- Плавание. Закон Архимеда: задачи по физике с ответами

Конспект урока «Плавание. Закон Архимеда: задачи по физике с ответами»

Плавание. Закон Архимеда: задачи по физике с ответами

20.1.   Определите давление жидкости на нижнюю поверхность плавающей шайбы сечения S и массы m.  

рисунок к 20.220.2.   На границе раздела двух жидкостей плотностей ρ1 и ρ2 плавает шайба плотности ρ (ρ1 2). Высота шайбы h. Определите глубину ее погружения во вторую жидкость.  

рисунок к 20.320.3.   Тонкостенный стакан массы m вертикально плавает на границе раздела жидкостей плотностей ρ1 и ρ2. Определите глубину погружения стакана в нижнюю жидкость, если дно стакана имеет толщину h и площадь S, и стакан заполнен жидкостью плотности ρ1.  

рисунок к 20.420.4*.   В жидкости плотности ρo плавает прямоугольный параллелепипед из материала плотности ρ. Высота параллелепипеда b, ширина и длина a. При каком отношении a к b его положение устойчиво?  

20.5.   Деревянный куб с ребром 0,5 м плавает в озере, на 2/3 погруженный в воду. Какую минимальную работу нужно совершить, чтобы утопить куб?   [A = 32,5 Дж]

20.6.   Кусок железа весит в воде 1 H. Определите его объем. Плотность железа 7,8 г/см3.   [V = 147 см3]

20.7.   Тело в воде весит в три раза меньше, чем в воздухе. Чему равна плотность тела?   [ ρ = 1,5 г/см3 ]

20.8.   К коромыслу весов подвешены два груза равной массы. Если один из грузов поместить в жидкость плотности ρ1, а другой в жидкость плотности ρ2, то равновесие сохранится. Найдите отношение плотностей грузов.   [ n = ρ12 ]

20.9*.   В сообщающиеся сосуды диаметров d1 и d2 налита жидкость плотности ρ. На сколько поднимется уровень жидкости в сосудах, если в один из сосудов положить тело массы m из материала, плотность которого меньше ρ?  рисунок к 20.10

20.10.   Определите натяжение нижней лески у поплавка, изображенного на рисунке, если поплавок погружен в воду на 2/3 своей длины. Масса поплавка 2 г.   [ F = 9,8 × 10−3 H ]

рисунок к 20.1120.11.   С какой силой давит тяжелая палочка на дно водоема, если жестко связанный с палочкой пустотелый шарик радиуса r погрузился в жидкость наполовину? Плотность жидкости ρ, длина палочки l.  

рисунок к 20.1220.12.   Определите натяжение нити, связывающей два шарика объема 10 см3, если верхний шарик плавает, наполовину погрузившись в воду. Нижний шарик в три раза тяжелее верхнего.   [ F = 1.2 × 10 −2 H ]

рисунок к 20.1320.13.   Два одинаковых бревна расположены так, как показано на рисунке. Нижнее бревно привязано к вертикальной стенке тросами, составляющими с ней угол 45°. Верхнее бревно наполовину погружено в воду. Определите плотность бревен.   [ ρ = 2/3 г/см3]

рисунок к 20.1420.14.   Определите силу давления бревен массы m на стенки канала. Верхнее бревно погружено в воду наполовину, а нижнее касается верхним участком поверхности воды.   [ F = mg/√3 ]

рисунок к 20.1520.15*.   Как зависит сила, прижимающая два одинаковых полуцилиндра плавающего батискафа, от глубины его погружения Н, если плоскость соприкосновения полуцилиндров: а) вертикальна; б) горизонтальна? Радиус батискафа R, длина L, плотность жидкости ρ.  

20.16*.   Докажите, что сила, с которой прижимаются половины сферического батискафа друг к другу, не зависит от наклона плоскости соприкосновения полусфер батискафа, если он полностью погружен в жидкость.  

20.17.   Коническая пробка высоты 10 см с углом при вершине 90° перекрывает отверстие радиуса 5 см. Чему должна быть равна масса этой пробки, чтобы она не всплывала при изменении уровня воды в сосуде?   [m = 520 г]

20.18*.   Решите предыдущую задачу при условии, что отверстие радиуса r перекрывает шар радиуса R, а плотность жидкости равна ρ.  

20.19*.   Наклон кубической коробки, наполовину погруженной в жидкость, равен а. Определите массу каждого из двух противоположных ребер коробки. Массой остальных частей коробки пренебречь. Плотность жидкости ρ, длина ребер коробки a.  

рисунок к 20.2020.20*.   Определите минимальное натяжение двух канатов, связывающих широкий плот, состоящий из двух слоев бревен. Масса каждого бревна m. Верхний слой бревен погружен в воду наполовину.   [ T = (√3) mg/18 ]

рисунок к 20.2120.21.   В цилиндр радиуса R, частично заполненный жидкостью, падает цилиндрическая пробка радиуса r и высоты h. Начальная высота нижнего торца пробки над уровнем жидкости R, начальная скорость равна нулю. Какое количество тепла выделится к моменту окончания движения жидкости и пробки? Плотность пробки ρ, плотность жидкости ρo > ρ.  

рисунок к 22.2220.22.   Какое количество тепла выделится в водоеме при всплывании в нем воздушного пузыря радиуса R = 0,1 м с глубины H = 10 м? Плотность воды ρ.   [ 410 Дж]

20.23.   Какую минимальную работу нужно произвести, чтобы вытащить со дна моря на борт судна батискаф радиуса 2 м? Масса батискафа 35 т, глубина моря 100 м, высота борта судна 3 м.   [A = 283 кДж]

20.24*.   Для создания искусственной тяжести цилиндрический космический корабль радиуса R вращается вокруг своей оси с угловой скоростью w. Бассейн в корабле имеет глубину H, а дном бассейна служит боковая стенка корабля.

а) Сможет ли космонавт плавать в этом бассейне? Опишите особенность космического бассейна. Определите плотность плавающей в бассейне палочки длины l , если из воды выступает ее верхняя часть длины Δ
б) В бассейне можно наблюдать следующее интересное явление: два шара разной плотности, связанные нитью, в зависимости от «глубины» движутся или к свободной поверхности, или к стенке космического корабля, если плотность одного шара больше, а другого меньше плотности воды. Объясните это явление.  

20.25.   Цилиндрический сосуд радиуса R, заполненный жидкостью плотности ρo, вращается с угловой скоростью со вокруг своей оси. В сосуде находится шарик радиуса r и плотности ρ > ρo. Найдите силу, с которой шарик давит на боковую стенку сосуда.  

рисунок к 20.2620.26.   Цилиндрический сосуд радиуса R, частично заполненный жидкостью, вращается вместе с жидкостью вокруг своей оси. К боковой стенке сосуда на нити длины l привязан воздушный шарик радиуса r; во время вращения нить образует со стенкой угол α. Определите угловую скорость вращения. Поле тяжести направлено вдоль оси сосуда.  



Здесь представлен конспект к уроку на тему «Плавание. Закон Архимеда: задачи по физике с ответами», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Физика Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Закон Архимеда. Решение задач

Закон Архимеда. Решение задач

Закон Архимеда. Решение задач. . . Цель урока. Экспериментально установить, от каких физических величин зависит выталкивающая сила, действующая ...
Закон всемирного тяготения. Движение в гравитационном поле.

Закон всемирного тяготения. Движение в гравитационном поле.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. . средняя общеобразовательная школа №70 г. Липецка. План-конспект урока по физике. ...
Закон Архимеда

Закон Архимеда

. МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 4. П. ПЕСКОВКА ОМУТНИНСКОГО РАЙОНА. КИРОВСКОЙ ОБЛАСТИ. ...
Закон Ома для участка цепи, последова¬тельное и параллельное соединение проводников

Закон Ома для участка цепи, последова¬тельное и параллельное соединение проводников

Урок физики в 8 классе. . «Закон Ома для участка цепи, последова­тельное и параллельное соединение проводников». Милявская Елена Ивановна. ...
Задачи и вопросы по теории относительности

Задачи и вопросы по теории относительности

Задачи и вопросы по теории относительности. В небольшой, но содержательной теме по элементам специальной теории относительности у учителя нет возможностей ...
Закон Архимеда

Закон Архимеда

Открытый урок. Физика 7 класс. Учителя физики ОШ. №. 10 г. Шахтинска Кривогуз Татьяны Александровны. Тема: Закон Архимеда. Тип урока: изучение ...
Выталкивающая сила. Закон Архимеда

Выталкивающая сила. Закон Архимеда

Урок «Выталкивающая сила. Закон Архимеда». Тема урока:. «Выталкивающая сила. Закон Архимеда». . . Образовательный аспект триединой цели. :. ...
Закон сохранения полной механической энергии

Закон сохранения полной механической энергии

Урок решения задач для 10 класса по теме. : «Закон сохранения полной механической энергии». . . Урок с применением здоровьесберегающих образовательных ...
Дифференцированный подход в обучении физике

Дифференцированный подход в обучении физике

. МБОУ «Уразовская средняя общеобразовательная школа». . . Краснооктябрьского района. . . . . . . . . . . Дифференцированный ...
Дозиметрия. Период полураспада. Закон радиоактивного распада. Влияние радиоактивных излучений на живые организмы

Дозиметрия. Период полураспада. Закон радиоактивного распада. Влияние радиоактивных излучений на живые организмы

Урок – конференция. 9 класс. Тема конференции:. Дозиметрия. Период полураспада. Закон радиоактивного распада. Влияние радиоактивных излучений на ...
Взаимодействие неподвижных зарядов. Закон Кулона

Взаимодействие неподвижных зарядов. Закон Кулона

Урок №____ Класс: 8. . Тема:. Взаимодействие неподвижных зарядов. Закон Кулона. Цель:. . ознакомить учеников со строением атома, планетарной модели ...
Закона Архимеда

Закона Архимеда

«. Закона Архимеда. ». Цель. 1. Реализация идеи семи модулей. 2.. Раскрыть учащимся физический смысл закона Архимеда через эксперимент, использование ...
Архимедова сила. Плавание тел

Архимедова сила. Плавание тел

Тема урока:. Урок – путешествие по теме: «Архимедова сила. Плавание тел». Тип урока: обобщающий урок. Цели урока и задачи:. Обучающие. :. . ...
Методические рекомендации по организации исследовательской деятельности учащихся

Методические рекомендации по организации исследовательской деятельности учащихся

МОУ "Удомельская гимназия №3 имени летчика-космонавта О.Г. Макарова". Методические рекомендации по организации ...
Импульс материальной точки. Закон сохранения импульса. Реактивное движение

Импульс материальной точки. Закон сохранения импульса. Реактивное движение

ТЕМА: Импульс материальной точки. Закон сохранения импульса. Реактивное движение. Цель урока:. Сформировать представления о импульсе материальной ...
Закон сохранения импульса.Реактивное движение .Освоение космоса

Закон сохранения импульса.Реактивное движение .Освоение космоса

Закон сохранения импульса.Реактивное движение .Освоение космоса. Образовательные цели урока:. . . Актуализация знаний учащихся по теме « Закон ...
Закон сохранения импульса

Закон сохранения импульса

Муниципальное образовательное учреждение. . «Средняя школа № 4». Подробный конспект урока. «Импульс.Закон сохранения импульса». ...
Деформация. Виды деформации. Закон Гука

Деформация. Виды деформации. Закон Гука

План урока. Изучение физики помогает. лучше видеть и понимать мир. Тема: «. Деформация. Виды деформации. Закон Гука». . . Дидактическая ...
Движение тела по окружности. Искусственные спутники Земли

Движение тела по окружности. Искусственные спутники Земли

Разработка открытого урока в 9 классе. Тема: Движение тела по окружности. Искусственные спутники Земли. Разработала и провела:. учитель ...
Движение тела по окружности с постоянной по модулю скоростью

Движение тела по окружности с постоянной по модулю скоростью

. Автор:. Александрова Зинаида Васильевна, учитель физики и информатики. . Образовательное учреждение:. МОУ СОШ №5 п.Печенга, Мурманская обл. ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:24 ноября 2016
Категория:Физика
Поделись с друзьями:
Скачать конспект