- Система, многообразие и эволюция живой природы

Презентация "Система, многообразие и эволюция живой природы" (5 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10

Презентацию на тему "Система, многообразие и эволюция живой природы" (5 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 10 слайд(ов).

Слайды презентации

ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС «Система, многообразие и эволюция живой природы» для 9 класса. Руководитель курса: учитель биологии высшей квалификационная категории Ядыкина Елена Николаевна
Слайд 1

ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС «Система, многообразие и эволюция живой природы» для 9 класса

Руководитель курса: учитель биологии высшей квалификационная категории Ядыкина Елена Николаевна

ДЕВЯТИКЛАССНИК!!! Тебе нравится предмет биология? Ты желаешь хорошо подготовиться для сдачи ГИА по биологи? Ты в будущем планируешь связать свою работу с биологической направленностью?
Слайд 2

ДЕВЯТИКЛАССНИК!!!

Тебе нравится предмет биология? Ты желаешь хорошо подготовиться для сдачи ГИА по биологи? Ты в будущем планируешь связать свою работу с биологической направленностью?

Тогда тебе сюда На элективный курс «Система, многообразие и эволюция живой природы». Который состоит из следующих блоков:
Слайд 3

Тогда тебе сюда На элективный курс «Система, многообразие и эволюция живой природы». Который состоит из следующих блоков:

« Биология как наука» « Признаки живых систем» «Система, многообразие и эволюция живой природы» « Человек и его здоровье» « Взаимосвязи организмов и окружающей среды» Ведь именно из этих блоков состоят задания контрольно измерительных материалов по биологии
Слайд 4

« Биология как наука» « Признаки живых систем» «Система, многообразие и эволюция живой природы» « Человек и его здоровье» « Взаимосвязи организмов и окружающей среды» Ведь именно из этих блоков состоят задания контрольно измерительных материалов по биологии

Цель курса: Систематизация знаний о важнейших отличительных признаках основных царств живой природы и подготовка к государственной итоговой аттестации (ГИА).
Слайд 5

Цель курса: Систематизация знаний о важнейших отличительных признаках основных царств живой природы и подготовка к государственной итоговой аттестации (ГИА).

Вы будите знать: классификацию растений, животных, грибов, лишайников и простейших организмов; особенности строения клеток растений, животных, грибов, простейших организмов; особенности строения бактериальной клетки; особенности строения тканей растений и животных; особенности строения вегетативных
Слайд 6

Вы будите знать:

классификацию растений, животных, грибов, лишайников и простейших организмов; особенности строения клеток растений, животных, грибов, простейших организмов; особенности строения бактериальной клетки; особенности строения тканей растений и животных; особенности строения вегетативных и генеративных органов растений и основные процессы жизнедеятельности; многообразие и распространение основных систематических групп растений, животных, грибов, простейших организмов; происхождение основных групп растений и основных типов и классов животных; значение растений, животных, грибов, бактерий и простейших организмов в природе и жизни человека.

Вы будите уметь: сравнивать строение организмов различных царств живой природы; определять и классифицировать; распознавать и описывать и характеризовать биологические объекты; проводить лабораторные наблюдения, описывать и объяснять результаты опытов; осуществлять самостоятельный поиск биологическо
Слайд 7

Вы будите уметь:

сравнивать строение организмов различных царств живой природы; определять и классифицировать; распознавать и описывать и характеризовать биологические объекты; проводить лабораторные наблюдения, описывать и объяснять результаты опытов; осуществлять самостоятельный поиск биологической информации в разных источниках информации; составлять краткие рефераты и сообщения по интересующим темам, представлять их аудитории.

Что будем делать? выполнять лабораторные работы; Выполнять тренинговые работы; выполнять задания повышенного уровня; использовать Интернет ресурсы, ЦОРы.
Слайд 8

Что будем делать?

выполнять лабораторные работы; Выполнять тренинговые работы; выполнять задания повышенного уровня; использовать Интернет ресурсы, ЦОРы.

Что для этого необходимо? Желание Настойчивость Открытость новому Восприимчивость. Целеустремленность Любопытство Умение искать информацию Стремление самосовершенствоваться Уверенность в себе И тогда У ВАС ВСЕ ПОЛУЧИТЬСЯ!
Слайд 9

Что для этого необходимо? Желание Настойчивость Открытость новому Восприимчивость. Целеустремленность Любопытство Умение искать информацию Стремление самосовершенствоваться Уверенность в себе И тогда У ВАС ВСЕ ПОЛУЧИТЬСЯ!

Я рада ВАМ помочь при освоении курса жду ВАС в корпусе №3 кабинет биологии №21 До встречи…
Слайд 10

Я рада ВАМ помочь при освоении курса жду ВАС в корпусе №3 кабинет биологии №21 До встречи…

Список похожих презентаций

Грибы как царство живой природы. грибы нашего леса

Грибы как царство живой природы. грибы нашего леса

Характерные черты. Они заменяют промежуточное положение между растениями и животными Среди грибов есть одноклеточные и многоклеточные организмы. Признаки, ...
Единство живой и неживой природы

Единство живой и неживой природы

Природа – это книга, которую надо прочитать и правильно понять… Жан-Анри Фабр. ЦЕЛЬ УРОКА. Сформировать знания о единстве живой и неживой природы; ...
Грибы - царство живой природы

Грибы - царство живой природы

Цели урока:. Рассмотреть разнообразие грибов. Изучить строение грибов по рисунку. Показать какова роль грибов в природе и в жизни человека. Царство ...
Грибы – часть живой природы

Грибы – часть живой природы

Лес. Лес наполняет грибами лукошко И про запас Оставляет немножко... Ведь звери лесные Грибами питаются, Поэтому жадным Вход в лес воспрещается! Наш ...
Охрана живой природы

Охрана живой природы

Тенденции изменения животного мира в России. Причины снижения биоразнообразия. Красная книга МСОП на 1966 г. В И Д Ы О О П Т. Размещение и площадь ...
Науки о живой природе

Науки о живой природе

Многообразие живых организмов. На планете более 5 млн видов организмов, не менее 500 млн видов вымерло в предыдущие геологические эпохи. Живые организмы ...
Народные традиции и охрана природы

Народные традиции и охрана природы

Работу выполнил ученик 3-го класса Дёмин Фёдор. МОУ «Большелеушинская средняя общеобразовательная школа». Руководитель: Батурина Н.И. Цель работы:. ...
Методы изучения природы

Методы изучения природы

Задачи урока:. Познакомиться с основными методами изучения природы. Развивать умение самостоятельно изучать природу при помощи различных методов. ...
Биология - наука о живой природе

Биология - наука о живой природе

Биология «биос» - жизнь «логос» - учение +. Биология - наука о жизни, о живых организмах, обитающих на Земле. Учёные насчитывают более 3,5 млн видов ...
Индекс живой планеты

Индекс живой планеты

Индекс живой планеты – показатель состояния биологического разнообразия, составленный на основе динамики популяций (5000) и позвоночных видов (1686) ...
Биология – наука о живой природе

Биология – наука о живой природе

Выделите естественные тела живой природы:. А. Вода Е. Воздух Б. Животные Ж. Растения В. Бактерии З.Тепло Г. Горные породы И. Грибы Д.Почва. Б, В, ...
Охрана природы казахстана

Охрана природы казахстана

Охрана растений. Растения играют главную роль в обмене веществ и энергии в биосфере. Жиз – недеятельность всех жи – вых организмов непос – редственно ...
Грибы - особое царство природы

Грибы - особое царство природы

Что такое лес? Лес - это. природное сообщество. 1-й ярус - 2-й ярус- 3-й ярус- 4-й ярус- 5-й ярус- высокие деревья деревья пониже кустарники мхи травы ...
Вышли мы все из природы

Вышли мы все из природы

Только разобравшись в своем доисторическом прошлом, мы сумеем понять, чем мы были и как стали такими , какие мы есть. Б.Кемпбелл. Положение человека ...
Вода – чудо природы

Вода – чудо природы

ГИДРОСФЕРА –. Гидросфера— составляет 71% земной поверхности. Вода— самое распространенное вещество на поверхности нашей планеты. водная оболочка Земли. ...
Влияние живой и мёртвой воды на живые организмы

Влияние живой и мёртвой воды на живые организмы

живая вода способствует лучшему росту растений, а мертвая вода их убивает. Цель работы:. изучить влияние живой и мёртвой воды на рост растений. Гипотеза:. ...
Влияние живой и мёртвой воды на живые организмы

Влияние живой и мёртвой воды на живые организмы

Как появилась вода…. Миллиарды лет назад в холодном газопылевом облаке, со временем сгустившемся, уплотнившемся и ставшем Землей, уже содержалась ...
Вирусы. строение и многообразие

Вирусы. строение и многообразие

Цели урока:. Изучить строение вируса; Рассмотреть классификацию вирусов; Познакомиться с жизненным циклом вируса и их значением. Понятие вируса. Вирус ...
Взаимосвязь методов при изучении объектов природы

Взаимосвязь методов при изучении объектов природы

Что такое наука? Какие биологические науки вам известны? Какие методы исследования, применяемые в биологии, вы знаете? Наука – один из способов изучения ...
Биология - наука о живой природе

Биология - наука о живой природе

Верхний ряд: Уран и Нептун; нижний ряд: Земля, белый карлик Сириус, Венера.  Марс и Меркурий; ниже: Луна, карликовыепланеты  Плутон и  Хауме. Архейская ...

Конспекты

Царства живой природы

Царства живой природы

Конспект урока по теме: «Царства живой природы». Цель. : знакомство с царствами природы, с их представителями, общими признаками каждой группы. ...
Признаки живых организмов. Царства живой природы

Признаки живых организмов. Царства живой природы

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №1. пгт Серышево имени Сергея Бондарева Амурская область. ...
Молекулярный уровень организации живой природы

Молекулярный уровень организации живой природы

Молекулярный уровень организации живой природы. (урок в 9 классе). Тема:. Молекулярный уровень организации живой природы. Цель урока:. повторить ...
Добро пожаловать, в мир живой природы!

Добро пожаловать, в мир живой природы!

Учитель биологии МОБУ «СОШ №2 г. Соль-Илецка» Андреева Н. Б. . Занятие по биологии. Добро пожаловать,. . в мир ...
Царства живой природы

Царства живой природы

Технологическая карта урока. Предмет. Биология. Класс. 5. Автор УМК. И.Н.Пономарева. Тема урока. Царства живой природы. Тип урока. Урок ...
Плоды. Значение, многообразие форм и распространение плодов

Плоды. Значение, многообразие форм и распространение плодов

Тишкина Наталия Петровна, город Тверь,. ГБОУ СКОШ. VII. вида, учитель биологии. Урок биологии в 6 классе. . . « Плоды. Значение, многообразие ...
Биоценоз уровень организации живой материи

Биоценоз уровень организации живой материи

. Интегрированный урок биологии в 9 классе. Алибаева Светлана Фатхуловна. Учитель биологии. МОБУ СОШ села Рощинский. . Республики ...
Тип Круглые черви. Строение и многообразие

Тип Круглые черви. Строение и многообразие

Муниципальное общеобразовательное учреждение. « средняя общеобразовательная школа № 13». Мурманской области г. Оленегорск. Конспект ...
Строение и многообразие покрытосеменных растений

Строение и многообразие покрытосеменных растений

Кроссворд по разделу:. "Строение и многообразие покрытосеменных растений". 6 класс. . . . . . . . . . . . ...
Система опоры и движения. Значение физических упражнений

Система опоры и движения. Значение физических упражнений

Тема урока: Система опоры и движения. Значение физических упражнений. Цели урока: раскрыть влияние физических упражнений на формирование. . системы ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:24 марта 2019
Категория:Биология
Классы:
Содержит:10 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации