- Перестановка чисел при сложении

Конспект урока «Перестановка чисел при сложении» по математике для 1 класса

1 класс.

Математика. В. Н. Рудницкая, Е. Э. Кочурова, О. А. Рыдзе.

Урок по теме «Перестановка чисел при сложении» является 57 по программе «Начальная школа XXIвека»

Тема урока «Перестановка чисел при сложении»


Деятельностная цель: формировать у обучающихся умения реализации нового свойства сложения чисел.

Содержательная цель: расширять знания о свойствах чисел



Задачи:

1. Познавательные: - использование имеющихся знаний;

- исследование учебной задачи;

-установление логических, причинно-следственных связей, построение логической цепи рассуждений;

- применение знаково-символической схемы.


2. Регулятивные: - оценивать уровень успешности;

- производить контроль своих действий;

- определять цель учебной задачи;

- планировать свою деятельность, определяемую результатом,

- контроль в форме сличения способа действия и его результата с

заданным эталоном.


3. Коммуникативные: - умение слушать и вступать в диалог;

- умение правильно выражать свои мысли;

- умение контролировать и корректировать действия других;

- оформление своей мысли в устной речи;

- обоснование своего ответа;

- умение ориентироваться в своей системе знаний;


4. Личностные: - самооценка своих возможностей;

формирование положительного отношения к учению.



Тип: урок «открытия» новых знаний.




  1. Организационный момент

Пусть сегодня для нас всех,

На урок  придёт успех!

Поприветствуем гостей,

С ними нам вдвойне теплей,

Пожелаем всем удачи,

И успешности в придачу!


- Какие качества мы должны взять с собой на урок математики? ( Сообразительность, смекалку, внимание, память, дружбу, старание и т.д.)

-Чему мы учимся на уроках математики? (рассуждать, вычислять…)

- А как бы вы назвали человека, который много знает, много читает, умеет рассуждать, решать трудные задачи?

- Кто знает название птицы, которая является символом мудрости?

-К нам на урок прилетела сова, и сегодня я вам предлагаю, вместе с ней совершить математическое путешествие. Отправимся вместе с совой на луг.

- Мы должны выполнить следующие задания:


2. Актуализация знаний.

1.Устный счёт.

Арифметический диктант (фронтальная работа).

Дети показывают ответы с помощью «ромашки» с цифрами.

Уменьшите 8 на 1.

Увеличьте 6 на 2.

Какое число называют при счете после числа 9? Перед числом 6? Между числами 5 и 4?

Уменьшите 6 на 3.

Увеличьте 4 на 2.

2. – Поработали, пора и поиграть с тётушкой совой:

Игра «Называй – не зевай».

На доске:

Назовите быстро эти числа в порядке увеличения, а потом в порядке уменьшения.

3. Задание для смекалистых.

Стоит в поле дуб. На дубе 3 ветки. На каждой ветке по 3 яблока. Сколько всего яблок? (Нисколько. На дубе яблоки не растут.)

- Молодцы!

- Я вижу, что такое качество, как мудрость вы действительно взяли на урок.

3. Выявление места и причины затруднения



- Кого увидела сова под дубом? (волка и Зайца)

-Прочитайте правильно математическое выражение, которое записал Волк.

-Прочитайте правильно математическое выражение, которое записал Заяц.

-Что интересного вы увидели в примерах? (Что при записи примеров использованы одни и те же арифметические знаки и цифры, но только переставлены местами цифры)

- Кто догадался, что нам надо узнать на уроке?

-Как сформулируем тему урока?

4.Построение проекта выхода из затруднения.

Работа в парах.

- Давайте с помощью фишек найдём значения результатов.

-Почему ответы одинаковые, а примеры разные?

- Сравните примеры.

- Какой вывод можно сделать? ( Складывать числа можно в любом порядке)

В каком случае вы быстрее сосчитали: когда прибавляли 4 или 3?

5.Физкультминутка.

Сова.

В лесу темно.

Все спят давно.

Только совушка-сова,

большая голова,

На суку сидит,

во все стороны глядит.

Вправо, влево, вверх и вниз,

Звери, птицы, эх, держись!

осмотрела все кругом –

за добычею бегом.

- Пока сова отправилась на охоту, мы тоже возьмёмся за серьёзные дела.

6. Реализация построенного проекта

Работа по шкале линейки (стр.4 №2)

-Объясните, как выполнено сложение? (В первом случае цыплёнок прыгал от 3 к 9)

- Составьте математическое выражение. (3+6=9)

- Объясните, как выполнено сложение во втором случае. (Цыплёнок начал свой путь от 6 до 9)

-Составьте математическое выражение. (6+3=9)

- Сравните и скажите, в каком случае цыплёнок сделал меньше шагов? Почему?

- Какое свойство чисел при сложении ты заметил? ( Складывать числа можно в любом порядке. Результат будет одним и тем же)

- Давайте проверим наши выводы с правилом на стр.5

7. Первичное закрепление знаний.

- Давайте поучимся применять, переместительное свойство сложения и выполним №4 на стр.5

Найдите верные записи, не вычисляя. Объясните свой ответ.

8+5=5+8 4+9=9+4

2+ 7=7+3 6+1=1+6

8. Физкультминутка. (Зрительная гимнастика)




9.Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.

Работа в тетрадях с печатной основой.

Задание№1

6+4 2+8

3+5 7+1

8+2 5+3

1+7 4+6

- Сова предлагает вам свою помощь:

Проверьте себя?( На доске ответы, учащиеся сами себя проверяют.)

6+4 2+8

3+5 7+1

8+2 5+3

1+7 4+6

Задание№2


4+5 = 5+…

2+…= 6+2

+…=7+1

3+…=…+3

2+4=7+…


-Допишите равенства, воспользовавшись переместительным свойством сложения.

-Как вы думаете, верна ли последняя запись? Почему?


10. Включение в систему знаний, повторение и закрепление

- Составьте задачу по схематическому рисунку на стр.5 №3, используя переместительное свойство сложения.

11.Рефлексия

- Сова – умная голова, предлагает нам вспомнить урок и подвести итог математического путешествия.

-Какую цель мы с вами ставили?

-Кто считает, что цель достигнута?

-Кто сам догадался о новом свойстве чисел?

-Чьи версии подтвердились?

-Кто научился его применять при вычислениях примеров, при решении задачи?

-Кому хотите сказать спасибо за урок.



Здесь представлен конспект к уроку на тему «Перестановка чисел при сложении», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Математика (1 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Закрепление вычислительных навыков при сложении и вычитании двузначных чисел

Закрепление вычислительных навыков при сложении и вычитании двузначных чисел

Обобщающий урок по теме: "Закрепление вычислительных навыков при сложении и вычитании двузначных чисел". Урок – путешествие. по фрагментам из современного ...
Закрепление приемов письменного сложения и вычитания чисел в пределах 1000

Закрепление приемов письменного сложения и вычитания чисел в пределах 1000

Уникальность 76%. Закрепление приемов письменного сложения и вычитания чисел в пределах 1000. . Цели:. 1. Закреплять навыки вычислений в пределах ...
Запись ряда чисел при счете предметов (отрезок натурального ряда чисел)

Запись ряда чисел при счете предметов (отрезок натурального ряда чисел)

технологическая карта урока. Учитель Морозова Ирина Юрьевна. . Класс 1. . Предмет:. математика. Тема:. «Запись ряда чисел при счете ...
Вычитание чисел, полученных при измерении

Вычитание чисел, полученных при измерении

Конспект урока математики в 7 классе. специальной коррекционной школе. VIII. вида. Автор: Пономарева Елена Анатольевна, учитель. I. категории (математика). ...
Закрепление приемов письменного сложения и вычитания чисел в пределах 1000

Закрепление приемов письменного сложения и вычитания чисел в пределах 1000

Конспект урока математики по теме " Закрепление приемов письменного сложения и вычитания чисел в пределах 1000" для 3 класса Сидорова Альбина Фердинандовна ...
Нумерация чисел от 1 до 10

Нумерация чисел от 1 до 10

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №12 с углубленным изучением отдельных предметов» г. ...
Название и запись трёхзначных чисел

Название и запись трёхзначных чисел

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. . средняя общеобразовательная школа № 9. Кировского района городского округа город Уфа. ...
Нумерация многозначных чисел

Нумерация многозначных чисел

Урок математики в 4 классе. Тема:. Закрепление пройденного материала по теме «Нумерация многозначных чисел». Цели. : 1.Закрепить умения учащихся ...
Использование математических методов исследования при изучении физики

Использование математических методов исследования при изучении физики

. Севастопольская билингвальная гимназия № 2 СГС. Бинарный урок физики и математики. на французском языке. « Использование ...
Математическое путешествие. Нумерация многозначных чисел

Математическое путешествие. Нумерация многозначных чисел

Урок математики 3 класс. Тема: «Математическое путешествие. Нумерация многозначных чисел». Л.Г. Петерсон «Школа 2100..». Цели урока:. Учить ...
Закрепление знаний о составе чисел

Закрепление знаний о составе чисел

Тема. : Закрепление знаний о составе чисел. Цель:. закрепить состав изученных чисел. Задачи;. 1) совершенствовать арифметические навыки,. ...
Закрепление. Вычитание из чисел 6 и 7 другого числа, на основе знаний состава чисел 6 и 7

Закрепление. Вычитание из чисел 6 и 7 другого числа, на основе знаний состава чисел 6 и 7

Открытый урок по математике в 1 классе. Тема: Закрепление. Вычитание из чисел 6 и 7 другого числа, на основе знаний состава чисел 6 и 7. . . ...
Вычитание двузначных чисел в столбик с переходом через разряд

Вычитание двузначных чисел в столбик с переходом через разряд

Тема. :. Вычитание двузначных чисел в столбик с переходом через разряд. Цель:. 1.Обучающие цели. : обеспечить понимание содержания учебного материала ...
Вычитание двузначных чисел с переходом в другой разряд

Вычитание двузначных чисел с переходом в другой разряд

Конспект урока. Аттестуемый педагог:. Касаева Людмила Яковлевна. Город, район:. п.Масальский Локтевского района. Образовательное учреждение:. ...
Вычитание двузначных чисел

Вычитание двузначных чисел

Муниципальное образовательное учреждение. «БЫКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1». Конспект урока математики во 2 классе. . . ...
Вычитание двузначных чисел – круглых десятков

Вычитание двузначных чисел – круглых десятков

Конспект урока по математике во 2-м классе ( система Занкова). Тема. : Вычитание двузначных чисел – круглых десятков. . Цели:. Образовательные:. ...
Вычитание двузначных чисел

Вычитание двузначных чисел

МБОУ «Ярцевская средняя общеобразовательная школа №9». Образовательная система «Начальная школа 21 века». Конспект. урока математики ...
Вычитание двузначных чисел

Вычитание двузначных чисел

Тип урока:. ОНЗ. Тема: «Вычитание двузначных чисел». Основные цели:. 1) сформировать представление о вычитании двузначных чисел;. 2) актуализировать ...
Выполнение сложения и вычитания двузначных чисел столбиком в пределах 100

Выполнение сложения и вычитания двузначных чисел столбиком в пределах 100

. . Согласованно. Зам.директора по УВР. ______Кострюкова И.А. . Утверждаю. Директор школы:. _______ Дядькина Л.В. . Муниципальное образовательное ...
Десятичная запись чисел

Десятичная запись чисел

Десятичная запись чисел. Цели и задачи:. Образовательные:. . . ознакомить учащихся с десятичной дробью;. . учить читать, записывать десятичные ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:6 мая 2016
Категория:Математика
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект