можно пренебрегать. Даже самый умный не подозревает, сколько недостатков он может таскать в своих ...
Основы цитологии

Основы цитологии

«Что? Где? Когда?». Девиз: «Прикинем, представим, найдем.». Сектор 1 Сектор 2 Сектор 3 Сектор 4 Сектор 5 Сектор 6 Сектор 7 Сектор 8 Сектор 9 Сектор ...
Основы экологии

Основы экологии

Экология – комплексная наука, изучающая законы существования живых систем в их взаимодействии с окружающей средой. Классическая экология – изучает ...
Основы селекции. Работы Н.И.Вавилова

Основы селекции. Работы Н.И.Вавилова

модульный блок «Селекция». структура урока. Комплексная дидактическая цель (КДЦ):. Расширить знания о селекции как науке; познакомить с краткой историей ...
Основы учения о наследственности и изменчивости. генетика

Основы учения о наследственности и изменчивости. генетика

Это наука о наследственности и изменчивости. Хромосома. Генетика как наука. Первый научный труд написал чешский монах Грегор Мендель в 1865 г. Российские ...
Основы здорового питания

Основы здорового питания

Пища – это энергия для нашего тела, а правильное питание – источник здоровья, силы, бодрости, красоты и долголетия. Чтобы человек был здоров и надолго ...
Основы исследований тканей растений

Основы исследований тканей растений

Обеспечивает рост растения. Клетки молодые, способные делиться, плотно прилегают друг к другу. Образова- тельная Функции Строение Ткань. Создание ...
Основы генетики. Закономерности, установленные Г. Менделем

Основы генетики. Закономерности, установленные Г. Менделем

Цели:. познакомиться с краткой историей генетики, предметом изучения науки – наследственностью и изменчивостью, методами генетики; раскрыть сущность ...
Основы здорового образа жизни

Основы здорового образа жизни

Содержание. Основы здорового образа жизни Как влияют физические упражнения и занятия спортом на развитие растущего организма? Влияние занятий спортом ...
Основы генетики человека

Основы генетики человека

Основные вопросы: 1. Особенности генетики человека 2. Методы генетики человека: 2.1. Цитогенетический метод 2.2. Близнецовый метод 2.3. Метод дерматоглифики ...
Основы генетики и селекции

Основы генетики и селекции

Интегрирующая цель:. В результате овладения содержанием модуля ты расширишь и укрепишь свои знания об основных понятиях генетики и генетической символики, ...
Основы генетики

Основы генетики

История науки генетики. Генетика –наука, изучающая закономерности наследственности и изменчивости . Г. де Фриз (Голландия) «переоткрыли» Э. Чермак ...
Основы селекции

Основы селекции

Задание: отгадайте ключевое слово кроссворда. 8 – наследственное изменение генотипа. 1 – процесс передачи «наследственных задатков» от поколения к ...
Основы клонирования человека

Основы клонирования человека

Изучить механизм клонирования человека как современный метод генетики. Цель проекта. Клонирование – это создание человека, генетически идентичного ...
Основы селекции. работы н.и. вавилова

Основы селекции. работы н.и. вавилова

Дайте определение следующим понятиям:. Генетика Ген Генотип Фенотип Мутация Мутагенные факторы Наследственность Изменчивость. Кто же является предками ...
Основы палеонтологии. Царство животные

Основы палеонтологии. Царство животные

Древнейшие земноводные – ихтиостеги – известны с верхнего девона Верхний палеозой – время расцвета амфибий. Червяги. Отряд ЗЕМНОВОДНЫЕ БЕЗНОГИЕ. Внешне ...
Основы сравнительной эмбриологии

Основы сравнительной эмбриологии

Закон эмбриональной дивергенции: общее для данного морфологического типа животных образуется в эмбриогенезе раньше, чем специальное (сначала закладываются ...
Основы паразитологии

Основы паразитологии

Место элективного курса в системе профильной подготовки учащихся. Предлагаемый элективный курс поддерживает и углубляет базовые знания по биологии. ...

Конспекты

Основы селекции и биотехнологии

Основы селекции и биотехнологии

Задания для подготовки к зачету по теме «Основы селекции и биотехнологии». Выберите один правильный ответ:. Группа особей одного вида растений, ...
Основы экологии

Основы экологии

Конспект урока по общей биологии в 11 классе по программе Сонина Н.И. «Гагарье озеро – неустойчивый ветланд? Памятник природы?» (Влияние антропогенного ...
Основы экологии

Основы экологии

Конспект урока по общей биологии в 11 классе по программе Сонина Н.И. «Гармония дряхлости и старости». Жукова Надежда Николаевна. . у. читель ...
Основы цитологии

Основы цитологии

Тема «Основы цитологии». (решение биологических задач). Предложенные варианты биологических задач могут быть использованы учителями средних школ ...
Основы селекции. Биотехнология

Основы селекции. Биотехнология

МБ ОУ Пеля – Хованская СОШ. Конспект урока для 10 класса на тему «Основы селекции. Биотехнология». Класс: 10. Подготовила: Вилкова Т.М. Дата: ...
Основы наследования генетической информации

Основы наследования генетической информации

Урок по биологии в 9 классе на тему. «Основы наследования генетической информации». Подготовила учитель биологии Емельянова Оксана Мирославовна. ...
Основы здорового образа жизни

Основы здорового образа жизни

ГОРОДСКОЙ КОНКУРС. ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА. ПЕДАГОГОВ «МОЙ ЛУЧШИЙ УРОК-2013». Мирзоева Елена Анатольевна,. учитель биологии МБОУ ...
Основы высшей нервной деятельности

Основы высшей нервной деятельности

План урока. Время :9.00-9.45. . Предмет: биология. . Класс: 8. . . Специальные образовательные потребности: нет. Мониторинг: нет. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.