- Наблюдение интерференции и дифракции света. Решение задач

Конспект урока «Наблюдение интерференции и дифракции света. Решение задач» по физике для 11 класса

Урок по физике на тему:

«Наблюдение интерференции и дифракции света. Решение задач».

Цель урока: Продолжить формирование практических и интеллектуальных умений по наблюдению и описанию явлений интерференции и дифракции света.

План урока:

Актуализация знаний

Наблюдение и описание интерференции и дифракции света

Решение задач

Домашнее задание

I. Краткое фронтальное повторение по вопросам:

1. Что называется интерференцией света?

Ответ: Сложение двух волн, вследствие которого наблюдается устойчивая картина усиления, и ослабления результирующих колебаний во времени.

2. При каких условиях явление можно наблюдать?

Ответ: В различных точках пространства источники волн должны быть когерентными, т.е. у них должна быть одинаковая частота и постоянная во времени разность фаз.

3. Включите в комнате две электрические лампы, что вы будете наблюдать?

Ответ: Усиление света во всех точках пространства.

Почему в этом случае не наблюдается интерференция света?

Ответ: Интерференция наблюдается от когерентных источников света, а лампочка или свеча — источники некогерентные.

4. Как получают когерентные световые волны?

Ответ: Получить когерентные волны можно, если пучок света от источника каким-либо способом разделить на два пучка и затем оба эти пучка свести вместе.

5. Что называют дифракцией света?

Ответ: Явление огибания волнами препятствий.

6. Почему трудно наблюдать дифракцию света?

Ответ: Дело в том, что волны отклоняются от прямолинейного распространения на заметные углы только на препятствиях, размеры которых сравнимы с длиной волны, а длина световой волны очень мала.

II Наблюдение интерференции.

«Огнями на просторе

Играет легкий шар,

То в нем синеет море,

То в нем горит пожар.

В нем столько блеску было

Была такая спесь.

А он воды и мыла

Раздувшаяся смесь»

С.Я. Маршак

Почему мыльные пузыри имеют радужную окраску?

Объяснение: Свет, падающий на переднюю, поверхность пленки мыльного пузыря толщиной d, частично отражается (луч 1 – путь АВС) и частично преломляется. После отражения преломленного луча от задней поверхности пленки в точке D луч2 преломляется в точке Е, попадая в глаз наблюдается в точке F. Отраженные лучи 1 и 2 сходятся в точке Р на сетчатке глаза. Разность хода отраженных лучей зависит от угла падения света на пленку. Для волн разной частоты (длины волны) и, следовательно, различного света, входящих в состав падающего света, интерференционные максимумы наблюдаются, поэтому в разных местах пленки. Неодноразность пленки по толщине также приводит к неоднородности отражения волн разного цвета от нее, что придает пленке радужную окраску.

Сейчас мы пронаблюдаем за пузырями через цветное стекло. И вы объясните наблюдаемые явления.

Объяснение: Если на пути светового пучка поставить красный светофильтр, то вместо радужных полос мы увидим одноцветные красные полосы, разделенные темными полосами. Если красный светофильтр заменить зеленым, светлые полосы будут зелеными.

II Наблюдение дифракции.

В куске картона сделано отверстие иглой. Посмотрите через него на раскаленную нить электрической лампы. Что вы видите? Объясните? Сделайте рисунок.

Объяснение: Дифракционная картина от освещенного отверстия представляет собой слабо заметные радужные полосы. Свет огибает непрозрачные края отверстия и заходит в область тени. Теория дифракции света основывается на принципе Гюйгенса-Френеля, согласно которому каждую точку отверстия можно рассматривать как источник вторичных волн. Дифракционная картина, возникающая на экране — результат интерференции вторичных волн.

Поставьте перед источником света светофильтр. Что вы наблюдаете при этом? Объясните.

Объяснение: Радужные полосы становятся одноцветными.

Посмотрите на поверхность лазерного диска. Объясните причину образования радужной картины.

Объяснение: Лазерный диск, долгоиграющая пластинка – пример отражательных решеток, которые представляют собой чередование участков, отражающих свет и рассеивающих его.

III Решение задач.

1.Рассмотрим цветную вклейку в учебнике страница 192 рисунок 3. Кольца Ньютона.

Используя рисунок 2 и 3, определите длину волны зеленого света. Длина волны красного света 7,8 ·10-7 м.

Ответ: 4·10-7 м.

По рисунку 2 и 3 ответить на вопросы: Почему у красного света дифракционная картина шире? Как изменится дифракционная картина если дифракционную решетку заменить на другую с большим периодом?

    Для монохроматического красного света

    Для монохроматического фиолетового света

Ответ: Чем больше длина волны, тем дальше располагается тот или иной максимум от центрального максимума. Решетка с большим периодом создает уже спектр.

3. Какой наибольший порядок спектра можно наблюдать при падении на дифракционную решетку с периодом 1,2·10-5 м света с длиной волны 5·10-7 м.

Ответ: k= 24

Итоги урока.

IV Домашнее задание:

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Наблюдение интерференции и дифракции света. Решение задач», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Физика (11 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Расчёт пути и времени движения. Решение задач

Расчёт пути и времени движения. Решение задач

Тема урока:. «Расчёт пути и времени движения. Решение задач». Тип урока: урок повторения и систематизации знаний. Цели урока. :. Образовательные:. ...
Расчет пути и времени движения. Решение задач

Расчет пути и времени движения. Решение задач

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Судайская средняя общеобразовательная школа имени Н.Ф.Гусева Чухломского муниципального района ...
Прямолинейное равноускоренное движение. Решение задач

Прямолинейное равноускоренное движение. Решение задач

ГУ «Мичуринская средняя школа». Предмет физика. Класс 10 «Э». Учитель Кудрявцева Л.В. Тема урока:. Прямолинейное равноускоренное движение. Решение ...
Решение экспериментальных задач по теме Давление

Решение экспериментальных задач по теме Давление

Урок физики для 7 класса «Решение экспериментальных задач по теме Давление». Большакова Е.В.,. . учитель физики МБОУ СОШ № 9. г.Вязники. ...
Решение изобретательских задач по теме «Электричество

Решение изобретательских задач по теме «Электричество

Тема: Решение изобретательских задач по теме «Электричество». Цель: ученик научится методам решения изобретательских задач; ученик получит возможность ...
Скорость. Решение задач на определение скорости

Скорость. Решение задач на определение скорости

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №18». г. Миасса Челябинской области. . ...
Решение экспериментальных задач

Решение экспериментальных задач

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Ялгинская средняя общеобразовательная школа». Г.о.Саранск республики Мордовия. . Конспект ...
Решение задач повышенной трудности

Решение задач повышенной трудности

УТВЕРЖДАЮ. Директор МОУ. средней общеобразовательной. школы № 127. Т.Х.Бусыгина. Конспект урока по физике. для 10 класса. «Решение задач ...
Источники звука. Звуковые колебания. Решение задач

Источники звука. Звуковые колебания. Решение задач

9 класс. Урок 36. Источники звука. Звуковые колебания. Решение задач. Цель урока:. Познакомить учащихся с понятием «звук», характеристиками звука; ...
Решение задач. Потенциальная и кинетическая энергии

Решение задач. Потенциальная и кинетическая энергии

Урок по теме. «Решение задач. Потенциальная и кинетическая энергии.». Тип урока – ролевая игра ( с использованием РК). Цель. :. Образовательная:. ...
Решение задач по теме фотоэффект

Решение задач по теме фотоэффект

Конспект урока физики. на тему:. Решение задач по теме «Фотоэффект». 11 класс. Подготовила учитель физики. МБОУ СОШ № 3. Солнышкина ...
Изменение агрегатных состояний вещества. Решение задач

Изменение агрегатных состояний вещества. Решение задач

Филиал МБОУ СОШ №2 р.п. Беково «Основная школа с.Затолокино» Бековского района Пензенской области. Интегрированный урок в 8 классе. ...
Закон Архимеда. Решение задач

Закон Архимеда. Решение задач

Закон Архимеда. Решение задач. . . Цель урока. Экспериментально установить, от каких физических величин зависит выталкивающая сила, действующая ...
Решение задач на расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда

Решение задач на расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда

Урок физики в 7 классе по теме «Решение задач на расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда». Милявская Елена Ивановна. Учитель физики. ...
Сила тяжести. Решение задач

Сила тяжести. Решение задач

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Тема урока: Сила тяжести. Решение задач. 1.      . Фамилия, имя, отчество. . Ластовкин Николай Владимирович. . ...
Решение задач по теме «Световые кванты

Решение задач по теме «Световые кванты

Конспект урока физики в 11 классе. «Решение задач по теме «Световые кванты»». Ширинских Г.А.,. МБОУ «СОШ № 13 С УИОП» г. Губкина. Цели урока:. ...
Решение задач на равноускоренное движение с помощью производных

Решение задач на равноускоренное движение с помощью производных

Методическая разработка урока. Тема: «Решение задач на равноускоренное движение с помощью производных». Цель урока: обобщить и углубить знания учащихся ...
Решение задач на расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда

Решение задач на расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда

Тема урока «Решение задач на расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда». 7 КЛАСС (ЗПР). Учитель Пармухина Г.А. Цели:. . . Создать ...
Решение задач на применение законов Ньютона

Решение задач на применение законов Ньютона

План-конспект урока. ТЕМА 2. Динамика. ЗАКОНЫ ДВИЖЕНИЯ НЬЮТОНА. УРОК № 5. . Решение задач на применение законов Ньютона. ТИП УРОКА:. комбинированный. ...
Плотность. Решение задач

Плотность. Решение задач

Конспект урока-рефлексии. Тема: «Повторение и закрепление знаний по теме «Плотность. Решение задач».  Тип  урока по новой технологии.   –  урок ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:12 августа 2016
Категория:Физика
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект