- Репродуктивная система

Презентация "Репродуктивная система" по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41
Слайд 42
Слайд 43
Слайд 44
Слайд 45
Слайд 46
Слайд 47
Слайд 48
Слайд 49
Слайд 50
Слайд 51
Слайд 52
Слайд 53
Слайд 54
Слайд 55
Слайд 56
Слайд 57
Слайд 58
Слайд 59
Слайд 60
Слайд 61
Слайд 62
Слайд 63
Слайд 64
Слайд 65
Слайд 66
Слайд 67
Слайд 68
Слайд 69
Слайд 70
Слайд 71
Слайд 72
Слайд 73
Слайд 74
Слайд 75
Слайд 76
Слайд 77
Слайд 78
Слайд 79
Слайд 80
Слайд 81
Слайд 82
Слайд 83
Слайд 84
Слайд 85
Слайд 86
Слайд 87
Слайд 88
Слайд 89
Слайд 90
Слайд 91
Слайд 92
Слайд 93
Слайд 94
Слайд 95
Слайд 96

Презентацию на тему "Репродуктивная система" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 96 слайд(ов).

Слайды презентации

Лекция на тему: ФИЗИОЛОГИЯ РЕПРОДУКТИВНОЙ СИСТЕМЫ
Слайд 1

Лекция на тему: ФИЗИОЛОГИЯ РЕПРОДУКТИВНОЙ СИСТЕМЫ

Общие положения, половая дифференциация Физиология мужской половой системы. Физиология женской половой системы. Овариально-менструальный цикл. Физиология беременности. Физиология плода. Физиология женского организма во время родов и послеродовой период.
Слайд 2

Общие положения, половая дифференциация Физиология мужской половой системы. Физиология женской половой системы. Овариально-менструальный цикл. Физиология беременности. Физиология плода. Физиология женского организма во время родов и послеродовой период.

Пол — совокупность генетических, морфологических, физиологических, психологических и социально-личностных особенностей организма, которые определяют его специфическое участие в процессах воспроизведения.
Слайд 3

Пол — совокупность генетических, морфологических, физиологических, психологических и социально-личностных особенностей организма, которые определяют его специфическое участие в процессах воспроизведения.

Репродуктивные функции: 1) созревание половых клеток; 2) половая мотивация; 3) половое влечение; 4) половое поведение; 5) половой акт; 6) процесс оплодотворения; 7) беременность; 8) роды; 9) лактация; 10) выхаживание и воспитание потомства.
Слайд 4

Репродуктивные функции: 1) созревание половых клеток; 2) половая мотивация; 3) половое влечение; 4) половое поведение; 5) половой акт; 6) процесс оплодотворения; 7) беременность; 8) роды; 9) лактация; 10) выхаживание и воспитание потомства.

Органы и ткани, выполняющие данные функции, а также регулирующие их механизмы (нервные и гуморальные) составляют репродуктивную систему. Конечный результат ее деятельности— воспроизведение здорового потомства.
Слайд 5

Органы и ткани, выполняющие данные функции, а также регулирующие их механизмы (нервные и гуморальные) составляют репродуктивную систему. Конечный результат ее деятельности— воспроизведение здорового потомства.

Эмбрион человека на 6-ой неделе развития
Слайд 6

Эмбрион человека на 6-ой неделе развития

Bonellia viridis
Слайд 7

Bonellia viridis

Сельдь атлантическая
Слайд 8

Сельдь атлантическая

Хромосомный набор мужчины и женщины
Слайд 10

Хромосомный набор мужчины и женщины

На 10 неделе развития недифференцированные гонады превращаются в яички и яичники. Половая дифференцировка определяется составом половых хромосом.
Слайд 12

На 10 неделе развития недифференцированные гонады превращаются в яички и яичники. Половая дифференцировка определяется составом половых хромосом.

