- Реформы Петра I в экономике

Конспект урока «Реформы Петра I в экономике» по истории для 7 класса

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Урок истории в 7 классе


Автор: Миненкова Е.Н., учитель истории и обществознания МАОУ СОШ №113 г. Челябинска


Тема: «Реформы Петра I в экономике».


Тип урока: классический с применением лабораторного метода.

Цели:

  1. Охарактеризовать экономическое состояние России на рубеже XVII XVIII вв.

  2. Рассказать об основных направлениях экономической политики Петра I.

  3. Выяснить сущность экономических преобразований Петра Великого.

  4. Определить главную причину отставания России от ведущих европейских
    держав.


Оборудование:

- учебная карта «Российская империя в первой половине XVIII века »;

- атлас «История России XVIII - XIX вв.», 7-8 классы.

Основные понятия: меркантилизм, протекционизм, приписные крестьяне.

Ход урока.

1.Проверка домашнего задания (5 мин.)

Индивидуальная работа на карточках.

Карточка №1. Определите, о каком сражении Северной войны говориться в отрывке из документа.

«...Воины! Вот пришёл час, который решит судьбу отечества. И так не должны вы помышлять, что сражаетесь за Петра, но за государство, Петру врученное, за род свой, за отечество, за православную нашу веру и церковь. Не должна вас также смущать слава неприятеля, будто бы непобедимого, которой ложь вы сами победами над ним неоднократно доказывали. Имейте в сражении пред очами вашими правду и Бога, поборающего по вас...»

Карточка №2. Определите, о каком сражении Северной войны говориться в отрывке из документа.

« Сия у нас победа может первая назваться, понеже над регулярным войском никогда такой не бывало, к тому же ещё гораздо меньшим числом будучи пред неприятелем, и по истине оная виною всех благополучных последований России, 'понеже тут первая проба солдатская была, и людей конечно, ободрила, и мать полтавской баталии как ободрением людей, так и временем...».

Карточка №3. Определите, о каком органе власти говорится в документе.

«Понеже его царское величество, всемилостивейший наш государь, по примерам других христианских областей, всемилостивейшее намерение восприятии изволил, ради порядочного управления государственных своих дел следующие к тому потребные и надлежащие ____________ учредить. А именно: иностранных дел, камер, юстиц, ревизион, воинская, адмиралтейская, каммерц, штатс-контор, берг и мануфактур...»

Впишите его название.

Карточка №4. Определите, о каком органе власти говорится в документе.

« _____________ надлежит состоять из тайных советников, кому от нас
ныне повелено и впредь повелено будет сидеть по рангам, и кроме их, также
и генерала и обер-прокуроров, и обер-секретаря, и секретаря и протоколиста,
никакой незваной персоне не входить в то время, когда советы
отправляются...»

Впишите его название.

Блиц-опрос по теме «Северная война»:

  1. Главная цель Северной войны.

  2. Противник России в Северной войне.

  3. Продолжительность Северной войны.

  4. Приказ, отданный Петром I для восстановления артиллерии.

  5. Город, заложенный на Неве весной 1703 года.

  6. Событие, заставившее Петра приступить к реорганизации армии.

  7. В результате петровских реформ армия стала ....

  8. «Матерью полтавской баталии» Петр назвал сражение... .

  9. Победа в Полтавской битве означала для России ....

10.Территории, полученные Россией по Ништадскому договору.

2 .Изучение нового материала (25 мин.)

План изучения нового материала.

  1. Состояние экономики на рубеже веков.

  2. Экономические преобразования Петра I в различных областях
    хозяйства.

  3. Трудности в осуществлении реформ.



1. Состояние экономики на рубеж веков.

Вступительное слово учителя: Несмотря на серьёзные перемены, происшедшие в российской экономике в XVII веке, она продолжала отставать от ведущих европейских/ держав. В условиях господства феодального строя в стране нарастали экономические проблемы:

  • не было налажено производство важнейших промышленных изделий;

  • слабым было мануфактурное производство;


  • по старинке развивалось сельское хозяйство (не применялись новые
    методы хозяйствования);

  • мелкое ремесленное производство не могло удовлетворить растущих
    потребностей населения.

Все эти проблемы сознавал Петр I с самого начала его государственной деятельности. Непосредственным сигналом к началу реформ в области экономики послужило начало войны со Швецией, когда сразу прекратились поставки шведского металла в Россию.

  1. Экономические преобразования Петра I в различных областях
    хозяйства.

  2. Трудности в осуществлении экономических реформ.

При изучении вопросов №2 и №3 применяется лабораторный метод работы

(работа в группах)

Переход к работе в группах.

- Вспомним из курса обществознания:

-что такое экономика? (состояние хозяйственной жизни)

-что составляет основу экономики? (промышленность, сельское хозяйство и торговля).

Этим областям хозяйства мы и посвятим наше исследование.

Работа в группах.

Каждая группа получает задание. На поиск информации дается 5 минут.

  1. группа «Сельское хозяйство».



Вопросы исследования

Источник информации

1 .Что нового появилось в сельском хозяйстве по Указам Петра I?

2.Что было предпринято для охраны окружающей среды?

Учебник «История России», стр. 123-124



2 группа «Мануфактуры».



Вопросы исследования

Источник информации

1. Какие основные виды мануфактур были в Росси в 1-ой четверти XVIII века?

2. Кто являлся владельцем мануфактур?

Учебник «История России», стр. 124-125


3 группа «Торговля».



Вопросы исследования

Источник информации

1 .Что содействовало развитию торговли?

2. Что предпринял Петр I, чтобы оградить отечественного производителя от конкуренции

иностранных товаров?

Учебник «История России», стр. 126


4 группа « Критики».



Вопросы исследования

Источник информации

1.Что заставило крестьян бежать от своих господ?

2.Что было главным тормозом в развитии мануфактурного производства?

Прилагаемый документ.


Учебник «История России», стр. 125

5 группа «Ассистенты».



Вопросы исследования

Источник информации

1.Вспомните определение понятия

Словарь в рабочей

«мануфактура».

тетради.

2.Найдите определение новых понятий

Учебник «История

«протекционизм», «меркантилизм»,

России», стр. 123

«конкуренция».


3. Покажите на карте районы преобладания

Учебная карта

металлургических и железоделательных заводов.

«Российская империя во


вт. пол. 18 в.»

По итогам выступлений докладчиков на доске и в тетрадях заполняется таблица.



Отрасль хозяйства

Экономические преобразования

Сельское хозяйство

1. Использование новых методов ведения хозяйства.

2. Охрана окружающей среды.

Мануфактурное производство

1 .Строительство новых заводов. 2.Передача предприятий в частные руки.

Торговля

  1. Усовершенствование путей сообщения.

2. Ограничение ввоза товаров и запрещение вывоза

сырья.

По мере заполнения таблицы в работу включаются «ассистенты» (4 группа), давая пояснение новым понятиям и показывая нужные объекты на учебной

карте.

В заключении слово предоставляется «критикам» (5 группа): что мешало успешному осуществлению этих реформ?

3 Обобщение (5 мин.)

Учитель задает обобщающий вопрос: какой вывод можно сделать по итогам нашего исследования?

Вывод: Итогом экономической политики стал значительный скачок в развитии хозяйства, но главной причиной отставания России от ведущих стран Европы было крепостное право.

4. Домашнее задание (5 мин.)

  1. Учить записи в тетради.

  2. Выписать в словарь новые слова.

  3. Индивидуальные задания опережающего характера:
    подготовить сообщения на темы:
    - «Астраханское восстание»;

- «Восстание К.А. Булавина» (по материалам параграфа 17).



5


Здесь представлен конспект к уроку на тему «Реформы Петра I в экономике», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: История (7 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Политические и административные реформы Петра первого

Политические и административные реформы Петра первого

Тема: «Политические и. . административные реформы. . Петра первого». Учитель: Московченко Т.В. Задачи ...
Реформы Петра I

Реформы Петра I

Урок разработала учитель истории и обществознания Казанцева Л.Ф. МБОУ «Большеусинская СОШ». Тема урока «.  . Реформы .  . Петра .  . I. ». ...
Петр 1. Реформы в Российском государстве. Цель: формирование представления учащихся о времени правления Петра

Петр 1. Реформы в Российском государстве. Цель: формирование представления учащихся о времени правления Петра

Тема урока: Петр 1. Реформы в Российском государстве. Цель:. формирование представления учащихся о времени правления Петра. Тип урока. : изучение ...
Государственные реформы Петра 1

Государственные реформы Петра 1

Урок на тему:. «Государственные реформы Петра 1».                7 класс.                             Учитель истории и обществознания.       ...
Реформы Петра I

Реформы Петра I

Тема: «Реформы Петра. I. .». Тип урока:. комбинированный. Цели и задачи урока:. . . Учебные цели:. . . определение причин проведения реформ, ...
Экономические реформы Петра 1

Экономические реформы Петра 1

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. . «Экономические реформы Петра 1»__________________________________________. (Тема урока). . ФИО (полностью). ...
Продолжение преобразований России после Петра I

Продолжение преобразований России после Петра I

Учитель начальных классов МОУ «Нововоронежская СОШ». . Гайского района Оренбургской области. . Кичигина.Н.И. . . . УРОК. . Окружающий ...
Преобразования Петра Великого и рождение империи

Преобразования Петра Великого и рождение империи

КГУ ОШ № 6 акимата города Шахтинска, Карагандинской области,. . Республика Казахстан. Разработка урока по технологии Дебаты. . ...
Итоги правления Петра I

Итоги правления Петра I

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа. с углубленным изучением отдельных предметов № 70. ...
Реформы Н.С.Хрущева

Реформы Н.С.Хрущева

Конспект исторического проекта, 11 класс. (Автор проекта: Марущенко О.В., учитель истории и обществознания МОУ СОШ №2, г. Миллерово Ростовской области). ...
Реформы Избранной рады

Реформы Избранной рады

Тема урока: «Реформы Избранной рады. ». 1. Боярское правление. . Василий III умер в 1533г, перед смертью назначив опекунский совет из 7 влиятельных ...
Новые явления в экономике

Новые явления в экономике

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №21» г. Калуги. Конспект урока по истории России. ...
Начало правления Ивана IV. Реформы Избранной рады

Начало правления Ивана IV. Реформы Избранной рады

ПЛАН – КОНСПЕКТ УРОКА. Начало правления Ивана IV. . Реформы Избранной рады. ФИО учителя:. Дектярёва Мария Валерьевна. . Место работы:. МБОУ ...
Личность Петра в оценках и суждениях

Личность Петра в оценках и суждениях

Кущевская средняя школа №4. Кафедра истории. Методические разработки по теме:. «Образование Российской империи». (7 класс). Учитель: ...
Личность Петра I. Значение реформ

Личность Петра I. Значение реформ

-1-. История России. 7. класс. . . «Личность Петра. I. . Значение реформ». Цель урока:. . 1. Закрепление материала предыдущего ...
Культурно-бытовые преобразования Петра Великого

Культурно-бытовые преобразования Петра Великого

Неталиева Алия Гизатуллаевна. МКОУ «Басинская ООШ» Астраханская область Лиманский район село Басы Учитель истории и обществознания. Урок-игра: « ...
Реформы 1867 – 1868 гг в Казахстане

Реформы 1867 – 1868 гг в Казахстане

Тема урока: Реформы 1867 – 1868 гг в Казахстане. Цели:. Образования. Развития. . Воспитания. . 1. сформировать знания о реформе 1867 ...
Реформы Ивана Грозного

Реформы Ивана Грозного

. Конспект урока по истории России (10 класс). Учитель:. А.В. Шипкова Школа:. ГБОУ СОШ п. Масленниково Тема урока:. Реформы Ивана Грозного ...
Плюсы и минусы внутренней политики Петра I

Плюсы и минусы внутренней политики Петра I

Муниципальное общеобразовательное учреждение. Аннинская средняя общеобразовательная школа № 6. пгт Анна, Воронежской области. ...
Реформы М. М. Сперанского

Реформы М. М. Сперанского

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа № 35. имени Героя Советского Союза А.В. Гусько. станица ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:4 июля 2016
Категория:История
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект