- Однородные и неоднородные определения

Конспект урока «Однородные и неоднородные определения» по русскому языку для 8 класса





Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 131

г. Уссурийска Уссурийского городского округа





Конспект урока по русскому языку в 8 классе






«Однородные и неоднородные

определения»







Разработала:

учитель русского языка и литературы

Казимирова Оксана Викторовна,

1 квалификационная категория











Уссурийск, 2015 год






ОДНОРОДНЫЕ И НЕОДНОРОДНЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ


8 класс

Цель урока: создать условия для формирования лингвистической и языковой компетенций учащихсяся через освоение знаний об однородных и неоднородных определениях; способствовать формированию умения различать однородные и неоднородные определения и пунктуационно правильно оформлять их, что будет способствовать воспитанию у уч-ся сознательного отношения к языку как к духовной ценности.


Перед уроком на перемене показана презентация 1.

Ход урока.

Учитель: Ребята, кто-нибудь из вас узнал себя на фотографиях? Нет?! А вот я во многих из них видела себя в школьные годы. Скажу вам по секрету, что в школе у меня иногда встречались «3» и «4». Более того, даже сам А.С.Пушкин был не самым первым учеником в классе. Именно поэтому я стала учителем и совершенствую своё знание языка. Сегодня предлагаю вам провести урок в форме «Разговора с языком» и создать свой журнал.

I. Презентация 2. Слайд 1. (журнал « Разговор с языком»).

Число, классная работа.

II. Этап подготовки учащихся к активному и сознательному усвоению нового материала.

- В течение нескольких уроков мы изучаем тему «Однородные члены предложения и знаки препинания при них». Давайте повторим, обобщим ваши знания о признаках однородных членов предложения и знаках препинания при них.

Работа с высказыванием И.С.Тургенева. Слайд 2.

  • «Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, — ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!

  • Не будь тебя — как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу! »

И.С.Тургенев

Вопросы:

- Какое языковое явление наблюдается в 1 предложении?

- Что такое однородные члены? Докажите?

(Учащиеся называют эти признаки):

  1. Однородные члены отвечают на один и тот же вопрос.

  2. Однородные члены относятся к одному и тому же слову.

  3. Связаны сочинительной связью, равноправны, между однородными членами можно поставить союз и.

  4. Однородные члены перечисляются.

5.Однородные члены разделяются запятой

- Какие это однородные члены? (определения)

- Что такое определение?


Раздаточный материал (лист № 1)

(Создание кластера)

Учитель: Поменяйтесь с соседом своими схемами, сравните с доской (слайд 3). Поработайте учителями, оцените с помощью оценочных листов работу соседа.

III. Стадия «Вызов». Слайд 4

Работа с цитатой А.А.Ахматовой.

«Мы сохраним тебя,

русская речь,

Великое русское слово!»

Вопросы:

- Почему нет запятой между определениями?

- Постановка перед учащимися учебной проблемы - решить, почему в предложении не поставлена запятая между определениями.

- Проверьте, соответствуют ли эти определения признакам однородности.

-Роль союза И, нет перечислительной интонации. Обозначают разные признаки.

Учитель: Определения, которые не соответствуют признакам однородности называются неоднородные.

Учитель: Как это предложение может быть связано с темой сегодняшнего урока? Сформулируйте тему урока. Запишите в тетради тему урока. Поставьте перед собой цели (слайды 5, 6).

  • научиться отличать однородные определения от неоднородных определений;

  • научиться расставлять знаки препинания в предложениях с однородными и неоднородными определениями;

Физминутка. Учитель берёт в руки 3 яблока и задаёт ребятам вопросы:

- Ребята, как вы думаете, почему я сегодня на урок пришла с яблоками? (звучат предположения).

- Как яблоки могут быть связаны с темой сегодняшнего урока? (звучат предположения).

Учитель: Мы с вами познакомились с высказываниями о языке А.А.Ахматовой, И.С.Тургенева, а для меня язык такой же сочный как эти яблоки.

Задание: Придумайте свои определения к яблокам и передайте фрукты соседям сзади.

Учитель записывает названные ребятами определения на доске. Данная физминутка разряжает атмосферу, вызывает улыбки, потому что прилагательные звучат разные: шарообразное, однородное, вкусное, красочное и т.д.)

IV. Стадия осмысления (работа в парах). Слайд 8.

  1. Работа с учебником (п. 189). Заполните таблицу.



Однородные определения

Неоднородные определения

1. Характеризуют предмет с одной стороны (по цвету: красный, желтый шар; по форме: круглый, овальный прямоугольный стол; по размеру: маленький, большой, огромный дом), единое впечатление о предмете: раннее, свежее, тихое утро)

1. Характеризуют предмет с разных сторон (большой красный шар, царственный дубовый лес, наш любимый учитель)

2.Непосредственно относятся к определяемому существительному (красный, желтый шар)

2. Непосредственно относится только к ближайшему определению, а другое ко всему словосочетанию (большой красный шар)

3. Соединены сочинительной связью «можно поставить союз И»

3. Нет сочинительной связи «нельзя поставить союз И» (большой и красный шар)

4.Произносится перечислительной интонацией, разделяются запятыми

4. НЕТ перечислительной интонации, запятая не ставится.

(Таблицу сверили с доской (слайд 8), запомнили. Рассказать таблицу по опорным словам).

Оцените свою работу при помощи оценочных листов.

V . Первичное закрепление знаний. Применение новых знаний на языковом материале (слайд 9)

Задание 1 ( 2 человека у доски). Расставьте знаки препинания, оцените работу.

1 вариант

  1. Необыкновенный загадочный язык наш есть великая тайна. (Н.В.Гоголь)

  2. Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык… (И.С.Тургенев)

2 вариант

  1. Грубое злое слово ранит быстрее, чем лечит. (И.Гёте)

  2. Истинное подлинное красноречие - это умение сказать все, что нужно, и не больше, чем нужно. (Ф. Ларошфуко)



Задание 2. Распространите предложения двумя способами (слайд 10).

Фронтальная проверка. Оцените работу, посчитайте баллы, поставьте себе итоговую оценку.

V1. Домашнее задание. Создайте страничку журнала «Разговор с языком», используя высказывания знаменитых личностей (слад 11)

V11. Этап рефлексии.

Учитель показывает ребятам красочно оформленную книгу, на которой написано название «Журнал. Разговор с языком», перелистывает страницы.

- Ребята, что это у меня в руках? Почему многие страницы чистые?

- Правильно, это наш с вами виртуальный журнал, вот так он выглядит. На чистых листах я помещу ваши высказывания о языке. У каждого из вас на столе есть конверты, загляните в них, составьте свои высказывания, используя определения из физминутки, записанные на доске.

Ребята зачитывают получившиеся предложения и помещают их на магнитной доске.


Здесь представлен конспект к уроку на тему «Однородные и неоднородные определения», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Русский язык (8 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Однородные и неоднородные определения

Однородные и неоднородные определения

АВТОР: Володина Нина Николаевна. учитель русского языка и литературы. бюджетное общеобразовательное учреждение. города Омска. «Средняя общеобразовательная ...
Однородные члены предложения

Однородные члены предложения

Обобщающий урок по теме «Однородные члены предложения». (Урок-восхождение «Мы альпинисты»). Цели урока:. Обучающие:. Закрепить и обобщить ...
Закрепление навыков определения спряжения глаголов и правописания безударных личных окончаний с помощью алгоритма. Ознакомление с глаголами, которые не подчиняются алгоритму

Закрепление навыков определения спряжения глаголов и правописания безударных личных окончаний с помощью алгоритма. Ознакомление с глаголами, которые не подчиняются алгоритму

