Конспект урока «Уравнения» по математике для 5 класса

Муниципальное бюджетное общеобразовательное

учреждение «Владимирская ООШ»

МО Енотаевский район

Конспект урока по математике
в 5 классе

«Уравнения»

подготовила

учитель математики и физики

Каталиева Жамиля Лазаревна

с. Владимировка

2013

Математику не зря называют «царицей наук», ей больше, чем какой-либо другой науке, свойственны красота, изящность и точность. Одно из замечательных свойст математики — любознательность. Постараемся доказать это на уроке. Сегодня на уроке мы повторим изученные темы и закрепим тему вчерашнего урока. Знания не только надо иметь, но и надо их показать, что вы и сделаете сегодня на уроке, а я вам в этом помогу.

Тема урока: «Уравнения».

Цель: - закрепить навыки решения уравнений;

-развивать память, логическое мышление учащихся;

-прививать интерес к предмету.

План урока:

1. Организационный момент — (1-2 мин) «Настроимся на урок»

2. Проверка домашнего задания (7 мин)

3. Цифровой диктант по теме «Решение уравнений»

(Я произношу некоторое утверждение, и, если вы согласны, то ставите 1, если не согласны — 0)

1. Уравнение — это равенство, содержащее букву, значение которой надо найти (1);

2. Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо к сумме прибавить известное слагаемое (0);

3. Решить уравнение — значит найти все его корни (или убедиться, что корней нет) (1);

4. 100:4=20 (0);

5. Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, надо к разности прибавить вычитаемое (1);

6. Корнем уравнения называется значение буквы, при котором из уравнения получается верное числовое равенство (1);

7. 120 больше 60 на 2 (0).

1.010.110.- на доске мелом 1 ученик.

4.Буквенный диктант

Т — цирковая кличка собаки Каштанки (тетка)

Р — полевой цветок народный для гадания пригодный (ромашка)

О — время года, когда листья становятся разноцветными (осень)

З — свет мой,..., скажи, да всю правду доложи (зеркальце)

Е — самая плохая оценка из семи букв (единица)

К — он от дедушки ушел, он от бабушки ушел (колобок)

О — металл, из которого сделан стойкий солдатик (олово)

Из первых букв составим слово — математический термин (отрезок).

Задания со сменой установки

43. 0. 55. 148. 1812.

1.Сколько всего чисел? (5)

2.На каком месте стоит число, которое не является натуральным? (на втором)

3. На каком месте стоит число, в записи которого цифра 1 стоит в разряде десятков? (на последнем)

4. Сложите 3-е и 5-е числа с конца (98)

5.Какое число стоит после 0? (55)

6.На каком месте стоит 3-х значное число (на четвёртом)

7.Какому историческому событию соответствует последнее число? (отеч. Война и Франц.)

Решение уравнений (тест)

Составить задачу по данному уравнению.

78-х=53

Творческое задание

1вариант 2 вариант

(х+15)-8=17 (24+х)-21=10

х+15=17+8 24+х=10+21

х+15=25 24+х=31

х=25-15 х=31-24

х=10 х=7

(10+15)-8=17 (24+7)-21=10

17=17 10=10

Итог урока.

Список использованной литературы

1.Учебник по математике 5 класса Виленкин 24-е изд., испр. - М: 2008. - 280 с

2. Газета «Первое сентября» Журнал «Математика» ·