- Путешествие по зимнему лесу

Конспект урока «Путешествие по зимнему лесу» по окружающему миру


Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение

«Детский сад №12» г. Усинска











Конспект урока окружающего мира на тему

«Путешествие по зимнему лесу»









подготовила

воспитатель

Смирнова Ирина Алексеевна







г. Усинск

2013 г.

Цель: Развитие интереса к объектам природы, расширение кругозора и представлений детей об изменениях в жизни животных зимой.

Задачи:

Развивать познавательный интерес к зимним явлениям в неживой природе.

Продолжать воспитывать бережное и целостное отношение к природе; устойчивое внимание, наблюдательность.

Уточнить и расширить представление детей о зимних явлениях. Учить анализировать, делать выводы. Закрепить умение видеть характеризовать особенности внешнего вида животных, учить устанавливать зависимость их жизни от изменений в неживой природе.

Закрепить умение употреблять слова, обозначающие качества, действия предметов.

Организовывать полилоговое общение.

Предварительная работа:

Рассматривание картин, иллюстраций; ежедневные наблюдения на прогулке за живой и неживой природой. Чтение художественной литературы: Е.Трутева «Первый снег», В.Зотов «Заяц-беляк», К.Бальмонт «Снежинка», С.Маршак «Времена года», М.Садовский «Снегопад», Покровский «Волк», В.Кондратьев «Метель», В.Бианки «Снежная книга». Беседы, экологические игры: «Кто где живет», «Назови и сравни». Составление описательных рассказов, решение речевых логических задач.

Области интеграции: коммуникация, социализация, познание.

Материалы к НОД: мягкая заводная игрушка мышки, елки, игрушки: волк, белка, зайчик; схемы для описания животных, снежинки на каждого ребёнка,































Ход НОД:

- Ребята, отгадайте загадку:

Снег на полях,

Лёд на реках,

Вьюга гуляет.

Когда это бывает? (Зимой)

-Да, конечно и сегодня мы отправимся в путешествие по зимнему лесу. Слышите, кто-то шуршит и скребётся под дверью? Кто бы это мог быть? Давайте, я посмотрю. (Выйти за дверь и принести за ушко заводную мышку, которая пищит и перебирает лапками). Да что ты пищишь всё время, что случилось? Оказывается, ребята, это сказочная мышка и у неё в сказке всегда лето, а её очень бы хотелось узнать, что такое зима и как живут звери в лесу.

-Мышка, тебе повезло, мы как раз собираемся в путешествие по зимнему лесу и возьмём тебя с собой.

- Пока мы с вами подходим к лесу, скажите, какие зимние месяца вы знаете? (Декабрь, январь, февраль).

- А какая бывает зима? Передавайте друг другу «снежок» и называйте слова. (Холодная, снежная, ледяная, морозная, долгая, ветреная, колючая, злая, белоснежная, весёлая).

-У зимы бывает разное настроение. Расскажите, какая бывает погода, когда зима радуется, что происходит тогда в природе? (Светит солнышко, падает снег, бывает тихая морозная погода).

А что происходит в природе, когда зима злится? (Сильные метели, вьюги, сильные морозы).

-Ой, ребята, посмотрите, кто это под ёлочкой сидит? (Волк).

-Давайте присядем и расскажем, как зимует волк, а схемы нам помогут.

(У волка к зиме отрастает густая шерсть, он становится серым. Пушистым хвостом укрывает лапы и нос, когда спит. Ноги волка кормят. Он быстро бегает. Чтобы поймать добычу. Ест он мясо других животных и называется хищником. Живёт зимой в стае, потому что вместе легче прокормиться).

- Ну что ж, пойдёмте дальше. Посмотрите, какие красивые снежинки, возьмите каждый по снежинке и скажите, какие они бывают? (Прозрачные, ажурные, блестящие, пушистые, белые, холодные, лёгкие, воздушные, резные и пр.)

-А вот мышка спрашивает, что умеют делать снежинки? (Кружиться, сверкать, искриться, летать, падать, таять, сиять).

-А на что снежинка похожа? (На звёздочку, на солнышко, на цветок и пр.)

- Ребята, как называется такое природное явление, когда на землю падает много снежинок? (Снегопад).

-Слой за слоем ложиться снег на землю, но сначала он бывает рыхлым. Почему? (Потому что между снежинками много воздуха).

- А почему снег хрустит под ногами? (Потому что под тяжестью человеческого тела у снежинок ломаются лучики)

- Пока мы с вами шли и разговаривали, под другой ёлочкой кто-то спрятался. Кто это? (Зайчик).

- Давайте мышке и про зайчика расскажем, как он зимует. Присаживайтесь. (Зайчик поменял шубку с серой на белую, чтобы его не было видно на снегу. Шубка у него не прочная и когда волк зубами схватит зайчика, он дёрнется посильней и в зубах у волка остаётся только клок шерсти, а сам зайчик убегает.

Лапами он достаёт из-под снега корм. Глаза у зайца косые и он видит и впереди, и с боку и сзади. Уши очень чуткие, слышат каждый шорох.

Заяц травоядное животное, он ест траву, веточки молодых деревьев, кору.

- А вот мышка заметила за деревом на пенёчке белочку, знаете ли вы, как она зимует? (Меняет шубку с рыжей на серую. Хвост е неё серебристый, пушистый, густой.

Утепляет своё дупло мхом, перьями, соломой. Запасает много корма: шишки, ягоды, грибы, орехи.

Белка-грызун. Она грызёт всё подряд как мышка и корешки, и орешки и пр.)

- Ай, да молодцы! Давайте, теперь поиграем! (2 команды «хорошо», «плохо». За каждый правильный ответ команда получает по снежинке).


Хорошо Плохо

«Зима пришла» - Можно кататься на санках, - Холодно, из-за сильных

лыжах, коньках. морозов не погуляешь.

- Дед Мороз приносит подарки - Животным трудно

Прокормиться.

«Снегопад» - Красиво. – Трудно идти.

- Будет тепло деревьям. – Плохо видно.

- Можно делать всякие снежные постройки.

«Гололёд» - Легко катятся санки. – Можно поскользнуться

- Можно скользит.


- Вот мы и вышли из леса, и пришли в группу, скажите, ребята, о чём мы сегодня с вами говорили? (О зиме, о животных).

- Как вы думаете, мышка теперь много узнала о зиме? Что она запомнила? (Запомнила, как зимует зайчик, волк, белка, каким бывает снег и что такое зима).

Мышка: - Спасибо вам, благодаря Саше, я узнала о снеге, а Оля мне помогла понять, что такое зима, Катя хорошо рассказала о том, как зимует зайчик. Я теперь всегда буду приходить к вам за помощью.

















Используемая литература:

1. О.А. Воронкевич «Добро пожаловать в экологию» СПб.. «Детство-Пресс» 2003

2. Л.М. Маневцева «Мир природы и ребёнок» СПб., «Детство – Пресс» 2003






Здесь представлен конспект к уроку на тему «Путешествие по зимнему лесу», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Окружающий мир Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Лес и человек. Правила поведения в лесу

Лес и человек. Правила поведения в лесу

Равилова Газиля Зиннуровна. учитель начальных классов. МБОУ АСОШ № 2, п.г.т Алексеевское РТ. Тема:. « Лес и человек. Правила поведения в ...
Звёздное небо. Путешествие по Зодиаку

Звёздное небо. Путешествие по Зодиаку

План-конспект урока по окружающему миру на тему «Звёздное небо. Путешествие по Зодиаку» (2 класс). Цель урока:. . ☺ расширить представления ...
Невидимые нити в зимнем лесу

Невидимые нити в зимнем лесу

Невидимые нити в зимнем лесу. Цели урока:. Продолжить расширение знаний о сезонных явлениях в природе на основе характеристики невидимых нитей ...
На воде и в лесу

На воде и в лесу

. МОУ «Лотошинская средняя общеобразовательная школа №1». Конспект урока. по окружающему миру. . во 2ом. классе. Тема урока:. . «На ...
Кто живет в лесу

Кто живет в лесу

Конспект проведения комплексного занятия во 2 младшей группе. Тема: «Кто живет в лесу». Программное содержание:. . расширить знания детей об ...
Когда придёт суббота? 1 класс - Методическая разработка урока по окружающему миру

Когда придёт суббота? 1 класс - Методическая разработка урока по окружающему миру

Разработка учителя начальных классов МБОУ СОШ №27. МО Темрюкский район Федирко Аллы Анатольевны. . МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ...
Изменения растительности по сезонам

Изменения растительности по сезонам

1 «А» класс. Учитель Путилова А.А. Урок познания мира. . Тема:. Изменения растительности по сезонам. Цель:. формирование представлений об ...
В сосновом лесу

В сосновом лесу

Урок окружающего мира по теме:. "В сосновом лесу". . . 2-й класс. . УМК Планета знаний. Авдеева Наталия Валерьевна. Учитель начальных ...
Виртуальная экскурсия по достопримечательностям Санкт- Петербурга

Виртуальная экскурсия по достопримечательностям Санкт- Петербурга

КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА. . ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №591 УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ...
В осеннем лесу

В осеннем лесу

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. «Дорогощанская СОШ»- дошкольные группы. Белгородская область Грайворонский район. ...
В осеннем лесу много грибов

В осеннем лесу много грибов

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. детский сад № общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по ...
В лесу и на воде

В лесу и на воде

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области. Государственное бюджетное образовательное учреждение. Среднего профессионального ...
В лесу

В лесу

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 1 «ЛЕСНАЯ СКАЗКА». Конспект ...
В лесу

В лесу

Муниципальное бюджетное детское образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому ...
В лес по ягоды пойдём

В лес по ягоды пойдём

Конспект занятия по математике для младшей группы. . . Пронина Ирина Владимировна. воспитатель . первой категории . . МБДОУ № 2 ЦРР д/с ...
Виртуальная экскурсия по достопримечательностям Санкт-Петербурга

Виртуальная экскурсия по достопримечательностям Санкт-Петербурга

Государственное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа №591 Невского района Санкт-Петербурга. Конспект интегрированного ...
Звезда по имени Солнце

Звезда по имени Солнце

Разработка урока по окружающему миру в 3 классе. Тема: «Звезда по имени Солнце». Цели урока:. . . образовательная:. формировать представление ...
Вода-условие жизни на Земле. Путешествие капельки

Вода-условие жизни на Земле. Путешествие капельки

Байдикова Ольга Алексеевна. учитель начальных классов МОУ СОШ №3. г. Донецк Ростовская область. Тема урока: «Вода-условие жизни на Земле. Путешествие ...
Зима в лесу

Зима в лесу

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы детский сад № 2020 Юго-Западного окружного управления образования Департамента ...
Дикие животные в лесу

Дикие животные в лесу

КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО РАЗВИВАЮЩЕГО ЗАНЯТИЯ. . в старшей логопедической гр. . Воспитатель- логопед: Матюшина Елена Яковлевна. . МКДОУ №11 ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:22 декабря 2017
Категория:Окружающий мир
Поделись с друзьями:
Скачать конспект