Муниципальное. . бюджетное. . общеобразовательное. . учреждение. «. Средняя. . общеобразовательная. . школа. . №. 62». Кемеровской. . области. ...
Приложение как разновидность определения

Приложение как разновидность определения

МО Ейский район. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 г.Ейска. Тема урока:. . «Приложение ...
Однородные члены предложения. Знаки препинания при повторяющемся союзе И

Однородные члены предложения. Знаки препинания при повторяющемся союзе И

Играева Ольга Анатольевна. ГБОУ школа №212. Санкт-Петербург. Учитель начальных классов. Однородные члены предложения. Знаки препинания при ...
Однородные члены предложения, соединенные союзами а, но

Однородные члены предложения, соединенные союзами а, но

Этапы. . Содержание. . Примечания. . . Организационный момент. Словарная работа. Актуализация знаний. ...
Однородные члены предложения с элементами ПДД

Однородные члены предложения с элементами ПДД

1. Город Казань, Кировский район. 2. Галиева Люция Ильтезяровна, учитель начальных классов МБОУ “Гимназия №4” г. Казани. 3. . Методические материалы ...
Однородные члены предложения и знаки препинания при них

Однородные члены предложения и знаки препинания при них

Конспект урока. по русскому языку в 7 классе на тему:. «Однородные члены предложения и знаки препинания при них». ...
Обособленные определения и приложения

Обособленные определения и приложения

Урок подготовила учитель русского языка и литературы ГК ОУ Владимирской области кадетская школа-интернат «Кадетский корпус» имени Д.М.Пожарского Лысинская ...
Обособленные определения и приложения

Обособленные определения и приложения

Русский язык. 8 класс. Тема «Обособленные определения и приложения». Работа со связным текстом краеведческого содержания. . Задача представленных ...
Обособленные определения и приложения

Обособленные определения и приложения

Урок русского языка в 8 классе. по теме. . «Обособленные определения и приложения». учителя БОУ г. Омска «СОШ №148». . Ярцевой Ирины Павловны. ...
Обособленные определения и приложения

Обособленные определения и приложения

. Обособленные определения и приложения. (урок русского языка). Выполнила. Манина Римма Ивановна,. учитель ...
Обособленные определения

Обособленные определения

Самостоятельная работа по русскому языку для 8 класса. Тема: Обособленные определения. . . Цель: проверить сформированность специальных знаний, ...
Обособленные определения

Обособленные определения

Среднесрочное планирование. Предмет: русский язык. Класс: 8. Учитель: Гроц Наталья Александровна. Предмет : русский язык Класс: ...
Обособленные определения

Обособленные определения

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Нижнеуслонская основная общеобразовательная школа». Верхнеуслонского района Республики ...
Однородные члены предложения

Однородные члены предложения

Тема:. . Однородные члены предложения. Цель:. . создать условия. для формирования умений писать предложения с однородными членами, связанными ...
Однородные члены предложения

Однородные члены предложения

ПРОЕКТ УРОКА по русскому языку в 5 классе ________________________________________________. . Учитель. Григорьева Татьяна Романовна. . . ...
Обособленные определения и приложения

Обособленные определения и приложения

Урок русского языка по теме "Обособленные определения и приложения" для 8 класса. Соболькова Наталья Владимировна. ,. учитель русского языка и литературы. ...
Однородные члены предложения и пунктуация при них

Однородные члены предложения и пунктуация при них

Урок русского языка в 11классе . . 1. 11 .13. Тема:"Однородные члены предложения и пунктуация при них". Цель: обобщить ранее полученные знания ...
Обособленные согласованные распространенные и нераспространенные определения

Обособленные согласованные распространенные и нераспространенные определения

Учебное занятие по закреплению. полученных знаний и способов деятельности  .  по теме: «Обособленные согласованные распространенные и нераспространенные ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:25 июля 2017
Категория:Русский язык
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект