Конспект урока «Опасные ситуации на дороге» по ОБЖ

с. Черемшан МБОУ ЧСОШ №1

Плотникова В.Г.

Урок ОБЖ на тему «Опасные ситуации на дороге»

Цель: повторение опасных ситуаций, которые подстерегают нас на дорогах.

Мы знаем, что вещи не бывают ни добрыми, ни злыми, ни опасными, ни безопасными. Такими их делает сам человек.

Сегодня поговорим о том, как и когда автомобиль становится опасным.

На дороге надо быть внимательным. Пример: машина выезжает из-за угла или её не видно за высоким бугром снега. Как думаете, какая опасность? Правильно, в обоих случаях водитель и пешеход не видят друг друга до самого последнего момента. А когда увидят, то станет уже поздно. Ведь машина не может остановиться сразу же, даже если водитель нажмёт на тормоз. Машина ещё несколько метров будет быстро скользить по дороге. Так быстро, что пешеход не успеет сделать даже шага назад.

Немного безопаснее, если водитель и пешеход видят друг друга издалека. Тогда и шофёр успеет затормозить заранее и пешеход сможет вовремя остановиться.

Первое правило безопасного поведения.

Предвидеть опасность. Поэтому стоит замедлить шаг, приостановиться, когда подходишь к арке, к углу дома, в общем, к любому месту, откуда может неожиданно выехать машина.

Нужно переходить проезжую часть спокойно. Безопасность на улицах и дорогах- это прежде всего строгое соблюдение правил дорожного движения.

Есть пешеходное правило: когда ждёшь перехода, никогда не стой на краю тротуара. Когда сходишь с тротуара на дорогу, надо сначала посмотреть налево – не едет ли какая-нибудь машина. А когда дойдёшь до середины – надо посмотреть направо, потому что как раз оттуда может появиться машина.

- А почему надо переходить дорогу прямо, а не наискосок?

Да, чтобы меньше времени находиться на проезжей части. Но это не значит, что следует перебегать улицу бегом.

- Там где есть железная дорога, её надо переходить ещё осторожнее, чем шоссе. Опущенный шлагбаум (если он есть), красный сигнал светофора и гудки означают, что скоро появится поезд и переходить железную дорогу нельзя.

Эта неожиданность подстерегает и тогда, когда кто-то играет рядом с дорогой или зимой на санках катается с горки.

- Сейчас нарисуем свою улицу, дом, школу так, как будто смотрим на это сверху. Потом красной пунктирной линией проведёте свой путь от школы до дома. Кружком отметьте места, которые считаете опасными.

Коллективная работа. Изготовление макета микрорайона.

Заранее приготовленные детьми коробки из-под чая, молока и т. д. . Обклеивают цветной бумагой, приклеивают окна, двери – это получаются «дома». Далее учащиеся сами, своими руками строят свои улицы, отмечают – прокладывают дороги.

Подведение итогов. По готовому макету повторяют правило дорожного движения.

Использованная литература:

Н.А.Горбунова 1 класс Поурочные планы. Волгоград, 2002г.

О. Морозов, В. Фаляхова Методическое пособие для учителей школ по безопасности дорожного движения Казань, 1992