Презентация "Вирусы. Вирус иммунодефицита. СПИД" (8 класс) по биологии – проект, доклад
Презентацию на тему "Вирусы. Вирус иммунодефицита. СПИД" (8 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 22 слайд(ов).
Слайды презентации
Список похожих презентаций
Вирусы
Понятие о вирусах Размеры вирусов История изучения вирусов Строение вируса Свойства вирусов Классификация вирусов Значение вирусов. План урока. Ви́рус ...Вирусы
ВИРУСЫ – САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ГРУППА ПРОКАРИОТИЧЕСКИХ МИКРООРГАНИЗМОВ (ЦАРСТВО VIRA), ОТЛИЧАЮЩАЯСЯ ОТ БАКТЕРИЙ И ГРИБОВ, НО ОБЛАДАЮЩАЯ КАРДИНАЛЬНЫМИ СВОЙСТВАМИ ...Вирусы
Понятие о вирусах Размеры вирусов История изучения вирусов Строение вируса Свойства вирусов Классификация вирусов Значение вирусов. План урока. Ви́рус ...Вирусы
Цель:. Что такое вирусы? Кто их открыл? Из чего они состоят? Как они действуют? Какие заболевания вызываются вирусами? Какие меры профилактики вирусных ...Вирусы
План урока: 1.История открытия некоторых вирусов, возникновение вирусологии 2.Строение и жизнедеятельность вирусов 2.1.Состав и строение вирусов. ...Вирусы
Гипотезы происхождения вирусов. Были выдвинуты три основные гипотезы. Согласно первой из них, вирусы являются потомками бактерий или других одноклеточных ...Вирусы
Размножение вирусов. Вирусы проникают внутрь клетки , и освобождаются вирусные нуклеиновые кислоты «заготавливаются» детали будущих вирусов Сборка ...Неклеточные формы жизни. Вирусы
История открытия вирусов. Открыты в 1892 году русским ботаником Дмитрием Ивановским. Долгое время оставались неисследованными из-за того, что имели ...Вирусы - неклеточная форма жизни
Вирусы (лат. virus — яд)-неклеточные формы жизни, то есть не имеют клеточного строения. Они представляют собой переходную форму между неживой и живой ...Вирусы человека
Вирусы. Вирусы являются возбудителями многих опасных болезней человека, животных и растений. Они передаются при непосредственном физическом контакте, ...Вирусы - неклеточная форма жизни
СОДЕРЖАНИЕ. Что такое вирусы? Разнообразие размеров вирусов История изучения вирусов Строение вируса Свойства вирусов Классификация вирусов Значение ...Вирусы и их роль в жизни человека
Что такое вирус? Вирусы - мельчайшие организмы, но их влияние на жизнь каждого человека и общества в целом имеет чрезвычайно важное значение. Достаточно ...Вирусы и фаги
Тест – опрос 1. К организмам с автотрофным типом питания относятся: а) высшие растения; б) животные; в) грибы; г) болезнетворные бактерии. 2. Каким ...Вирусы и бактериофаги
Дмитрий Иосифович Ивановский. Открытие вирусов в 1892 году. Название предложил голландский ботаник Мартин Бейеринк в 1895 году. Работа в группах. ...Вирусы и бактерии
Тип проекта : творческий, продуктивный, исследовательский. Тема проекта : «Микромир: кто они? И как с ними бороться?» Творческое название: «Тайные ...Вирусы и антивирусные программы
Цели УРОКА. 1. Компьютер — это электронный аналог человека. Человек, как любой биологический организм, подвергается воздействию различных болезнетворных ...Вирусы друзья и враги
Вирусы могут различаться. По химическому составу. 1. ДНК-овые: (вирусы герпеса, оспы, гепатита и др.). 2. РНК-овые: (вирусы полиомиелита, кори, бешенства, ...Вирус бешенства
Бешенство (лат. Rabies, Lyssa, Hydrophobia) - острое инфекционное заболевание, вызываемое вирусом, поражающим центральную нервную систему. Известно ...Синдром приобретенного иммунодефицита
. Что такое ВИЧ и СПИД? ВИЧ – это вирус иммунодефицита человека. Общие проявления снижения иммунитета. Со снижением иммунитета сопряжены такие заболевания, ...Вирус бешенства
Вирус бешенства (англ. Rabies virus; лат. Rabies virus) — нейротропный вирус, возбудитель бешенства у человека и животных. Передача вируса может происходить ...Конспекты
Вирусы и бактериофаги. Вирус СПИДА
Тема урока «Вирусы и бактериофаги. Вирус СПИДА». Цель урока:. продолжить формирование эволюционных представлений о развитии органического мира ...Строение растительной и животной клеток. Вирусы
. Конспект урока биологии для 6 классапо теме. . . «Строение растительной и животной клеток. Вирусы». Мокеева Светлана Николаевна, учитель ...Неклеточные формы жизни. Вирусы
Урок на тему «Неклеточные формы жизни. Вирусы». Триединая цель:. -познакомить учащихся с вирусологией, жизнью вирусов в природе и жизни людей; формировать ...Неклеточные формы жизни. Вирусы
Разработка открытого. урока. На тему:. Неклеточные формы жизни. Вирусы. Разработала. . Преподаватель биологии. Бадретдинова Элеонора ...Вирусы и фаги. Вирусы- неклеточная форма жизни
Тема занятия: «Вирусы и фаги. Вирусы- неклеточная форма жизни.». . Эпиграф урока. : Скажи мне и я забуду. Покажи мне, и может быть, я запомню. ...Вирусы – неклеточные формы жизни
. «Вирусы – неклеточные формы жизни». Пояснительная записка. В имеющихся в настоящее время учебниках общей биологии для полной средней школы ...Вирусы - война Человечеству
Илюнина Галина Владимировна. учитель биологии. . М. Б. ОУ – гимназия г. Мценска. Тема урока. :. . Вирусы - война Человечеству. Урок биологии ...Вирусы
Тема урока:. Вирусы. Цель: рассмотреть особенности представителей Царства Вирусы, их значение для живых организмов, сформировать представление про ...Вирусы
МОУ Сусанинская средняя школа учитель биологии Карпушева А.Э. . Конспект открытого урока в 10 классе. . по теме «Вирусы». Цель урока:. познакомить ...Вирусы
Вирусы. (урок в 9 классе). Тема:. Вирусы. . . Цель урока:. Сформировать знания о вирусах как неклеточной форме жизни, их строении, особенностях ...Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта
- Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
- Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
- Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
- Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
- Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
- Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
- Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
- Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.
Информация о презентации
Дата добавления:18 июня 2019
Категория:Биология
Классы:
Содержит:22 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию