- Органы и системы органов животных

Презентация "Органы и системы органов животных" (6 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16

Презентацию на тему "Органы и системы органов животных" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 16 слайд(ов).

Слайды презентации

ПРЕЗЕНТАЦИЯ УРОКА БИОЛОГИИ учителя биологии МОУ "Краснослободская средняя общеобразовательная школа №2" Карасёвой Л.А.
Слайд 1

ПРЕЗЕНТАЦИЯ УРОКА БИОЛОГИИ учителя биологии МОУ "Краснослободская средняя общеобразовательная школа №2" Карасёвой Л.А.

Урок биологии в 6 классе. Тема урока: Органы и системы органов животных. Ведущая дидактическая цель: изучение нового материала. Форма урока: комбинированная. Задачи урока: Знакомство с системами органов животных, закрепление знаний о взаимосвязях между системами, развитие познавательных способностей
Слайд 2

Урок биологии в 6 классе

Тема урока: Органы и системы органов животных. Ведущая дидактическая цель: изучение нового материала. Форма урока: комбинированная. Задачи урока: Знакомство с системами органов животных, закрепление знаний о взаимосвязях между системами, развитие познавательных способностей учащихся.

Ход урока. 1. Введение 2. Проверка знаний и умений 3. Решение биологических задач 4. Изучение нового материала 5. Закрепление 6. Итог..
Слайд 3

Ход урока

1. Введение 2. Проверка знаний и умений 3. Решение биологических задач 4. Изучение нового материала 5. Закрепление 6. Итог..

Решение биологических задач. Рассада, выращенная в ящиках, при посадке хуже приживается, чем рассада, выращенная в перегнойных горшочках и высаженная вместе с ними. С чем это связано? Цветочный горшок с комнатным растением положили на бок. Останутся ли в горизонтальном положении побеги этого растени
Слайд 4

Решение биологических задач

Рассада, выращенная в ящиках, при посадке хуже приживается, чем рассада, выращенная в перегнойных горшочках и высаженная вместе с ними. С чем это связано? Цветочный горшок с комнатным растением положили на бок. Останутся ли в горизонтальном положении побеги этого растения? С чем это связано?

Изучение нового материала. «органы и системы органов».
Слайд 5

Изучение нового материала

«органы и системы органов».

Орган- это часть тела, которая выполняет определенную функцию (сердце, легкие, печень). Органы- работа которых направлена на выполнение одной или нескольких функций, составляют систему органов. Строение органов и систем органов определяется спецификой получения энергии и питательных веществ, необход
Слайд 6

Орган- это часть тела, которая выполняет определенную функцию (сердце, легкие, печень).

Органы- работа которых направлена на выполнение одной или нескольких функций, составляют систему органов. Строение органов и систем органов определяется спецификой получения энергии и питательных веществ, необходимых для роста, развития и размножения животных, т.е. для проявления основных свойств жизни. Животные питаются органическими веществами, используя их как строительный материал и источник энергии. Для образования большого количества энергии нужен кислород. В результате жизнедеятельности организма образуются ненужные вещества (шлаки). Процессы, необходимые для нормальной жизнедеятельности животных выполняют органы пищеварения, дыхания, кровообращения, выделения.

Легкие
Слайд 7

Легкие

Кровеносная система. Дождевой червь, первое животное у которого появляется кровеносная система, состоящая из «сердец» и сосудов. Кровеносная система животных состоит из сердца и сосудов. Сердце- мышечный орган, сокращение которого способствует передвижению крови по кровеносной системе. Сосуды бывают
Слайд 8

Кровеносная система

Дождевой червь, первое животное у которого появляется кровеносная система, состоящая из «сердец» и сосудов. Кровеносная система животных состоит из сердца и сосудов. Сердце- мышечный орган, сокращение которого способствует передвижению крови по кровеносной системе. Сосуды бывают трёх видов: артерии, вены, капилляры. Артерии несут кровь от сердца, вены – к сердцу, капилляры- мельчай- шие сосуды, в которых происходит газообмен. Однако капилляры есть не всегда. Существует два типа кровеносной системы: замкнутая и незамкнутая. В замкнутой системе кровь циркулирует только по сосудам. В незамкнутой кровь из сосудов выливается в промежутки между органами. А потом опять попадает в кровеносные русла. Она существует у моллюсков и членистоногих. У всех позвоночных кровеносная система замкнутая.

Нервная система. Функции нервной системы: объединяет деятельность органов и систем организма в его постоянном взаимодействии с внешней средой. Отдельные нервные клетки--- нервные узлы--- головной и спинной мозг, нервы.
Слайд 9

Нервная система

Функции нервной системы: объединяет деятельность органов и систем организма в его постоянном взаимодействии с внешней средой. Отдельные нервные клетки--- нервные узлы--- головной и спинной мозг, нервы.

Назовите органы составляющие данные системы. Дыхательная система - … Пищеварительная система - … Эндокринная система - … Выделительная система - .. Половая система - …
Слайд 10

Назовите органы составляющие данные системы.

