- ткрытое занятие по Лего конструированию. Тема: Конструирование домов, городского пейзажа

Конспект урока «ткрытое занятие по Лего конструированию. Тема: Конструирование домов, городского пейзажа» по педагогике для все классыа

Открытое занятие по Лего конструированию.

Тема: Конструирование домов, городского пейзажа.
Цель: Знакомство с жилищем разных народов и национальностей, основными понятиями городского пейзажа, вспомнить особенности городских построек.

Развитие умение следовать инструкциям педагога; Развитие конструктивного воображения детей; Развитие и активизация речи детей; Формирование умения работать в малых группах; Воспитывать эстетический вкус к архитектуре.
Оборудование: Наборы ЛЕГО ДУПЛА в достаточном количестве, изображения городского пейзажа, жилище разных народов.

Ход занятия

  1. ЛЕГО-разминка

Ребята, прежде чем начать наше занятие- давайте выберем в каждой группе капитана.

Учитель дает команды, по которым ребята должны взять деталь определенного цвета соединить ее с определенной деталью. (В результате работы получается фигура похожая на дом). Работа выполняется по кругу, начиная с капитана команды.

  1. Беседа

На что похожа получившаяся модель? На дом.

Послушайте загадку:

Где семье комфортно нашей? Где поутру пахнет кашей? (дома)

Как вы думаете, о чем сегодня пойдет речь на нашем занятии? О доме.

Каким должен быть дом?

Жилище должно быть не только удобным, но и прочным, приспособленным к условиям жизни.

Представьте, что в вашем распоряжении есть необходимый строительный материал. Невольно возникает вопрос, как строить, ведь в любом деле должны быть свои законы, методы. Ты никогда не задумывался, почему большинство домов имеют прямоугольную форму? Острые и тупые углы в строительстве почти не используются, разве что в каких-либо декоративных сооружениях. Некоторые народы предпочитают круглые жилища: иглу, юрты? Чтобы ответить на эти вопросы, познакомимся поближе с жилищами разных народов.

  1. Аулы- поселение горцев напоминает ласточкины гнезда. Жилище располагают одно подле другого и одно над другим.( Таджики, узбеки, чеченцы) Средней Азии и Кавказа.


В горах Кавказа, особенно в Дагестане, аул — укреплённое поселение. Дома в аулах строятся обычно из камня на горном склоне или у отвесной стены для защиты поселения от неожиданного нападения. Дома, как правило, двухэтажные.

Чаще всего аулы располагаются вблизи рек или озёр.

2. Юрты- жители степи делали дом из войлока.(Монголы, казахи, татары) Многие народы Центральной и Средней Азии жили в юртах. Для кочевых племен это очень удобный дом, который можно легко разбирать и перевозить. Главное место в юрте занимал очаг. Присмотревшись внимательнее, понимаешь, что круглая форма жилища — самая удобная и рациональная, позволяющая всем расположиться около очага. В центре юрты на четырех столбах закрепляли обруч, который с помощью жердей соединяли с каркасом. В конусообразной крыше оставляли отверстие, через которое в юрту попадал свет и выходил дым. Снаружи каркас для устойчивости обвязывали веревками, а затем покрывали войлоком. Этот материал очень удобен в использовании: в холодную погоду он надежно защищает от мороза, а при переезде его можно свернуть и уложить в тюк. Войлоком также покрывали полы в юрте.

3. Чумы, яранги- дома из меха, охотники и оленеводы Севера жители таких домов. (чукчи, ненцы, нанайцы) Жилище эвенков — чум — поражает своей простотой. Его основу составляют три жерди, соединенные вверху. На них опираются еще 30-50 более тонких шестов. Покрывают чум лосиными шкурами. Правда, позволить себе такую роскошь могли не все. Те, кто победнее, обходились корой лиственницы. В теплое время года чум покрывали вываренной берестой.

Самый большой и просторный чум принадлежал шаману, у которого собирались все жители стойбища.

  1. Иглу- круглый дом из больших оточенных кусков льда (эскимосы).

Как видим, каждый народ строил жилища из имевшегося под рукой материала. А как поступали жители Крайнего Севера, где вокруг только снег и сложно найти прутик или камень? Они и строят свои дома — иглу — из снега. Ведь снег не только холодит, но и согревает. Он сохраняет в жилище тепло и не дает морозу проникнуть внутрь. Со временем снежные постройки не разрушаются, а наоборот становятся прочнее. Помогает ветер, который наносит на иглу новые слои снега. Изнутри под воздействием дыхания людей образуется наледь, которая и служит каркасом для жилища.

Обогреваются иглу свечой или жировым светильником. Тем не менее, люди не мерзнут и даже раздеваются в своем «доме» донага.

В каких домах жили наши предки и сейчас живут? ( В деревянных домах, избах).

А сейчас мы с вами в каких домах живем? (деревянных, многоэтажных)

  • Где строят такие многоэтажные дома?

  • Зачем в городе строить высотные здания? (Экономит место, людей много)

  • Есть ли в нашем городе такие дома?

  • А что располагается в маленьких зданиях, одноэтажных? (Магазины, кафе, аптеки…)

  • Что еще кроме домов и различных зданий есть в нашем городе? (Скверы, стадионы, парки…)

  • Для чего все это горожанам?

  • Чего не хватает городским жителям? (Больше деревьев, парков…)

  • Что мы с вами можем сделать, что бы улучшить свою жизнь в городе? (Охранять природу)

- Кто же должен поработать, чтобы построить такой дом? Назовите строительные профессии. (Строители: маляр, плотник, плиточник, кровельщик, электрик, сантехник, штукатур, крановщик, архитектор, каменщик, бульдозерист, экскаваторщик и т.д.).

А с человека, какой профессии начинается строительство дома? (Архитектор). Сегодня мы с вами побываем в роли архитектора.

Сейчас нам надо построить свой мини проект. У каждой группы будет свое задание ( построить высотный дом, одноэтажный, сквер или детскую площадку), после выполнения которого командирам каждой группы надо защитить свою работу, рассказать что вы построили и для кого.

Командиры выбирают задание.

Помните, что красивым делают города здания, улицы, проспекты, бульвары, парки, скверы

3. Самостоятельная работа с конструктором

Дети делятся на 3 команды:

1 команда строит городские высотные дома;
2 команда городские маленькие дома;
3 команда парк или детскую площадку;

4. Защита и обсуждение получившихся проектов

























































































Здесь представлен конспект к уроку на тему «ткрытое занятие по Лего конструированию. Тема: Конструирование домов, городского пейзажа», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Педагогика (все классы). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Открытое занятие по Лего конструированию. Тема: Космическое путешествие

Открытое занятие по Лего конструированию. Тема: Космическое путешествие

Открытое занятие по Лего конструированию. . Тема:. Космическое путешествие.Цель:. Знакомство с космическими объектами. Задачи. : Развитие умений ...
Формы организации обучения конструированию: Конструирование по образцу

Формы организации обучения конструированию: Конструирование по образцу

Формы. . организации. . обучения конструированию:. Конструирование. . по. . образцу. ,. разработанное. . Ф. . . Фребелем. ,. заключается. . ...
Тема урока: Родовые общины охотников и собирателей

Тема урока: Родовые общины охотников и собирателей

Урок 3. Тема урока:. Родовые общины охотников и собирателей. Цели урока:. Образовательная:. способствовать формированию у учащихся знаний об ...
Тема урока: Развитие фонематического слуха 1 класс

Тема урока: Развитие фонематического слуха 1 класс

1 класс. сентябрь логопедическое занятие с группой учащихся с ФФН. Пропедевтический период. Тема: Развитие фонематического слуха. Цели:. . 1. ...
Тема урока: Предложение

Тема урока: Предложение

3. . Урок 1. . Тема урока:. . Предложение. Цели урока:. Повторение изученного. Ход урока. Организационный момент. . Беседа. ...
Тема урока: Первое сентября – день Независимости Республики Узбекистан

Тема урока: Первое сентября – день Независимости Республики Узбекистан

Дата: ________________________. Тема урока:. Первое сентября – день Независимости Республики Узбекистан. Цели урока:. патриотическое воспитание. ...
Тема урока: Особенности публицистического стиля речи

Тема урока: Особенности публицистического стиля речи

Тема урока:. Особенности публицистического стиля речи. (. слайд 1). . . Цели урока:. Образовательные:. обобщение и углубление знания по теме ...
Тема урока: Искусство и власть

Тема урока: Искусство и власть

Тема урока:. Искусство и власть. Цель урока: рассмотреть зависимость искусства и власти на примере. 2-х цивилизаций - Древнего Египта и Междуречья. ...
Конструирование урока с позиций формирования универсальных учебных действий

Конструирование урока с позиций формирования универсальных учебных действий

СЛАЙД № 1. Конструирование урока с позиций формирования универсальных учебных действий. СЛАЙД № 2. Учить, как требует душа:. . Доступно, ...
Тема урока: Древнейшие люди

Тема урока: Древнейшие люди

Урок 2. Тема урока:. Древнейшие люди. Цели урока:. Образовательная:. способствовать формированию у учащихся знаний о разных взглядах на происхождение ...
Тема урока: Возникновение искусства и религиозных верований

Тема урока: Возникновение искусства и религиозных верований

Урок 4. Тема урока:. Возникновение искусства и религиозных верований. . Цели урока:. Образовательная:. способствовать формированию у учащихся ...
Тема урока Возникновение неравенства и знати

Тема урока Возникновение неравенства и знати

Урок 6. Тема урока. Возникновение неравенства и знати. Цели урока:. Образовательная:. способствовать формированию у учащихся знаний о земледелия ...
Работа акварелью. Рисование зимнего пейзажа

Работа акварелью. Рисование зимнего пейзажа

Предмет:. коррекционные занятия по развитию психомоторики и сенсорных процессов (по программе. VIII. вида). Класс. : 3. . Тема. : Работа акварелью. ...
Путешествие Мышонка (коррекционное-развивающее занятие для детей с ЗПР)

Путешествие Мышонка (коррекционное-развивающее занятие для детей с ЗПР)

Конспект подгруппового занятия по формированию слоговой структуры слов у детей с ЗПР старшего дошкольного возраста. «Путешествие Мышонка». ...
Профориентационное занятие для подростков 8 – 9 –е классы

Профориентационное занятие для подростков 8 – 9 –е классы

Молчанова Наталья Андреевна. Государственное бюджетное учреждение Саратовской области. . «Социально-реабилитационный Центр для несовершеннолетних. ...
Тема урока: Жизнь первобытных людей

Тема урока: Жизнь первобытных людей

Урок 7. Тема урока:. Жизнь первобытных людей. Цели урока:. Образовательная:. повторение, обобщение и систематизация знаний о жизни людей в ...
Чудеса из театрального чемоданчика. Интегрированное занятие по творчеству Ю. Энтина в старшей группе

Чудеса из театрального чемоданчика. Интегрированное занятие по творчеству Ю. Энтина в старшей группе

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад № 2 «Солнышко» комбинированного вида». Конспект интегрированного занятия ...
Гидродинамические аварии Тема урока: Аварии на гидротехнических сооружениях и их последствия 8 Класс

Гидродинамические аварии Тема урока: Аварии на гидротехнических сооружениях и их последствия 8 Класс

Гидродинамические аварии. класс 8  . Тема урока:. . Аварии на гидротехнических сооружениях и их последствия. (. слайд-презентация. ). Цели урока:. ...