- Доказательства животного происхождения человека

Презентация "Доказательства животного происхождения человека" по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23

Презентацию на тему "Доказательства животного происхождения человека" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 23 слайд(ов).

Слайды презентации

Автор работы учитель биологии МОУ «Гимназия №6» Исламова М.Ф.
Слайд 1

Автор работы учитель биологии МОУ «Гимназия №6» Исламова М.Ф.

Антропогенез
Слайд 2

Антропогенез

Доказательства животного происхождения человека
Слайд 4

Доказательства животного происхождения человека

Современное положение человека в системе органического мира. Надцарство Эукариоты Царство Животные Подцарство Настоящие многоклеточные животные Тип Хордовые Подтип Позвоночные Класс Млекопитающие Подкласс Плацентарные Отряд Приматы Подотряд Высшие приматы Секция Узконосые Семейство Гоминиды Род Чело
Слайд 8

Современное положение человека в системе органического мира

Надцарство Эукариоты Царство Животные Подцарство Настоящие многоклеточные животные Тип Хордовые Подтип Позвоночные Класс Млекопитающие Подкласс Плацентарные Отряд Приматы Подотряд Высшие приматы Секция Узконосые Семейство Гоминиды Род Человек Вид Человек разумный

Характеристика животных 1 Клетка покрыта только цитоплазматической мембраной. 2 Гетеротрофное питание. 3 Рост в молодом возрасте (т.к. активный метаболизм ). 4 Активное передвижение в пространстве. 5 Активный поиск пищи. 6 Роль в цепях питания – консументы ,редуценты. 7 Системы органов –это нервная,
Слайд 9

Характеристика животных 1 Клетка покрыта только цитоплазматической мембраной. 2 Гетеротрофное питание. 3 Рост в молодом возрасте (т.к. активный метаболизм ). 4 Активное передвижение в пространстве. 5 Активный поиск пищи. 6 Роль в цепях питания – консументы ,редуценты. 7 Системы органов –это нервная, пищеварительная, кровеносная, опорно-двигательная,(анализаторы). 8 Высшая нервная деятельность. 9 В клетке нет центральной вакуоли, (хотя вакуоли имеются). 10 Клетки содержат центриоли. 11 Запасное вещество – гликоген

Характеристика хордовых 1 Трехслойные животные. 2 Двусторонняя симметрия. 3 Вторичная полость тела. 4 Вторичный рот. 5 Внутренняя опора -хорда. 6 Трубчатая нервная система. 7 Сквозной кишечник. 8 Замкнутая кровеносная система. 9 Метамерное расположение многих органов. 10 Сердце с перикардом.
Слайд 11

Характеристика хордовых 1 Трехслойные животные. 2 Двусторонняя симметрия. 3 Вторичная полость тела. 4 Вторичный рот. 5 Внутренняя опора -хорда. 6 Трубчатая нервная система. 7 Сквозной кишечник. 8 Замкнутая кровеносная система. 9 Метамерное расположение многих органов. 10 Сердце с перикардом.

Характеристика млекопитающих. 1 Высокий уровень приспособительных реакций 2 Большие полушария переднего мозга покрыты корой. 3 Живорождение. 4 Молочные железы. 5 Выкармливание детенышей молоком. 6 Диафрагма (полости тела - грудная и брюшная). 7 Теплокровность , терморегуляция ( гомойотермные организ
Слайд 12

Характеристика млекопитающих. 1 Высокий уровень приспособительных реакций 2 Большие полушария переднего мозга покрыты корой. 3 Живорождение. 4 Молочные железы. 5 Выкармливание детенышей молоком. 6 Диафрагма (полости тела - грудная и брюшная). 7 Теплокровность , терморегуляция ( гомойотермные организмы). 8 Внутриутробное развитие. 9 Разнообразие кожных желез, волосяной покров. 10 Среднее ухо с тремя слуховыми косточками. 11 Дифференциация зубов, расположены в альвеолах. 12 Альвеолярные легкие. 13 Четырехкамерное сердце. 14 Левая дуга аорты. 15 Конечности расположены под туловищем. 16 Щитовидный хрящ в гортани, между хрящами голосовые связки. 17 Безъядерные эритроциты. 18 Наружное ухо. 19 Яйцеклетки содержат мало желтка. 20 Слюнные железы с пищеварительными ферментами. 21 Амниоты. 22 Череп соединен с позвоночником двумя мыщелками. 23 Рот окружен губами.

Характеристика приматов. 1 Хватательная конечность. 2 Развитая ключица. 3 Первый палец противопоставлен остальным . 4 Глазница окружена костным кольцом. 5 Глаза направлены вперед, бинокулярное зрение. 6 Большой объем черепа. 7 Развиты затылочная доля, двигательные центры коры, височная доля. 8 Две м
Слайд 14

Характеристика приматов. 1 Хватательная конечность. 2 Развитая ключица. 3 Первый палец противопоставлен остальным . 4 Глазница окружена костным кольцом. 5 Глаза направлены вперед, бинокулярное зрение. 6 Большой объем черепа. 7 Развиты затылочная доля, двигательные центры коры, височная доля. 8 Две молочные железы, самки с менструальным циклом. 9 Денробионты. 10 Кисть –орган осязания, содержит дерматоглифические узоры. 11 Наличие ногтей. 12 Полициклическое размножение, малая плодовитость, рождение беспомощного ребенка. 13 Удлиненный период созревания, увеличивается способность к научению, поведение не врожденное, усвоение информации за счет научения. 14 Перестройка социальной системы, ребенок центр социальной группы. Сложные коммуникативные отношения. 15 Меньше роль обоняния , укороченная мордочка.

Внушительные косвенные данные о наличии общего предка у человека и крупных человекообразных обезьян дает нам неотения — сохранение во взрослом возрасте тех особенностей, которые у других видов встречаются только среди детенышей. у взрослых людей имеются многочисленные характерные черты, которые есть
Слайд 15

Внушительные косвенные данные о наличии общего предка у человека и крупных человекообразных обезьян дает нам неотения — сохранение во взрослом возрасте тех особенностей, которые у других видов встречаются только среди детенышей. у взрослых людей имеются многочисленные характерные черты, которые есть у детенышей шимпанзе, но утрачиваются ими в зрелом возрасте. Как и у людей, у детенышей шимпанзе тело по крыто редкими волосами. Как и у Нас, у них сравнительно крупный мозг, защищенный выпуклым черепом. Кости их черепа, как и нашего, тонкие и не имеют ярко выраженных надглазничных валиков н затылочных гребней. Лицо у них еще не развилось, и поэтому оно не выступает вперед; челюсти и зубы небольшие, но подбородок выдвинут вперед. У детенышей шимпанзе, как ну человека, мозговой ствол соединяется с головным мозгом через отверстие, расположенное пол средней частью черепа, и таким образом при ходьбе на двух ногах череп находится в равновесии над спинным хребтом. Как и у женщин, влагалище юных самок шимпанзе направлено вперед, а не назад. У человека и шимпанзе продолжительное детство, что обеспечивает преимущество существам, • у которых основано не столько на инстинкте, сколько на навыках, полученных при обучении. Столь длительное детство человека приводит к тому, что продолжительность его жизни дольше, чем у любого из прочих млекопитающих.

Отличия человека и человекообразных обезьян Могут создавать орудия труда. 2. Позвоночник с естественными 4 изгибами, плоская форма грудной клетки, широкий таз, мощные кости нижних конечностей, лицевой отдел меньше головного в черепе, нет надбровных дуг, подбородочный выступ. 3. Объем мозга больше у
Слайд 22

Отличия человека и человекообразных обезьян Могут создавать орудия труда. 2. Позвоночник с естественными 4 изгибами, плоская форма грудной клетки, широкий таз, мощные кости нижних конечностей, лицевой отдел меньше головного в черепе, нет надбровных дуг, подбородочный выступ. 3. Объем мозга больше у человека в 2,5 раза, поверхность мозга больше в 3,5 раза. 4. Человек живет по социальным и биологическим законам, имеет членораздельную речь, мыслит отвлеченно при помощи понятий. 5. Кариотип 2п=46.

Список похожих презентаций

Антропогенез. доказательства животного происхождения человека

Антропогенез. доказательства животного происхождения человека

Доказательства животного происхождения человека. Современное положение человека в системе органического мира. Надцарство Эукариоты Царство Животные ...
Доказательства происхождения человека от животных

Доказательства происхождения человека от животных

К.Линней поместил человека в класс Млекопитающие, отряд Приматы. Впервые гипотеза происхождения человека от обезьян была высказана Ж.Б.Ламарком, но ...
Антропогенез доказательства происхождения человека от животных

Антропогенез доказательства происхождения человека от животных

Доказательства происхождения человека от животных. 1.Физиологические. Принципиальное сходство процессов, протекающих в организмах человека и животных. ...
Доказательства происхождения классов позвоночных животных

Доказательства происхождения классов позвоночных животных

Доказательства эволюции. Сравнительно-анатомические Эмбриологические Палеонтологические Зоогеографические. Сравнительная анатомия. Эмбриология. Палеонтология. ...
Гипотезы происхождения человека

Гипотезы происхождения человека

Говорят, что гипотез о происхождении человека столько же, сколько людей на Земле. Те, кто верят в Бога, убеждены, что Бог создал человека по образу ...
Доказательства эволюции животного мира

Доказательства эволюции животного мира

§ 59. Значение млекопитающих для человека.Вопросы. 1. Какие направления животноводства вы знаете? Назовите 2-3 породы сельскохозяйственных животных ...
Значение ракообразных в природе и жизни человека

Значение ракообразных в природе и жизни человека

Я приглашаю вас в живой природы мир. Ракообразные сегодня – главный наш ориентир. Узнаем мы о крабах и омарах. Получим информацию об их разнообразных ...
Значение деревьев для древних славян и современного человека

Значение деревьев для древних славян и современного человека

Цель исследования:. познакомиться со спецификой мифологического понимания деревьев древними славянами и отношением к природе современного человека. ...
Железы секреции человека

Железы секреции человека

Секреция. Секре́ция — это процесс выделения химических соединений из клетки. В отличие от собственно выделения, при секреции у вещества может быть ...
Общее знакомство с организмом человека

Общее знакомство с организмом человека

Конституция. это совокупность функциональных и морфологических особенностей организма, сложившихся на основе наследственных и приобретенных свойств, ...
Многообразие животного мира.

Многообразие животного мира.

Зоология животные зоо логос слово, наука. Зоология – наука о животных. около 2 миллионов видов. Многообразие животных. В отличие от растений животные ...
Кроссворд происхождение человека

Кроссворд происхождение человека

н о м г л и д 3 1 4 5 Г. 6 В. 9 8 7. 1. Представитель одной из больших рас. а т р п е 2. 2.Период кайнозойской эры, в котором происходила эволюция ...
Бактерии в организме человека

Бактерии в организме человека

Содержание:. Повторение о бактериях Особенности бактерий Расселение бактерий Бактерии в организме человека: -нормальные сожители -болезнетворные (патогенные) ...
Бактерии в жизни человека

Бактерии в жизни человека

Строение. Бактерии – это примитивные одноклеточные организмы, имеющие микроскопические размеры. Величина бактерий измеряется в микрометрах (мкм). ...
Ароматические вещества и их значение для человека

Ароматические вещества и их значение для человека

История ароматических веществ. «Аромат» - латинское слово - «запах»; Ароматерапия - наука об использовании запахов для лечения, придания бодрости, ...
Антропологические признаки человека

Антропологические признаки человека

ПЛАН: Классификация антропологических признаков 2. Антропометрические признаки 3. Морфология мягких тканей лица 4. Пигментация 5. Волосяной покров ...
Антропогенное воздействие человека на окружающую среду

Антропогенное воздействие человека на окружающую среду

Земля – это не массивный гигант, а скорее хрупкий елочный шарик. Дж. Дарриус. Карл Францевич Рулье(1814—1853):. «Конечно, человек имеет небольшое ...
Антропогенная деятельность человека – фактор изменяющий природу

Антропогенная деятельность человека – фактор изменяющий природу

«Антропогенная деятельность человека – фактор изменяющий природу». Авторы: учащиеся 7-2 класса Иванова Екатерина Расулов Тимур. Согласно статье 11 ...

Конспекты

Положение человека в системе животного мира

Положение человека в системе животного мира

11 класс УМК Сонин, концентрический курс по ФГОС. Урок № 18. «Положение человека в системе животного мира». Целевые ориентации урока. Личностные:. ...
Современные гипотезы вопроса происхождения человека

Современные гипотезы вопроса происхождения человека

Тема:. . Современные гипотезы вопроса происхождения человека. . . Изучение эволюционной теории Ч. Дарвина, знакомство с его научным трудом – ...
Скелет человека

Скелет человека

Скелет человека. (урок в 8 классе). Тема урока: Скелет человека. Цели урока:. . Познакомиться со строением и функциями отделов скелета человека: ...
Бактерии в природе и жизни человека

Бактерии в природе и жизни человека

Тема: Бактерии в природе и жизни человека. Цель урока: раскрыть перед учащимися значение бактерий. Задачи:1. Дать представление о многообразной ...
Разнообразие голосеменных растений, их значение в природе и жизни человека

Разнообразие голосеменных растений, их значение в природе и жизни человека

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Хотьковская средняя общеобразовательная школа №5». Конспект урока. по ...
Органы чувств человека

Органы чувств человека

Тема:. «Органы чувств человека». Цель:. познакомить уч-ся с органами чувств человека. Задачи:. 1.Сформировать знания об органах чувств человека. ...
Особенности скелета человека

Особенности скелета человека

Тема урока «Особенности скелета человека». 8 класс. Учитель биологии МАОУ СОШ№9 Викулова Зоя Леонидовна. Цель. : установить особенности, характерные ...
Центры происхождения культурных растений

Центры происхождения культурных растений

Тема урока: «Центры происхождения культурных растений». . . Дисциплина: Биология. Класс:10 «А». Преподаватель: Бондарева Г.Ф. Дидактическая ...
Опорно-двигательная система человека

Опорно-двигательная система человека

Урок по биологии с применением педагогической технологии трехмерной методической системы обучения ПТМСО Караева Ж.А.и Кобдиковай Ж. У. Тема: Обобщение ...
Влияние абиотических факторов на здоровье человека

Влияние абиотических факторов на здоровье человека

Урок и презентация на тему «Влияние абиотических факторов на здоровье человека». Выполнила учитель биологии ГОУ СОШ №1743. . Конохова ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.