- Антропологические признаки человека

Презентация "Антропологические признаки человека" по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41
Слайд 42
Слайд 43
Слайд 44
Слайд 45
Слайд 46
Слайд 47
Слайд 48
Слайд 49
Слайд 50
Слайд 51
Слайд 52
Слайд 53
Слайд 54

Презентацию на тему "Антропологические признаки человека" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 54 слайд(ов).

Слайды презентации

ЛЕКЦИЯ № 3 ТЕМА: АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ ЧЕЛОВЕКА
Слайд 1

ЛЕКЦИЯ № 3 ТЕМА: АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ ЧЕЛОВЕКА

ПЛАН: Классификация антропологических признаков 2. Антропометрические признаки 3. Морфология мягких тканей лица 4. Пигментация 5. Волосяной покров 6. Дерматоглифические признаки 7. Одонтологические признаки 8. Дискретные эпигенетические признаки 9. Полиморфные биохимические системы
Слайд 2

ПЛАН: Классификация антропологических признаков 2. Антропометрические признаки 3. Морфология мягких тканей лица 4. Пигментация 5. Волосяной покров 6. Дерматоглифические признаки 7. Одонтологические признаки 8. Дискретные эпигенетические признаки 9. Полиморфные биохимические системы

1. Классификация антропологических признаков. Антропологический признак - это конкретное выражение любого биологического свойства человеческого организма, которое может принимать разную выраженность у разных индивидов, а также может быть точно измерено или описано.
Слайд 3

1. Классификация антропологических признаков

Антропологический признак - это конкретное выражение любого биологического свойства человеческого организма, которое может принимать разную выраженность у разных индивидов, а также может быть точно измерено или описано.

Различные признаки имеют разную форму варьирования - то есть отличаются по своим метрическим свойствам или по своей природе.
Слайд 4

Различные признаки имеют разную форму варьирования - то есть отличаются по своим метрическим свойствам или по своей природе.

Существуют признаки с непрерывным характером вариации (измерительные, метрические или количественные) - это все возможные характеристики, которые можно измерить в мм, кг и других единицах.
Слайд 5

Существуют признаки с непрерывным характером вариации (измерительные, метрические или количественные) - это все возможные характеристики, которые можно измерить в мм, кг и других единицах.

Эпигастральный угол: 1 — острый, 2 — прямой, 3 — тупой
Слайд 8

Эпигастральный угол: 1 — острый, 2 — прямой, 3 — тупой

Форма спины; 1 — прямая, 2 — обычная (нормальная), 3 — сутулая
Слайд 9

Форма спины; 1 — прямая, 2 — обычная (нормальная), 3 — сутулая

Форма живота: 1 — впалый, 2 — прямой, 3 — выпуклый
Слайд 10

Форма живота: 1 — впалый, 2 — прямой, 3 — выпуклый

Форма ног. 1 — Х-образная, 2 — О-образная
Слайд 11

Форма ног. 1 — Х-образная, 2 — О-образная

В особую категорию признаков относятся такие, которые точно измерить невозможно или нецелесообразно, но можно описать при помощи возрастающего последовательного ряда баллов (1
Слайд 13

В особую категорию признаков относятся такие, которые точно измерить невозможно или нецелесообразно, но можно описать при помощи возрастающего последовательного ряда баллов (1

В противоположность всем им, существуют признаки дискретно варьирующие (или номинальные). Их невозможно или ненужно измерять, у них нет вариации по длине, ширине, глубине и т.п. Это также, как правило, описательные или качественные свойства, но проявляющиеся по принципу "есть/нет", "+
Слайд 14

В противоположность всем им, существуют признаки дискретно варьирующие (или номинальные). Их невозможно или ненужно измерять, у них нет вариации по длине, ширине, глубине и т.п. Это также, как правило, описательные или качественные свойства, но проявляющиеся по принципу "есть/нет", "+/-". Например, группа крови, резус-фактор.

По своей природе или по принципу описания признаки бывают простые и составные. Например, рост человека (вообще-то, правильнее говорить - длина тела): признак составной - он "складывается" из большого числа отдельных длин (ног, туловища, шеи, высоты головы и т.п.). Простыми являются многие
Слайд 15

По своей природе или по принципу описания признаки бывают простые и составные. Например, рост человека (вообще-то, правильнее говорить - длина тела): признак составной - он "складывается" из большого числа отдельных длин (ног, туловища, шеи, высоты головы и т.п.). Простыми являются многие номинальные свойства. Основные антропометрические точки и размеры тела

Помимо такого деления, признаки можно группировать по разным основаниям: по характеру исследуемого материала - антропологи исследуют современного человека или его ископаемые останки (в последнем случае обследуется особенности палеоантропологического материала - костные, мумифицированные и кремирован
Слайд 16

Помимо такого деления, признаки можно группировать по разным основаниям: по характеру исследуемого материала - антропологи исследуют современного человека или его ископаемые останки (в последнем случае обследуется особенности палеоантропологического материала - костные, мумифицированные и кремированные останки); по отношению признака к той или иной системе организма - можно описывать и измерять признаки головы и лица, соматологические параметры, кранио- и остеологические характеристики, вариации формы и размеров отдельных органов и тканей (например, зубной системы или признаки дерматоглифики), а также сложных систем (таких, как мозг человека), функциональные и физиологические показатели, иммуногенетические системы крови и тканей и многие другие; по характеру наследования данного признака или свойства - существуют признаки, проявление которых зависит от экспрессии одного или немногих генов. Считается, что к ним относятся большинство признаков с дискретным характером вариации. Напротив, выраженность большинства метрических параметров представляет собой результат сложного взаимодействия большого числа генов и генных комплексов, высоко обусловленного спектром негенетических факторов в процессе роста и развития организма.

Можно разделять признаки по принципу их нормальности или явной патологической природы возникновения.
Слайд 17

Можно разделять признаки по принципу их нормальности или явной патологической природы возникновения.

2. Антропометрические признаки. Антропометрические признаки - это морфологические признаки с непрерывным характером вариации. Они включают в себя множество размеров, так или иначе связанных с развитием опорно-двигательной системы и, прежде всего, скелета человека. При обследовании живого человека из
Слайд 18

2. Антропометрические признаки

Антропометрические признаки - это морфологические признаки с непрерывным характером вариации. Они включают в себя множество размеров, так или иначе связанных с развитием опорно-двигательной системы и, прежде всего, скелета человека. При обследовании живого человека измеряются: кефалометрические размеры - параметры головы и лица; соматометрические признаки- параметры тела и конечностей. При работе с ископаемым (палеоантропологическим) материалом: краниометрические признаки - измеряются общие параметры черепа и отдельных составляющих его костей; остеометрические признаки - измеряются длины, обхваты, диаметры отдельных костей посткраниального скелета. Все измерения проводятся при помощи стандартного антропологического инструментария - скользящего циркуля, малого и большого толстотных циркулей, измерительной ленты, антропометра.

Согласно правилам антропометрии, измерения на теле и скелете человека проводятся между определенными точками (т.н. антропометрические точки) и по строго определенной методике. Точки и размеры унифицированы, они получили единые для разных антропологических школ названия и сокращенные обозначения. В к
Слайд 19

Согласно правилам антропометрии, измерения на теле и скелете человека проводятся между определенными точками (т.н. антропометрические точки) и по строго определенной методике. Точки и размеры унифицированы, они получили единые для разных антропологических школ названия и сокращенные обозначения. В качестве примера приведем всего три характеристики абсолютного размера и формы мозгового отдела черепа. Это т.н. продольный, поперечный и высотный диаметры: продольный диаметр - это наибольшая длина черепа человека. Признак измеряется малым толстотным циркулем между точками глабелла (g) и опистокранион (op). Перед измерением череп должен быть установлен в особое стандартное положение - т.н. франкфуртскую горизонталь. В таблицах и научных работах для сокращения этот размер записывают как "Март.1" или "М1", то есть признак, имеющий номер "1" по системе Р. Мартина. Продольный диаметр, измеренный на голове, примерно на 5 мм больше того же размера на черепе; поперечный диаметр - это максимальная ширина черепа. Признак фиксируется тем же толстотным циркулем между точками эурион (eu). Признак сокращается как "М8". Измерение на голове примерно на 6 мм превосходит измерение на черепе; наконец, высотный диаметр измеряется на черепе как расстояние между точками базион (ba) и брегма (b), и сокращается как "М17". Измерить на живом человеке его, естественно, невозможно.

Помимо этих признаков, широко используются характеристики горизонтальной и вертикальной профилировки лица, многочисленные проекционные и тригонометрические признаки, угловые параметры черепа и лица.
Слайд 20

Помимо этих признаков, широко используются характеристики горизонтальной и вертикальной профилировки лица, многочисленные проекционные и тригонометрические признаки, угловые параметры черепа и лица.

Измерения с помощью антропометра
Слайд 21

Измерения с помощью антропометра

Измерения с помощью малого толстотного циркуля
Слайд 22

Измерения с помощью малого толстотного циркуля

Измерения с помощью большого толстотного циркуля
Слайд 23

Измерения с помощью большого толстотного циркуля

Измерения сантиметровой лентой
Слайд 24

Измерения сантиметровой лентой

Измерение скользящим циркулем
Слайд 25

Измерение скользящим циркулем

Плоскости, в которых производят измерения тела вертикальные — фронтальная (1), сагиттальная (2), горизонтальная(3)
Слайд 27

Плоскости, в которых производят измерения тела вертикальные — фронтальная (1), сагиттальная (2), горизонтальная(3)

Определение величин теста спирометрии
Слайд 28

Определение величин теста спирометрии

Spirobank II / Spirobank II SpO2 (Mir Италия) Спирометрия +Оксиметрия+ Телемедицина
Слайд 29

Spirobank II / Spirobank II SpO2 (Mir Италия) Спирометрия +Оксиметрия+ Телемедицина

Спироанализаторы Spirolab и Spirolab II (MIR, Италия)
Слайд 30

Спироанализаторы Spirolab и Spirolab II (MIR, Италия)

Компьютерный спирограф MasterScope Rhino
Слайд 31

Компьютерный спирограф MasterScope Rhino

3. Морфология мягких тканей лица. В популяционных исследованиях современного населения установлен совершенно определенный набор признаков мягких тканей лица. Часть из них подлежит измерению, другие - описываются визуально, по стандартной системе балльных оценок. Такое определение заведомо намного гр
Слайд 32

3. Морфология мягких тканей лица

В популяционных исследованиях современного населения установлен совершенно определенный набор признаков мягких тканей лица. Часть из них подлежит измерению, другие - описываются визуально, по стандартной системе балльных оценок. Такое определение заведомо намного грубее, чем это позволяет сделать наше восприятие. В строении мягких тканей глазничной области чаще всего описываются: ширина глазной щели (ширина глаз) - то есть расстояние между верхним и нижним веками при направленном вперед взгляде. Признак порядковый, он описывается по категориям "узкая", "средняя" и "широкая"; наклон глазной щели (наклон глаз) - оценивается относительное положение внутреннего и внешнего "углов" глаз; развитие складки верхнего века - степень ее выраженности и протяженности; наконец, степень выраженности эпикантуса - особой складки у внутреннего угла глаза, в большей или меньшей степени прикрывающей слезный бугорок.

При описании области рта фиксируется: высота верхней губы - принято как измерение (от т.н. подносовой точки до верхнего края слизистой верхней губы), так и описание по трехбалльной системе; "толщина губ" - точнее, высота слизистой части при закрытом рте - измеряется скользящим циркулем или
Слайд 33

При описании области рта фиксируется: высота верхней губы - принято как измерение (от т.н. подносовой точки до верхнего края слизистой верхней губы), так и описание по трехбалльной системе; "толщина губ" - точнее, высота слизистой части при закрытом рте - измеряется скользящим циркулем или описывается по 3 баллам. Отдельно описывается толщина верхней и нижней губы (нижняя - обычно немного толще); ширина рта - измеряется расстояние между точками в углах рта; профиль верхней губы (при взгляде сбоку) - признак также, как и все предыдущие, часто используется в расоведении и этнической антропологии. Выделяют три варианта строения: прохейлию (выступание губы вперед), ортохейлию (вертикальный контур губы) и опистохейлию (отступание нижней части губы).

Положение кончика и основания носа: 1 — приподнятое, 2 — горизонтальное, 3 — опущенное
Слайд 34

Положение кончика и основания носа: 1 — приподнятое, 2 — горизонтальное, 3 — опущенное

Методы балльной оценки высоты крыла носа
Слайд 35

Методы балльной оценки высоты крыла носа

Оценка высоты переносья и поперечного профиля носа
Слайд 36

Оценка высоты переносья и поперечного профиля носа

Оценка профиля спинки носа: 1 — вогнутый, 2 — прямой, 3 — выпуклый, 4 — извилистый
Слайд 37

Оценка профиля спинки носа: 1 — вогнутый, 2 — прямой, 3 — выпуклый, 4 — извилистый

Форма ноздрей: продольная (1), слегка удлиненная (2), овальная (3), кругла (4), фасолевидная (5, 6)
Слайд 38

Форма ноздрей: продольная (1), слегка удлиненная (2), овальная (3), кругла (4), фасолевидная (5, 6)

Метод оценки «толщины» губ
Слайд 39

Метод оценки «толщины» губ

Метод оценки профиля верхней губы
Слайд 40

Метод оценки профиля верхней губы

Метод оценки высоты верхней губы
Слайд 41

Метод оценки высоты верхней губы

4. Пигментация Люди сильно отличаются по цвету кожи, волос, глаз и слизистых частей тела. Отличия в пигментации возникают, прежде всего, благодаря особым пигментам - меланинам. Существует как минимум три типа таких молекул - желтые, коричневые и черные. Эти сложные полимеры продуцируются в результат
Слайд 42

4. Пигментация Люди сильно отличаются по цвету кожи, волос, глаз и слизистых частей тела.

Отличия в пигментации возникают, прежде всего, благодаря особым пигментам - меланинам. Существует как минимум три типа таких молекул - желтые, коричневые и черные. Эти сложные полимеры продуцируются в результате процесса ферментативного окисления тирозина особыми клетками нашего организма (т.н. меланоцитами). По мере синтеза молекулы меланина образуют гранулоподобные структуры (меланосомы), способные к миграции через межклеточное пространство в вышележащие слои той или иной ткани. Эти процессы активируются специальным гормоном (меланотропином) и усиливаются под воздействием ультрафиолетового излучения (например, когда мы лежим и загораем на пляже летним днем).

В коже клетки-меланоциты расположены в самом нижнем (мальпигиевом) слое эпидермиса. Количество этих клеток у всех людей приблизительно одинаково, но активность, с которой они продуцируют меланин, отличается довольно сильно, причем эти отличия носят генетический характер. Количество и расположение ме
Слайд 43

В коже клетки-меланоциты расположены в самом нижнем (мальпигиевом) слое эпидермиса. Количество этих клеток у всех людей приблизительно одинаково, но активность, с которой они продуцируют меланин, отличается довольно сильно, причем эти отличия носят генетический характер. Количество и расположение меланиновых гранул создают основную изменчивость цвета кожи - от иссиня-черного до очень светлого.

Цвет волос определяется количеством и типом пигмента в т.н. корковом слое волосяного стержня. Здесь за цвет отвечает все тот же меланин и еще один пигмент - фиомеланин.
Слайд 44

Цвет волос определяется количеством и типом пигмента в т.н. корковом слое волосяного стержня. Здесь за цвет отвечает все тот же меланин и еще один пигмент - фиомеланин.

Цвет глаз определяется количеством и положением гранул меланина в различных слоях сосудистой оболочки (радужины) глаза. Например, при большом количестве пигмента в передних слоях - радужина имеет карие оттенки, а при его малом количестве - преобладают голубовато-серые тона и т.п.
Слайд 45

Цвет глаз определяется количеством и положением гранул меланина в различных слоях сосудистой оболочки (радужины) глаза. Например, при большом количестве пигмента в передних слоях - радужина имеет карие оттенки, а при его малом количестве - преобладают голубовато-серые тона и т.п.

Ассоциация между пигментацией кожи, глаз и волос есть, но она не полная. Довольно распространены случаи т.н. дискордантной пигментации (например, когда волосы имеют темный цвет, а глаза - светлые и т.п.). Это явление интересно для выяснения генезиса признака и наиболее вероятное его объяснение - пре
Слайд 46

Ассоциация между пигментацией кожи, глаз и волос есть, но она не полная. Довольно распространены случаи т.н. дискордантной пигментации (например, когда волосы имеют темный цвет, а глаза - светлые и т.п.). Это явление интересно для выяснения генезиса признака и наиболее вероятное его объяснение - предположение о местном т.н. тканевом уровне регуляции секреторной активности клеток-меланоцитов. Редкий, но встречающийся в разных популяциях человека случай представляет собой альбинизм. Возникает это явление в результате специфической рецессивной мутации в локусах, отвечающих за нормальное функционирование меланоцитов. У альбиносов отсутствует пигмент в коже, волосах и радужине. Как следствие - волосы белые (седые), кожа очень светлая и розовая, а радужина глаза красная (виден гемоглобин). Если такая мутация не переходит по наследству, а случается в отдельных клетках на ранних этапах развития организма, то возможен частичный альбинизм - обесцвеченными оказываются отдельные участки тела.

5. Волосяной покров Форма волос головы: прямые (1, 2, 3), волнистые (4, 5, 6), курчавые (7, 8, 9)
Слайд 47

5. Волосяной покров Форма волос головы: прямые (1, 2, 3), волнистые (4, 5, 6), курчавые (7, 8, 9)

Поперечные срезы волос различной формы: прямые (1), волнистые (2), курчавые (3, 4)
Слайд 48

Поперечные срезы волос различной формы: прямые (1), волнистые (2), курчавые (3, 4)

Схема определения развития бороды: 1 — очень слабое, 2 — слабое, 3 — среднее, 4 — сильное, 5 - очень сильное
Слайд 49

Схема определения развития бороды: 1 — очень слабое, 2 — слабое, 3 — среднее, 4 — сильное, 5 - очень сильное

6. Дерматоглифические признаки. флексорные борозды папиллярные (или тактильные) узоры
Слайд 50

6. Дерматоглифические признаки

флексорные борозды папиллярные (или тактильные) узоры

7. Одонтологические признаки. К одонтологическим признакам относится весь спектр биологических свойств, выявляемых в зубной системе человека. В отечественной антропологии их исследование неразрывно связано с именем А.А. Зубова. Среди этих свойств: измерительные характеристики описательные характерис
Слайд 51

7. Одонтологические признаки

К одонтологическим признакам относится весь спектр биологических свойств, выявляемых в зубной системе человека. В отечественной антропологии их исследование неразрывно связано с именем А.А. Зубова. Среди этих свойств: измерительные характеристики описательные характеристики

8. Дискретные эпигенетические признаки. В эту группу объединены на первый взгляд очень разнородные биологические свойства: одни из них относятся к особенностям развития костей (т.н. дискретно варьирующие признаки черепа и скелета), другие представляют собой характеристики чувствительности человека (
Слайд 52

8. Дискретные эпигенетические признаки

В эту группу объединены на первый взгляд очень разнородные биологические свойства: одни из них относятся к особенностям развития костей (т.н. дискретно варьирующие признаки черепа и скелета), другие представляют собой характеристики чувствительности человека (обонятельной, вкусовой и зрительной). Сближаются они на основании принципа наследования - это качественные номинальные признаки, имеющие простой характер генетической детерминации.

9. Полиморфные биохимические системы
Слайд 53

9. Полиморфные биохимические системы

Многие антропологические признаки имеют непрерывный характер вариации и, строго говоря, редко образуют в популяции четко различающиеся формы (морфы). В таком узком смысле это понятие относится, прежде всего, к генетически обусловленным формам некоторых биохимических свойств, качественных номинальных
Слайд 54

Многие антропологические признаки имеют непрерывный характер вариации и, строго говоря, редко образуют в популяции четко различающиеся формы (морфы). В таком узком смысле это понятие относится, прежде всего, к генетически обусловленным формам некоторых биохимических свойств, качественных номинальных по своей природе признаков.

Их очень много: иммуногенетические системы эритроцитарных и секретируемых антигенов - например, группы крови АВ0(Н), Rhesus(Rh), MNS, АВН(Se), Lewis(Le), иммуноглобулины Gm и Km; полиморфные системы тканевого иммунитета - например, система тканевой совместимости HLA; другие иммуногенетические полиморфные признаки - системы Р, Kell(Kk), Diego(Di), Duffy(Fy) и т.п.; белковые и ферментные системы сыворотки крови - системы гаптоглобина (Нр), группоспецифического компонента (Gc); трансферрина (Tf), щелочной фосфатазы (Рр) и др.; эритроцитарные ферменты крови - например, система кислой фосфатазы (AcP1), эстеразы D (EsD), фосфоглюкомутазы 1 (PGM1) и др.; биологически активные вещества тканей - например, ушная сера, щелочная фосфатаза плаценты (PI) и т.п.

Список похожих презентаций

Значение покрытосеменных в природе и жизни человека

Значение покрытосеменных в природе и жизни человека

Цель урока:. Изучение значения покрытосеменных в природе и жизни человека. Актуализация знаний о признаках цветковых растений. Ознакомление с культурными ...
Изучение генетики человека

Изучение генетики человека

Содержание:. Изучение нового материала Задачи генетики человека Человек как специфический объект генетического анализа Методы исследования генетики ...
Основные группы факторов, влияющие на здоровье человека

Основные группы факторов, влияющие на здоровье человека

Содержание. 1. Сидячее положение в течение длительного времени. 2. Воздействие электромагнитного излучения монитора. 3. Утомление глаз, нагрузка на ...
Звук и здоровье человека

Звук и здоровье человека

Интересные факты:. Каждый человек индивидуален и воспринимает звуки по-разному. Некоторые люди теряют слух даже после короткого воздействия шума сравнительно ...
Наследственные болезни человека и их профилактика

Наследственные болезни человека и их профилактика

Наследственные болезни: Моногенные болезни Хромосомные болезни Полигенные болезни Факторы риска возникновения наследственных заболеваний Профилактика ...
Опорно-двигательная система человека

Опорно-двигательная система человека

Пассивная часть. Структура опорно-двигательной системы. Активная часть. Функции активной части опорно-двигательной системы. Формообразующая определяет ...
Антропогенез. доказательства животного происхождения человека

Антропогенез. доказательства животного происхождения человека

Доказательства животного происхождения человека. Современное положение человека в системе органического мира. Надцарство Эукариоты Царство Животные ...
Лечебное воздействие звука на человека

Лечебное воздействие звука на человека

Мы живет в океане звуков... Некоторые из них ласкают слух, другие звучат неприятно. Но если даже на самое короткое время лишить человека вибраций ...
Анатомия, физиология и гигиена человека

Анатомия, физиология и гигиена человека

Из лицейских новостей…. Недавно в нашей школе проводился мед. осмотр юношей 9 – х классов. Много впечатлений оставил у ребят осмотр врача – невролога. ...
Антропогенез доказательства происхождения человека от животных

Антропогенез доказательства происхождения человека от животных

Доказательства происхождения человека от животных. 1.Физиологические. Принципиальное сходство процессов, протекающих в организмах человека и животных. ...
Анатомия человека

Анатомия человека

- це наука, що вивчає органи та системи органів людського тіла. Анатомія людини вивчає зовнішні форми і пропорції тіла людини і його частин, окремі ...
Анатомия человека

Анатомия человека

Основными методами анатомического исследования являются наблюдение, осмотр тела, вскрытие, а также наблюдение, изучение отдельного органа или группы ...
Акустический шум и его воздействие на человека

Акустический шум и его воздействие на человека

Мир, окружающий нас, можно назвать миром звуков. Звучат вокруг нас голоса людей и музыка, шум ветра и щебет птиц, рокот моторов и шелест листвы. С ...
Как устроен организм человека

Как устроен организм человека

Внешнее строение человека. голова туловище руки ноги. Система органов -. группы связанных друг с другом органов, совместно выполняющих общую задачу ...
Антропогенез. становление человека разумного как биологического вида

Антропогенез. становление человека разумного как биологического вида

Данный материал используется в качестве: -слайд – презентации темы для учащихся 11 класса; -путеводителя по основным вопросам темы при самостоя- тельной ...
Кровообращение человека

Кровообращение человека

Строение кровеносной системы. Кровеносная система человека состоит из сердца и кровеносных сосудов. Сердце. Сердце – это «мотор», заставляющий кровь ...
Антропогенная деятельность человека – фактор изменяющий природу

Антропогенная деятельность человека – фактор изменяющий природу

«Антропогенная деятельность человека – фактор изменяющий природу». Авторы: учащиеся 7-2 класса Иванова Екатерина Расулов Тимур. Согласно статье 11 ...
Микробиология на службе человека

Микробиология на службе человека

Микробиология. 1. строение микроорганизмов 2. систематику 3. физиологию 4. Биохимию 5. Генетику 6. экологию. Методы микробиологии. 1. выделение из ...
Антропогенное воздействие человека на окружающую среду

Антропогенное воздействие человека на окружающую среду

Земля – это не массивный гигант, а скорее хрупкий елочный шарик. Дж. Дарриус. Карл Францевич Рулье(1814—1853):. «Конечно, человек имеет небольшое ...
Обмен веществ в организме человека

Обмен веществ в организме человека

Органические вещества, поступающие с пищей, под влиянием пищеварительных соков расщепляются:. 1.Белки до аминокислот. 2.Углеводы до глюкозы. Жиры ...

Конспекты

Роль растений в природе, жизни человека и собственной деятельности 6 класс

Роль растений в природе, жизни человека и собственной деятельности 6 класс

Урок биологии с краеведением в 6 классе. Тема: «Роль растений в природе, жизни человека и собственной деятельности». Цели:. . Обобщить ...
Происхождение и историческое развитие жизни на Земле. Место человека в биосфере

Происхождение и историческое развитие жизни на Земле. Место человека в биосфере

. 11 класс (биология). Контрольная работа по теме: «Происхождение и историческое развитие жизни на Земле. Место человека в биосфере». Тестовый ...
Размножение и развитие человека

Размножение и развитие человека

7. . Нетрадиционный интегрированный урок "Размножение и развитие человека". . Цель урока:. изучение и первичное осознание нового учебного ...
Органы чувств человека

Органы чувств человека

Тема:. «Органы чувств человека». Цель:. познакомить уч-ся с органами чувств человека. Задачи:. 1.Сформировать знания об органах чувств человека. ...
Особенности скелета человека

Особенности скелета человека

Тема урока «Особенности скелета человека». 8 класс. Учитель биологии МАОУ СОШ№9 Викулова Зоя Леонидовна. Цель. : установить особенности, характерные ...
Экологические группы птиц. Значение птиц в природе и в жизни человека

Экологические группы птиц. Значение птиц в природе и в жизни человека

Урок-путешествие по биологии в 7-м классе. по теме "Экологические группы птиц. Значение птиц в природе и в жизни человека". Цель: сформировать ...
Опорно-двигательная система человека

Опорно-двигательная система человека

Урок по биологии с применением педагогической технологии трехмерной методической системы обучения ПТМСО Караева Ж.А.и Кобдиковай Ж. У. Тема: Обобщение ...
Витамины, их роль в организме человека

Витамины, их роль в организме человека

Тема. . Витамины, их роль в организме человека. Цель:. познакомить учащихся с понятием «витамины», определить содержание их в продуктах питания ...
Витамины, их роль в организме человека

Витамины, их роль в организме человека

Тема. . Витамины, их роль в организме человека. Цель:. познакомить учащихся с понятием «витамины», определить содержание их в продуктах питания ...
Биология человека

Биология человека

Учитель биологии. . КГУ «Средней школы имени Героя Социалистического Труда Е.Шайкина». . Кособоков Алексей Владимирович. Обобщающий урок-игра ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 марта 2019
Категория:Биология
Содержит:54 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации