Презентация "В помощь выпускникам, сдающим егэ по биологии" (11 класс) – проект, доклад

В помощь выпускникам, сдающим ЕГЭ по биологии.

Составила: учитель биологии Судоль Е. В.

Основные разделы для изучения: ботаника; зоология; анатомия и физиология человека; эволюционное учение; цитология; генетика и селекция; экология.

Требования к уровню подготовки выпускников по биологии:

умение характеризовать основные уровни организации живой природы; основные положения и законы цитологии, генетики, селекции, экологии; особенности индивидуального развития организма; сравнивать строение различных типов клеток; митоз и мейоз; способы размножения организмов; фенотипы и генотипы, гомо- и гетерозиготы, виды изменчивости организмов; экосистемы и агроэкосистемы; обосновывать значение мутаций для эволюции, законов генетики для селекции, использование достижений биотехнологии в деятельности человека, равновесия в биосфере; применять знания по биологии для оценки состояния окружающей среды своего региона; объяснение процессов происходящих в природе; при решении генетических задач; овладеть умениями пользоваться научной и популярной литературой; составлять план, конспектировать текст, писать реферат; составлять схемы, таблицы.

Как работать с текстом учебника:

прочесть текст разбить его на абзацы в каждом абзаце выделить главную мысль рассмотреть рисунки к теме ответить на вопросы в конце изучаемого материала определить сложные зоны, требующие уточнения, разъяснения.

Рекомендуемое дополнительное информационное обеспечение учащихся для подготовки к ЕГЭ:

Учебники:

автор В.И.Сивоглазов и др., под редакцией академика РАЕН профессора В.Б.Захарова, «Биология. Общая биология.», базовый уровень, 10-11 класс, 5-е издание, стереотипное. Дрофа, Москва, 2009 Т.Л.Богданова, Е.А.Солодова. Биология. Справочник для старшеклассников и поступающих в вузы. Москва. «АСТ-пресс школа». 2004год. Биология (задания и упражнения). Пособие для поступающих в ВУЗы. Москва..1984г.

Учебные пособия:

Единый государственный экзамен: Биология: методика подготовки/Г.И. Лернер - М., Просвещение, ЭКСМО, 2005. Лернер Г.И. Уроки биологии. Растения, бактерии, грибы, лишайники. 6 класс. Тесты, вопросы, задачи: Учебное пособие. - М.: ЭКСМО, 2005. Лернер Г.И. Уроки биологии. Животные.7, 8 классы. Тесты, вопросы, задачи: Учебное пособие. М.:ЭКСМО, 2005. Лернер Г.И. Уроки биологии. Человек: анатомия, физиология гигиена. 8, 9 классы. Тесты, вопросы, задачи: Учебное пособие. - М.:ЭКСМО, 2007. Лернер Г.И. Общая биология. Поурочные тесты и задания. 10,11 классы. Учебное пособие. - М.: ЭКСМО, 2007.

Электронные учебные пособия:

Учебное электронное пособие «Уроки биологии» и«Биология. 6-9 класс» . Кирилл и Мефодий. Учебное электронное пособие «Экология» 1С:Образование3.0. Презентации к урокам. (автор Пименов А.В.) Электронное пособие «Биология. Анатомия и физиология человека» («Просвещение»).

К экзамену можно готовиться по пособиям, включенным в следующие перечни, размещенные на сайте ФИПИ (www.fipi.ru):

• Перечень учебных пособий, разработанных с участием ФИПИ; • Перечень учебных пособий, имеющих гриф «Допущено ФИПИ к использованию в учебном процессе в образовательных учреждениях». При подготовке к ЕГЭ можно использовать и тренинги, созданные на кафедре методики преподавания биологии МИОО. Большое количество экзаменационных материалов размещено в Интернет-ресурсах информационной поддержки ЕГЭ: http://www.ege.edu.ru/, Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) http://www.fipi.ru/, Федеральный центр тестирования (ФЦТ) http://www.rustest.ru/.

О работе ЕГЭ по биологии:

На выполнение экзаменационной работы по биологии отводится 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 50 заданий. Часть 1 включает 36 заданий (А1-А36). К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, один из которых верный. Часть 2 содержит 8 заданий (B1-B8): 3-с выбором трёх верных ответов из шести, 3 - на соответствие, 2 - на установление последовательности биологических процессов, явлений, объектов. Часть 3 содержит 6 заданий со свободным ответом (С1-С6). Внимательно прочитать каждое задание и предлагаемыми вариантами ответа, если они имеются. Отвечать только после того, как вы поняли вопрос и проанализировали все варианты ответа. Выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у вас затруднение, пропустить его и постараться выполнить те, в ответах на которые вы уверены. К пропущенным заданиям вы сможете вернуться, если у вас останется время. За выполнение различных по сложности заданий даётся от одного до трёх баллов. Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются.