- Обмен солей в организме

Презентация "Обмен солей в организме" (10 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19

Презентацию на тему "Обмен солей в организме" (10 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 19 слайд(ов).

Слайды презентации

Обмен солей в организме
Слайд 1

Обмен солей в организме

1.Кофакторы в энзиматических реакциях. 2.Участвуют в регуляции кислотно- щелочного равновесия. 3.Обеспечивают процесс свертывания крови. 4.Создают биоэлектрические явления в возбудимых тканях. Роль ионов
Слайд 2

1.Кофакторы в энзиматических реакциях. 2.Участвуют в регуляции кислотно- щелочного равновесия. 3.Обеспечивают процесс свертывания крови. 4.Создают биоэлектрические явления в возбудимых тканях.

Роль ионов

5. Обеспечивают Росм., 6.Регулируют объем воды, 7.Обеспечивают транспорт АК, сахаров,
Слайд 3

5. Обеспечивают Росм., 6.Регулируют объем воды, 7.Обеспечивают транспорт АК, сахаров,

Наибольшее значение имеют: Na, K, Cl, Ca, Mg, P, Fe, J, F, Na - составляет 93% всех катионов плазмы. Его содержание - 135 -145 ммоль/л.
Слайд 4

Наибольшее значение имеют:

Na, K, Cl, Ca, Mg, P, Fe, J, F, Na - составляет 93% всех катионов плазмы. Его содержание - 135 -145 ммоль/л.

К - внутриклеточный катион. В плазме его 3,3 -4,9 Ммоль/л
Слайд 5

К - внутриклеточный катион.

В плазме его 3,3 -4,9 Ммоль/л

Роль кальция. В плазме крови – 2,4 – 2,6 моль/л. Содержится в виде фосфатов в костях, в тканях зубов. Является вторичным посредником, участвует в гемостазе
Слайд 6

Роль кальция

В плазме крови – 2,4 – 2,6 моль/л. Содержится в виде фосфатов в костях, в тканях зубов. Является вторичным посредником, участвует в гемостазе

Суточная потребность. около 1,5 г. У беременных женщин и детей потребность в 1,5 раза выше. Поступает с молочными продуктами.
Слайд 7

Суточная потребность

около 1,5 г. У беременных женщин и детей потребность в 1,5 раза выше. Поступает с молочными продуктами.

Роль магния. Является катализатором многих внутриклеточных процессов, особенно связанных с углеводным обменом Снижает возбудимость нервной системы. Снижает сократительную активность скелетных мышц.
Слайд 8

Роль магния

Является катализатором многих внутриклеточных процессов, особенно связанных с углеводным обменом Снижает возбудимость нервной системы. Снижает сократительную активность скелетных мышц.

Расширяет кровеносные сосуды. Уменьшает ЧСС. Снижает АД. В плазме крови содержится 0,65–1,1 ммоль/л. Суточная потребность – около 0,4 г.
Слайд 9

Расширяет кровеносные сосуды. Уменьшает ЧСС. Снижает АД. В плазме крови содержится 0,65–1,1 ммоль/л. Суточная потребность – около 0,4 г.

Роль фосфора. Входит в состав фосфорно-кальциевых соединений костного вещества. Является анионом внутриклеточной жидкости, макроэргических соединений, коферментов тканевого дыхания и гликолиза. Соли фосфорной кислоты являются компонентами буферных систем.
Слайд 10

Роль фосфора

Входит в состав фосфорно-кальциевых соединений костного вещества. Является анионом внутриклеточной жидкости, макроэргических соединений, коферментов тканевого дыхания и гликолиза. Соли фосфорной кислоты являются компонентами буферных систем.

В сыворотке крови содержится 0,81- 1,45 ммоль/л. Суточная потребность примерно 1,2 г.У беременных и кормящих – 1,6-1,8 г. Поступает в организм в основном с молочными, мясными, рыбными и зернобобовыми продуктами.
Слайд 11

В сыворотке крови содержится 0,81- 1,45 ммоль/л. Суточная потребность примерно 1,2 г.У беременных и кормящих – 1,6-1,8 г. Поступает в организм в основном с молочными, мясными, рыбными и зернобобовыми продуктами.

Микроэлементы. Содержатся в организме и пище в крайне малых количествах. Наиболее важное значение имеют: железо, фтор, йод, медь, марганец, цинк, кобальт, хром. Большая часть микроэлементов входит в состав молекул ферментов, гормонов, витаминов или катализаторов их действия на ферментативные процесс
Слайд 12

Микроэлементы

Содержатся в организме и пище в крайне малых количествах. Наиболее важное значение имеют: железо, фтор, йод, медь, марганец, цинк, кобальт, хром. Большая часть микроэлементов входит в состав молекул ферментов, гормонов, витаминов или катализаторов их действия на ферментативные процессы.

Роль йода. Единственный из известных микроэлементов, участвующих в построении гормонов. 90% циркулирующего в крови органического йода приходится на долю тироксина и трийодтиронина. Недостаток – нарушение функции щитовидной железы.
Слайд 13

Роль йода

Единственный из известных микроэлементов, участвующих в построении гормонов. 90% циркулирующего в крови органического йода приходится на долю тироксина и трийодтиронина. Недостаток – нарушение функции щитовидной железы.

В плазме содержится 10 – 15 мкг/л. Суточная потребность – 100-150 мкг. Для беременных и кормящих – 180 – 200 мкг. Источником являются морские растения и морская рыба, мясо и молочные продукты.
Слайд 14

В плазме содержится 10 – 15 мкг/л.

Суточная потребность – 100-150 мкг. Для беременных и кормящих – 180 – 200 мкг. Источником являются морские растения и морская рыба, мясо и молочные продукты.

Роль железа. Входит в состав гемоглобина и цитохромов митохондрий. Содержание в крови в комплексе с транспортным белком трансферрином в норме 1,0-1,5 мг/л. Суточная потребность для мужчин 10мг, для женщин детородного возраста – 18 мг. Для беременных и кормящих женщин – 33-38мг. Содержится в мясе, пе
Слайд 15

Роль железа

Входит в состав гемоглобина и цитохромов митохондрий. Содержание в крови в комплексе с транспортным белком трансферрином в норме 1,0-1,5 мг/л. Суточная потребность для мужчин 10мг, для женщин детородного возраста – 18 мг. Для беременных и кормящих женщин – 33-38мг. Содержится в мясе, печени, зернобобовых продуктах, гречневой и пшенной крупах.

Роль фтора. Обеспечивает защиту зубов от кариеса. Предполагают, что он блокирует микроэлементы, необходимые для активации бактериальных ферментов. Стимулирует кроветворение, реакции иммунитета. Предупреждает развитие старческого остеопороза. Суточная потребность – 0,5 – 1,0 мг. Поступает с питьевой
Слайд 16

Роль фтора

Обеспечивает защиту зубов от кариеса. Предполагают, что он блокирует микроэлементы, необходимые для активации бактериальных ферментов. Стимулирует кроветворение, реакции иммунитета. Предупреждает развитие старческого остеопороза. Суточная потребность – 0,5 – 1,0 мг. Поступает с питьевой водой, рыбой, орехами, печенью, мясом, продуктами из овса.

Обеспечение солевого баланса. В детском возрасте увеличена потребность в минеральных веществах, поэтому в пищевой рацион обязательно включение яиц, овощей, мяса, фруктов. В среднем возрасте не требуется специальных усилий при разнообразном питании. При потере солей с потом, мочой (при назначении моч
Слайд 17

Обеспечение солевого баланса

В детском возрасте увеличена потребность в минеральных веществах, поэтому в пищевой рацион обязательно включение яиц, овощей, мяса, фруктов. В среднем возрасте не требуется специальных усилий при разнообразном питании. При потере солей с потом, мочой (при назначении мочегонных) необходимо увеличивать поступление солей. Потребность в минеральных веществах у беременных женщин повышена.

Принципы построения солевого режима. Потребность в солях индивидуальна. Надо помнить, что NaCl повышает Pосм., ОЦК и АД. Существуют безсолевые диеты. После 40 лет лучше снизить потребление поваренной соли как фактора риска здоровья.
Слайд 18

Принципы построения солевого режима

Потребность в солях индивидуальна. Надо помнить, что NaCl повышает Pосм., ОЦК и АД. Существуют безсолевые диеты. После 40 лет лучше снизить потребление поваренной соли как фактора риска здоровья.

Регуляция солевого обмена. Главными регуляторами обмена солей являются гормоны: -паратгормон -тирокальцитонин -альдостерон -натрийуретический гормон Гормоны регулируют поступление ионов в кровь и выведение их из крови.
Слайд 19

Регуляция солевого обмена

Главными регуляторами обмена солей являются гормоны: -паратгормон -тирокальцитонин -альдостерон -натрийуретический гормон Гормоны регулируют поступление ионов в кровь и выведение их из крови.

Список похожих презентаций

Обмен веществ в организме человека

Обмен веществ в организме человека

Органические вещества, поступающие с пищей, под влиянием пищеварительных соков расщепляются:. 1.Белки до аминокислот. 2.Углеводы до глюкозы. Жиры ...
Обмен и баланс энергии в организме

Обмен и баланс энергии в организме

Характеристика энергетического обмена в организме. Обмен энергии – это использование химической энергии пищи, аккумулированной в организме в виде ...
Обмен веществ в организме

Обмен веществ в организме

Обмен веществ. это совокупность химических процессов, обеспечивающих жизнедеятельность организма. пластический совокупность процессов биосинтеза, ...
Обмен веществ в организме животных

Обмен веществ в организме животных

Вопросы урока. 1. Какие вещества и как перемещаются в организме животных? 2. Какая система органов занимается перемещением этих веществ? 3. Есть ли ...
Обмен веществ в организме

Обмен веществ в организме

Обмен веществ (метаболизм) – это совокупность всех химических реакций, которые происходят в организме. Все эти реакции делятся на 2 группы. Виды обмена ...
Вода в организме человека

Вода в организме человека

1. Где содержится вода? 2. В каком количестве содержится вода? 3. В каком количестве необходима вода нашему организму? 4. Истоки взаимодействия? 5. ...
Транспорт веществ в растительном организме

Транспорт веществ в растительном организме

У растений передвижение веществ осуществляется по двум системам: СОСУДЫ (КСИЛЕМА) - вода и минеральные соли; СИТОВИДНЫЕ ТРУБКЕ (ФЛОЭМА) - органические ...
Транспорт веществ в организме

Транспорт веществ в организме

Дыхание. Дыхание – это сложный процесс, состоящий из поступления в организм _____________, окисления __________ ________ в __________ клеток с образованием ...
Роль гормонов в организме человека

Роль гормонов в организме человека

Рост и развитие организма обеспечивает работа ряда желез внутренней секреции В процессе изучения темы мы заполним таблицу:. Гипофиз Вырабатывает несколько ...
Значение солей в клетке

Значение солей в клетке

Помимо воды, в числе неорганических веществ клетки нужно назвать соли, представляющие собой ионные соединения. Они образованы катионами калия, натрия, ...
Обмен веществ и энергии у растений и животных

Обмен веществ и энергии у растений и животных

1. Ответьте на вопросы:. Назовите основные свойства живого организма? Что такое питание? Каково значение питания? Что такое дыхание? Каково значение ...
Кальций в организме

Кальций в организме

Цель работы:. исследование роли и значения кальция на здоровье человека Задачи: выяснить, какую роль играет кальций в организме человека; - изучить, ...
Обмен веществ и энергии

Обмен веществ и энергии

Назовите признаки живых организмов. питание дыхание выделение Обмен веществ. Обмен веществ и энергии. Тема урока:. Цель урока: Изучить особенности ...
Обмен веществ

Обмен веществ

Обмен веществ. это совокупность химических процессов, обеспечивающих жизнедеятельность организма. пластический совокупность процессов биосинтеза, ...
Обмен веществ – основа жизни

Обмен веществ – основа жизни

ХИМИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ. Явления, при которых одни вещества превращаются в другие, называются…. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ И МАГНИТНЫЕ ЯВЛЕНИЯ. Ключевыми понятиями ...
Обмен веществ

Обмен веществ

О б м е н в е щ е с т в . это совокупность протекающих в живых организмах химических превращений, обеспечивающих их рост, развитие, процессы жизнедеятельности, ...
Обмен белков, жиров и углеводов

Обмен белков, жиров и углеводов

Антуан Франсуа де Фуркруа - основоположник изучения белков. Белки являются наиболее сложными веществами организма и основой протоплазмы клеток. Белки ...
Науки об организме человека

Науки об организме человека

АНАТОМИЯ. Анатомия («анатомия»-греч.слово рассечение) АНАТОМИЯ-наука о строении организма и его органов. ВСКРЫТИЕ МЕРТВОГО ТЕЛА, РЕНТГЕН, УЗИ,МОДЕЛИРОВАНИЕ ...
Обмен веществ и энергии

Обмен веществ и энергии

Стадии метаболизма:. Подготовительная стадия: переваривание пищи и доставка питательных веществ и кислорода к клеткам Обмен веществ и энергии в клетках ...
Обмен веществ и энергии метаболизм

Обмен веществ и энергии метаболизм

Стадии метаболизма:. Подготовительная стадия: переваривание пищи и доставка питательных веществ и кислорода к клеткам Обмен веществ и энергии в клетках ...

Конспекты

Обмен веществ в организме

Обмен веществ в организме

Урок 8. . . Глава. II. . . ОБОЛОЧКА ПЛАНЕТЫ, ОХВАЧЕННАЯ ЖИЗНЬЮ. Тема:. Обмен веществ в организме. . Цели:. – Ознакомить с понятием «обмен ...
Транспорт веществ в организме беспозвоночных животных

Транспорт веществ в организме беспозвоночных животных

Муниципальное общеобразовательное учреждение. . Тверецкая средняя общеобразовательная школа. . . . Урок по теме. . «Транспорт веществ ...
Транспорт веществ в организме

Транспорт веществ в организме

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Калининская средняя общеобразовательная школа». Кунгурского района Пермского края села ...
Регуляция функций в организме

Регуляция функций в организме

Тема урока:. Регуляция функций в организме. Цели урока:. Образовательная:. расширить знания учащихся о регуляции жизнедеятельности организмов, сформировать ...
Пищевые продукты. Питательные вещества и их превращение в организме

Пищевые продукты. Питательные вещества и их превращение в организме

Урок. «Пищевые продукты. Питательные вещества и их превращение в организме». Цели:. изучить материал о пищевых продуктах, питательных веществах ...
Пищевые продукты, питательные вещества и их превращения в организме

Пищевые продукты, питательные вещества и их превращения в организме

Конспект урока на тему. "Пищевые продукты, питательные вещества и их. превращения в организме". Задачи:. Образовательные:. с. формировать ...
Пищеварение. Обмен веществ

Пищеварение. Обмен веществ

Итоговый урок по теме: "Пищеварение. Обмен веществ". Образовательные задачи:. 1. Систематизирование и обобщение знания учащихся о строении и функции ...
Обмен веществ и энергии в клетке

Обмен веществ и энергии в клетке

Урок биологии в 10 классе Семыкиной Аллы Васильевны. . Тема:. Обмен веществ и энергии в клетке. Цель урока:. изучить процессы, происходящие ...
Обмен веществ и энергии в клетке

Обмен веществ и энергии в клетке

http://www.ref.by/refs/10/31707/1.html. Обмен веществ и энергии в клетке. Главным условием жизни как организма в целом, так и отдельной клетки ...
Обмен веществ и энергии

Обмен веществ и энергии

Конспект урока по теме: «Обмен веществ и энергии» в 8 классе. . учитель высшей квалификационной категории. . Глебова Татьяна Сергеевна. Цели ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 марта 2019
Категория:Биология
Содержит:19 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации