Конспект урока «Формирование навыков техники чтения и говорения» по русскому языку для 2 класса
МОУ СОШ № 11 г. Сыктывкара
Республика Коми
Урок: 42
Класс: 2
Предмет: английский язык
Учитель английского языка: Петелина Лидия Афанасьевна
Тема урока: Формирование навыков техники чтения и говорения
Вид урока: урок комплексного применения ЗУН учащихся
Класс: 2
Время проведения урока: 45 мин
Цель деятельности педагога: обеспечить формирование навыков устной монологической речи на основе текста песни; способствовать развитию памяти, мышления, познавательных и речевых умений; закрепить знания по изученным лексическим единицам
Планируемые результаты: составляют монологическое и диалогическое высказывания; понимают на слух иноязычную речь, опираясь на иллюстрации учебника и обучающую компьютерную программу; проговаривают за учителем слова и предложения, используя изученную лексику; расширяют запас лексического и грамматического материала новыми единицами.
Формируемые учебно-универсальные действия (УУД)
Личностные: - самоопределение
Регулятивные: - целепологание, планирование, контроль и оценка, коррекция, выделение и осознание того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению.
Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками; постановка вопросов; умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли.
Познавательные: умение структурировать знания; умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание ; рефлексия.
Используемые технологии: информационно-компьютерные технологии, здоровьесберегающие технологии.
Оборудование: презентация к уроку; обучающая компьютерная программа для 2 класса «Happy English»; карточки для рефлексии (красным и синим цветом).
Учебное пособие: Кауфман К.И. “Нарру English”. Счастливый английский – 2 класс. Издательство “Титул”, 2012. ФГОС. Аудиоприложение к учебнику. Обучающая компьютерная программа для 2 класса «Happy English»
Сценарий урока
1.Мотивация к учебной деятельности
Приветствие учащихся Good morning, children. I am glad to see you today, sit down please. Доброе утро, ребята, я рада вас видеть, садитесь пожалуйста.
Речевая разминка
-
Answer my questions, please – ответьте на мои вопросы
How are you?
What is your name?
How old are you?
Do you speak English?
What is your mother`s name?
And who is it? Is it a gnome?
Is gnome at home?
Is his gold at home?
Is it a funny gnome?
Is he happy?
Is it an old gnome?
Is the gnome hot? Is he cold?
-
Who wants to speak about gnome? - Пересказ
2. Постановка темы и формулирование учебно-познавательной задачи
Look at this picture, please – посмотрите на эту картинку (Chunky chap) How do you think what about are we talking today? Как вы думаете о чем сегодня мы поговорим? Yes, we are talking about Chunky chap at the lesson today.
3. Основной этап урока - Формирование навыков говорения
-
Do you like to sing? Вам нравится петь? (Yes, I do).
-
Look at the words, please. They are in this song. Давайте посмотрим на слова, которые даны в песне (Обучающая компьютерная программа для 2 класса «Happy English»),
trench – нап. на доске
-
Let`s sing a song about “Chunky chap” – Давайте споем песню про коренастого парня (включена аудиозапись к учебнику английского языка).
-
Answer my questions
-
Is it a chap?
-
Is he chunky?
-
Is he chatty?
-
Is he on the bench?
-
Is the chap in his trench?
-
Is the trench old and black?
-
Is he with lunch?
-
Is his lunch a yummy carrot?
Read this story
-
It is a chap.
-
He is chunky.
-
He is chatty.
-
He is on the bench.
-
The chap is in his trench.
-
The trench is old and black.
-
He is with lunch.
-
His lunch is a yummy carrot.
-
Now speak about a chunky chap (опорная схема)
a chap - chunky - chatty - on the bench - in his trench - old and black - with lunch - a yummy carrot
Физразминка
-
Stand up, please, let`s have a rest – Давайте отдохнем.
Hands up
hands down
hands on hips
don't sit down
one, two, three – hop
one, two, three – stop
Bend to the left
bend to the right
Turn yourself around
and then you
clap, clap, clap.
6. Рефлексия. Итоги урока.
What have we done at the lesson today? Расскажите, чем сегодня на уроке мы занимались?.
Do you like our lesson? Вам понравился наш урок? If the lesson was interesting for you, show me, please, the red card. If the lesson was not interesting for you, show me please the blue card. Если урок вам был интересен, то покажите мне красную карточку. А если вам урок не был интересен, то покажите мне синюю карточку.
Оценивание учебной деятельности учащихся
Прощается с учениками Thank you for your work, the lesson is over, good bye.
Благодарю за вашу работу на уроке. Урок окончен, до свидания.
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Формирование навыков техники чтения и говорения», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Русский язык (2 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.
Список похожих конспектов
Каникулы для подростков. Формирование навыков говорения
План-конспект урока для учащихся с ЗПР 8 класса. по УМК В.П.Кузовлева (5-9) – 3 часа в неделю. II. четверть. Урок 6. Тема: Каникулы для подростков. ...
Формирование мотива чтения через дифференциацию понятий «ранняя
. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. "Центр развития ребенка" г. Кемерово Кемеровской области. Конспект урока ...
Развитие техники чтения
. Открытый урок КРО во 2 «Ж» классе уч. Сивкова С.А. Тема: Развитие техники чтения. Цель:. учить детей правильному, беглому, осознанному, выразительному ...
Отработка навыков чтения слогов и слов с изученными буквами
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 1 с. Анучино. Урок обучения грамоте. «Отработка ...
Развитие коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста через устное русское народное творчество
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учрежд. ение. . «Детский сад № 21 «Золотой ключик» комбинированного вида». Конспект ...
Формирование лексико-грамматического строя речиэлементами связной речи
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад компенсирующего вида № 26". Конспект урока «Формирование ...
Формирование грамотного письма и коррекция орфографических ошибок
Государственное Бюджетное Учреждение. Средняя Общеобразовательная Школа 1237. с углубленным изучением испанского языка. им. Пабло Нерудо. ...
Упражнения для формирования навыков грамотного письма. Продолжение
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Абазинская средняя общеобразовательная школа №5». Города Абаза Республики Хакасия. ...
Упражнение в чтении. Формирование навыка различения звуков [с] и [ш] при чтении
Открытый урок обучения грамоте. УМК «Школа 2100». Проведен в 1 «К» классе 25. 11. 2014. Учитель: Клыгина И. В. Тема:. Ч: Упражнение в чтении. ...
Сложноподчиненное предложение. Совершенствование пунктуационных навыков и умений
Открытый урок по русскому языку в 10 классе 20 марта 2014 г. (Районный семинар директоров школ ЯР). Сложноподчиненное предложение. Совершенствование ...
Роль чистоговорок в развитии навыков звукопроизношения
Роль чистоговорок в развитии навыков звукопроизношения. Чистоговорка. — малый жанр. . фольклора. ; народно-поэтическая шутка, заключается в умышленном ...
Закрепление навыков письма букв А, О, У, И, Ы
Тема: Закрепление навыков письма букв А, О, У, И, Ы. Цель урока:. повторить элементы изученных букв; закрепить умения писать буквы и буквосочетания. ...
Формирование связной речи у детей с общим недоразвитием речи
«Формирование связной речи у детей с общим недоразвитием речи». Каждый ребенок должен научиться содержательно, грамматически правильно, связно и ...
Формирование орфографической зоркости
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ. УЧРЕЖДЕНИЕ. . СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2100. Конспект урока русского языка ...
Приёмы формирования навыков грамотного письма
Приёмы формирования навыков грамотного письма. Формирование. . и. . развитие. . навыков. . грамотного. . письма. . происходит. . тогда. ,. ...
Письмо заглавной буквы Д. Формирование дифференцированных зрительно-двигательных образов письменных букв
Русский язык( обучение грамоте) 1 класс УМК « Перспективная. . начальная школа». Тема: Письмо заглавной буквы Д. Формирование дифференцированных ...
Монофоны техники развития речи
«Монофоны: техники развития речи». Монофон. – это краткий учебный рассказ, все слова которого начинаются на одну и ту же букву. . Упражнения ...
Контроль за усвоением знаний, умений и навыков учащихся по теме «Имя прилагательное
. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа №3. Урок русского языка. Тема:. ...
Звук и буква У. Формирование буквенного гнозиса
Тема:. Звук и буква У. Формирование буквенного гнозиса. Цели:. развитие ручной и речевой моторики, фонематического анализа слогов, слов, умение ...