- Науки об организме человека

Презентация "Науки об организме человека" (9 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24

Презентацию на тему "Науки об организме человека" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 24 слайд(ов).

Слайды презентации

Науки об организме человека
Слайд 1

Науки об организме человека

АНАТОМИЯ
Слайд 2

АНАТОМИЯ

Анатомия («анатомия»-греч.слово рассечение) АНАТОМИЯ-наука о строении организма и его органов
Слайд 3

Анатомия («анатомия»-греч.слово рассечение) АНАТОМИЯ-наука о строении организма и его органов

ВСКРЫТИЕ МЕРТВОГО ТЕЛА, РЕНТГЕН, УЗИ,МОДЕЛИРОВАНИЕ РАБОТЫ ОРГАНОВ. Методы Анатомии
Слайд 4

ВСКРЫТИЕ МЕРТВОГО ТЕЛА, РЕНТГЕН, УЗИ,МОДЕЛИРОВАНИЕ РАБОТЫ ОРГАНОВ

Методы Анатомии

Великие анатомы древности
Слайд 5

Великие анатомы древности

ГИППОКРАТ. Гиппократ (около 460-377гг. до н.э.)-выдающийся врач Древней Греции
Слайд 6

ГИППОКРАТ

Гиппократ (около 460-377гг. до н.э.)-выдающийся врач Древней Греции

Андрей Везалий. Андрей Везалий (1514-1564) Был известным представителем анатомо-физиологической школы. 1543г. Опубликовал капитальный труд « О строении человеческого тела»
Слайд 7

Андрей Везалий

Андрей Везалий (1514-1564) Был известным представителем анатомо-физиологической школы. 1543г. Опубликовал капитальный труд « О строении человеческого тела»

АВИЦЕННА. Абу Али Ибн-Сина (980-1037)-признанный «князь врачей» эпохи средневековья –является ученым -энциклопедистом
Слайд 8

АВИЦЕННА

Абу Али Ибн-Сина (980-1037)-признанный «князь врачей» эпохи средневековья –является ученым -энциклопедистом

ВЕЛИКИЕ АНАТОМЫ РОССИИ
Слайд 9

ВЕЛИКИЕ АНАТОМЫ РОССИИ

Н.И. ПИРОГОВ. Николай Иванович Пирогов (1810-1881)- российский хирург и анатом ,педагог,общественный деятель,основоположник военно полевой хирургии и анатомо-эксперементального направления в хирургии
Слайд 10

Н.И. ПИРОГОВ

Николай Иванович Пирогов (1810-1881)- российский хирург и анатом ,педагог,общественный деятель,основоположник военно полевой хирургии и анатомо-эксперементального направления в хирургии

Бурденко Н.Н. Бурденко Николай Нилович(1876-1946) Русский хирург, один из основоположников отечественной нейрохирургии, Академик АН СССР (1939) Главный хирург Советской Армии (1941-1946)
Слайд 11

Бурденко Н.Н.

Бурденко Николай Нилович(1876-1946) Русский хирург, один из основоположников отечественной нейрохирургии, Академик АН СССР (1939) Главный хирург Советской Армии (1941-1946)

ФИЗИОЛОГИЯ
Слайд 12

ФИЗИОЛОГИЯ

Физиология – наука о жизненных функциях организма и его органов
Слайд 13

Физиология – наука о жизненных функциях организма и его органов

ЭКСПЕРЕМЕНТЫ, ХРОНИЧЕСКИЕ, ЛАБОРАТОРНЫЕ И ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ. МЕТОДЫ ФИЗИОЛОГИИ
Слайд 14

ЭКСПЕРЕМЕНТЫ, ХРОНИЧЕСКИЕ, ЛАБОРАТОРНЫЕ И ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

МЕТОДЫ ФИЗИОЛОГИИ

ВЕЛИКИЕ ФИЗИОЛОГИ
Слайд 15

ВЕЛИКИЕ ФИЗИОЛОГИ

ГАРВЕЙ. ГАРВЕЙ (Харви) (Harvey) Уильям (1578-1657), английский врач, основатель современных физиологии и эмбриологии. Описал большой и малый круги кровообращения. В трудах «Анатомическое исследование о движении сердца и крови у животных» (1628) изложил учение о кровообращении,
Слайд 16

ГАРВЕЙ

ГАРВЕЙ (Харви) (Harvey) Уильям (1578-1657), английский врач, основатель современных физиологии и эмбриологии. Описал большой и малый круги кровообращения. В трудах «Анатомическое исследование о движении сердца и крови у животных» (1628) изложил учение о кровообращении,

МЕЧНИКОВ И.И. МЕЧНИКОВ Илья Ильич (1845-1916), российский биолог и патолог, один из основоположников сравнительной патологии, эволюционной эмбриологии, иммунолог.
Слайд 17

МЕЧНИКОВ И.И.

МЕЧНИКОВ Илья Ильич (1845-1916), российский биолог и патолог, один из основоположников сравнительной патологии, эволюционной эмбриологии, иммунолог.

СЕЧЕНОВ И.М. СЕЧЕНОВ Иван Михайлович (1829-1905), российский ученый и мыслитель-материалист, создатель физиологической школы, член-корреспондент (1869), почетный член (1904) Петербургской АН.
Слайд 18

СЕЧЕНОВ И.М.

СЕЧЕНОВ Иван Михайлович (1829-1905), российский ученый и мыслитель-материалист, создатель физиологической школы, член-корреспондент (1869), почетный член (1904) Петербургской АН.

ПАВЛОВ И.П. ПАВЛОВ Иван Петрович (1849-1936), российский физиолог, создатель материалистического учения о высшей нервной деятельности, крупнейшей физиологической школы современности, новых подходов и методов физиологических исследований, академик АН СССР (1925; академик Петербургской АН с 1907, акад
Слайд 19

ПАВЛОВ И.П.

ПАВЛОВ Иван Петрович (1849-1936), российский физиолог, создатель материалистического учения о высшей нервной деятельности, крупнейшей физиологической школы современности, новых подходов и методов физиологических исследований, академик АН СССР (1925; академик Петербургской АН с 1907, академик РАН с 1917).

ГИГИЕНА
Слайд 20

ГИГИЕНА

Гигиена- раздел медицины о создании условий для сохранения и укрепления здоровья
Слайд 21

Гигиена- раздел медицины о создании условий для сохранения и укрепления здоровья

КЛИНИЧЕСКИЕ И ФИЗИОЛОГИЧНЕСКИЕ НАБЛЮДЕНИЯ,ЛАБОРАТОРНЫЙ АНАЛИЗ ФАКТОРОВ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ. МЕТОДЫ ГИГИЕНЫ
Слайд 22

КЛИНИЧЕСКИЕ И ФИЗИОЛОГИЧНЕСКИЕ НАБЛЮДЕНИЯ,ЛАБОРАТОРНЫЙ АНАЛИЗ ФАКТОРОВ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ

МЕТОДЫ ГИГИЕНЫ

СЫСИН А.Н. СЫСИН Алексей Николаевич (1879-1956), российский гигиенист, академик АМН (1944). Участвовал в разработке советского санитарного законодательства.
Слайд 23

СЫСИН А.Н.

СЫСИН Алексей Николаевич (1879-1956), российский гигиенист, академик АМН (1944). Участвовал в разработке советского санитарного законодательства.

ЭРИСМАН Ф.Ф. ЭРИСМАН Федор Федорович (Erisman) (1842-1915), основоположник научной гигиены в России. По происхождению швейцарец. В 1869-96 в России. Профессор Московского университета (с 1882), в 1896 уволен по политическим мотивам. Классические труды и руководства по всем основным разделам гигиены.
Слайд 24

ЭРИСМАН Ф.Ф.

ЭРИСМАН Федор Федорович (Erisman) (1842-1915), основоположник научной гигиены в России. По происхождению швейцарец. В 1869-96 в России. Профессор Московского университета (с 1882), в 1896 уволен по политическим мотивам. Классические труды и руководства по всем основным разделам гигиены. В 1891 организовал первую санитарно-эпидемиологическую станцию (ныне Московский НИИ гигиены имени Эрисмана).

Список похожих презентаций

Вода в организме человека

Вода в организме человека

1. Где содержится вода? 2. В каком количестве содержится вода? 3. В каком количестве необходима вода нашему организму? 4. Истоки взаимодействия? 5. ...
Высшая нервная деятельность. особенности внд человека

Высшая нервная деятельность. особенности внд человека

Содержание. Сознание – результат действия социальных факторов эволюции человека. Первая и вторая сигнальная система Формирование динамического стереотипа ...
Бактерии в организме человека

Бактерии в организме человека

Содержание:. Повторение о бактериях Особенности бактерий Расселение бактерий Бактерии в организме человека: -нормальные сожители -болезнетворные (патогенные) ...
Влияние проблем экологии на здоровье человека

Влияние проблем экологии на здоровье человека

Влияние экологии на здоровье. В настоящее время экологическое сознание не в состоянии охватить всего многообразия факторов техногенного воздействия. ...
Биологические ритмы и их влияние на работоспособность человека

Биологические ритмы и их влияние на работоспособность человека

Биологические ритмы и их влияние на работоспособность человека. Цели: познакомиться с понятием «биоритмы», их влиянием на уровень деятельности человека; ...
Влияние пищевых добавок на организм человека

Влияние пищевых добавок на организм человека

Цель работы: изучение и анализ состава чипсов «Lays», сухариков «Три корочки», определение влияния пищевых добавок на организм человека. Задачи исследования: ...
Генетика и здоровье человека

Генетика и здоровье человека

Цель урока:. познакомиться с наследственными заболеваниями; их причинами возникновения и способами лечения или недопущения таких заболеваний. Виды ...
Все ли ты знаешь об овощах?

Все ли ты знаешь об овощах?

Узнали? Чеснок посевной Аllium sativum. многолетнее растение рода лук, выращивается как однолетняя овощная культура луковица сложная из зубков, покрытых ...
Влияние человека на экологию

Влияние человека на экологию

Влияние хозяйственной деятельности:. Вырубка лесов Распашка земель. Применение удобрений и ядохимикатов. Осушение болот. Создание плотин и оросительных ...
Анатомия, физиология и гигиена человека

Анатомия, физиология и гигиена человека

Из лицейских новостей…. Недавно в нашей школе проводился мед. осмотр юношей 9 – х классов. Много впечатлений оставил у ребят осмотр врача – невролога. ...
Влияние никотина, алкоголя и наркотиков на развитие эмбриона человека

Влияние никотина, алкоголя и наркотиков на развитие эмбриона человека

Влияние никотина. Курение приводит к нарушению обмена веществ и недостатку витаминов в организме женщины. Особенно сильно понижаются уровни витамина ...
Ароматические вещества и их значение для человека

Ароматические вещества и их значение для человека

История ароматических веществ. «Аромат» - латинское слово - «запах»; Ароматерапия - наука об использовании запахов для лечения, придания бодрости, ...
Антропологические признаки человека

Антропологические признаки человека

ПЛАН: Классификация антропологических признаков 2. Антропометрические признаки 3. Морфология мягких тканей лица 4. Пигментация 5. Волосяной покров ...
Антропогенное воздействие человека на окружающую среду

Антропогенное воздействие человека на окружающую среду

Земля – это не массивный гигант, а скорее хрупкий елочный шарик. Дж. Дарриус. Карл Францевич Рулье(1814—1853):. «Конечно, человек имеет небольшое ...
Антропогенная деятельность человека – фактор изменяющий природу

Антропогенная деятельность человека – фактор изменяющий природу

«Антропогенная деятельность человека – фактор изменяющий природу». Авторы: учащиеся 7-2 класса Иванова Екатерина Расулов Тимур. Согласно статье 11 ...
Антропогенез. становление человека разумного как биологического вида

Антропогенез. становление человека разумного как биологического вида

Данный материал используется в качестве: -слайд – презентации темы для учащихся 11 класса; -путеводителя по основным вопросам темы при самостоя- тельной ...
Антропогенез. доказательства животного происхождения человека

Антропогенез. доказательства животного происхождения человека

Доказательства животного происхождения человека. Современное положение человека в системе органического мира. Надцарство Эукариоты Царство Животные ...
Антропогенез доказательства происхождения человека от животных

Антропогенез доказательства происхождения человека от животных

Доказательства происхождения человека от животных. 1.Физиологические. Принципиальное сходство процессов, протекающих в организмах человека и животных. ...
Генетика человека

Генетика человека

Особенности изучения генетики человека. Наследственность и изменчивость – всеобщие свойства живых организмов. Основные закономерности генетики имеют ...

Конспекты

Бактерии в организме человека

Бактерии в организме человека

Тема: Бактерии в организме человека. . . Возраст: 5 класс ФГОС. Программа: ОС «Школа 2100». . . Цель: Рассмотреть роль бактерии в организме ...
Гуморальная регуляция. Эндокринная система человека, его особенности

Гуморальная регуляция. Эндокринная система человека, его особенности

Тема: «Гуморальная регуляция. Эндокринная система человека, его особенности». . Цель урока. : Создать условия для эффективного усвоения знаний ...
Общая характеристика круглых червей. Аскариды и острицы , их строение, жизнедеятельность, значение для человека и животных

Общая характеристика круглых червей. Аскариды и острицы , их строение, жизнедеятельность, значение для человека и животных

Общая характеристика круглых червей. . А. скарид. ы и. острицы. , и. х строение, жизнедеятельность, значение для человека и животных. . Зоологический ...
Многообразие растений семейства Розоцветные, их значение в природе и жизни человека

Многообразие растений семейства Розоцветные, их значение в природе и жизни человека

Урок Краеведения в 6а классе. . в рамках методического дня «Открытая книга». Тема урока:. «Многообразие растений семейства Розоцветные, их значение ...
Науки о человек. Здоровый образ жизни

Науки о человек. Здоровый образ жизни

Урок 1 Тема: Науки о человек. Здоровый образ жизни. Цель. : усвоить понятия об основных этапах развития анатомии, физиологии, гигиены человека. ...
Витамины, их роль в организме человека

Витамины, их роль в организме человека

Тема. . Витамины, их роль в организме человека. Цель:. познакомить учащихся с понятием «витамины», определить содержание их в продуктах питания ...
Витамины, их роль в организме человека

Витамины, их роль в организме человека

Тема. . Витамины, их роль в организме человека. Цель:. познакомить учащихся с понятием «витамины», определить содержание их в продуктах питания ...
Газообмен в лёгких и тканях. Влияние никотина на организм человека

Газообмен в лёгких и тканях. Влияние никотина на организм человека

Северо-Казахстанская область. р-н им. Г. Мусрепова. Калиновская средняя школа. с. Рузаевка. Интегрированный урок по биологии и химии в ...
Многообразие моллюсков, их значение в природе и в жизни человека

Многообразие моллюсков, их значение в природе и в жизни человека

Урок по биологии в 7 классе. ( Программа Н.И.Сонина). «Многообразие моллюсков,. . их значение в природе и в жизни человека». ...
Науки, изучающие организм человека

Науки, изучающие организм человека

ТЕМА: Науки, изучающие организм человека. Задание 1. . . Достигаемые метапредметные результаты:. . познавательные УУД. –. . осуществление ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:27 сентября 2018
Категория:Биология
Содержит:24 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации