Конспект урока «Пернатые друзья» по окружающему миру

Игра «Поле чудес»

Тема: «Пернатые друзья»

Цель:

Стимулировать интерес к определенной отрасли знаний ( Познанию мира)

Развивать смекалку, догадливость, творческие способности детей, расширять кругозор, логическое мышление.

Воспитывать бережное отношение к птицам, природе, заботится о них зимой, развешивать кормушки

Ход мероприятия.

Вступительное слово учителя.

Сегодняшняя игра посвящена пернатым друзьям – птицам. Они всегда привлекали людей своим мелодичным пением, ярким оперением, способностью летать.

- Сегодня мы с вами проведем игру « Поле чудес».

Улыбнитесь друг другу и пожелайте удачи!

- Прослушайте правила игры: не подсказывать, иначе будет удаление, отвечать только тогда когда подойдет очередь.

Правила всем понятны?

Отборочный тур. Тот, кто отгадает загадки, войдет в первый тур.

а) Аккуратный дом для деток

Из сухих построен веток.

С той поры над нашей хатой:

- Та – та – та! – летим крылато. ( Аист)

б) Дом – дупло ещё с рассветом

Языкастый врач покинул.

Тук – тук; тук – тук! Зимой и летом

Ели, сосны и осины

Лечит он своим « пинцетом» (Дятел)

в) Гибкой дугой над солнечным лугом

Радуга в небе лучится.

А бороздою шагает за плугом

Черная важная птица . (Грач)

Участники Первого тура занимают места за барабаном.

Тур 1) На табло закрыто слово, обозначающее лесную птицу. (Кукушка)

– Молодцы! Поздравляем первого участника, вышедшего в финал.

- Скажите, ребята, что вы знаете о кукушке?

- Все знают, что она подкладывает яйца в чужие гнезда и что птенцы кукушки выталкивают из гнезда птенцов хозяев.

Но мало кто слышал про кукушкин аппетит, благодаря которому она полностью искупает тот вред, который наносит, губя мелких птиц. Кукушка насекомоядная, и к тому же большая обжора. И главное – она поедает таких гусениц, которых не едят другие птицы.

Ведь среди гусениц есть волосатые и даже ядовитые. А кукушка ест их всех подряд. Бывают случаи, когда всего несколько кукушек спасают большие участки леса от очень опасных вредителей.

2) Рекламная пауза

Сценка «Ворон и автор.»

Тур. – Чтобы отобрать участников Второго тура надо отгадать загадки.

а) Журчанье струек ручейка

Артист несет под облака.

Весной, когда сойдут снега

Отзывчивые трели .(Жаворонок)

б) Любовно, по своим законам

Арбузик – кругленькую хатку –

Слепила под моим балконом

Трудолюбивая касатка .(Ласточка)

в) Пусть я птичка – невеличка,

У меня, друзья, привычка-

Как начнутся холода,

Прямо с севера сюда

Каждый год я к вам лечу-

Зимовать у вас хочу

И еще красней зимой

Ярко – красный галстук мой .(Снегирь)

Участники второго тура занимают свои места.Вы чувствуете себя уверенно ? Любите ли вы птиц?

1) На табло зашифрована птица. Которая живёт в городах и посёлках. Она быстро летает. ( Стриж.)

-Живут стрижи в городах и посёлках. Их часто путают с ласточками. Стрижи крупнее ласточек. Их крылья гораздо длиннее и имеют серповидную форму. Окраска стрижей одноцветная, издали почти чёрная, а у ласточек грудка белая. Стрижи –неутомимые летуны. С утра до ночи они носятся в воздухе, хватая на лету комаров и других насекомых. Стрижи издают характерный пронзительный свист.

2) Рекламная пауза.

Чтение стихотворения.

Тур. Начинается третий тур. Выбираются его участники, которые отгадали загадки.

А) Февраль. Трещат в лесу от лютой стужи

Игольчатые сосны- вековуши.

Луна желтеет коркой на снегу,

И леденит трусишкам- зайцам душу

Ночной зловещий хохот: У- ху - ху! (Филин.)

Б) Серенькая птичка, птичка- невеличка,

Шеей вертишь ты всегда,

Разве в этом есть нужда?

В)На одной ноге стоит

В воду пристально глядит.

Тычет клювом наугад-

Ищет в речке лягушат.( Цапля.)

1) На табло зашифровано слово, обозначающее лесную птичку с коричневой грудкой, с белыми полосками на крылышках. ( Зяблик.)

-Интересно, что имя совершенно не подходит зяблику: « Зяблик»- значит, наоборот, прилетает к нам одной из первых, когда на улице ещё слякоть и метели.

2) Рекламная пауза.

Сценка « Разговор на лесной полянке».

Игра со зрителями. Кто больше угадает названий птиц.

1. Самая маленькая птица в мире. ( Калибри. )

2. Птица, приносящая новости на хвосте. ( Сорока.)

3. Птица- символ мира и чистоты. ( Голубь.)

4. Птица, по поверью, приносящая детей в семью. ( Аист.)

5.Чужие песни петь умеет, но всё- же голос свой имеет. (Скворец.)

6. В синем небе голосок, будто крохотный звонок. ( Жаворонок.)

7. Белый как снег, надутый как мех, лопатами ходит, а рогами ест. ( Гусь.)

8. Кто морозов не боится,

Может в холод самый злой,

Деток вывести зимой. ( Клёст.)

9.Вещая птица древних славян. (Ворон.)

10. Каких пернатых птиц называют « пернатыми кошками ». ( Сова.)

11. Маленький мальчишка в сером армячишке, по двору шныряет, крохи собирает. ( Воробей.)

12. Самая верная птица. ( Лебедь.)

Рекламная пауза.

Финальная игра.

-Назовите птицу, о которой в древней легенде говориться, что после сотворения мира одной птичке досталось серое некрасивое оперение. Но она не захотела оставаться такой непреметной и поспешила за уходящим закатным солнцем. Солнце окрасило её грудь в красно- коричневый цвет, а небесная синева упала ей на спинку. ( Зимородок.)

ИЛИ :

Б) –Назовите птицу, которая часто летает вокруг стога и ловит на лету комаров, слепней и мух, вьющихся над коровами, козами, лошадьми. ( Козадой.)

Супер - игра.

- Определён победитель. А теперь супер - игра. Послушайте задание.

Назовите самую маленькую птичку леса. Она живёт в хвойном лесу, окрашена в зеленоватые, под цвет хвои, тона. Можно открыть три буквы. ( Королёк.)

Поздравление победителя.