- Буквы Ёё. Ёё. Про ёжика и ёлку.(первый урок из трех)

Конспект урока «Буквы Ёё. Ёё. Про ёжика и ёлку.(первый урок из трех)» по русскому языку для 1 класса

1 класс Урок грамоты

Тема урока: Буквы Ёё. Ёё. Про ёжика и ёлку.(первый урок из трех)

Цели урока:

- научиться выделять на слух в словах звуки й,о

- уметь характеризовать новые звуки

- уметь подбирать слова с новой буквой

- научиться писать новые буквы и слова с этой буквой

Ход урока.

этапы

содержание

форма

М/ц

1.Организация класса. Эмоциональный настрой. Если отгадаете загадку, то узнаете, кто к нам пришел в гости на урок.

Загадка:

Вот иголки и булавки

Выползают из-под лавки.

На меня они глядят,

Молока они хотят. (Ёжик)

фр


2. Лист самооценки «Ёжик» - отметить эмоциональное состояние (дорисовать и раскрасить яблоко): Красный – плохо, Желтый – отлично, Синий – хорошо – 1 яблоко

инд

3. Проблемная ситуация: Рассмотрите схемы. Найдите ту, которая соответствует отгадке. Впишите изученные буквы. Разделите на слоги. Поставьте ударение.


1 №2

гр

4. Самопроверка ( №1).

инд

5. Лист самооценки. Раскрасить 2 яблоко – группа отлично справилась –желтый , допустили 1 ошибку, нет результата.

инд

6. Формулирование темы и целей урока.

инд

Операц

1.Определить количество букв и звуков: ёрш, ёлка, ёршик. Лист самооценки - отметить эмоциональное состояние (раскрасить 3 яблоко): Красный – плохо, Желтый – отлично, Синий – хорошо

Гр

инд

Самопроверка по ключу.

Лист самооценки - отметить результат работы (раскрасить 4 яблоко): красный – плохо справились, желтый – отлично, синий – хорошо, но есть 1 ошибка.

инд

2. Проблемная ситуация: Почему количество букв не соответствует количеству звуков ?

гр

3. Знакомство со справочным материалом.

«В русском языке есть слова, которые начинаются со звуков

й ,о . Эти два звука обозначаются одной буквой Ё. Буква Ё- гласная. Она бывает ударная и безударная. Такую букву называют йотированной – хитрой.»

Обсудить в группе.

инд

4. Группы получают слова «звуки й ,о , буква Ё, йотированная, гласная, ударная, безударная». Учащиеся должны связать слова со справочным материалом.

(На доске появляется кластер, при этом дети дают пояснения:

звуки й ,о

буква Ё

гласная

ударная, безударная

йотированная

- После этого в группе рассказать материал по кластеру


5.Лист самооценки. Раскрасить 5 яблоко - полная информация – желтым, неполная – синим, частично или совсем не могу – красным цветом.


6.Письмо букв Ёё, слогов, слов – по 2 раза, обозначить количество звуков. Взаимопроверка.


7.Лист самооценки. Раскрасить 6 яблоко – отличная работа – желтым, есть небольшие неточности – синим, плохо – красным цветом.


8. «Круги по воде» - Подобрать 3 слова, которые соответствуют теме урока.

гр

9. Пристендовая защита «Круги по воде»

спикер

10. Лист самооценки. Раскрасить 7 яблоко – правильно подобрали – желтым, неправильно – красным цветом.


11. Чтение текста «Про ёжика и белку». Пересказ.

фр

Рефлек

1.Дополни предложение:

- Теперь я знаю, что….

- Теперь я могу рассказать …..

- я знаю новое правило…..

- Я могу подобрать слова на новую букву….

2. Лист самооценки. Раскрасить 8 яблоко – отлично работал, хорошо работал, недоволен своей работой .

3. Выставка друзей - ежиков. У кого получился самый трудолюбивый друг.

фр


1.Дополни предложение:

- Теперь я знаю, что….

- Теперь я могу рассказать …..

- я знаю новое правило…..

- Я могу подобрать слова на новую букву….


1.Дополни предложение:

- Теперь я знаю, что….

- Теперь я могу рассказать …..

- я знаю новое правило…..

- Я могу подобрать слова на новую букву….


1.Дополни предложение:

- Теперь я знаю, что….

- Теперь я могу рассказать …..

- я знаю новое правило…..

- Я могу подобрать слова на новую букву….


Ключ:

ёрш - 3 б., 4 зв..

ёлка– 4 б.,5 зв..

ёршик-5 б., 6 зв..

для групп:

ёрш - б., .. зв..

ёлка – .. б., .. зв..

ёршик -.. б., ..зв..

Знакомство со справочным материалом.

«В русском языке есть слова, которые начинаются со звуков йа . Эти два звука обозначаются одной буквой Я. Буква Я- гласная. Она бывает ударная и безударная. Такую букву называют йотированной – хитрой.»


Знакомство со справочным материалом.

«В русском языке есть слова, которые начинаются со звуков йа . Эти два звука обозначаются одной буквой Я. Буква Я- гласная. Она бывает ударная и безударная. Такую букву называют йотированной – хитрой.»


Здесь представлен конспект к уроку на тему «Буквы Ёё. Ёё. Про ёжика и ёлку.(первый урок из трех)», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Русский язык (1 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Буквы О, А на конце наречий с приставками из-, до-, с-, в-, на-, за-

Буквы О, А на конце наречий с приставками из-, до-, с-, в-, на-, за-

Урок русского языка в 6 классе. Тема: Буквы О, А на конце наречий с приставками из-, до-, с-, в-, на-, за-. Цели:. Обучающие. • закрепить с учащимися ...
Гласная буква Ёё

Гласная буква Ёё

Урок литературного чтения. (обучение грамоте: обучение чтению). 1 класс. Тема: ”Гласная буква Ёё”. Артемьева Ирина Викторовна. учитель ...
ГЛАСНАЯ БУКВА Ёё

ГЛАСНАЯ БУКВА Ёё

гласная буква. . Ёё. . . Цели. : познакомить учащихся с гласной буквой. Ё ё. ; развивать речь, память, логическое мышление. Оборудование. : ...
Буквы О и А на конце наречий с приставками из-, до-, с-

Буквы О и А на конце наречий с приставками из-, до-, с-

В.Н. Шипицина, учитель русского языка и литературы МОСШ № 19, г. Нижневартовск. . Урок русского языка в 7 классе. Тип урока:. объяснение ...
Буквы е и ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени

Буквы е и ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени

I. Слово учителя. Сообщение темы урока:. - Ребята, к нам сегодня на урок пришел необычный ученый. Он сам сейчас о себе расскажет. (сказка о ...
Буквы Е и Ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени

Буквы Е и Ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная Школа № 50. с углубленным изучением отдельных предметов. г.о. Самара. ...
Буквы О-Е после шипящих на конце наречий

Буквы О-Е после шипящих на конце наречий

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 1». г. Гурьевска Калининградской области. Конспект ...
Буквы Бб и звуки, которые они обозначают

Буквы Бб и звуки, которые они обозначают

Муниципальное общеобразовательное учреждение,. средняя общеобразовательная школа № 27 г. Волгограда. Урок обучения ...
Буквы О-А в корне лаг-лож

Буквы О-А в корне лаг-лож

Технологическая карта урока «Буквы О-А в корне лаг-лож». Автор материала (ФИО). Родионова Татьяна Анатольевна. . Должность (с указанием ...
Буквы о-ё после шипящих в корне слова

Буквы о-ё после шипящих в корне слова

Конспект урока для 6 класса. по теме «Буквы о-ё после шипящих в корне слова». Источник информации — сборник Виноградовой Л.А. Составила Носкова ...
Буквы А-О в корне –ЛАГ- / -ЛОЖ

Буквы А-О в корне –ЛАГ- / -ЛОЖ

Коновалова Лариса Абрамовна,. учитель русского языка и литературы. МБОУ «Поспеловская СОШ» Елабужского района РТ. . Предмет русский язык. Класс ...
Буквы О и Ё после шипящих в корне

Буквы О и Ё после шипящих в корне

Российская Федерация. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования город Краснодар. . средняя общеобразовательная ...
Буквы Г, г и звуки [г],[г’]

Буквы Г, г и звуки [г],[г’]

. Муниципальное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа №1. . г.п. п. Чистые Боры. Буйского муниципального района. ...
Буквы Ы-И в корне после приставок

Буквы Ы-И в корне после приставок

МОУ «Сретенская средняя общеобразовательная школа №1». Урок русского языка по теме. «Буквы Ы-И в корне после приставок». . (по учебнику ...
Буквы Г г- Кк

Буквы Г г- Кк

УМК. . Урок обучения грамоте 1 класс УМК « Гармония». . Учитель. : Конышева Т.И. Тема урока. : «Буквы Г г- Кк». Тип урока. : Урок приобретения ...
Буквы Г г, обозначающие согласные звуки [г][г‘]

Буквы Г г, обозначающие согласные звуки [г][г‘]

Муниципальное казенноеобразовательное учреждение. . «Средняя общеобразовательная школа №2». . г. Людиново калужской области. . . . Предмет:. ...
Буквы В, в. Чтение слов с буквами В, в

Буквы В, в. Чтение слов с буквами В, в

. 1-й класс. "Буквы В, в. Чтение слов с буквами В, в". Подготовила: учитель начальных классов. МОУ СОШ с.Покрово-Берёзовка. Пензенского ...
Буквы В, в, обозначающие согласные звуки [в], [в’]

Буквы В, в, обозначающие согласные звуки [в], [в’]

Тема. Буквы В, в, обозначающие согласные звуки [в], [в’]. . Педагогическая цель. . Создать условия для ознакомления учащихся с согласными ...
Буквы безударных гласных в корне

Буквы безударных гласных в корне

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА. Учитель: Кагарманова Н.А. Класс: 2Д. Тема урока. Буквы безударных гласных в корне. . Тип урока. ...
Буквы Ш,ш

Буквы Ш,ш

Конспект урока в 1 классе «Буквы Ш,ш». Подготовила и провела учитель начальных классов Тагирова Л.Р. Тема: «Буквы Ш,ш». Цели:. познакомить с ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:27 июля 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект