- Антропогенез. доказательства животного происхождения человека

Презентация "Антропогенез. доказательства животного происхождения человека" по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22

Презентацию на тему "Антропогенез. доказательства животного происхождения человека" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 22 слайд(ов).

Слайды презентации

Антропогенез
Слайд 1

Антропогенез

Доказательства животного происхождения человека
Слайд 3

Доказательства животного происхождения человека

Современное положение человека в системе органического мира. Надцарство Эукариоты Царство Животные Подцарство Настоящие многоклеточные животные Тип Хордовые Подтип Позвоночные Класс Млекопитающие Подкласс Плацентарные Отряд Приматы Подотряд Высшие приматы Секция Узконосые Семейство Гоминиды Род Чело
Слайд 7

Современное положение человека в системе органического мира

Надцарство Эукариоты Царство Животные Подцарство Настоящие многоклеточные животные Тип Хордовые Подтип Позвоночные Класс Млекопитающие Подкласс Плацентарные Отряд Приматы Подотряд Высшие приматы Секция Узконосые Семейство Гоминиды Род Человек Вид Человек разумный

Характеристика животных 1 Клетка покрыта только цитоплазматической мембраной. 2 Гетеротрофное питание. 3 Рост в молодом возрасте (т.к. активный метаболизм ). 4 Активное передвижение в пространстве. 5 Активный поиск пищи. 6 Роль в цепях питания – консументы ,редуценты. 7 Системы органов –это нервная,
Слайд 8

Характеристика животных 1 Клетка покрыта только цитоплазматической мембраной. 2 Гетеротрофное питание. 3 Рост в молодом возрасте (т.к. активный метаболизм ). 4 Активное передвижение в пространстве. 5 Активный поиск пищи. 6 Роль в цепях питания – консументы ,редуценты. 7 Системы органов –это нервная, пищеварительная, кровеносная, опорно-двигательная,(анализаторы). 8 Высшая нервная деятельность. 9 В клетке нет центральной вакуоли, (хотя вакуоли имеются). 10 Клетки содержат центриоли. 11 Запасное вещество – гликоген

Характеристика хордовых 1 Трехслойные животные. 2 Двусторонняя симметрия. 3 Вторичная полость тела. 4 Вторичный рот. 5 Внутренняя опора -хорда. 6 Трубчатая нервная система. 7 Сквозной кишечник. 8 Замкнутая кровеносная система. 9 Метамерное расположение многих органов. 10 Сердце с перикардом.
Слайд 10

Характеристика хордовых 1 Трехслойные животные. 2 Двусторонняя симметрия. 3 Вторичная полость тела. 4 Вторичный рот. 5 Внутренняя опора -хорда. 6 Трубчатая нервная система. 7 Сквозной кишечник. 8 Замкнутая кровеносная система. 9 Метамерное расположение многих органов. 10 Сердце с перикардом.

Характеристика млекопитающих. 1 Высокий уровень приспособительных реакций 2 Большие полушария переднего мозга покрыты корой. 3 Живорождение. 4 Молочные железы. 5 Выкармливание детенышей молоком. 6 Диафрагма (полости тела - грудная и брюшная). 7 Теплокровность , терморегуляция ( гомойотермные организ
Слайд 11

Характеристика млекопитающих. 1 Высокий уровень приспособительных реакций 2 Большие полушария переднего мозга покрыты корой. 3 Живорождение. 4 Молочные железы. 5 Выкармливание детенышей молоком. 6 Диафрагма (полости тела - грудная и брюшная). 7 Теплокровность , терморегуляция ( гомойотермные организмы). 8 Внутриутробное развитие. 9 Разнообразие кожных желез, волосяной покров. 10 Среднее ухо с тремя слуховыми косточками. 11 Дифференциация зубов, расположены в альвеолах. 12 Альвеолярные легкие. 13 Четырехкамерное сердце. 14 Левая дуга аорты. 15 Конечности расположены под туловищем. 16 Щитовидный хрящ в гортани, между хрящами голосовые связки. 17 Безъядерные эритроциты. 18 Наружное ухо. 19 Яйцеклетки содержат мало желтка. 20 Слюнные железы с пищеварительными ферментами. 21 Амниоты. 22 Череп соединен с позвоночником двумя мыщелками. 23 Рот окружен губами.

Характеристика приматов. 1 Хватательная конечность. 2 Развитая ключица. 3 Первый палец противопоставлен остальным . 4 Глазница окружена костным кольцом. 5 Глаза направлены вперед, бинокулярное зрение. 6 Большой объем черепа. 7 Развиты затылочная доля, двигательные центры коры, височная доля. 8 Две м
Слайд 13

Характеристика приматов. 1 Хватательная конечность. 2 Развитая ключица. 3 Первый палец противопоставлен остальным . 4 Глазница окружена костным кольцом. 5 Глаза направлены вперед, бинокулярное зрение. 6 Большой объем черепа. 7 Развиты затылочная доля, двигательные центры коры, височная доля. 8 Две молочные железы, самки с менструальным циклом. 9 Денробионты. 10 Кисть –орган осязания, содержит дерматоглифические узоры. 11 Наличие ногтей. 12 Полициклическое размножение, малая плодовитость, рождение беспомощного ребенка. 13 Удлиненный период созревания, увеличивается способность к научению, поведение не врожденное, усвоение информации за счет научения. 14 Перестройка социальной системы, ребенок центр социальной группы. Сложные коммуникативные отношения. 15 Меньше роль обоняния , укороченная мордочка.

Внушительные косвенные данные о наличии общего предка у человека и крупных человекообразных обезьян дает нам неотения — сохранение во взрослом возрасте тех особенностей, которые у других видов встречаются только среди детенышей. у взрослых людей имеются многочисленные характерные черты, которые есть
Слайд 14

Внушительные косвенные данные о наличии общего предка у человека и крупных человекообразных обезьян дает нам неотения — сохранение во взрослом возрасте тех особенностей, которые у других видов встречаются только среди детенышей. у взрослых людей имеются многочисленные характерные черты, которые есть у детенышей шимпанзе, но утрачиваются ими в зрелом возрасте. Как и у людей, у детенышей шимпанзе тело по крыто редкими волосами. Как и у Нас, у них сравнительно крупный мозг, защищенный выпуклым черепом. Кости их черепа, как и нашего, тонкие и не имеют ярко выраженных надглазничных валиков н затылочных гребней. Лицо у них еще не развилось, и поэтому оно не выступает вперед; челюсти и зубы небольшие, но подбородок выдвинут вперед. У детенышей шимпанзе, как ну человека, мозговой ствол соединяется с головным мозгом через отверстие, расположенное пол средней частью черепа, и таким образом при ходьбе на двух ногах череп находится в равновесии над спинным хребтом. Как и у женщин, влагалище юных самок шимпанзе направлено вперед, а не назад. У человека и шимпанзе продолжительное детство, что обеспечивает преимущество существам, • у которых основано не столько на инстинкте, сколько на навыках, полученных при обучении. Столь длительное детство человека приводит к тому, что продолжительность его жизни дольше, чем у любого из прочих млекопитающих.

Отличия человека и человекообразных обезьян Могут создавать орудия труда. 2. Позвоночник с естественными 4 изгибами, плоская форма грудной клетки, широкий таз, мощные кости нижних конечностей, лицевой отдел меньше головного в черепе, нет надбровных дуг, подбородочный выступ. 3. Объем мозга больше у
Слайд 21

Отличия человека и человекообразных обезьян Могут создавать орудия труда. 2. Позвоночник с естественными 4 изгибами, плоская форма грудной клетки, широкий таз, мощные кости нижних конечностей, лицевой отдел меньше головного в черепе, нет надбровных дуг, подбородочный выступ. 3. Объем мозга больше у человека в 2,5 раза, поверхность мозга больше в 3,5 раза. 4. Человек живет по социальным и биологическим законам, имеет членораздельную речь, мыслит отвлеченно при помощи понятий. 5. Кариотип 2п=46.

Список похожих презентаций

Антропогенез доказательства происхождения человека от животных

Антропогенез доказательства происхождения человека от животных

Доказательства происхождения человека от животных. 1.Физиологические. Принципиальное сходство процессов, протекающих в организмах человека и животных. ...
Доказательства животного происхождения человека

Доказательства животного происхождения человека

Антропогенез. Доказательства животного происхождения человека. Современное положение человека в системе органического мира. Надцарство Эукариоты Царство ...
Доказательства происхождения человека от животных

Доказательства происхождения человека от животных

К.Линней поместил человека в класс Млекопитающие, отряд Приматы. Впервые гипотеза происхождения человека от обезьян была высказана Ж.Б.Ламарком, но ...
Движущие силы антропогенеза. эволюция человека

Движущие силы антропогенеза. эволюция человека

Движущие силы эволюции. Задания: а) Определите, какие предшественники человека перешли к наземному образу жизни и прямохождению? Как это повлияло ...
Доказательства происхождения классов позвоночных животных

Доказательства происхождения классов позвоночных животных

Доказательства эволюции. Сравнительно-анатомические Эмбриологические Палеонтологические Зоогеографические. Сравнительная анатомия. Эмбриология. Палеонтология. ...
Доказательства эволюции животного мира

Доказательства эволюции животного мира

§ 59. Значение млекопитающих для человека.Вопросы. 1. Какие направления животноводства вы знаете? Назовите 2-3 породы сельскохозяйственных животных ...
Антропогенез. становление человека разумного как биологического вида

Антропогенез. становление человека разумного как биологического вида

Данный материал используется в качестве: -слайд – презентации темы для учащихся 11 класса; -путеводителя по основным вопросам темы при самостоя- тельной ...
Гипотезы происхождения человека

Гипотезы происхождения человека

Говорят, что гипотез о происхождении человека столько же, сколько людей на Земле. Те, кто верят в Бога, убеждены, что Бог создал человека по образу ...
Как устроен организм человека

Как устроен организм человека

Внешнее строение человека. голова туловище руки ноги. Система органов -. группы связанных друг с другом органов, совместно выполняющих общую задачу ...
Кровообращение человека

Кровообращение человека

Сердце. Сосуды: артерии, вены, капилляры. Органы кровообращения. Стенки артерий и вен состоят из 3 оболочек: внутренней , средней и наружной. В отличие ...
Значение правильной осанки в жизнедеятельности человека

Значение правильной осанки в жизнедеятельности человека

Авторские данные. Автор: Гаврилова Алёна ученица 9А класса Семибратовской СОШ Руководитель: Садовников Олег Николаевич 2011. Причины неправильной ...
Изучение генетики человека

Изучение генетики человека

Содержание:. Изучение нового материала Задачи генетики человека Человек как специфический объект генетического анализа Методы исследования генетики ...
Дыхательная система человека

Дыхательная система человека

Органы дыхания. Расположение органов дыхания и кровообращения. Внутренняя поверхность органов дыхания. Строение гортани. Бронхи и альвеолы лёгких. ...
Здоровье человека

Здоровье человека

Есть большая разница между тем, что любит есть человек и что любит организм. Что мы едим? Анкета 1. Ваш возраст? 2. Какую воду вы пьете: а) из-под ...
Антропогенез

Антропогенез

Антропогенез -. - процесс эволюционного происхождения и развития вида Человек разумный (Homo sapiens). Какие существуют доказательства эволюции? Доказательства ...
Антропогенез

Антропогенез

Австралопитеки (южная обезьяна). место находки: Ю. Африка Анатомические характеристики: Масса тела 20 – 50 кг Высота 120 – 150 см Масса мозга 550 ...
Анатомия человека

Анатомия человека

Основными методами анатомического исследования являются наблюдение, осмотр тела, вскрытие, а также наблюдение, изучение отдельного органа или группы ...

Конспекты

Положение человека в системе животного мира

Положение человека в системе животного мира

11 класс УМК Сонин, концентрический курс по ФГОС. Урок № 18. «Положение человека в системе животного мира». Целевые ориентации урока. Личностные:. ...
Современные гипотезы вопроса происхождения человека

Современные гипотезы вопроса происхождения человека

Тема:. . Современные гипотезы вопроса происхождения человека. . . Изучение эволюционной теории Ч. Дарвина, знакомство с его научным трудом – ...
Антропогенез (возникновение человека)

Антропогенез (возникновение человека)

биология – 9 класс. Тема 4. "Антропогенез (возникновение человека)". урок на тему. Основные этапы антропогенеза. цели урока:. а) сформировать ...
Скелет человека

Скелет человека

Скелет человека. (урок в 8 классе). Тема урока: Скелет человека. Цели урока:. . Познакомиться со строением и функциями отделов скелета человека: ...
Разнообразие голосеменных растений, их значение в природе и жизни человека

Разнообразие голосеменных растений, их значение в природе и жизни человека

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Хотьковская средняя общеобразовательная школа №5». Конспект урока. по ...
Бактерии в организме человека

Бактерии в организме человека

Тема: Бактерии в организме человека. . . Возраст: 5 класс ФГОС. Программа: ОС «Школа 2100». . . Цель: Рассмотреть роль бактерии в организме ...
Особенности скелета человека

Особенности скелета человека

Тема урока «Особенности скелета человека». 8 класс. Учитель биологии МАОУ СОШ№9 Викулова Зоя Леонидовна. Цель. : установить особенности, характерные ...
Органы чувств человека

Органы чувств человека

Тема:. «Органы чувств человека». Цель:. познакомить уч-ся с органами чувств человека. Задачи:. 1.Сформировать знания об органах чувств человека. ...
Опорно-двигательная система человека

Опорно-двигательная система человека

Урок по биологии с применением педагогической технологии трехмерной методической системы обучения ПТМСО Караева Ж.А.и Кобдиковай Ж. У. Тема: Обобщение ...
Центры происхождения культурных растений

Центры происхождения культурных растений

Тема урока: «Центры происхождения культурных растений». . . Дисциплина: Биология. Класс:10 «А». Преподаватель: Бондарева Г.Ф. Дидактическая ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.