Конспект урока «В мире кодов. Способы кодирования информации» по информатике для 5 класса
Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования»
Факультет повышения квалификации
Кафедра информационных технологий
Разработка технологической карты урока
по информатике в 5 классе согласно ФГОС
по теме «В мире кодов. Способы кодирования информации»
Выполнила:
Неподкосова Инна Викторовна,
учитель информатики
МБОУ «Раздольинская ООШ »,
Руководитель:
Колпаков Олег Леонидович,
методист кафедры ИТ КРИПКиПРО
Кемерово,2014
конструирования урока в современной информационной образовательной среде
| Информатика | Класс | 5 | |
| Тема урока | В мире кодов. Способы кодирования информации | ||
| Цель темы | Научить различным способам кодирования и декодирования информации. | ||
| Планируемые результаты | |||
| Предметные | Метапредметные | Личностные | |
| общие представления о кодах и кодировании; умения кодировать и декодировать информацию при известных правилах кодирования. | умение перекодировать информацию из одной пространственно-графической или знаково-символической формы в другую; понимание необходимости выбора той или иной формы представления (кодирования) информации в зависимости от стоящей задачи. | понимание значения различных кодов в жизни человека; интерес к изучению информатики. | |
| Основные понятия, изучаемые на уроке | Код, кодирование, декодирование, графический, числовой, символьный способы кодирования. | ||
| Формы работы | Фронтальная, коллективная, индивидуальная | ||
| Используемые на уроке средства ИКТ | Персональный компьютер учителя, мультимедийный проектор, экран | ||
| Методическое назначение средств ИКТ | Демонстрационное | ||
| Аппаратное и программное обеспечение | мультимедийный проектор, экран; Microsoft Office PoverPoint 2003. | ||
| Образовательные интернет-ресурсы | Единая коллекция ЦОР (http://sc.edu.ru/): электронное приложение к учебникам (http://metodist.lbz.ru): презентация «Кодирование информации», видеоролик «Азбука Морзе» в составе CD «Библиотека электронных наглядных пособий по дисциплине ―Информатика‖», часть 1 «Теоретические основы информатики», раздел «Информация в цифровом виде, кодирования» (215485). | ||
1 этап. Мотивация к деятельности
| мотивировать учащихся на изучение темы «В мире кодов. Способы кодирования информации». | |
| Длительность этапа | 3-4минуты |
| Основной вид учебной деятельности | Проблемно-поисковая беседа |
| Методы обучения | метод проблемного обучения (проблемная ситуация) |
| Средства ИКТ | |
| Формы организации деятельности учащихся | Фронтальная |
| Основные виды деятельности учителя | Учитель подводит к осознанию новой темы с помощью проблемной ситуации(Учитель раздаёт заранее подготовленные карточки с закодированным текстом (приложение 2). Нужно прочитать что написано на карточке. Получилось ли у вас прочитать текст? Почему не получилось? Что же нам делать? Анализ ответов учащихся приводит к выводу: чтобы прочитать зашифрованный текст надо знать код, с помощью которого он был закодирован). |
2 этап. Учебно-познавательная деятельность
| Сформировать представление о различных способах кодирования информации | |
| Длительность этапа | 15 минут |
| Основной вид учебной деятельности | Просмотр и обсуждение презентации, наблюдение за демонстрациями учителя |
| Методы обучения | Наглядный метод обучения: демонстрация презентации «Кодирование информации» (слайды 1-14), словесный метод: объяснение |
| Средства ИКТ | Мультимедийная презентация «Кодирование информации» |
| Формы организации деятельности учащихся | Фронтальная, коллективная (выполнение задания на карточках, предложенных в начале урока: приложение 2,3) |
| Основные виды деятельности учителя | Учитель поясняет содержание слайдов, отвечает на вопросы учащихся |
3 этап. Преобразовательная деятельность
| 4 минуты | ||
| Виды учебной деятельности | Регулятивные: оценка работы учащегося (взаимопроверка). Учитель озвучивает правильные ответы, учащиеся отмечают «+» верные ответы, а «- « неверные. и ставят оценку: «5» четыре «+», «4» - 3«+», 2«+» - «3» (по желанию). | |
| Методы контроля | Практическая работа | |
| Способы коррекции | взаимопроверка | |
| Формы организации деятельности учащихся | Индивидуальная работа | |
| Основные виды деятельности учителя | Учитель координирует работу по взаимопроверке | |
| Цель | установить степень усвоения учащимися изученного материала по теме «В мире кодов. Способы кодирования информации»: умения кодировать и декодировать информацию при изученных правилах кодирования | |
| Длительность этапа | 15 минут | |
| Основной вид учебной деятельности | Самостоятельная работа: Задание 1 Раб. тетрадь стр.61 № 88 Задание 2 Раб. тетрадь стр.61 № 87 Задание 3 Задание 4 Учебник стр.53, № 8 | |
| Методы обучения | самоконтроль | |
| Средства ИКТ | | |
| Формы организации деятельности учащихся | Индивидуальная | |
| Основные виды деятельности учителя | Учитель наблюдает за работой учащихся | |
| 2 минуты | |
| Рефлексия | Учащиеся оценивают себя. Нужно обвести смайлик (приложение 4), в соответствии с образцом: Понял все, Понял, но не все, Ничего не понял. Карту со смайликами передать учителю.
(демонстрация слайда с помощью проектора)
|
| Домашнее задание | §7(1,2), карточка (приложение 5) |
-
«Информатика» для 5 класса (ФГОС). Босова Л. Л., Босова А. Ю. 2013 г.
2. Рабочая тетрадь по информатике для 5 класса (ФГОС). БОСОВА Л. Л., Босова А. Ю. 2013 г.
3. Методическое пособие по информатике для 5 класса ФГОС. Л. Л. Босова, А. Ю. Босова http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/files/mp-5kl-fgos.pdf
-
«Технология подготовки урока в современной информационной образовательной среде», Пособие для учителей общеобразовательных учреждений/ Е.В.Чернобай. – М.: Просвещение, 2012.
5. Электронное приложение к учебникам (http://metodist.lbz.ru): презентация «Кодирование информации»
Ссылки на работу:
https://docs.google.com/document/d/1ljAcpleKzSgpIzKLqPRg4Le_KHZbwXWSmwRuUIcPmIk/edit?pli=1
Приложение № 2 (Раздаточный материал)
Приложение № 3 (Раздаточный материал)
Русская версия шрифта Брайля
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приложение 4 (Раздаточный материал)
Приложение 5 (Раздаточный материал)
Декодируйте следующий текст:
21-19-22-6-16-17 * 4 * 22-26-7-16-11-11 – 14-7-5-13-17 * 4 * 3-17-33. Правило кодирования установите по ключу. Ключ: 11-16-21-7-19-16-7-21 – расшифровывается как самый современный информационный канал
Здесь представлен конспект к уроку на тему «В мире кодов. Способы кодирования информации», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Информатика (5 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.
Список похожих конспектов
В мире кодов. Способы кодирования информации
Урок информатики. . в 5 классе. Учитель Михайлюк Н.В. 2012 – 2013 учебный год. Тема урока:. В мире кодов. Способы кодирования ...
В мире кодов. Способы кодирования информации
Технологическая карта урока информатики по теме «В мире кодов. Способы кодирования информации». Учебный предмет:. информатика. Класс:. 5. Тема ...
Понятие информации в природе. Виды информации. Восприятие информации человеком. Свойства информации. Способы кодирования информации
Конспект урока № 2. Класс: 5. Дата: ______2014 г. Тема: «Понятие информации в природе. Виды информации. Восприятие информации человеком. Свойства ...
Информатика. Информация. Виды информации и способы ее обработки. Информационная картина мира
Тема урока:. «Информатика. Информация. Виды информации и способы ее обработки. Информационная картина мира». Цель урока:. 1. Образовательная:. ...
Информация, ее свойства, информационные процессы. Способы представления и передачи информации
Урок по теме: «Информация, ее свойства, информационные процессы. . . Способы представления и передачи информации». . . Недорезова Екатерина ...
В мире кодов
Учитель математики и информатики. ГБОУ СОШ №523 г.Москва. Аверкиев Александр Михайлович. Класс: 5. Урок информатики в 5 классе. Тема урока:. ...
Информатика. Информация. Виды информации и способы ее обработки
№. . 5 класс . . . Урок 2. . . . Тема урока:. . Информатика. Информация. Виды информации и способы ее обработки. . . Цель урока:. ...
В мире кодов
В мире кодов. Цели:. Систематизировать и обобщить сведения, полученные учащимися на предыдущих уроках. Выявить, использовать и систематизировать ...
В мире кодов
Воскобойникова Анна Павловна. МБОУ «СОШ г.Бирюча». Учитель информатики. План-конспект урока информатики в 5 классе "В мире кодов". Цели урока. ...
Передача информации
Технологическая карта урока. Босова. Информатика . 5 класс. ФГОС. Урок 6. Передача информации. Цели урока:. . . -раскрыть суть информационного ...
Обработка текстовой информации
Класс. : 5. Раздел программы. : Информационные технологии. Тема урока: «Обработка текстовой информации». Цель урока. : сформировать у учащихся ...
Обработка информации
Технологическая карта урока. Матвеева. Информатика . 3 класс. ФГОС. Урок 12. Обработка информации. Цели урока:. - формирование информационной ...
О средствах массовой информации
Конспект урока на тему. «О. средствах массовой информации». «Присутствует убеждение, что свобода слова тождественна свободе СМИ от политической ...
Носители информации
Технологическая карта урока. Ф.И.О. . Сайб Людмила Петровна. БОУ г.Омска «Средняя общеобразовательная школа №36»Предмет: . Информатика и ИКТ.Класс: ...
Алфавитный подход к определению количества информации
МОУ «Совхозная средняя общеобразовательная школа». Открытый урок по информатике. . в рамках РМО. по теме:. . «Алфавитный подход ...
Право на получение информации
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №9 «Малыш» комбинированного вида. Московской области. ...
В мире интересного…
. Методическая разработка проекта. . «В мире интересного…». по информатике и ИКТ для учащихся 7-8 классов. автор: Игнатов Михаил ...
Антивирусные программы. Сжатие информации, программы архиваторы. Защита информации
Лицей №9 имени О.А.Жолдасбекова. Открытый урок на тему. Антивирусные программы. Сжатие информации,. . программы архиваторы. . . Защита ...
Алфавитный подход к определению количества информации. Единицы измерения информации. Кодирование текстовой информации
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Тема урока: «Алфавитный подход к определению количества информации. Единицы измерения информации. Кодирование текстовой информации». ...