- Формирование универсальных учебных действий для обеспечения подготовки ребёнка к обучению в школе

"Формирование универсальных учебных действий для обеспечения подготовки ребёнка к обучению в школе" презентация, проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9

Презентацию на тему "Формирование универсальных учебных действий для обеспечения подготовки ребёнка к обучению в школе" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Мастер-классы. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 9 слайд(ов).

Слайды презентации

МБОУ ЛИЦЕЙ №103 ИМЕНИ СЕРГЕЯ КОЗЛОВА СОВЕТСКОГО РАЙОНА ГОРОДА РОСТОВА-НА-ДОНУ АВГУСТ 2012. Мастер-класс: «Формирование универсальных учебных действий для обеспечения подготовки ребёнка к обучению в школе»
Слайд 1

МБОУ ЛИЦЕЙ №103 ИМЕНИ СЕРГЕЯ КОЗЛОВА СОВЕТСКОГО РАЙОНА ГОРОДА РОСТОВА-НА-ДОНУ АВГУСТ 2012

Мастер-класс: «Формирование универсальных учебных действий для обеспечения подготовки ребёнка к обучению в школе»

Программа «Динамический час». При составлении рабочей программы использованы программы внеурочной деятельности серии: « Работаем по новым программам» П.В.Степанов,С.В.Сизяев, Т.Н.Сафронов. «Спортивно-оздоровительная деятельность» Д.В.Григорьев, Б.В.Куприянов. «Программы внеурочной деятельности» Сист
Слайд 2

Программа «Динамический час»

При составлении рабочей программы использованы программы внеурочной деятельности серии: « Работаем по новым программам» П.В.Степанов,С.В.Сизяев, Т.Н.Сафронов. «Спортивно-оздоровительная деятельность» Д.В.Григорьев, Б.В.Куприянов. «Программы внеурочной деятельности» Система Л.В.Занкова Н.Я.Дмитриева, К.А.Семенова «Растем здоровыми и сильными»

Программа основывается на принципах: природосообразности, культуросообразности, коллективности, диалогичности. Цели: содействие всестороннему развитию личности, приобщение к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, развитие взаимодействия, как партнерства.
Слайд 3

Программа основывается на принципах: природосообразности, культуросообразности, коллективности, диалогичности. Цели: содействие всестороннему развитию личности, приобщение к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, развитие взаимодействия, как партнерства.

Задачи: - укрепить здоровье обучающихся, приобщить их к занятиям физической культурой и здоровому образу жизни,содействовать гармоническому физическому развитию; -обучить жизненно важным двигательным умениям и навыкам; - воспитать дисциплинированность, доброжелательность к товарищам, формировать ком
Слайд 4

Задачи: - укрепить здоровье обучающихся, приобщить их к занятиям физической культурой и здоровому образу жизни,содействовать гармоническому физическому развитию; -обучить жизненно важным двигательным умениям и навыкам; - воспитать дисциплинированность, доброжелательность к товарищам, формировать коммуникативные компетенции.

Формирование универсальных учебных действий для обеспечения подготовки ребёнка к обучению в школе Слайд: 5
Слайд 5
Формирование универсальных учебных действий для обеспечения подготовки ребёнка к обучению в школе Слайд: 6
Слайд 6
Формирование универсальных учебных действий для обеспечения подготовки ребёнка к обучению в школе Слайд: 7
Слайд 7
Планируемые результаты курса.
Слайд 8

Планируемые результаты курса.

Формирование универсальных учебных действий для обеспечения подготовки ребёнка к обучению в школе Слайд: 9
Слайд 9

Список похожих презентаций

Формирование адекватной самооценки младших школьников

Формирование адекватной самооценки младших школьников

Новый век! Новая молодёжь? самооценка ценности выбор стремление отношения. МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ АДЕКВАТНОЙ САМООЦЕНКИ. 1. 2. 3. 4. 1. ДИАГНОСТИКА. ...
Система подготовки к ЕГЭ

Система подготовки к ЕГЭ

Система подготовки к ЕГЭ. С чего начать? Как помочь школьнику при подготовке к ЕГЭ и успешно его сдать? Что мешает? Что помогает в подготовке к ЕГЭ? ...
Социализация учащихся с ограниченными возможностями здоровья посредством профильного курса по трудовому обучению Декоративное цветоводство

Социализация учащихся с ограниченными возможностями здоровья посредством профильного курса по трудовому обучению Декоративное цветоводство

Социализирующие задачи. Формировать навыки безопасной работы с сельскохозяйственным инструментом и приспособлениями. Способствовать развитию самостоятельности, ...
Рефлексия учащихся на уроках в начальной школе

Рефлексия учащихся на уроках в начальной школе

Все в наших руках! Ребенок должен чувствовать себя:. ЛЮБИМЫМ НУЖНЫМ УСПЕШНЫМ. Задачи : -Познакомить с понятием “рефлексия”; -Дать представление о ...
Рефлексия учащихся на уроках в начальной школе

Рефлексия учащихся на уроках в начальной школе

Цель: повысить мотивацию коллег к овладению рефлексивной деятельностью учащихся. Задачи: -Познакомить коллег с понятием “рефлексия”; -Дать представление ...
Декорирование вещей для интерьера

Декорирование вещей для интерьера

Цель: украшение интерьера с помощью вещной среды. Задачи: 1. Воспитывать художественно-эстетический вкус. 2. Развивать навыки работы с декорированием ...
Простейший алгоритм для робота-сумоиста

Простейший алгоритм для робота-сумоиста

Датчик расстояния. Датчик расстояния (ультразвуковой). Работает по принципу эхолокации, по которому ориентируются в темноте летучие мыши. Эхолокация ...
Мой опыт учебы в частной школе

Мой опыт учебы в частной школе

Гимназия Мастер-класс в Истринском районе. Мой класс. Количество учеников в классе – 11. Школьная форма – обязательна для всех. Учебный процесс. 7-13 ...
Приемы рефлексии учащихся на уроке в начальной школе

Приемы рефлексии учащихся на уроке в начальной школе

РЕФЛЕКСИЯ. от латинского reflexio – обращение назад; размышление о своем внутреннем состоянии, самопознание (Словарь иностранных слов); самоанализ ...
Коллективные проекты в начальной школе

Коллективные проекты в начальной школе

Попова Татьяна Васильевна, 1959 г.р. Закончила Бийский государственный пединститут, 1981 г. Учитель начальных классов МКОУ «Малиновская ООШ» Стаж ...
Методическое управление процессом подготовки учителя к аспектному анализу урока в условиях ФГОС общего образования второго поколения

Методическое управление процессом подготовки учителя к аспектному анализу урока в условиях ФГОС общего образования второго поколения

Социальный заказ. Современное информационное общество запрашивает человека обучаемого, способного самостоятельно учиться и многократно переучиваться ...
Использование приемов ТРИЗ в начальной школе

Использование приемов ТРИЗ в начальной школе

«Не мыслям надо учить, а мыслить». И. Кант. Наиболее четко и коротко идеал системы образования XXI века можно сформулировать следующим образом: «В ...
Интерактивная доска в начальной школе

Интерактивная доска в начальной школе

Цель: повысить мотивацию к применению интерактивной доски . Задачи: познакомить коллег с назначением и возможностями интерактивной доски; рассказать ...
Изучаем Конвенцию о правах ребёнка

Изучаем Конвенцию о правах ребёнка

Каждому права даны, И для всех они равны. На защите у закона Дети разных стран Земли! Задание: заполнить поля карточки «Правовое лото». 1 группа 2 ...
Формирование ИКТ- компетенции младших школьников

Формирование ИКТ- компетенции младших школьников

Информационные и коммуникационные технологии – это совокупность методов, устройств и производственных процессов, используемых обществом для сбора, ...
Проверочный тест по теме «Имя существительное» для обучающихся 4 класса

Проверочный тест по теме «Имя существительное» для обучающихся 4 класса

Все данные слова являются именами существительными. Экскурсия, ливень, печь, движение, ходьба, запах. Имена существительные изменяются. по числам. ...
Я – будущий школьник. Наука думать для больших и маленьких. У нас проблема!

Я – будущий школьник. Наука думать для больших и маленьких. У нас проблема!

Б л о к и. Я – будущий школьник. Наука думать для больших и маленьких. У нас проблема! Я - будущий школьник. Преемственность – это не только подготовка ...
Бумажные фантазии для оформления окон

Бумажные фантазии для оформления окон

Ученики 6 Б класса и классный руководитель Домышева Н.В. , а также учащиеся 7В класса с классным руководителем Баторовой Л. Б. постигали азы изготовления ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:18 июня 2018
Категория:Мастер-классы
Содержит:9 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации