- Класс ленточные черви

Презентация "Класс ленточные черви" (6 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19

Презентацию на тему "Класс ленточные черви" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 19 слайд(ов).

Слайды презентации

Выполнила: Братышева Диана Учитель: Братышева Н.С. Проект по биологии на тему «Класс Ленточные черви»
Слайд 1

Выполнила: Братышева Диана Учитель: Братышева Н.С.

Проект по биологии на тему «Класс Ленточные черви»

Узнать строение ленточных червей, изучить меры профилактики. Цель:
Слайд 2

Узнать строение ленточных червей, изучить меры профилактики.

Цель:

Класс Ленточные черви
Слайд 3

Класс Ленточные черви

Ленточные черви (лентецы, цестоды) (лат. Cestoda) — класс паразитических плоских червей (Platyhelmithes). Описано около 3500 видов. Представители этого таксона полностью утратили пищеварительную систему. Некоторые виды — опасные паразиты человека; вызываемые ими заболевания носят название цестодозы.
Слайд 4

Ленточные черви (лентецы, цестоды) (лат. Cestoda) — класс паразитических плоских червей (Platyhelmithes). Описано около 3500 видов. Представители этого таксона полностью утратили пищеварительную систему. Некоторые виды — опасные паразиты человека; вызываемые ими заболевания носят название цестодозы.

Жизненный цикл может состоять из 3—4 этапов. Жизненный цикл
Слайд 5

Жизненный цикл может состоять из 3—4 этапов.

Жизненный цикл

взрослые черви обитают в кишечнике окончательного хозяина, размножаются и продуцируют яйца. На втором этапе яйца попадают во внешнюю среду: в почву или в воду. Первый этап
Слайд 6

взрослые черви обитают в кишечнике окончательного хозяина, размножаются и продуцируют яйца. На втором этапе яйца попадают во внешнюю среду: в почву или в воду.

Первый этап

яйца попадают во внешнюю среду: в почву или в воду. На суше в яйцах формируется личинка или зародыш, представляющий фазу внедрения в промежуточного хозяина. У некоторых видов, яйца которых развиваются в воде, из яйца выходит свободноплавающая личинка, покрытая ресничками, а в ней формируется вторая
Слайд 7

яйца попадают во внешнюю среду: в почву или в воду. На суше в яйцах формируется личинка или зародыш, представляющий фазу внедрения в промежуточного хозяина. У некоторых видов, яйца которых развиваются в воде, из яйца выходит свободноплавающая личинка, покрытая ресничками, а в ней формируется вторая личиночная фаза

Второй этап

происходит развитие личинок в промежуточном хозяине, где развиваются в пузырчатую глисту — финну. Финна для дальнейшего развития должна попасть в кишечник основного хозяина, где головка из финны выворачивается, присасывается к стенке кишечника, после чего начинается процесс роста червя. Третий этап
Слайд 8

происходит развитие личинок в промежуточном хозяине, где развиваются в пузырчатую глисту — финну. Финна для дальнейшего развития должна попасть в кишечник основного хозяина, где головка из финны выворачивается, присасывается к стенке кишечника, после чего начинается процесс роста червя.

Третий этап

Строение ленточных червей
Слайд 9

Строение ленточных червей

Люди заражаются при употреблении в пищу недостаточно проваренного мяса свиней, зараженного личинками – цистицерками. Заражение мяса при тениозе значительно выше, чем при тениаринхозе. Свиньи заражаются при поедании пищи, зараженной члениками или яйцами глистов. Человек может служить и промежуточным
Слайд 10

Люди заражаются при употреблении в пищу недостаточно проваренного мяса свиней, зараженного личинками – цистицерками. Заражение мяса при тениозе значительно выше, чем при тениаринхозе. Свиньи заражаются при поедании пищи, зараженной члениками или яйцами глистов. Человек может служить и промежуточным хозяином для свиного цепня, когда заражение происходит от другого человека.

Источники заражения

Яйца свиного цепня вместе с загрязненной почвой попадают в желудок свиньи. В кишечнике из яйца развивается личинка (онкосфера), представляющая собой шарик из множества клеток с шестью хитиновыми крючками. Активно работая этими крючками, личинки проникают в кровь и переносятся в мышцы и другие органы
Слайд 11

Яйца свиного цепня вместе с загрязненной почвой попадают в желудок свиньи. В кишечнике из яйца развивается личинка (онкосфера), представляющая собой шарик из множества клеток с шестью хитиновыми крючками. Активно работая этими крючками, личинки проникают в кровь и переносятся в мышцы и другие органы, где преобразуются в личиночные пузырьки – цистицерки (финны). Это особая стадия развития всех ленточных червей. Внешне финна свиного цепня выглядит как пузырек размером с горошину, наполненный жидкостью. В этот момент рост и развитие финны приостанавливается. Для дальнейшего преобразования финне необходимо попасть в кишечник человека, где финна выворачивает наружу втянутую до этого головку, крепко цепляется к стенкам кишечника присосками и крючками, и солитер начинает наращивать от головки новые членики. Бывает, что в организме человека паразитирует не один цепень. Отделившиеся членики свиного цепня самостоятельно передвигаться не могут

Формы существования

Симптомы тениоза схожи с симптомами тениаринхоза: диспептические явления (боли в животе, тошнота, рвота, снижение аппетита, расстройства желудка, неустойчивый стул); недомогание, головная боль, аллергические реакции; нарушается деятельность нервной системы – появляется раздражительность, бессонница.
Слайд 12

Симптомы тениоза схожи с симптомами тениаринхоза: диспептические явления (боли в животе, тошнота, рвота, снижение аппетита, расстройства желудка, неустойчивый стул); недомогание, головная боль, аллергические реакции; нарушается деятельность нервной системы – появляется раздражительность, бессонница

Симптомы

Дегельминтизацию при кишечном тениозе проводят никлозамидом. Препарат высокоэффективен, вызывает гибель сколекса и незрелых члеников. Либо назначают празиквантел. При церебральном цистицеркозе препаратами выбора являются: празиквантел, альбендазол. Рекомендуется проводить 3 цикла лечения с интервало
Слайд 13

Дегельминтизацию при кишечном тениозе проводят никлозамидом. Препарат высокоэффективен, вызывает гибель сколекса и незрелых члеников. Либо назначают празиквантел. При церебральном цистицеркозе препаратами выбора являются: празиквантел, альбендазол. Рекомендуется проводить 3 цикла лечения с интервалом 2-3 недели

Лечение

фотоколлекция Ленточные черви
Слайд 14

фотоколлекция Ленточные черви

Класс Ленточные черви Слайд: 15
Слайд 15
Класс Ленточные черви Слайд: 16
Слайд 16
Класс Ленточные черви Слайд: 17
Слайд 17
Класс Ленточные черви Слайд: 18
Слайд 18
Класс Ленточные черви Слайд: 19
Слайд 19

Список похожих презентаций

Класс ленточные черви

Класс ленточные черви

Особенности паразитических червей. Имеют органы прикрепления Имеют защитные покровы Недоразвиты многие органы Обладают высокой плодовитостью. Ленточные ...
Класс многощетинковые черви (полихеты)

Класс многощетинковые черви (полихеты)

Обитатели морей и океанов. Они либо свободно плавают в водной среде (нереис, морская мышь, палоло), либо живут в грунте (пескожил). голова сегменты ...
Сосальщики и ленточные черви

Сосальщики и ленточные черви

Подумай! 1 3 4 5 6. 1. Косые мышечные волокна. 2. Паренхима 3. Кишка. 4. Ресничный эпителий. 5. Продольные мышечные волокна. 6. Кольцевые мышечные ...
Паразитические черви

Паразитические черви

ПЛАН. Плоские черви – паразиты. 1. Круглые черви – паразиты. 3 Профилактика. Особенности паразитических червей. Имеют органы прикрепления Имеют защитные ...
Круглые черви – паразиты человека

Круглые черви – паразиты человека

Паразитические черви издавна известны под научным термином «гельминты», в связи с чем отрасль паразитологии, изучающая их, получила название гельминтологии. ...
Кольчатые черви

Кольчатые черви

. Кожа Кольцевые мышцы Продольные мышцы Кожно-мускульный мешок. . Задача №1. 5 соток = 500 кв.м. Суглинистых и супесчаных почвах – 450 особей на 1 ...
Класс ракообразные и его представители

Класс ракообразные и его представители

Общая характеристика типа Членистоногие (Arthropoda). Членистоногие животные занимают первое место на Земле по числу видов — их более 1 млн., больше, ...
Класс Птицы. Размножение и развитие

Класс Птицы. Размножение и развитие

О чем пойдет речь на уроке? Класс Птицы. Размножение и развитие. Годовой жизненный цикл и сезонные явления. Принципы нашей работы. Закончите фразы. ...
Тип плоские черви

Тип плоские черви

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТИПА. ≈ 15 000 видов, свободноживущие или паразитические животные. Кожно-мускульный мешок. Наличие паренхимы. Пищеварительная ...
Тип кольчатые черви

Тип кольчатые черви

ТИП КОЛЬЧАТЫЕ ЧЕРВИ. Тело удлиненное, состоит из кольцевых сегментов. Двусторонняя симметрия. Покров - кожно-мускульный мешок. По бокам тела есть ...
Класс двудольные, семейство паслёновые

Класс двудольные, семейство паслёновые

Интегрирующая цель: познакомить учащихся с отличительными признаками растений семейства Паслёновых, с их многообразием, показать их роль в природе ...
Класс двудольные, семейство паслёновые

Класс двудольные, семейство паслёновые

. Цель урока:. а) образовательные: изучить признаки растений семейства пасленовых; показать значения растений этого семейства для человека б) развивающие: ...
Класс двудольные, семейство крестоцветные (капустные)

Класс двудольные, семейство крестоцветные (капустные)

Особенности растений семейства. - семейство включает около 3200 видов растений; - цветки с крестообразно расположенными лепестками, чашечка из 4 чашелистиков. ...
Класс двудольные, семейство бобовые (мотыльковые)

Класс двудольные, семейство бобовые (мотыльковые)

31 декабря 2017 г. Задание №1. Определите какая диаграмма принадлежит какому семейству. А Б. Задание №2. Определите растения. 1. 2. 4. Задание №3. ...
Класс двудольные семейство крестоцветные

Класс двудольные семейство крестоцветные

Семейство включает около 3200 видов растений. Для них характерны общие признаки:. Справка. - цветки с крестообразно расположенными лепестками, чашечка ...
Класс двудольные - характеристика

Класс двудольные - характеристика

Двудольные— класс покрытосеменных растений, у которых зародыш семени имеет две боковые супротивные семядоли. Строение семени двудольных: a — оболочка, ...
Класс двудольные

Класс двудольные

Домен: Эукариоты Царство: Растения Отдел: Цветковые (Покрытосеменные) Класс: Двудольные. Научная классификация. наличие двух семядолей в зародыше ...
Плоские черви

Плоские черви

1.    Какая система органов не развита у паразитических плоских червей:. А - пищеварительная, Б - дыхательная, В - выделительная, Г - нервная. 2.    К какому ...
Класс двудольные. семейство пасленовые

Класс двудольные. семейство пасленовые

. Цель урока:. а) образовательные: изучить признаки растений семейства пасленовых; показать значения растений этого семейства для человека б) развивающие: ...
Класс двудольные. Семейство сложноцветные. Лилейные

Класс двудольные. Семейство сложноцветные. Лилейные

Семейство Сложноцветные. Многообразие растений семейства сложноцветных. Роль в природе и жизни человека. Почти 25000 видов растений относится к семейству ...

Конспекты

Общая характеристика типа Кольчатые черви. Класс Малощетинковые

Общая характеристика типа Кольчатые черви. Класс Малощетинковые

Урок 20 (. §17-18). Тип кольчатые черви. ( 2часа). Тема урока:. Общая характеристика типа Кольчатые черви. Класс Малощетинковые. Целевые ориентации ...
Тип Кольчатые черви. Класс Многощетинковые черви

Тип Кольчатые черви. Класс Многощетинковые черви

Тема урока: «Тип Кольчатые черви. Класс Многощетинковые черви». Тип урока:. урок изучения и первичного закрепления новых знаний. Цели урока:. ...
Класс Насекомые. Общая характеристика класса

Класс Насекомые. Общая характеристика класса

Урок №. Класс Насекомые. Общая характеристика класса. Цель урока: расширить и углубить знания о членистоногих путем изучения строения насекомых, ...
Класс Паукообразные

Класс Паукообразные

Урок по биологии в 7 классе. . Тема: «Класс Паукообразные». Цели урока:. Сформировать понятие об особенностях строения паукообразных представление ...
Тип Членистоногие Класс Паукообразные: особенности внешнего строения и биологии, связанные с жизнью на суше

Тип Членистоногие Класс Паукообразные: особенности внешнего строения и биологии, связанные с жизнью на суше

Тип Членистоногие. Класс Паукообразные: особенности внешнего строения и биологии, связанные с жизнью на суше. . . Автор:. . учитель биологии ...
Тип Членистоногие. Класс Ракообразные

Тип Членистоногие. Класс Ракообразные

6. . . Учитель биологии МОУ основной школы №6. . города Чехова Московской области. Соболева Любовь Николаевна. Тема урока: «Тип Членистоногие. ...
Класс Рыбы

Класс Рыбы

Тема урока: Класс Рыбы. Цель урока: Раскрыть особенности внешнего и внутреннего строения рыб в связи с жизнью в водной среде. . . Оборудование: ...
Класс Двудольные. Семейство Крестоцветные (Капустные)

Класс Двудольные. Семейство Крестоцветные (Капустные)

Тема урока: «Класс Двудольные. Семейство Крестоцветные (Капустные)» (6 класс). Тип урока:. формирование новых знаний. Цели и задачи урока:. создать ...
Класс Инфузории

Класс Инфузории

Биология. 7. русский класс. . . Дата проведения:. Тема урока:. «Класс Инфузории». Цель урока:. . . Дать общую характеристку представителям ...
Класс Птицы

Класс Птицы

Бакиев Ранис Фаритович учитель биологии. . МБОУ СОШ с. Дурасово Чишминского района Республики Башкортостан. Технологическая карта урока. Тема. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:19 сентября 2019
Категория:Биология
Классы:
Содержит:19 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации