- Кто защитит потребителя?

Презентация "Кто защитит потребителя?" (9 класс) на классный час

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18

Презентацию на тему "Кто защитит потребителя?" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Классный час. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 18 слайд(ов).

Слайды презентации

Классный час (урок – практикум) 9 Г класс Кл. рук. Сагалаева Г.И. Кто защитит потребителя?
Слайд 1

Классный час (урок – практикум) 9 Г класс Кл. рук. Сагалаева Г.И.

Кто защитит потребителя?

Цель урока. Сформировать знания о правах потребителя, о санитарных нормах хранения пищевых продуктов, об опасных добавках к пищевым продуктам. Научить читать штриховое кодирование товара. Внимательно относиться к информации, указанной на этикетке товара.
Слайд 2

Цель урока

Сформировать знания о правах потребителя, о санитарных нормах хранения пищевых продуктов, об опасных добавках к пищевым продуктам. Научить читать штриховое кодирование товара. Внимательно относиться к информации, указанной на этикетке товара.

ЗАКОН О ЗАЩИТЕ ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. от 22.08.2004 N 122-ФЗ, от 02.11.2004 N 127-ФЗ)
Слайд 3

ЗАКОН О ЗАЩИТЕ ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

от 22.08.2004 N 122-ФЗ, от 02.11.2004 N 127-ФЗ)

Настоящий Закон регулирует. отношения, возникающие между потребителями и изготовителями, исполнителями, продавцами при продаже товаров, устанавливает права потребителей на приобретение товаров (работ, услуг) надлежащего качества и безопасных для жизни и здоровья потребителей, получение информации о
Слайд 4

Настоящий Закон регулирует

отношения, возникающие между потребителями и изготовителями, исполнителями, продавцами при продаже товаров, устанавливает права потребителей на приобретение товаров (работ, услуг) надлежащего качества и безопасных для жизни и здоровья потребителей, получение информации о товарах (работах, услугах) и об их изготовителях (исполнителях, продавцах), государственную и общественную защиту интересов потребителя, определяет механизм реализации этих прав.

Основные понятия Закона. Потребитель - гражданин, имеющий намерение заказать или приобрести товары (работы, услуги) исключительно для личных, семейных, домашних и иных нужд, не связанных с осуществлением предпринимательской деятельности; Изготовитель – организация, а также индивидуальный предпринима
Слайд 5

Основные понятия Закона

Потребитель - гражданин, имеющий намерение заказать или приобрести товары (работы, услуги) исключительно для личных, семейных, домашних и иных нужд, не связанных с осуществлением предпринимательской деятельности; Изготовитель – организация, а также индивидуальный предприниматель, производящие товары для реализации потребителям; Исполнитель - организация, а также индивидуальный предприниматель, выполняющие работы или оказывающие услуги потребителям по возмездному договору; Продавец - организация независимо от ее организационно-правовой формы, а также индивидуальный предприниматель, реализующие товары потребителям по договору купли-продажи;

Стандарт - государственный стандарт, санитарные нормы и правила, строительные нормы и правила и другие документы, которые в соответствии с законом устанавливают обязательные требования к качеству товаров (работ, услуг); Недостаток товара (работы, услуги) - несоответствие товара (работы, услуги) или
Слайд 6

Стандарт - государственный стандарт, санитарные нормы и правила, строительные нормы и правила и другие документы, которые в соответствии с законом устанавливают обязательные требования к качеству товаров (работ, услуг); Недостаток товара (работы, услуги) - несоответствие товара (работы, услуги) или обязательным требованиям, предусмотренным законом либо условиям договора, или целям, для которых товар (работа, услуга) такого рода обычно используется, либо образцу или описанию при продаже товара по образцу; Существенный недостаток товара (работы, услуги) - неустранимый недостаток или недостаток, который не может быть устранен без несоразмерных затрат времени или проявляется вновь после его устранения; Безопасность товара (работы, услуги) - безопасность товара (работы, услуги) для жизни, здоровья, имущества потребителя и окружающей среды при обычных условиях его использования, хранения, транспортировки и утилизации, а также безопасность процесса выполнения работы (оказания услуги).

Основные права потребителя. на качество на безопасность на информацию на возмещение ущерба
Слайд 7

Основные права потребителя

на качество на безопасность на информацию на возмещение ущерба

Право на качество. Ваше право на качество означает, что продавец должен передать Вам качественный товар, а исполнитель качественно выполнить работу (оказать услугу).
Слайд 8

Право на качество

Ваше право на качество означает, что продавец должен передать Вам качественный товар, а исполнитель качественно выполнить работу (оказать услугу).

Право на безопасность. Как потребитель Вы имеете право на то, чтобы товар (работа, услуга) были безопасны для жизни, здоровья, имущества потребителя и окружающей среды. Требования, которые должны это обеспечивать, являются обязательными и устанавливаются в порядке, определяемом законом (п.1 ст.7 Зак
Слайд 9

Право на безопасность

Как потребитель Вы имеете право на то, чтобы товар (работа, услуга) были безопасны для жизни, здоровья, имущества потребителя и окружающей среды. Требования, которые должны это обеспечивать, являются обязательными и устанавливаются в порядке, определяемом законом (п.1 ст.7 Закона РФ "О защите прав потребителей").

Право на информацию. Потребитель имеет право на необходимую и достоверную информацию о том, что продается, кто продает и кем это изготовлено, как и когда это можно приобрести. На основании этой информации Вы должны получить точное представление об изготовителе (исполнителе, продавце) для обращения к
Слайд 10

Право на информацию

Потребитель имеет право на необходимую и достоверную информацию о том, что продается, кто продает и кем это изготовлено, как и когда это можно приобрести. На основании этой информации Вы должны получить точное представление об изготовителе (исполнителе, продавце) для обращения к нему в случае необходимости с соответствующими требованиями и о товарах (работах, услугах) для правильного их выбора.

Практическое задание № 1. Внимательно рассмотреть этикетки товаров и прочитать всю информацию. Имеются ли опасные пищевые добавки в составе данного продукта? В каких продуктах больше всего опасных пищевых добавок?
Слайд 11

Практическое задание № 1

Внимательно рассмотреть этикетки товаров и прочитать всю информацию. Имеются ли опасные пищевые добавки в составе данного продукта? В каких продуктах больше всего опасных пищевых добавок?

Штрих-код и его расшифровка. Штрих-код — это наносимая на упаковку в виде штрихов закодированная информация, считываемая при помощи специальных устройств.	Согласно той или иной системе, каждому виду изделия присваивается свой номер, состоящий чаще всего из 13 цифр (EAN-13).
Слайд 12

Штрих-код и его расшифровка

Штрих-код — это наносимая на упаковку в виде штрихов закодированная информация, считываемая при помощи специальных устройств. Согласно той или иной системе, каждому виду изделия присваивается свой номер, состоящий чаще всего из 13 цифр (EAN-13).

Как рассчитывать контрольную цифру. 1. Сложить цифры, стоящие на четных местах ШК 6+0+7+2+1+0=16 2. Полученную сумму умножить на три 16*3=48 3. Сложить цифры, стоящие на нечетных местах (кроме самой контрольной цифры) 4+0+3+6+1+2=16 4. Сложить числа, полученные в пунктах 2 и 3 48+16=64 5. Отбросить
Слайд 13

Как рассчитывать контрольную цифру

1. Сложить цифры, стоящие на четных местах ШК 6+0+7+2+1+0=16 2. Полученную сумму умножить на три 16*3=48 3. Сложить цифры, стоящие на нечетных местах (кроме самой контрольной цифры) 4+0+3+6+1+2=16 4. Сложить числа, полученные в пунктах 2 и 3 48+16=64 5. Отбросить десятки 64-60=4 6. Из числа 10 вычесть полученное в пункте 5 10-4=6 Если полученная после расчета цифра не совпадает с контрольной цифрой в штрих - коде, это значит, что товар произведен незаконно.

Штрих - коды некоторых стран. 460-469 - Россия и б. СССР 775 - Перу 4605 - Латвия 779 - Аргентина 471 - Тайвань 786 - Эквадор 489 - Гон-Конг 789 - Бразилия 45, 49 - Япония 80-83 - Италия 50 - Великобритания 84 - Испания 520 - Греция 850 - Куба 529 - Кипр 859 - Чехия и Словакия 535 - Мальта 860 - Юго
Слайд 14

Штрих - коды некоторых стран

460-469 - Россия и б. СССР 775 - Перу 4605 - Латвия 779 - Аргентина 471 - Тайвань 786 - Эквадор 489 - Гон-Конг 789 - Бразилия 45, 49 - Япония 80-83 - Италия 50 - Великобритания 84 - Испания 520 - Греция 850 - Куба 529 - Кипр 859 - Чехия и Словакия 535 - Мальта 860 - Югославия 539 - Ирландия 869 - Турция 54 - Бельгия и Люксембург

00-09 США, Канада 73 - Швеция 20-29 Резервные номера (EAN) 740-745 - Гватемала, Сальвадор, Гондурас, Никарагуа, Коста-Рика, Панама 30-37 Франция 750 - Мексика 380 Болгария 759 - Венесуэла 383 Словения 76 - Швейцария 385 Хорватия 770 - Колумбия 400-440 Германия 773 - Уругвай

87 - Нидерланды 560 – Португалия 880 - Южная Корея 569 - Исландия 885 - Таиланд 57 - Дания 888 - Сингапур 590 - Польша 90-91 - Новая Зеландия 599 - Венгрия 955 - Малайзия 600-601 - ЮАР 619 - Тунис 64 - Финляндия 690 - Китай 70 - Норвегия 729 - Израиль

Практическое задание № 2. Рассчитать контрольную цифру товара По штрих – коду определить подлинность товара.
Слайд 15

Практическое задание № 2

Рассчитать контрольную цифру товара По штрих – коду определить подлинность товара.

Право на возмещение ущерба. За нарушение прав потребителей продавец (изготовитель, исполнитель) несет ответственность, предусмотренную законом или договором (ст.13 Закона РФ "О защите прав потребителей"). Если в договоре предусматривается ответственность в большем объеме или неустойка в бо
Слайд 16

Право на возмещение ущерба

За нарушение прав потребителей продавец (изготовитель, исполнитель) несет ответственность, предусмотренную законом или договором (ст.13 Закона РФ "О защите прав потребителей"). Если в договоре предусматривается ответственность в большем объеме или неустойка в большем размере, чем это предусмотрено законом, то применяются условия договора.

Практическое задание № 3. Решение задач
Слайд 17

Практическое задание № 3

Решение задач

Действие Закона прав потребителей в Кувандыке. В 2006 году поступило 129 письменных заявлений с жалобами, в основном на некачественную бытовую технику, сотовые телефоны, обувь. 70 % жалоб потребителей удовлетворились только после товарной экспертизы, привлечения свидетелей. За 2006 год добровольно и
Слайд 18

Действие Закона прав потребителей в Кувандыке

В 2006 году поступило 129 письменных заявлений с жалобами, в основном на некачественную бытовую технику, сотовые телефоны, обувь. 70 % жалоб потребителей удовлетворились только после товарной экспертизы, привлечения свидетелей. За 2006 год добровольно и по претензиям потребителей возвращено 8 527 рублей.

Конспекты

Кто я? Кто ты? Кто мы?

Кто я? Кто ты? Кто мы?

Кто я? Кто ты? Кто мы? Цель:. - помочь детям осознать наличие у себя различных положительных качеств;. - учить находить положительные качества ...
Слова, которые отвечают на вопросы Кто? Что?

Слова, которые отвечают на вопросы Кто? Что?

Слова,которые отвечают на вопросы. кто?что? 2 класс. «Школа 2100». МБОУ г.Астрахани «Гимназия № 2». Учитель:Ковалева Ирина Анатольевна. Цели:. ...
Кто что ест

Кто что ест

Тема: «Кто что ест». Цели урока:. Познакомить учеников с классификацией животных. . по типу пищи;. рассмотреть цепи питания животных;. ...
Кто я?

Кто я?

Тема «Кто я?». Мой автопортрет. Цель:. осознать свою значимость, умение себя оценить, описать;. . оценка настроения;. . умение описывать ...
Кто такие рыбы?

Кто такие рыбы?

Соболева Галина Валентиновна. МБОУ СОШ № 21 г.Шарья. Учитель начальных классов. Тема:. . Кто такие рыбы? Цель:. познакомить учащихся с признаками ...
Кто такой художник - иллюстратор? Чем и как работают художники - иллюстраторы?

Кто такой художник - иллюстратор? Чем и как работают художники - иллюстраторы?

Занятие по внеурочной деятельности в 3 классе. Подготовила: учитель. . начальных классов. . Наумова Ирина Александровна. Тема урока:. «Кто ...
Кто нас лечит?

Кто нас лечит?

ГОРОДСКОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ДЕТСКИЙ ДОМ ИНТЕРНАТ ДЛЯ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДЕТЕЙ «ЮЖНОЕ БУТОВО» ДЕПОРТАМЕНТА СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ГОРОДА ...
Кто приехал в гости к нам?

Кто приехал в гости к нам?

. Федеральное казённое дошкольное образовательное учреждение. . детский сад комбинированного вида №2 «Сказка» г. Чехов-2. Конспект ...
Кто если не мы?

Кто если не мы?

Урок благотворительности. По теме «Кто если ни мы?!». Цель: создание условий для развития волонтерского движения в поселке и школе. Задачи:. ...
Кто живет у бабушки в деревне?

Кто живет у бабушки в деревне?

Казённое учреждение ХМАО - Югры. «Урайский специализированный Дом ребенка». Конспект урока для 1 класса. «Кто живет у бабушки в деревне?». ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:4 июня 2018
Категория:Классный час
Классы:
Содержит:18 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации