- Проекты по биологии

"Проекты" – презентация, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11

Презентацию на тему "Проекты по биологии" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 11 слайд(ов).

Слайды презентации

4 темы проектов. Информационные «Перелётные и зимующие птицы Южного Урала»; «Какие растения есть на пришкольном участке» «Фауна парка им. Гагарина»
Слайд 1

4 темы проектов

Информационные «Перелётные и зимующие птицы Южного Урала»; «Какие растения есть на пришкольном участке» «Фауна парка им. Гагарина»

Виды и примеры проектов. Практический «Обитатели реки Миасс: рыбы и насекомые» Исследовательские «Минералы Южного Урала» «Какие минералы встречаются на карьерах в парке Гагарина» «Рыбы, населяющие реку Миасс» Творческий «О чём животные хотят попросить людей»
Слайд 2

Виды и примеры проектов

Практический «Обитатели реки Миасс: рыбы и насекомые» Исследовательские «Минералы Южного Урала» «Какие минералы встречаются на карьерах в парке Гагарина» «Рыбы, населяющие реку Миасс» Творческий «О чём животные хотят попросить людей»

Разработка исследовательского проекта «Рыбы, населяющие реку Миасс»
Слайд 3

Разработка исследовательского проекта «Рыбы, населяющие реку Миасс»

Что мы знаем? Животный мир реки Миасс очень разнообразен; Следует изучить, какими видами рыб он населён;
Слайд 4

Что мы знаем?

Животный мир реки Миасс очень разнообразен; Следует изучить, какими видами рыб он населён;

Что мы не знаем? Какие рыбы обитают в реке Миасс? Какими рыбами была населена река раньше? Насколько уменьшилась или увеличилась численность обитателей за время существования на реке города Челябинска. Причины этого изменения?
Слайд 5

Что мы не знаем?

Какие рыбы обитают в реке Миасс? Какими рыбами была населена река раньше? Насколько уменьшилась или увеличилась численность обитателей за время существования на реке города Челябинска. Причины этого изменения?

Проблема. Выяснить, какие рыбы обитают в реке Миасс сегодня и сравнить с тем, что было раньше (пользуясь историческими краеведческими источниками)
Слайд 6

Проблема

Выяснить, какие рыбы обитают в реке Миасс сегодня и сравнить с тем, что было раньше (пользуясь историческими краеведческими источниками)

Формулировка темы. Важность изучаемой проблемы помогла определить тему исследования: «Рыбы, населяющие реку Миасс»
Слайд 7

Формулировка темы

Важность изучаемой проблемы помогла определить тему исследования: «Рыбы, населяющие реку Миасс»

Актуальность. Необходимость познакомиться с обитателями реки Миасс для выяснения, какие съедобные рыбы там обитают и сравнить, насколько изменился видовой состав рыб с начала существования города Челябинска
Слайд 8

Актуальность

Необходимость познакомиться с обитателями реки Миасс для выяснения, какие съедобные рыбы там обитают и сравнить, насколько изменился видовой состав рыб с начала существования города Челябинска

Цель. Создать альбом и презентацию «Рыбы, обитающие в реке Миасс сегодня и в ретроспективе»
Слайд 9

Цель

Создать альбом и презентацию «Рыбы, обитающие в реке Миасс сегодня и в ретроспективе»

Объект, предмет, гипотеза. Объект – исследовательский процесс по выяснению рыбного наполнения реки сегодня и в прошлом. Предмет – рыбы реки Миасс Гипотеза. Мы предположили, что работа над созданием альбома «Рыбы, обитающие в реке Миасс сегодня и в ретроспективе» будет проходить успешно, если: Опреде
Слайд 10

Объект, предмет, гипотеза

Объект – исследовательский процесс по выяснению рыбного наполнения реки сегодня и в прошлом. Предмет – рыбы реки Миасс Гипотеза. Мы предположили, что работа над созданием альбома «Рыбы, обитающие в реке Миасс сегодня и в ретроспективе» будет проходить успешно, если: Определить видовой состав рыб реки Миасс, имеющийся на сегодняшний день; Узнать из краеведческой литературы, какие рыбы обитали здесь раньше; Проанализировать произошедшие изменения.