Дыхательная система - … Пищеварительная система - … Эндокринная система - … Выделительная система - .. Половая система - …

Опорно-двигательная система. Скелет- совокупность твердых тканей в живом организме, служащих опорой тела или отдельных его частей и защищающих его от механических ловреждений. Скелет у беспозвоночных, как правило наружный, может быть известковым, хитиновым, пропитан соединениями кремния. Скелет у по
Слайд 11

Опорно-двигательная система

Скелет- совокупность твердых тканей в живом организме, служащих опорой тела или отдельных его частей и защищающих его от механических ловреждений. Скелет у беспозвоночных, как правило наружный, может быть известковым, хитиновым, пропитан соединениями кремния. Скелет у позвоночных внутренний, образован клетками соединительной ткани. Скелет подразделяется на скелет головы (череп), осевой скелет туловища и скелет конечностей. Движение частей скелета обеспечивают прикрепленные к нему мышцы.

Закрепление. 1.Найдите лишнее. а) желудок, рот, почки, кишечник. б) сердце, сосуды, легкие, кровь. в) нервы, головной мозг, гормоны, спинной мозг. г) почки, мочеточники, трахея, мочевой пузырь.
Слайд 12

Закрепление.

1.Найдите лишнее. а) желудок, рот, почки, кишечник. б) сердце, сосуды, легкие, кровь. в) нервы, головной мозг, гормоны, спинной мозг. г) почки, мочеточники, трахея, мочевой пузырь.

2. Разделите на две группы. Сердце, легкие, сосуды, кровь, трахея, жабры. Пищевод, почки, желудок, мочеточники, мочевой пузырь, рот, глотка, кишечник. Яичники, нервы, головной мозг, семенники.
Слайд 13

2. Разделите на две группы.

Сердце, легкие, сосуды, кровь, трахея, жабры. Пищевод, почки, желудок, мочеточники, мочевой пузырь, рот, глотка, кишечник. Яичники, нервы, головной мозг, семенники.

Укажите слова, входящие в состав той или иной системы органов. Пищеварительная система Головной мозг Легкие Семенники Выделительная система Сердце Спинной мозг Кровеносная система Почки Железы, выделяющие гормоны Мышцы Половая система Кишечник Яичники Пищевод Эндокринная система Бронхи Желудок Опорн
Слайд 14

Укажите слова, входящие в состав той или иной системы органов.

Пищеварительная система Головной мозг Легкие Семенники Выделительная система Сердце Спинной мозг Кровеносная система Почки Железы, выделяющие гормоны Мышцы Половая система Кишечник Яичники Пищевод Эндокринная система Бронхи Желудок Опорно-двигательная система Сосуды Мочевой пузырь Нервная система Скелет

Определите, о какой системе органов идёт речь. Система, обеспечивающая регуляцию функций организма. Система, объединяющая выделительную, пищеварительную и дыхательную системы органов. Система, осуществляющая газообмен. Система, обеспечивающая защиту, движение, опору организма.
Слайд 15

Определите, о какой системе органов идёт речь.

Система, обеспечивающая регуляцию функций организма. Система, объединяющая выделительную, пищеварительную и дыхательную системы органов. Система, осуществляющая газообмен. Система, обеспечивающая защиту, движение, опору организма.

Итог урока. Домашнее задание: Органы и системы органов животных.
Слайд 16

Итог урока

Домашнее задание: Органы и системы органов животных.

Список похожих презентаций

Органы и системы органов животных

Органы и системы органов животных

Орган – это часть живого организма, имеющая определенное строение и выполняющая конкретную функцию. Органы цветковых растений: Корень Стебель Лист ...
Органы и системы органов животных

Органы и системы органов животных

Повторяем материал о строении и функциях систем органов животных Задание №1. http://school-collection.edu.ru/catalog/res/0000021f-1000-4ddd-88f7-240046b326a1/view/. ...
Органы и системы органов животных

Органы и системы органов животных

Хотя каждый орган имеет определенную функцию, он действует и как часть группы, называемой системой органов. Система органов — совокупность органов ...
Органы и системы органов животных

Органы и системы органов животных

1. Дайте определения понятиям. Ткань Орган Система органов. 2. Установите соответствие между системами органов и органами. 3. Выполните тест. Орган ...
Органы и системы органов животных

Органы и системы органов животных

Уровень 1. 1. Найдите соответствие между органами и системами которые они составляют. А. Жабры. 1) эндокринная; Б. Почки. 2) дыхательная; В. Сердце. ...
Органы и системы органов

Органы и системы органов

Орган и система органов. Орган – это часть организма, которая отличается особым строением и выполняемыми функциями. Орган действует не изолированно, ...
Органы и системы органов

Органы и системы органов

Вопросы. Перечислите основные органоиды клетки и их функции. Чем отличаются клетки животных от клеток растений? Какую роль в клетках играют ядро, ...
Органы и системы органов

Органы и системы органов

Орган. это часть организма, которая отличается особым строением и выполняемыми функциями. Системы органов. Опорно-двигательная Пищеварительная Дыхательная ...
Значение дыхания. органы дыхательной системы

Значение дыхания. органы дыхательной системы

Цель урока: Изучить строение и функции дыхательной системы человека. ЗАДАЧИ: Установить взаимосвязь строения и функций органов дыхания. Раскрыть значение ...
Органы выделения животных

Органы выделения животных

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...
Значение дыхания. Органы дыхательной системы

Значение дыхания. Органы дыхательной системы

Дыхание – это обмен газов между клетками и окружающей средой. У человека газообмен состоит из четырех этапов:. Обмен газов между воздушной средой ...
Органы животных

Органы животных

Уровни организации животных. Пищеварительная система. Функции: перетирание, переваривание, всасывание, удаление непереваренных остатков. Кровеносная ...
Органы пищеварения у животных

Органы пищеварения у животных

Все животные являются потребителями готовых органических веществ. Органические вещества служат источником энергии для отправления всех жизненных функций, ...
Органы чувств животных

Органы чувств животных

Цели урока. 1. проследить эволюцию органов чувств животных и познакомиться с процессом регуляции деятельности организма. 2.проведение лабораторной ...
Опорные системы животных

Опорные системы животных

К этому могут прикрепляться внутренние органы и мышцы. У животных, обитающих на суше или в воде, передвигающихся на двух, четырёх или шести ногах, ...
Органы дыхательной системы. заболевания дыхательных путей

Органы дыхательной системы. заболевания дыхательных путей

Значение дыхания. 1. Обеспечение организма кислородом. 2. Образование и удаление из организма углекислого газа. 3. Окисление (распад) органических ...
Вспомогательные органы кровеносной системы

Вспомогательные органы кровеносной системы

Селезенка Печень. (вид внизу). Внешнее строение селезенки. (поперечный срез) Ткань селезенки. (вид снизу). Внутреннее строение печеночной дольки. ...
Нервная регуляция. строение и значение нервной системы

Нервная регуляция. строение и значение нервной системы

Строение нервной системы. Нервная система Центральная Периферическая. Головной мозг, спинной мозг. Соматическая. Вегетативная (автономная). Симпатический ...
Ошибочные факты о животных

Ошибочные факты о животных

Несмотря на то, что сегодня люди очень много знают о животных, многие факты оказываются неправдивыми. Мы расскажем о самых распространенных заблуждениях ...
Органы чувств. регуляция деятельности организма

Органы чувств. регуляция деятельности организма

Цели урока:. Доказать взаимосвязь организмов с окружающим миром, благодаря органам чувств; Проследить эволюцию органов чувств животных; Усвоить ведущие ...

Конспекты

Органы цветковых растений. Органы и системы органов животных

Органы цветковых растений. Органы и системы органов животных

Урок для 6 класса по теме "Органы цветковых растений. Органы и системы органов животных". Задачи:. . . Развивающие:. развивать умения анализировать, ...
Органы. Системы органов

Органы. Системы органов

Тема: Органы. Системы органов. Тип урока. : Комбинированный, с применением ИКТ. Формы работы на уроке. : беседа, демонстрация слайдов, самостоятельная ...
Опорные системы животных и растений

Опорные системы животных и растений

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа надомного обучения №265 г. Москвы. Урок биологии ...
Органы дыхания животных

Органы дыхания животных

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №3». г. Вилючинска Камчатского края. Конспект урока ...
Опорные системы животных

Опорные системы животных

Тема:. Опорные системы животных. Цель:. Изучить опорные системы животных. Задачи:. Образовательные:. расширить представления об опорных системах ...
Строение кровеносной системы позвоночных животных

Строение кровеносной системы позвоночных животных

г.Тараз СШ № 46 учитель химии и биологии: Джоробекова Н.Д. . . Тема: Строение кровеносной системы позвоночных животных. 6 класс. 1-этап. ...
Значение дыхания. Органы дыхательной системы; дыхательные пути, голосообразование. Заболевание дыхательных путей

Значение дыхания. Органы дыхательной системы; дыхательные пути, голосообразование. Заболевание дыхательных путей

Методическая разработка Першиной Натальи Владимировны, учителя биологии. . г. Рубцовск. Тема:. Значение дыхания. Органы дыхательной системы; ...
Значение дыхания. Органы дыхательной системы; дыхательные пути, голосообразование. Заболевания дыхательных путей

Значение дыхания. Органы дыхательной системы; дыхательные пути, голосообразование. Заболевания дыхательных путей

Тема: Значение дыхания. Органы дыхательной системы; дыхательные пути, голосообразование. Заболевания дыхательных путей. Цели:1) раскрыть сущность ...
Гигиена и профилактика заболеваний органов пищеварительной системы

Гигиена и профилактика заболеваний органов пищеварительной системы

Конструкт урока. по биологии на тему:. . Гигиена и профилактика заболеваний органов пищеварительной системы». Составитель: Валиева Зиля Шамшатовна, ...
Особенности строения и жизнедеятельности млекопитающих, как высокоорганизованных животных

Особенности строения и жизнедеятельности млекопитающих, как высокоорганизованных животных

7. . Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Каргалинская гимназия» Чистопольского района Республики Татарстан. Урок. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:29 Декабря 2018
Категория:Биология
Классы:
Содержит:16 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую
Смотреть советы по подготовке презентации