Конспект урока «Наши подземные богатства» по окружающему миру для 4 класса

Урок по предмету «Окружающий мир» в 4 классе

Тема: Наши подземные богатства.

Цели:
1. Обобщить сведения о полезных ископаемых, наиболее ценных в народном хозяйстве; повторить знания о свойствах полезных ископаемых; познакомить с полезными ископаемыми Ульяновской области.

2. Формировать навыки исследования, составления отчетов о проделанной работе, развивать речь, логическое мышление, умение сравнивать, делать выводы.

3. Воспитывать интерес к изучаемому предмету; гордость, бережное отношение к недрам земли; умение работать в команде.

Оборудование:
Индивидуальные карточки, глобус, карта РФ и Ульяновской области, карточки-аппликации, компасы, коробочки с кусочками полезных ископаемых , учебник «Мир вокруг нас» для 4 класса, А.А.Плешаков.

ХОД УРОКА.

I. Организационный момент.
Учитель:

-Ребята, для чего вы ходите в школу?

-Зачем вам нужны знания?

-Кто из вас кем хочет стать?

-Сегодня на уроке мы все мысленно станем геологами.

-Кто такие геологи?

-Что такое полезные ископаемые?

2.Постановка целей и задач урока.

-Итак, на прошлом уроке мы познакомились с полезными ископаемыми, узнали об их свойствах и применении в народном хозяйстве.

Сейчас поиском полезных ископаемых занимаются геологи. Для своих маршрутов они выбирают неисследованные, необжитые места. Среди снаряжения любого геолога можно обязательно найти три вещи: полевой дневник – главный документ экспедиции, который хранят как зеницу ока, геологический молоток и компас.

-Я приглашаю вас в геологическую экспедицию. Вашим неотъемлемым снаряжением будет ручка, полевой дневник – тетрадь, листы для записей, карта.

В экспедицию отправятся три геологических  отряда:

1. -наблюдательные

2. -любознательные

3. -находчивые

Каждый отряд будет заниматься исследованием полезных ископаемых, составлением отчета о проделанной работе. Я прошу всех взять с собой наблюдательность, любознательность, находчивость, выручку и взаимопомощь, т. к. выручка и взаимопомощь – необходимые качества при работе командой в любой экспедиции .

3.Актуализация знаний учащихся.

- Проверим готовность отрядов к экспедиции.

1- На какой планете мы живём?

2- Какую форму имеет наша планета?

3 –Чем окружена планета?

1 – Что называют макушкой Земли?

2 – Что находится на поверхности земли?

3 – Что находится в ее недрах?

-Я рада, что все отряды готовы. Отправляемся в экспедицию

.4 . Практическая работа.

_ Я раздаю компасы.

- Как им пользоваться?

-Раздаю карты маршрутов.

1отр.

2отр.

3отр.

2 отр.

-Плотный камень, тяжелее воды, вскипает под действием уксусной кислоты

- используется в строительстве, в качестве удобрения;

мел используется в школе

-во многих местах по обрывистым берегам рек можно найти беловато – серый камень

3 отр.

- это ископаемое обладает пластичностью,

- используется для изготовления кирпича, посуды, цветочных горшков , ваз

- образуется в природе при разрушении гранита

По горизонтали:

1

2

1. Гранит

3

3. Мел

4. Песок

4

5. Газ

5

6. Нефть

8. Руда

6

7

По вертикали:

8

9

1. Глина

2. Известняк

7. Торф

9. Уголь

По горизонтали:

1. Он очень прочен и упруг,
   Строителям – надёжный друг:
   Дома, ступени, постаменты
   Красивы станут и заметны.

3. Этот мастер белый-белый
   В школе не лежит без дела
   Пробегает по доске,
   Оставляет белый след.

4. Он очень нужен детворе,
   Он на дорожках во дворе,
   Он и на стройке и на пляже,
   И он в стекле расплавлен даже.

5. На кухне у мамы помощник отличный.
   Он синем цветком расцветает от спички.

6. Без неё не бежит ни такси, ни мотоцикл,
   Не поднимется ракета. Отгадайте, что же это?

8. Она варилась долго в доменной печи.
   На славу получились ножницы, ключи…

По вертикали:

1. Если встретишь на дороге,
   То увязнут сильно ноги.
   А сделать миску или вазу -
   Она понадобится сразу.

2. Покрывают им дороги,
   Улицы в селении,
   А ещё он есть в цементе.
   Сам он – удобрение.

3. Росли на болоте растения,
   Стали топливом и удобрением.

8. Он чёрный, блестящий,
   Людям помощник настоящий.
   Он несёт в дома тепло,
   От него кругом светло,
   Помогает плавить стали,
   Делать краски и эмали.