Конспект урока «Цитаты и основные способы цитирования» по русскому языку для 9 класса

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

1) Этап мотивации (самоопределения) к учебной деятельности.

Установление правильности и осознанности выполнения домашнего задания. Организация фронтального опроса (повторения теоретического материала по теме «Предложения с прямой речью»)

Устранение и коррекция обнаруженных в ходе проверки пробелов в знаниях. Устные ответы на вопросы

Л Р К П

2) Этап актуализации и фиксирования индивидуального затруднения в пробном действии.

Организация познавательной деятельности учащихся.

Постановка перед учащимися учебной проблемы с помощью приема «До-после»

Работа с таблицей «До – после»

Формируют тему урока и границы знания и незнания

К Р Л

3) Этап выявления места и причины затруднения.

Организация фронтальной работы

Проблемный вопрос: «Какой должна быть цитата?»

Основных правил цитирования пять. Попробуйте назвать их самостоятельно и объясните.

Оформление записей в тетради в виде таблицы «Правило-пример»

Р К

4) Этап построения проекта выхода из затруднения.

Организация работы с помощью приема «Фишбоун»

Работа со схемой №11, составление тезисного плана(работа с учебником стр.308)

П Л К

5) Этап реализации построенного проекта.

Создание проблемной ситуации.

Консультации по выполнению работ.

Работа с цитатой Вариант 36 Сборник «36 вариантов»

К П

6) Этап первичного закрепления с проговариванием во внешней речи.

Выявление и устранение обнаруженных пробелов в понимании нового материала

Оформление цитаты разными способами

Р К

7) Этап самостоятельной работы с самопроверкой по эталону.

Организация деятельности учащихся по применению знаний

Взаимопроверка «Исправь ошибку»

Р Л К П

8) Этап включения в систему знаний и повторения.

Формировать целостную систему ведущих знаний по теме

Завершение работы с таблицей «До-После»

КР П

9) Этап рефлексии учебной деятельности.

Создание ситуации, при которой обучающиеся могут оценить важность и нужность изученного материала

Работа с технологией «ПОПС-формула»

П К Л Р