- Русские обычаи – гостеприимство. Традиции разных народов

Конспект урока «Русские обычаи – гостеприимство. Традиции разных народов» по окружающему миру

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №120 с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей Невского района Санкт-Петербурга.







КОНСПЕКТ урока

«Русские обычаи – гостеприимство. Традиции разных народов»





подготовила воспитатель

Гудкова Марина Владимировна













г. Санкт – Петербург

2014

Круглый стол.

Цель мероприятия:

  1. Приобщение детей к русскому обычаю – гостеприимство.

  2. Формирование у детей представлений о народах Киргизии, Узбекистана и об их традиции гостеприимства.

  3. Воспитание у детей дружеских чувств и эмоционально положительного отношения к народам Киргизии и Узбекистана.

Оборудование:

Столы, накрытые белыми скатертями. Самовар, чайные сервизы, русские народные костюмы для детей, рушник, каравай.

Ход мероприятия.

В группе накрыты столы пирогами, блинами, вареньем (всё напекли родители группы). Во главе стола стоит самовар.

Гости и родители заходят в группу, где их встречают девочки одетые в русские народные костюмы (сарафан, кокошник), мальчики одетые в шелковые рубахи повязанные поясом. Одна из девочек на рушнике держит каравай хлеба с солью. И со словами угощают гостей и родителей:

Рады мы Вас встретить, дорогие наши

Доброе спасибо Вам от сердца скажем.

В нашей группе «Знайки» мы Вас величаем,

Доброго здоровья от души желаем!

Кланяемся низко, полюбить нас просим,

Как велит обычай: «Хлеб да Соль» подносим!

Воспитатель: «Без соли, без хлеба худая беседа». Примите наше угощение и проходите к столу.

После этого гости поочередно отламывают кусочек хлеба, солят его, съедают и их провожают к накрытому столу.

Воспитатель: Гостеприимство – особый вид радушия, хлебосольства хозяев при приеме гостей. Гостеприимство является старинным русским обычаем.

Давайте послушаем русские народные пословицы о гостеприимстве. (Дети читают пословицы):

  1. Для дорогого гостя и ворота настежь.

  2. Много гостей – много новостей.

  3. Гостю щей не жалей – погуще налей.

  4. С миру по нитке – голому рубаха.

  5. Со всякого по крохе – голодному пироги.

  6. Гость доволен – хозяин рад.

  7. Доброе дело два века живет.

  8. Делай добро и жди добра.

Хозяйка – воспитатель вместе с помощниками – ребятами разливают всем гостям чай из самовара и предлагают испробовать угощение. И начинает беседу с гостями о русском обычае – Застолье.

Воспитатель: Застолье устраивалось во время заветных праздников, для приходивших в гости родственников. А также и коллективные, в которых участвовали все жители деревни, улицы. Трапеза проводилась всегда за столом. Принято было считать, стол – как ладонь Бога, протянутая людям. Стол покрывали чистыми, белыми скатертями – принимать пищу за голым столом считалось большим грехом.

Обряд встречи гостей с хлебом и солью символизирует приобщение к основным жизненным ценностям встречающих его людей, это также означает, что он вступил с ними в дружеские отношения и готов съесть с ними «пуд соли», т.е. разделить все их беды и заботы. Отказ же от хлеба и соли расценивался как оскорбление. Недаром говорится «от хлеба – соли и царь не отказывается». Хлебосольством и доныне называют радушие и щедрость.

Воспитатель: Сегодня мы встречаем гостей пирогами и блинами – они считаются национальным русским блюдом. Скажите, а с чем на Руси пекли пироги?

ответы детей, родителей: с грибами, ягодами, картошкой.

Воспитатель: Молодцы. А с чем ели блины?

ответы детей, родителей: с красной икрой, сметаной, вареньем.

Воспитатель: Правильно. А из чего варили варенье?

ответы детей, родителей: из малины, черники, ежевики, земляники.

Воспитатель: Молодцы. А кто знает, в чем раньше на Руси пекли пироги? ответы детей, родителей: в печке.

Воспитатель: Правильно в печи. И у нас в группе есть печь (показывает модель печи). В печи не только пироги пекли, а и еду готовили, печью дом обогревали. На печи одежду сушили и грибы, ягоды. А сколько сказок, историй разных внукам на печи бабушка рассказывала. А вы знаете сказки, в которых печь людям помогала? Назовите их.

ответы детей, родителей: По щучьему велению. Гуси – лебеди. Баба – Яга. Воспитатель: Молодцы. Еще очень много можно рассказывать о русских обычаях, костюмах, кухне, но сегодня ребята из нашей группы, вместе со своими мамами хотят рассказать о традициях, костюмах, кухне своего народа. Они приехали к нам из теплой Киргизии.

(Родители вместе с детьми демонстрируют национальные костюмы Киргизии и Узбекистана, рассказывают о национальной кухне.)

В завершении мероприятия дети приглашают родителей поводить с ними хоровод «Каравай». Хозяйка – воспитатель провожает гостей.

































Список использованной литературы

  1. Литвинова М. Ф. Русские народные подвижные игры: Пособие для воспитателя дет. Сада/ Под ред. Л. В. Руссковой. – М.: Просвещение, 1986.

  2. Ж. Обруч №5, 2004.

  3. Об организации работы по реализации федеральной целевой программы "Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в российском обществе (2001 – 2008гг) ". Приказ Министерства образования 01.10.01 № 3250. // Вестник образования 2001, № 20.



Список интернет - ресурсов

  1. http://www.tolerance.fio.ru/

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Русские обычаи – гостеприимство. Традиции разных народов», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Окружающий мир Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Обычаи разных народов. Праздники

Обычаи разных народов. Праздники

Автор:. Маслиева Н.П. учитель начальных классов. БОУСОШ № 1. МО Динской район. Тема:. «Обычаи разных народов. Праздники». Цель:. Познакомить ...
Традиции народов нашей страны

Традиции народов нашей страны

Урок- праздник. Класс: 4 а. Учитель:. Муртазина Гульнара Хамитовна. ТЕМА: «. Традиции народов нашей страны». Цель урока: формирование понимания ...
Традиции и обычаи казахского народа

Традиции и обычаи казахского народа

Час общения «Традиции и обычаи казахского народа». Цель: познакомить учащихся с традициями и обычаями казахского народа; способствовать формированию ...
Песни – переделки

Песни – переделки

Архипова Людмила Ивановна. . учитель начальных классов. Конспект урока на тему «Песни – переделки». . « Мы желаем счастья вам». (песня ...
Нос – орган обоняния

Нос – орган обоняния

Предмет: познание мира, 1 класс, дата: 15.10.14 г. Тема урока:. Нос – орган обоняния.                                         .  Тип урока. Урок ...
Наша Родина – Россия

Наша Родина – Россия

Министерство образования и науки РБ Комитет по образованию г. Улан-Удэ. МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №60. социальной адаптации детей ...
Мы – многонациональный народ

Мы – многонациональный народ

Тема урока: «Мы – многонациональный народ». Учитель истории и обществознания - Буряк Наталья Георгиевна. Проводится в рамках курса «Обществознание» ...
Эксперимент – путь к познанию окружающего мира

Эксперимент – путь к познанию окружающего мира

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Аленький цветочек». Конспект урока для 2 класса. «Эксперимент ...
Таганрог – город, в котором ты живёшь!

Таганрог – город, в котором ты живёшь!

Муниципальное образовательное учреждение. дополнительного образования детей. «Дом детского творчества» г. Таганрога. Методическая разработка. ...
Россия – наша Родина

Россия – наша Родина

Общая информация. . Модуль. . «Основы православной культуры». . . УМК. . Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной ...
Великая Отечественная война 1941-45 гг. Начало войны – знаменитые битвы

Великая Отечественная война 1941-45 гг. Начало войны – знаменитые битвы

Класс. . 4-а. . . Предмет. . окружающий мир. . . Час:. . 1 (из 3-х). . . Тип урока. . решение частных задач. . . Тема:. ...
В гости к старичку – Лесовичку

В гости к старичку – Лесовичку

Конспект НОД в старшей группе по теме: « В гости к старичку – Лесовичку». Автор:. Володько Раиса Николаевна, воспитатель МБОУ «Новолавельская ...
Буква Ь – показатель мягкости согласных звуков

Буква Ь – показатель мягкости согласных звуков

Урок обучения грамоте. Тема "Буква Ь – показатель мягкости согласных звуков". 1-й класс. . Учитель: Пехтерева Светлана Владиславовна. . Цели ...
БОГАТЫРИ – ЗАЩИТНИКИ

БОГАТЫРИ – ЗАЩИТНИКИ

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. начальная школа детский сад "Ивушка". Конспект урока для 1 класса. «БОГАТЫРИ – ЗАЩИТНИКИ». ...
Астана – столица Республики Казахстан

Астана – столица Республики Казахстан

Канунникова Марина Владимировна,. КГУ «Общеобразовательная школа № 3. акимата г. Шахтинска»,. учитель начальных классов (КРО). Открытый урок ...
Апрель – водолей

Апрель – водолей

План урока. по предмету «Окружающий мир» в 1 классе по программе «Начальная школа XXI. века» под ред. Н. Ф. Виноградовой с применением интерактивной ...
ПТИЦЫ – ЛЕСНЫЕ ЖИТЕЛИ

ПТИЦЫ – ЛЕСНЫЕ ЖИТЕЛИ

Министерство образования и науки республики Бурятия. Администрация города Улан-Удэ. Комитет по образованию. «Средняя общеобразовательная школа ...
Растёт – не растёт. Гниёт – не гниёт

Растёт – не растёт. Гниёт – не гниёт

Муниципальное учреждение «Управление дошкольного образования» Исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района. Республики Татарстан. ...
Величины. 500 – летие Тульского кремля

Величины. 500 – летие Тульского кремля

Комитет образования администрации муниципального образования. Узловский район. Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная ...
Семья – маленькое общество

Семья – маленькое общество

Тема: Семья – маленькое общество.  . Тип урока: комбинированный, урок-диалог.  . Инновационные технологии: технология информационно-коммуникативного ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:6 февраля 2018
Категория:Окружающий мир
Поделись с друзьями:
Скачать конспект