Задачи. Изучить литературу по обитателям реки Миасс; Убедиться на практике, какая рыба обитает в реке (сходить на рыбалку); Сфотографировать или найти готовые фотографии и описать рыб, наиболее часто встречающихся в реке Миасс; Узнать из исторических источников, какие рыбы обитали в Миассе ранее; Пр
Слайд 11

Задачи

Изучить литературу по обитателям реки Миасс; Убедиться на практике, какая рыба обитает в реке (сходить на рыбалку); Сфотографировать или найти готовые фотографии и описать рыб, наиболее часто встречающихся в реке Миасс; Узнать из исторических источников, какие рыбы обитали в Миассе ранее; Провести сравнительный анализ и сделать выводы по изменениям, произошедшим в видовом составе рыб.

Список похожих презентаций

Решение задач по молекулярной биологии

Решение задач по молекулярной биологии

Изменение числа хромосом и ДНК в митозе. интерфаза митоз 2 n 1chr 2c (ДНК) 2 n 2 chr 4c (ДНК). Изменение числа хромосом и ДНК в мейозе. мейоз I мейоз ...
Симметрия в геометрии и биологии

Симметрия в геометрии и биологии

Я в листочке, я в кристалле, Я в живописи, архитектуре, Я в геометрии, я в человеке. Одним я нравлюсь, другие Находят меня скучной. Но все признают, ...
Предметная неделя по химии, биологии и физике

Предметная неделя по химии, биологии и физике

День второй – Театрализованное представление «О чем жужжит пчела?». ...
Развитие логического мышления на уроках биологии

Развитие логического мышления на уроках биологии

Каждое задание состоит из двух утверждений, связанных союзом «потому что». Следует определить верно или неверно каждое утверждение, и затем установить ...
Методы исследования в биологии

Методы исследования в биологии

Биология. - Это совокупность наук о живой природе. От греч. «bios» – «жизнь», «logos» – «наука! Предмет ее исследований. Многообразие проявлений жизни: ...
Новые направления биологии

Новые направления биологии

Актуальные вопросы в биологии. ЦЕЛЬ проекта: Знакомство с новыми направлениями в современной биологии: Клеточная инженерия Геномика Танатология. Инженеры ...
Викторина по биологии

Викторина по биологии

Какая лягушка самая большая в мире? Голиаф. Длина ее может достигать метра, а масса 6 кг). Один из воинов Александра Македонского писал об этом растении: ...
Активные методы обучения на уроках биологии

Активные методы обучения на уроках биологии

Методика обучения. 5% лекция 10% чтение. 20% аудио - визуальные. 30% наглядные пособия. 50% обсуждение в группах. 70% обучение практикой действий. ...
Валеологическая составляющая уроков биологии

Валеологическая составляющая уроков биологии

.Валеология - наука о здоровье. Здоровье - это состояние полного физического,духовного,социального благополучия,а не только отсутствие болезней или ...
Великие открытия в биологии

Великие открытия в биологии

Содержание:. Введение 1. Ч. Дарвин и его эволюционные идеи. 2. Г. Мендель – основоположник генетики. 3. Э.Геккель – немецкий естествоиспытатель. 4. ...
В помощь выпускникам, сдающим егэ по биологии

В помощь выпускникам, сдающим егэ по биологии

Основные разделы для изучения: ботаника; зоология; анатомия и физиология человека; эволюционное учение; цитология; генетика и селекция; экология. ...
Аристотель. заслуги в биологии

Аристотель. заслуги в биологии

Краткая биография. Аристотель (384—322 до н. э.), древнегреческий философ и учёный. Родился в Стагире. В 367 г. отправился в Афины и, став учеником ...
Анализ обучающих программ по биологии

Анализ обучающих программ по биологии

Схема описания обучающих программных продуктов. Название продукта Скриншот данного продукта Фирма производитель или автор Описание продукта. Список ...
Статистика в биологии

Статистика в биологии

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:. Познакомиться с понятиями: «математическая статистика», «мода», «статистика», «размах» «медиана» Собрать и обобщить статистические ...
Викторина по биологии

Викторина по биологии

Выбери тему. «Лесная опушка». Из какого дерева делают пианино? Ответ: из ели. Из какого дерева делают спички? Ответ: из осины. О каком дереве говорят: ...
Учёные, внёсшие вклад в развитие биологии

Учёные, внёсшие вклад в развитие биологии

Вступление. Современная биология – это совокупность естественных наук, изучающих жизнь как особую форму существования материи. Невозможно перечислить ...
Викторина по биологии

Викторина по биологии

Представление команд. Каждая команда в течение 2 минут показывает «визитку»-название команды, эмблему. Защита в виде песни, стихов, сценки по выбору. ...
Лекция – одна из форм эффективных технологий обучения на уроках биологии

Лекция – одна из форм эффективных технологий обучения на уроках биологии

Задача творческого развития личности школьника ориентирует учителя на использование в своей работе современных педагогических технологий. Теоретическая ...
Викторина по биологии

Викторина по биологии

Экологическое поле. 2 5 6 Вопросы для игры выход 1 4 Ботаника Зоология Экология Человек. БОТАНИКА Вопрос №1. « Мушка на траву села, а трава ту мушку ...
Моделирование, как метод изучения биологии

Моделирование, как метод изучения биологии

Виды моделей. Натуральные (материальные). информационные. Модель – это система, которая является образом, подобием некой дугой, например, природной ...

Конспекты

Разработка урока биологии в 6 классе

Разработка урока биологии в 6 классе

МОУ Перкинская ООШ. Разработка урока биологии в 6 классе. Тема «Фотосинтез». Разработала учитель биологии. ...
Решение задач по молекулярной биологии и генетике

Решение задач по молекулярной биологии и генетике

. Рассмотрено «Утверждаю»:. . на заседании РМО учителей директор МОУ СОШ №2 с УИОП. биологии п. Восточный. . . . (Протокол № 6 от 17. ...
Развитие биологии в додарвинский период. Работы К. Линнея

Развитие биологии в додарвинский период. Работы К. Линнея

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Зайцевореченская общеобразовательная средняя школа». ХМАО-Югра Нижневартовский район. ...
Развитие естественнонаучной грамотности на уроках биологии

Развитие естественнонаучной грамотности на уроках биологии

Нижегородский институт развития образования. «Развитие естественнонаучной грамотности. . на уроках биологии». ...
Условия развития познавательной активности школьников на уроках биологии

Условия развития познавательной активности школьников на уроках биологии

. РЕФЕРАТ. ТЕМА: Условия развития познавательной активности школьников на уроках биологии. Выполнил: Захаров ...
Геральдика и бонистика в преподавании биологии

Геральдика и бонистика в преподавании биологии

Урок «Геральдика и бонистика. . в преподавании биологии». Цель урока:. закрепление знаний о тех или иных видов животных и. . растений. ЗАДАЧИ:. ...
Личностно – ориентированный подход в организации современного урока биологии

Личностно – ориентированный подход в организации современного урока биологии

Волощук Л.А. учитель биологии. . МОУ «СОШ №4»,. . г. Тобольск. . . Вы ничему не можете научить. человека. Вы можете только. . помочь ...
Уровневая дифференциация на основе обязательных результатов в преподавании биологии

Уровневая дифференциация на основе обязательных результатов в преподавании биологии

Педагогический проект. по теме:. «. Уровневая дифференциация на основе обязательных. результатов в преподавании биологии». Актуальность проблемы ...
Использование идеографических изображений на уроках биологии при изучении курса «Животные

Использование идеографических изображений на уроках биологии при изучении курса «Животные

16. . Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №23 с. Новозаведенного,. . Георгиевского района ...
Использование сервисов Интернет второго поколения для создания проекта по биологии

Использование сервисов Интернет второго поколения для создания проекта по биологии

Муниципальное общеобразовательное учреждение. гимназия № 40. Свердловская область город Екатеринбург. Интегрированный урок биология, информатика. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.