- История развития экологии

Презентация "История развития экологии" по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31

Презентацию на тему "История развития экологии" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 31 слайд(ов).

Слайды презентации

История развития экологии.
Слайд 1

История развития экологии.

Термин «экология» с греческого языка: «ойкос» - дом; «логос» - наука.
Слайд 2

Термин «экология» с греческого языка: «ойкос» - дом; «логос» - наука.

ЭРНСТ ГЕНРИХ ГЕККЕЛЬ (1834–1919). Немецкий естествоиспытатель и философ. Изучал медицину и естествознание В 1857 получил диплом врача. Геккель разработал теорию происхождения многоклеточных (так называемая теория гаструлы) (1866), сформулировал биогенетический закон, построил первое генеалогическое
Слайд 3

ЭРНСТ ГЕНРИХ ГЕККЕЛЬ (1834–1919)

Немецкий естествоиспытатель и философ. Изучал медицину и естествознание В 1857 получил диплом врача.

Геккель разработал теорию происхождения многоклеточных (так называемая теория гаструлы) (1866), сформулировал биогенетический закон, построил первое генеалогическое древо животного царства. В 1866г. ввел термин «экология».

Первоначально экология не выделялась как отдельная дисциплина. Она была разделом биологии примерно до середины 19 века. На стыке 19 – 20 вв. экологию выделили как самостоятельную науку.
Слайд 4

Первоначально экология не выделялась как отдельная дисциплина. Она была разделом биологии примерно до середины 19 века. На стыке 19 – 20 вв. экологию выделили как самостоятельную науку.

Периоды развития экологии: 1. До 1866г. – отсутствие понятийного аппарата.
Слайд 5

Периоды развития экологии:

1. До 1866г. – отсутствие понятийного аппарата.

Аристотель (384 до н.э.). Древнегреческий философ и учёный. Ученик Платона. С 343 до н. э. — воспитатель Александра Македонского. В 335 до н. э. основал Ликей. Создал понятийный аппарат, который до сих пор пронизывает философский лексикон. Его взгляды на физическую сторону мира было всецело принято
Слайд 6

Аристотель (384 до н.э.)

Древнегреческий философ и учёный. Ученик Платона. С 343 до н. э. — воспитатель Александра Македонского. В 335 до н. э. основал Ликей. Создал понятийный аппарат, который до сих пор пронизывает философский лексикон. Его взгляды на физическую сторону мира было всецело принято называть схоластикой, сформировавшей мировоззренческую платформу этого учения. Аристотель впервые классифицирует животных по образу жизни и способу питания.

Гиппократ ( около 460 до н.э. – около 370 года до н. э.). Древнегреческий врач, «отец медицины», которая выделилась из философии в отдельную науку. Гиппократ высказал идею о влиянии факторов среды на здоровье человека.
Слайд 7

Гиппократ ( около 460 до н.э. – около 370 года до н. э.)

Древнегреческий врач, «отец медицины», которая выделилась из философии в отдельную науку. Гиппократ высказал идею о влиянии факторов среды на здоровье человека.

Карл Линней ( 1707 – 1778). Шведский врач и натуралист, создатель единой системы растительного и животного мира. Заложил основы современной биноминальной номенклатуры. Автор наиболее удачной искусственной классификации растений и животных, ставшей базисом для научной классификации живых организмов.
Слайд 8

Карл Линней ( 1707 – 1778)

Шведский врач и натуралист, создатель единой системы растительного и животного мира. Заложил основы современной биноминальной номенклатуры. Автор наиболее удачной искусственной классификации растений и животных, ставшей базисом для научной классификации живых организмов. Описал около полутора тысяч новых видов растений и большое число видов животных. К.Линней заложил основы научной систематики.

Жан Батист Ламарк (1744 — 1829). Французский учёный-естествоиспытатель. Ламарк стал первым биологом, который попытался создать стройную и целостную теорию эволюции живого мира (Теория Ламарка). Важным трудом Ламарка стала книга «Философия зоологии». Автор наименований ряда ботанических таксонов. В б
Слайд 9

Жан Батист Ламарк (1744 — 1829)

Французский учёный-естествоиспытатель. Ламарк стал первым биологом, который попытался создать стройную и целостную теорию эволюции живого мира (Теория Ламарка).

Важным трудом Ламарка стала книга «Философия зоологии»

Автор наименований ряда ботанических таксонов. В ботанической (бинарной) номенклатуре эти названия дополняются сокращением «Lam.». Показал влияние внешних условий на эволюцию растений и животных.

Томас Роберт Мальтус (1766 —1834). Английский священник и учёный, демограф и экономист, автор теории, согласно которой неконтролируемый рост народонаселения должен привести к голоду на Земле. Автор книги о народонаселении.
Слайд 10

Томас Роберт Мальтус (1766 —1834)

Английский священник и учёный, демограф и экономист, автор теории, согласно которой неконтролируемый рост народонаселения должен привести к голоду на Земле. Автор книги о народонаселении.

Карл Ли́бкнехт (1871 — 1919). Деятель германского и международного рабочего движения, один из основателей Коммунистической партии Германии. Сформулировал закон минимума.
Слайд 11

Карл Ли́бкнехт (1871 — 1919)

Деятель германского и международного рабочего движения, один из основателей Коммунистической партии Германии. Сформулировал закон минимума.

Чарлз Ро́берт Да́рвин (1809 —1882). Английский натуралист и путешественник, наглядно продемонстрировал, что все живые организмы эволюционируют во времени от общих предков. Автор теории «Происхождение видов путем естественного отбора, или выживание благоприятствуемых пород в борьбе за жизнь». Основно
Слайд 12

Чарлз Ро́берт Да́рвин (1809 —1882)

Английский натуралист и путешественник, наглядно продемонстрировал, что все живые организмы эволюционируют во времени от общих предков. Автор теории «Происхождение видов путем естественного отбора, или выживание благоприятствуемых пород в борьбе за жизнь». Основной движущей силой эволюции назвал естественный отбор и неопределённую изменчивость. Идеи и открытия Дарвина - фундамент современной синтетической теории эволюции и основа биологии, т.к. обеспечивают логическое объяснение биоразнообразия. Таким образом, Ч.Дарвин обосновал происхождение видов.

2.С 1866 по 1935гг. – формирование факториальной экологии (рассматриваются закономерности отношения живых организмов к разным абиотическим факторам среды).
Слайд 13

2.С 1866 по 1935гг. – формирование факториальной экологии (рассматриваются закономерности отношения живых организмов к разным абиотическим факторам среды).

Карл Август Мёбиус (1825 —1908). Немецкий зоолог, один из родоначальников экологии, первый директор Музея Естествознания в Берлине. В 1863 году Мёбиус открывает первый в Германии морской аквариум в Гамбурге. Среди интересов Мёбиуса одно из главных мест занимали морские животные, проблемы экологии мо
Слайд 14

Карл Август Мёбиус (1825 —1908)

Немецкий зоолог, один из родоначальников экологии, первый директор Музея Естествознания в Берлине.

В 1863 году Мёбиус открывает первый в Германии морской аквариум в Гамбурге. Среди интересов Мёбиуса одно из главных мест занимали морские животные, проблемы экологии морей.

Мёбиус подробно описал взаимодействия различных организмов, обитающих на побережьях, и ввёл понятие «биоценоз» в 1877г., ставшее ключевым термином синэкологии.

В 1896г. Хетсен ввел понятие «волны жизни» для описания динамики численности популяций. В 1911г. Шелфорд сформулировал закон толерантности.
Слайд 15

В 1896г. Хетсен ввел понятие «волны жизни» для описания динамики численности популяций. В 1911г. Шелфорд сформулировал закон толерантности.

Гео́ргий Никола́евич Высо́цкий (1865—1940). Русский почвовед, лесовод, геоботаник и географ. Академик Академии наук УССР (1939). Ввёл понятие «фитострома» как геосферы наибольшего средоточия растительности. Впервые рассчитал баланс влаги под лесом и полем, исследовал влияние леса на среду обитания и
Слайд 16

Гео́ргий Никола́евич Высо́цкий (1865—1940)

Русский почвовед, лесовод, геоботаник и географ. Академик Академии наук УССР (1939). Ввёл понятие «фитострома» как геосферы наибольшего средоточия растительности. Впервые рассчитал баланс влаги под лесом и полем, исследовал влияние леса на среду обитания и причины безлесья степей. Предложил классификацию растений по формам вегетативного размножения. В 1915г. Г.Н. Высоцкий ввел термин «экотон».

Владимир Николаевич Сукачёв (1880 — 1967). Российский, советский геоботаник, лесовод, географ, член-корреспондент (1920) и действительный член (1943) АН СССР, Герой Социалистического Труда (1965). Ввёл в науку понятие «биогеоценоз» (1942). В.Н. Сукачев разработал учение о растительных сообществах.
Слайд 17

Владимир Николаевич Сукачёв (1880 — 1967)

Российский, советский геоботаник, лесовод, географ, член-корреспондент (1920) и действительный член (1943) АН СССР, Герой Социалистического Труда (1965). Ввёл в науку понятие «биогеоценоз» (1942). В.Н. Сукачев разработал учение о растительных сообществах.

Никола́й Ива́нович Вави́лов (1887—1943). Русский учёный-генетик, ботаник, селекционер. Организатор и участник ботанико-агрономических экспедиций, охвативших все континенты (кроме Австралии и Антарктиды). Собрал крупнейшую в мире коллекцию семян культурных растений. Заложил основы государственных исп
Слайд 18

Никола́й Ива́нович Вави́лов (1887—1943)

Русский учёный-генетик, ботаник, селекционер. Организатор и участник ботанико-агрономических экспедиций, охвативших все континенты (кроме Австралии и Антарктиды). Собрал крупнейшую в мире коллекцию семян культурных растений. Заложил основы государственных испытаний сортов полевых культур. Обосновал учение об иммунитете растений, открыл закон гомологических рядов в наследственной изменчивости организмов. Разработал учение о виде. Создал учение о мировых центрах происхождения культурных растений.

Альфред Джеймс Лотка (1880—1949). Американский математик, физик, химик, статистик. Получил известность за свою работу в области динамики популяций. Лотка изучал процесс смены поколений, дал современное аналитическое выражение длины поколения, анализировал процесс демографического развития семьи. Ввё
Слайд 19

Альфред Джеймс Лотка (1880—1949)

Американский математик, физик, химик, статистик. Получил известность за свою работу в области динамики популяций.

Лотка изучал процесс смены поколений, дал современное аналитическое выражение длины поколения, анализировал процесс демографического развития семьи. Ввёл интегральное уравнение воспроизводства населения. Исследовал экономические и демографические аспекты здравоохранения и эволюции продолжительности жизни, заложив основы экономической демографии. Лотка заложил математические основы экологии.

Владимир Иванович Вернадский (1863—1945). выдающийся русский учёный XX века, естествоиспытатель, мыслитель и общественный деятель; создатель многих научных школ. В круг его интересов входили геология и кристаллография, минералогия и геохимия, организаторская деятельность в науке и общественная деяте
Слайд 20

Владимир Иванович Вернадский (1863—1945)

выдающийся русский учёный XX века, естествоиспытатель, мыслитель и общественный деятель; создатель многих научных школ. В круг его интересов входили геология и кристаллография, минералогия и геохимия, организаторская деятельность в науке и общественная деятельность, радиогеология и биология, биогеохимия и философия. В 1926г. - книга «Биосфера», в которой раскрыты основные принципы учения о биосфере.

Чарлз Сазерленд Элтон. Началом современной биогеоценологии и отчасти популяционной экологии считается первая книга Элтона «Экология животных» (1927). Книга включала 3 раздела: - популяционная экология; - экологические пирамиды; - трофические ниши. Элтон описал структуру и распределение сообществ жив
Слайд 21

Чарлз Сазерленд Элтон

Началом современной биогеоценологии и отчасти популяционной экологии считается первая книга Элтона «Экология животных» (1927). Книга включала 3 раздела: - популяционная экология; - экологические пирамиды; - трофические ниши.

Элтон описал структуру и распределение сообществ животных, колебания численности, дисперсию, экологические сукцессии и сформулировал важнейшие понятия: цепи и циклы питания, пирамида чисел и экологическая ниша.

Георгий Францевич ГАУЗЕ (1910 - 1986). Российский микробиолог, один из основателей теоретической и экспериментальной экологии. Основные труды посвящены изучению антибиотиков и выяснению механизмов их действия. На основании экспериментальных работ с простейшими и микроорганизмами сформулировал принци
Слайд 22

Георгий Францевич ГАУЗЕ (1910 - 1986)

Российский микробиолог, один из основателей теоретической и экспериментальной экологии. Основные труды посвящены изучению антибиотиков и выяснению механизмов их действия.

На основании экспериментальных работ с простейшими и микроорганизмами сформулировал принцип конкурентного исключения, согласно которому два вида, занимающие одну экологическую нишу, не могут сосуществовать неограниченно долго.

А. Тенсли (1871 – 1955). Английский ботаник. Понятие "экосистема" введено А. Тенсли в 1935г. Он обозначил этим термином любую совокупность совместно обитающих организмов и окружающую их среду.
Слайд 23

А. Тенсли (1871 – 1955)

Английский ботаник. Понятие "экосистема" введено А. Тенсли в 1935г. Он обозначил этим термином любую совокупность совместно обитающих организмов и окружающую их среду.

3. С 1936 – начало 70-х гг. 20 века – период синэкологических исследований (изучается взаимоотношение популяций в экосистемах).
Слайд 24

3. С 1936 – начало 70-х гг. 20 века – период синэкологических исследований (изучается взаимоотношение популяций в экосистемах).

Для данного периода характерны положения: экология оформляется как фундаментальная теоретическая дисциплина; все в природе находится в равновесии; синэкологический подход; малый вес эволюционных факторов в развитии экосистем; стремление к классификации экосистем; основа экологии – системный подход.
Слайд 25

Для данного периода характерны положения: экология оформляется как фундаментальная теоретическая дисциплина; все в природе находится в равновесии; синэкологический подход; малый вес эволюционных факторов в развитии экосистем; стремление к классификации экосистем; основа экологии – системный подход.

1942г. - В.Н. Сукачев предложил термин «биогеоценоз». В.И. Вернандский создал учение о ноосфере – сфере разума.
Слайд 26

1942г. - В.Н. Сукачев предложил термин «биогеоценоз». В.И. Вернандский создал учение о ноосфере – сфере разума.

Бурдин Николай Владимирович 1948 г.р. Н.В. Бурдиным созданы технологии гравитационного обогащения минерального сырья. В 2006 году участвовал во Всероссийском конкурсе «Рациональное природопользование и охрана окружающей среды – стратегия устойчивого развития России в XXI веке». В 1958г. Формозов и Б
Слайд 27

Бурдин Николай Владимирович 1948 г.р.

Н.В. Бурдиным созданы технологии гравитационного обогащения минерального сырья.

В 2006 году участвовал во Всероссийском конкурсе «Рациональное природопользование и охрана окружающей среды – стратегия устойчивого развития России в XXI веке». В 1958г. Формозов и Бурдин предложили термин «природопользование».

Роберт Хардинг Уиттекер (1920 – 1980). Видный американский учёный-эколог и фитоценолог, один из наиболее известных экологов в мире. Занимался вопросами классификации и ординации растительных сообществ. Отстаивал позиции сторонников континуальности растительного покрова, став одним из лидеров этого н
Слайд 28

Роберт Хардинг Уиттекер (1920 – 1980)

Видный американский учёный-эколог и фитоценолог, один из наиболее известных экологов в мире. Занимался вопросами классификации и ординации растительных сообществ. Отстаивал позиции сторонников континуальности растительного покрова, став одним из лидеров этого направления в США. Первым обосновал разделение организмов на пять царств — прокариоты, протисты, грибы, растения, животные. Предложил концепцию экологического разнообразия.

4. Начало 70-х гг. 20в. – середина 80-х гг. 20 в. – все тезисы третьего периода пересмотрены и выведены антитезисы.
Слайд 29

4. Начало 70-х гг. 20в. – середина 80-х гг. 20 в. – все тезисы третьего периода пересмотрены и выведены антитезисы.

Антитезисы: очень трудно выявить закономерности в развитии сообществ; постоянно в природе происходит нарушение равновесного состояния; изучаются экосистемы в их развитии; повышается интерес к популяционным исследованиям.
Слайд 30

Антитезисы:

очень трудно выявить закономерности в развитии сообществ; постоянно в природе происходит нарушение равновесного состояния; изучаются экосистемы в их развитии; повышается интерес к популяционным исследованиям.

5. Середина 80-х гг. – становление истинного системного подхода к изучению экологических объектов.
Слайд 31

5. Середина 80-х гг. – становление истинного системного подхода к изучению экологических объектов.

Список похожих презентаций

История развития экологии

История развития экологии

Введение. Экология – это наука о взаимоотношениях живых организмов и сообществ между собой и с окружающей средой обитания Э. Геккель, 1866 г. Экология ...
История развития экологии как науки

История развития экологии как науки

1 этап. Зарождение и становление экологии как науки. До 60-х г.г. XIX века На этом этапе накапливались данные о взаимосвязи организмов со средой их ...
История развития связей человечества. Будущее.

История развития связей человечества. Будущее.

«Быть или не быть человеку на планете Земля?». В XX веке стихийное развитие экосоциальных связей человечества все более отчетливо стало приобретать ...
История развития эволюционных идей

История развития эволюционных идей

I этап развития эволюционных идей – – учения античных философов. философ Гераклит Эфесский (VI–V вв. до н. э.) «Вселенная никогда ни кем не создавалась, ...
История развития микробиологии

История развития микробиологии

Микробиология - наука, изучающая организмы, неразличимые (невидимые) невооруженным какой- либо оптикой глазом, которые за свои микроскопические размеры ...
История развития науки о клетке

История развития науки о клетке

План урока. Клеточный уровень организации жизни и его особенности История развития цитологии Особенности методов, применяемых в современных цитологических ...
Генетика. ​история развития генетики. основные понятия

Генетика. ​история развития генетики. основные понятия

Грегор Мендель (1822 - 1884г.г.). МАОУ лицей №8 им.Н.Н. Рукавишникова г. Томска, Батракова К.А. Г. де Фриз К. Корренс Э. Чермак. 1906г. – У. Бетсон ...
Генетика: история развития науки. Основные понятия

Генетика: история развития науки. Основные понятия

ЗАДАЧИ УРОКА:. Познакомиться с наукой «генетика», ее историей и достижениями. Определить цели и задачи генетики в современном мире. Показать роль ...
История развития жизни

История развития жизни

Каким образом зародилась жизнь на Земле? Как развивалась многообразие и разнообразие на нашей планете? Существует ли жизнь на других планетах? Мы ...
История развития жизни на земле

История развития жизни на земле

4. По следам Н.И.Вавилова. 3. Жизнь на разных материках. ЗАЛ № 1 Практическая работа: 1. Изучить предложенные экспонаты. 2. Определить: а) Какие образцы ...
История развития гистологии, цитологии и эмбриологии

История развития гистологии, цитологии и эмбриологии

План: Введение Развитие гистологии Развитие эмбриологии Развитие цитологии Развитие гистологии в РК Заключение Список использованной литературы. Организм ...
История развития гистологии. методы исследований

История развития гистологии. методы исследований

Гистология. Организм человека и животных представляет собой целостную систему, в которой можно выделить ряд иерархических уровней организации живой ...
История развития генетики

История развития генетики

Первые попытки. Ученый и врач Древней Греции Гиппократ считал, что при слиянии гамет идет борьба между признаками отца и матери . И кто победит такой ...
История развития генетики

История развития генетики

И что же видят?.. За столом Сидят чудовища кругом: Один в рогах с собачьей мордой, Другой с петушьей головой, Здесь ведьма с козьей бородой, Тут остов ...
История развития биологии

История развития биологии

Цель урока:. 1.Познакомиться с задачами и содержанием курса «Основы общей биологии». 2. Осознать понимание биологических исследований для человека ...
История развития генетики

История развития генетики

Первые исследования по гибридизации растений были выполнены Иозефом Готлибом Кельрейтером (1733-1806) в России. Занимался получением межвидовых гибридов ...
История развития биологии

История развития биологии

Цель урока:. Познакомиться с развитием биологии как науки, с глубокой древности и до наших дней, на основе биологических исследований и открытий великих ...
История экологии

История экологии

Экология — это новая область науки, появившаяся во второй половине XX века. Получила общественную известность в 1960-е годы, в связи с широко распространённым ...
Краткая история развития зоологии

Краткая история развития зоологии

Наука зоология. Животные всегда имели большое значение для человека. Жизнь древних людей полностью зависела от знаний об окружающей природе, особенно ...
История развития анатомии, физиологии и медицины

История развития анатомии, физиологии и медицины

(около 460 до н. э., остров Кос — около 377 до н. э.) древнегреческий врач, «отец медицины», которая выделилась из философии в отдельную науку. Гиппократ. ...

Конспекты

Происхождение и начальные этапы развития жизни на Земле ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЖИЗНИ. ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ. УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИЗНИ

Происхождение и начальные этапы развития жизни на Земле ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЖИЗНИ. ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ. УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИЗНИ

Урок № 1. Тема урока: Глава 1. Происхождение и начальные этапы. развития жизни на Земле. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЖИЗНИ. ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ. ...
Размножение насекомых. Типы развития насекомых

Размножение насекомых. Типы развития насекомых

Урок по теме: "Размножение насекомых. Типы развития насекомых"7 класс. Задачи урока:. закрепление классификационных признаков представителей класса ...
Питательные вещества и их значение для роста и развития организма

Питательные вещества и их значение для роста и развития организма

Тема: «Питательные вещества и их значение для роста и развития организма». Цели: дать общее представление о питательных веществах и продуктах, ...
Предупреждение искривления позвоночника и развития плоскостопия

Предупреждение искривления позвоночника и развития плоскостопия

ГБС(К)ОУ школа –интернат № 7восьмого вида станицы Казанской. Краснодарского края. Конспект урока по биологии на тему "Предупреждение искривления. ...
Первоначальные и современные представления о происхождении жизни. Начальные этапы развития жизни

Первоначальные и современные представления о происхождении жизни. Начальные этапы развития жизни

Конспект, рассчитанный на 2 урока по биологии в 9 классе. Жилевская Инна Владимировна. ,. . учитель биологии. . первой категории. КГУ «Средняя ...
Перспективы развития, социально-этические проблемы молекулярной генетики и генной инженерии

Перспективы развития, социально-этические проблемы молекулярной генетики и генной инженерии

Урок-дискуссия на тему:. Перспективы развития, социально-этические проблемы. . молекулярной генетики и генной инженерии. . . 11-й класс. Удачкина ...
Основы экологии

Основы экологии

Конспект урока по общей биологии в 11 классе по программе Сонина Н.И. «Гагарье озеро – неустойчивый ветланд? Памятник природы?» (Влияние антропогенного ...
История открытия клетки

История открытия клетки

Урок биология. . Учитель Алимбаева А.К. Тема урока: «История открытия клетки». Тип урока: изучение нового материала. Вид урока: лабораторная ...
Наш край в XXI веке: проблемы роста и развития

Наш край в XXI веке: проблемы роста и развития

Управление образования Луховицкого района. . Московской области. . . МОУ Гимназия № 10. Конспект занятия по теме:. «. Наш ...
Основы экологии

Основы экологии

Конспект урока по общей биологии в 11 классе по программе Сонина Н.И. «Гармония дряхлости и старости». Жукова Надежда Николаевна. . у. читель ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.