До начала половой дифференцировки у плода параллельно развивается две системы: Вольфов проток (начало мужских половых органов) и Мюллеров проток (начало женских половых органов).
Слайд 13

До начала половой дифференцировки у плода параллельно развивается две системы: Вольфов проток (начало мужских половых органов) и Мюллеров проток (начало женских половых органов).

У мужчин в клетках Лейдига вырабатывается тестостерон, который активирует развитие семенных канатиков из Вольфовых протоков и ингибирует развитие Мюллеровых протоков (зачатков маточных труб).
Слайд 14

У мужчин в клетках Лейдига вырабатывается тестостерон, который активирует развитие семенных канатиков из Вольфовых протоков и ингибирует развитие Мюллеровых протоков (зачатков маточных труб).

У женщин по причине отсутствия тестостерона Вольфовы протоки не развиваются и по умолчанию происходит дифференцировка половых органов по женскому типу.
Слайд 15

У женщин по причине отсутствия тестостерона Вольфовы протоки не развиваются и по умолчанию происходит дифференцировка половых органов по женскому типу.

External fetus genitals also not differentiated.
Слайд 16

External fetus genitals also not differentiated.

Функции органов мужской половой системы
Слайд 17

Функции органов мужской половой системы

Мужская половая система
Слайд 18

Мужская половая система

Клетки семенного канальца
Слайд 19

Клетки семенного канальца

Сперматогенез
Слайд 20

Сперматогенез

Женская половая система
Слайд 21

Женская половая система

Женские половые органы и их функции
Слайд 22

Женские половые органы и их функции

Овариально-менструальный цикл (ОМЦ) — периодические изменения в организме женщины репродуктивного возраста, направленные на возможность зачатия.
Слайд 23

Овариально-менструальный цикл (ОМЦ) — периодические изменения в организме женщины репродуктивного возраста, направленные на возможность зачатия.

Овариальный цикл
Слайд 24

Овариальный цикл

Яичник половозрелой женщины. 1 — третичный фолликул; 2 — вторичный фолликул; 3 — примордиальный фолликул (Граафов пузырек); 4 — разрушенный при овуляции фолликул; 5 — жёлтое тело; 6 — дегенерирующее жёлтое тело.
Слайд 25

Яичник половозрелой женщины. 1 — третичный фолликул; 2 — вторичный фолликул; 3 — примордиальный фолликул (Граафов пузырек); 4 — разрушенный при овуляции фолликул; 5 — жёлтое тело; 6 — дегенерирующее жёлтое тело.

Яйцеклетка
Слайд 26

Яйцеклетка

Маточный (менструальный) цикл
Слайд 27

Маточный (менструальный) цикл

Изменения во время овариально-менструального цикла: А Созревание фолликула, В Изменение уровня гормонов: 1 — фолликулостимулирующий гормон, 2 — эстрогены, 3 — лютеинизирующий гормон, 4 — прогестерон
Слайд 28

Изменения во время овариально-менструального цикла: А Созревание фолликула, В Изменение уровня гормонов: 1 — фолликулостимулирующий гормон, 2 — эстрогены, 3 — лютеинизирующий гормон, 4 — прогестерон

I —секреция гормонов гипофиза; II —изменения в яичнике III — циклические изменения выделения гормонов IV —кривая базальной температуры V —изменения в эндометрии
Слайд 29

I —секреция гормонов гипофиза; II —изменения в яичнике III — циклические изменения выделения гормонов IV —кривая базальной температуры V —изменения в эндометрии

Схема регуляции овариально-менструального цикла. Гипоталамус. Гипофиз (передняя доля). Яичник гонадолиберин ЛГ ФСГ эстрогены прогестерон гонадотропины
Слайд 30

Схема регуляции овариально-менструального цикла

Гипоталамус

Гипофиз (передняя доля)

Яичник гонадолиберин ЛГ ФСГ эстрогены прогестерон гонадотропины

Регуляторные взаимоотношения в системе «Гипоталамус–гипофиз–яички»
Слайд 31

Регуляторные взаимоотношения в системе «Гипоталамус–гипофиз–яички»

Схема гормональной регуляции репродуктивных функций. Половые железы половые гормоны ингибины
Слайд 32

Схема гормональной регуляции репродуктивных функций

Половые железы половые гормоны ингибины

Гестационная доминанта
Слайд 33

Гестационная доминанта

Оплодотворением называют слияние сперматозоида с яйцеклеткой, приводящее к образованию зиготы, способной расти, развиваться и давать начало новому организму.
Слайд 34

Оплодотворением называют слияние сперматозоида с яйцеклеткой, приводящее к образованию зиготы, способной расти, развиваться и давать начало новому организму.

Яйцеклетка и сперматозоиды
Слайд 35

Яйцеклетка и сперматозоиды

Оплодотворение
Слайд 36

Оплодотворение

Овуляция, оплодотворение и имплантация зародыша
Слайд 37

Овуляция, оплодотворение и имплантация зародыша

Цитоплазматическая наследственность (внеядерная, нехромосомная, плазматическая), преемственность материальных структур и функциональных свойств организма, которые определяются и передаются факторами, расположенными в цитоплазме. Плазмагены находятся в самовоспроизводящихся органеллах клетки – митохо
Слайд 38

Цитоплазматическая наследственность (внеядерная, нехромосомная, плазматическая), преемственность материальных структур и функциональных свойств организма, которые определяются и передаются факторами, расположенными в цитоплазме. Плазмагены находятся в самовоспроизводящихся органеллах клетки – митохондриях и пластидах.

Методы контрацепции
Слайд 39

Методы контрацепции

Естественные методы
Слайд 40

Естественные методы

Репродуктивная система Слайд: 39
Слайд 41
График базальной температуры: А – овуляторный; Б – ановуляторый.
Слайд 42

График базальной температуры: А – овуляторный; Б – ановуляторый.

Репродуктивная система Слайд: 41
Слайд 43
Шеечная слизь в «опасные» дни цикла
Слайд 44

Шеечная слизь в «опасные» дни цикла

Репродуктивная система Слайд: 43
Слайд 45
Календарный метод. 14 Овуляция 1 Начала цикла 7 21 28 Конец цикла Фаза 1 Фаза 2 Фаза 3 Фаза 4
Слайд 46

Календарный метод

14 Овуляция 1 Начала цикла 7 21 28 Конец цикла Фаза 1 Фаза 2 Фаза 3 Фаза 4

Репродуктивная система Слайд: 45
Слайд 47
Репродуктивная система Слайд: 46
Слайд 48
Измерение уровня гормонов с помощью специального теста (тест на овуляцию)
Слайд 49

Измерение уровня гормонов с помощью специального теста (тест на овуляцию)

Метод «папоротника». Если видите точки и нет папоротникообразных фигурок, значит, нет овуляции
Слайд 50

Метод «папоротника»

Если видите точки и нет папоротникообразных фигурок, значит, нет овуляции

Если видите немного папоротникообразных фигурок, есть небольшой шанс забеременеть. В этот период до последующего вероятность планирования рождение девочки наиболее высока.
Слайд 51

Если видите немного папоротникообразных фигурок, есть небольшой шанс забеременеть. В этот период до последующего вероятность планирования рождение девочки наиболее высока.

Если видите изображение из папоротникообразных фигурок, происходит овуляция. У Вас есть все шансы забеременеть. В этот период вероятность планирования рождение мальчика наиболее высока.
Слайд 52

Если видите изображение из папоротникообразных фигурок, происходит овуляция. У Вас есть все шансы забеременеть. В этот период вероятность планирования рождение мальчика наиболее высока.

Диаграмма менструального цикла, продолжительностью 28 дней
Слайд 55

Диаграмма менструального цикла, продолжительностью 28 дней

Естественный метод контрацепции с 100% надежностью?
Слайд 56

Естественный метод контрацепции с 100% надежностью?

Барьерные методы
Слайд 57

Барьерные методы

Мужской презерватив
Слайд 58

Мужской презерватив

Репродуктивная система Слайд: 55
Слайд 59
Женский презерватив
Слайд 60

Женский презерватив

Репродуктивная система Слайд: 57
Слайд 61
Репродуктивная система Слайд: 58
Слайд 62
Диафрагма
Слайд 63

Диафрагма

Репродуктивная система Слайд: 60
Слайд 64
Репродуктивная система Слайд: 61
Слайд 65
Цервикальный колпачок
Слайд 66

Цервикальный колпачок

Маточный колпачок
Слайд 67

Маточный колпачок

Гормональная контрацепция
Слайд 68

Гормональная контрацепция

Комбинированные оральные контрацептивы
Слайд 69

Комбинированные оральные контрацептивы

Репродуктивная система Слайд: 66
Слайд 70
Норплант
Слайд 71

Норплант

Репродуктивная система Слайд: 68
Слайд 72
Гормональное контрацептивное кольцо
Слайд 73

Гормональное контрацептивное кольцо

Репродуктивная система Слайд: 70
Слайд 74
Внутриматочная спираль
Слайд 75

Внутриматочная спираль

Репродуктивная система Слайд: 72
Слайд 76
Химические методы
Слайд 77

Химические методы

Хирургические методы. Вазэктомия
Слайд 78

Хирургические методы. Вазэктомия

Хирургические методы
Слайд 79

Хирургические методы

Хирургические методы. Перевязка маточных труб.
Слайд 80

Хирургические методы. Перевязка маточных труб.

Беременность – физиологический процесс, при котором из оплодотворенной яйцеклетки в женском организме развивается плод.
Слайд 81

Беременность – физиологический процесс, при котором из оплодотворенной яйцеклетки в женском организме развивается плод.

Имплантация - внедрение эмбриона в слизистую матки в процессе беременности у самок млекопитающих животных (в том числе у человека).
Слайд 82

Имплантация - внедрение эмбриона в слизистую матки в процессе беременности у самок млекопитающих животных (в том числе у человека).

Имплантация
Слайд 83

Имплантация

Этапы эмбрионального развития организма млекопитающих:
Слайд 84

Этапы эмбрионального развития организма млекопитающих:

Плацента (лат. placenta, «лепёшка») — эмбриональный орган, позволяющий осуществлять перенос материала между циркуляционными системами плода и матери.
Слайд 85

Плацента (лат. placenta, «лепёшка») — эмбриональный орган, позволяющий осуществлять перенос материала между циркуляционными системами плода и матери.

Плацента
Слайд 86

Плацента

Репродуктивная система Слайд: 83
Слайд 87
Репродуктивная система Слайд: 84
Слайд 88
Функции плаценты
Слайд 89

Функции плаценты

Плацентарный барьер?
Слайд 90

Плацентарный барьер?

Изменения в организме беременной женщины:
Слайд 91

Изменения в организме беременной женщины:

Развитие зародыша
Слайд 92

Развитие зародыша

Основные гормональные и нервные механизмы, связанные с родами. Цифры 1—7 указывают на возможную последовательность событий, вызывающих сокращение стенки матки.
Слайд 93

Основные гормональные и нервные механизмы, связанные с родами. Цифры 1—7 указывают на возможную последовательность событий, вызывающих сокращение стенки матки.

Упрощенная схема строения молочной железы. 1 — грудная мышца, 2 — альвеолы молочной железы, 3 — млечный проток, 4 — млечные синусы, 5 — отверстия протоков на соске, 6 — пигментированный участок (околососковый кружок), 7 — поддерживающая строма, 8 — жировая ткань.
Слайд 94

Упрощенная схема строения молочной железы. 1 — грудная мышца, 2 — альвеолы молочной железы, 3 — млечный проток, 4 — млечные синусы, 5 — отверстия протоков на соске, 6 — пигментированный участок (околососковый кружок), 7 — поддерживающая строма, 8 — жировая ткань.

Регуляция молоковыведения СО, ПВ — супраоптическое и паравентрикулярное нейросекреторные ядра гипоталамуса соответственно, АГ — аденогипофиз, НГ — нейрогипофиз, МЭ — миоэпителий альвеол, А — альвеола.
Слайд 95

Регуляция молоковыведения СО, ПВ — супраоптическое и паравентрикулярное нейросекреторные ядра гипоталамуса соответственно, АГ — аденогипофиз, НГ — нейрогипофиз, МЭ — миоэпителий альвеол, А — альвеола.

Спасибо за внимание!
Слайд 96

Спасибо за внимание!

Список похожих презентаций

Репродуктивная система женщины

Репродуктивная система женщины

Репродуктивная система женщины. К органам женской репродуктивной системы относятся два яичника, соединенные маточными (фаллопиевыми) трубами с маткой, ...
Репродуктивная система. оплодотворение

Репродуктивная система. оплодотворение

Задачи урока. Вспомним известное: способ размножения млекопитающих; строение и функции половой системы млекопитающих. Узнаем новое: строение, функции ...
Пищеварительная система и ее строение

Пищеварительная система и ее строение

Пищеварительный аппарат 1 — околоушная железа; 2 — зубы; 3 — полость рта; 4 — глотка; 5 — язык; 6 — подъязычная железа; 7 — поднижнечелюстная железа; ...
Опорно-двигательная система человека

Опорно-двигательная система человека

Пассивная часть. Структура опорно-двигательной системы. Активная часть. Функции активной части опорно-двигательной системы. Формообразующая определяет ...
Пищеварительная система

Пищеварительная система

Пищеварительная система – это совокупность органов пищеварения и связанных с ними пищеварительных желез. Задачи органов пищеварения. 2. Передвижение ...
Опорно – двигательная система

Опорно – двигательная система

1 в. За счёт чего кость растёт в длину и толщину? 2 в. Какие виды соединения костей вам известны? 1 в. Что составляет систему органов опоры и движения? ...
Опорно-двигательная система

Опорно-двигательная система

Здравствуйте…. О главном…. Опорно-двигательная система человека — функциональная совокупность костей скелета, сухожилий, суставов, осуществляющих ...
Слуховая система

Слуховая система

Слухова система — аналізатор зовнішнього середовища, що виконує дві важливі функції — сприймання звукових коливань, підтримання рівноваги і регулює ...
Эндокринная система

Эндокринная система

Железы внешней секреции (экзокринные). Имеют выводные протоки и выделяют продукты своей деятельности. во внешнюю среду (потовые железы). в полости ...
Глаз как оптическая система

Глаз как оптическая система

Цели урока. 1.Познакомиться со строением глаза, со свойствами глаза, с методами сохранения зрения в современных условиях; 2.Проверить свойства глаза ...
Глаз как оптическая система

Глаз как оптическая система

Линзы. Оптическую систему глаза можно рассматривать как собирающую линзу. Главную роль здесь играет хрусталик. Вогнутые собирающие. Выпуклые рассеивающие. ...
Гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковая система

Гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковая система

План. Введение Нейросекреторная функция гипоталамуса Либерины и статины Функциональные связи гипоталамуса с гипофизом Роль аденогипофиза Что представляет ...
Глаз и его оптическая система - интегрированный урок физики и биологии

Глаз и его оптическая система - интегрированный урок физики и биологии

Цели и задачи:. обобщить и систематизировать знания учащихся о строении глаза с анатомо-физиологической точки зрения и как оптического прибора; закрепить ...
Генотип – целостная система

Генотип – целостная система

Цель урока. Повторить и обобщить учебный материал о строении гена и механизме реализации наследственной информации. Совершенствовать и расширить понятия ...
Выделительная система обмен веществ кожа

Выделительная система обмен веществ кожа

Биология. Общественный смотр знаний. Контрольно - обобщающий урок. 8 класс. Основные участники: учащиеся 8 класса Участники проекта: родители учителя-предметники ...
Выделительная система животных

Выделительная система животных

Задачи урока: 1.продолжить формирование понятия об обмене веществ и энергии и показать роль процесса выделения в нём; 2. познакомить учащихся с особенностями ...
Половая система человека

Половая система человека

Человек, как и все живые организмы способен к САМОВОСПРОИЗВЕДЕНИЮ – продолжение своего рода. Жизнь каждого организма начинается с ЗИГОТЫ. Зигота образована ...
Глаз как орган зрения и оптическая система

Глаз как орган зрения и оптическая система

Цель урока:. знать анатомическое строение глаза, механизмы работы оптической системы глаза; понимать как формируется изображение; уметь анализировать ...
Выделительная система

Выделительная система

План лекции. Выделительная система: общий план строения и функции. Почки. Мочевыводящие пути. Образование и выделение мочи. Выделительная система. ...
Гуморальная регуляция жизнедеятельности организма. эндокринная система человека

Гуморальная регуляция жизнедеятельности организма. эндокринная система человека

Часто можно слышать выражение, что все в организме контролируется нервной системой. Как осуществляется этот контроль? Неоднократно мы на уроках биологии ...

Конспекты

Опорно - двигательная система человека

Опорно - двигательная система человека

. Л.Е.Иванова. учитель МОУ «Средняя общеобразовательная школа №52 »г.Курска». Автор предлагает разработку обобщающего урока по теме «Опорно-двигательная ...
Опорно – двигательная система

Опорно – двигательная система

Учебный модуль (8 класс) автор: А.В. Клинов. Опорно – двигательная система (7 часов). I. . Структурно – функциональная схема:. ОПОРНО – ...
Нервная система и её роль в организме

Нервная система и её роль в организме

Урок окружающего мира в 3 классе УМК «ГАРМОНИЯ» О.Т. Поглазова по теме «. Нервная система и её роль в организме. ». . Данный урок в изучении раздела. ...
НИИ анатомии и физиологии Опорно-двигательная система

НИИ анатомии и физиологии Опорно-двигательная система

Урок на тему: «НИИ анатомии и физиологии Опорно-двигательная система». Тип урока: ролевая игра, научно- исследовательская, практическая конференция. ...
Опорно-двигательная, дыхательная, кровеносная и пищеварительная система человека

Опорно-двигательная, дыхательная, кровеносная и пищеварительная система человека

Урок биологии в 8 классе. Учитель биологии МБОУ «СОШ № 5 г.Кировска». Кузнецова Надежда Константиновна. Тип урока. :. Повторительно-обобщающий. ...
Глаз человека как оптическая система

Глаз человека как оптическая система

Тема урока «Глаз человека как оптическая система». . Цели урока:. формирование представлений о строении глаза и механизмах работы оптической системы ...
Кровеносная система человека. Строение. Значение. Функции

Кровеносная система человека. Строение. Значение. Функции

Тема. :. Кровеносная система человека. . . Строение. Значение. Функции. . . Цели. : 1.Сформировать понятие: »Внутренняя среда организма.». . ...
Опорно-двигательная система

Опорно-двигательная система

Опорно-двигательная система. . . Практическая работа:. . Антропометрические показатели соответствия рабочего места ученика (Санитарно- гигиеническая ...
Кожа. Опорно-двигательная система органов

Кожа. Опорно-двигательная система органов

3 класс. Раздел:. «Человек и здоровье». Тема:. Кожа. Опорно-двигательная система органов. Задачи:. . Выявить уровень знаний учащихся по ...
Кровеносная система человека. Сердце: его строение и работа

Кровеносная система человека. Сердце: его строение и работа

Технологическая карта и конспект урока. Учебный предмет: Естествознание. . . Класс: 9. Учитель: Черемных Ф.Н. Автор УМК: ___________. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.