Конспект урока «Решение уравнений с помощью графиков» по алгебре для 8 класса
Учитель: Козлова Евгения Николаевна
Предмет: алгебра, информатика и ИКТ
Класс: 8
Тема урока: Решение уравнений с помощью графиков
Урок является одной из составляющих раздела «Решение уравнений»
Единица содержания: Преимущества и недостатки графического способа решения уравнений с помощью компьютера и без него.
Обучающая цель:
-
Уметь решать уравнения с помощью графиков
-
Уметь строить графики средствами Excel
-
Применять знания в нестандартной ситуации
-
Систематизировать знания о способах решения уравнений (аналитический и графический)
Развивающая цель:
-
Развивать мыслительные операции:
-
Анализировать (в ходе определения функции при решении уравнения, в процессе выделения преимуществ и недостатков решения уравнения графическим способом одним из предложенных вариантов и при подведении итогов)
-
обобщать и сравнивать (в ходе сопоставления функций, заданных аналитически и графически и при подведении итогов)
-
-
Осуществлять самоконтроль и взаимоконтроль (при актуализации знаний и при работе парами)
-
Работать в группе
Воспитательная цель:
-
Уметь работать как отдельно, так и в парах и в группах
-
Воспитывать культуру общения (уметь правильно объяснить материал ученику, требующему помощи, отстаивать свою точку зрения, уметь прислушиваться к чужому мнению)
Тип урока: Урок комплексного применения знаний
Этапы урока: Этап проверки домашнего задания, подготовительный этап, этап применения, этап итога на рефлексивной основе, этап домашнего задания
Граница знания – незнания
| Не знают | |
|
|
| Деятельность учителя | Деятельность учащихся. | Формы | Методы | |
| Проверка домашнего задания | Проверка наличия домашнего задания. Вопросы на выделения достоинств и недостатков графического и аналитического способов решения уравнений. Вопросы для формулировки цели урока учащимися. | Выделение достоинств и недостатков разных способов решения уравнений. Формулировка темы и целей урока. | Фронт | Репродукт. |
| Подготовительный | Контроль и организация проверки правильности выполнения заданий. Вопросы для актуализации алгоритмов построения графика функции (без помощи компьютера и с помощью компьютера) | Выполнение заданий на выделение основных видов графиков – лото-графики Вспомнить и сравнить основные этапы построения графиков в тетради и на компьютере | Групп. Фронт. | Репродукт. |
| Применение | Организация работы учеников по построению графиков (одна группа в тетради, другая на компьютере). Сложность заданий варьируется в зависимости от уровня подготовки учеников. Консультирование, оказание необходимой помощи в ходе выполнения работы. | Работа над заданием в парах: один чертит график в тетради, другой при помощи компьютера (для второго уравнения меняются местами). Сравнивают результаты, проверяют, делают предварительные выводы о преимуществах и недостатках использования компьютера. | Групп. Индивид. | Проблемные, эвристические |
| Рефлексия | Вопросы для подведения итога работы, формулировки основных выводов. | Вносят изменения в сравнительную таблицу способов, делают выводы. | Фронт. | Репродукт. |
| Домашнее задание | Формулирует и дает пояснения к домашней работе | Записывают домашнее задание. | Фронт. | Репродукт. |
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Решение уравнений с помощью графиков», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Алгебра (8 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.
Список похожих конспектов
Решение задач с помощью рациональных уравнений
Тема: «Решение задач с помощью рациональных уравнений» с использованием. . системно – деятельностного подхода в обучении и формирование УУД. ...
Решение задач с помощью систем уравнений
Решение задач с помощью систем уравнений. Вид урока:. урок с применением дидактических игр. Цели урока:. . Обучающая:. Повторить основные понятия ...
Решение задач с помощью систем уравнений
Технологическая карта урока по алгебре в 7 классе по теме. «Решение задач с помощью систем уравнений». . МОБУ «Гимназия №3» г. Кудымкара, учитель ...
Решение задач с помощью уравнений
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение. «Кейзесская средняя общеобразовательная школа». Седельниковского муниципального района ...
Решение задач с помощью уравнений
Тема: Решение задач с помощью уравнений. . . Цели урока: научить решать задачи с помощью уравнения. Задачи: учащиеся должны знать компоненты ...
Решение задач с помощью уравнений
Факультативное занятие. . Тема: Решение задач с помощью уравнений. Основные цели:. 1) формирование навыков решения задач повышенного уровня ...
Решение задач с помощью уравнений
Конспект урока. Учитель математики МОУ СОШ №100 г. Волгограда:. Рокотянская Татьяна Ивановна. Предмет: алгебра. Класс 7. Тема: «Решение задач ...
Решение уравнений и задач с помощью уравнений
Разработка урока по математике. . АВТОР СОСТАВИТЕЛЬ УРОКА. Бадыкова Светлана Геннадьевна. Предмет: математика. . Класс. : 5. УЧЕБНИК: Математика: ...
Решение задач с помощью рациональных уравнений
. Открытый урок по алгебре. Тема: «Решение задач с помощью рациональных ...
Решение задач с помощью линейных уравнений
Мелентьева Ольга Юрьевна. Шг№22 г. Астана. учитель математики. Тема: Решение задач с помощью линейных уравнений. Тип урока:. объяснение новой ...
Решение уравнений с помощью систем
Тема: Решение уравнений с помощью систем. Цели:. . 1. Образовательные -. рассмотреть основные методы решения уравнений с помощью систем, учить ...
Решение задач с помощью дробных рациональных уравнений
МБОУ СОШ №6 г.Пушкино. . . Открытый урок: «Решение задач с помощью дробных рациональных уравнений». . . Учитель: Горшкова Н.Н. . . . ...
Решение задач с помощью дробных рациональных уравнений
. Урок в 8 классе по теме: «Решение задач с помощью дробных рациональных уравнений». Цель урока: отработка навыков решения текстовых задач на ...
Решение задач с помощью дробных рациональных уравнений
Прокопова Екатерина Сергеевна. МБОУ «Курасовская основная общеобразовательная школа». . Конспект урока разработан учителем математики. МБОУ ...
Решение задач с помощью дробных рациональных уравнений
Характеристики урока (занятие). Уровень образования:. основное общее образование. . Целевая аудитория. : Учащиеся, учителя. Класс:. 8 класс. ...
Решение задач с помощью квадратных и рациональных уравнений
Соснина Галина Кузьминична. учитель математики. МБОУ «СОШ№2» г. Мегион. . Тема: «Решение задач с помощью квадратных и рациональных. . уравнений». ...
Решение задач с помощью квадратных уравнений
Вахнина Татьяна Сергеевна, учитель математики, физики. . Муниципальное общеобразовательное учреждение Перевозовская средняя общеобразовательная ...
Логарифмы и решение логарифмических уравнений
Ибрагимов Рустем Фаткулкадирович. учитель математики. МБОУ «Русско-татарская общеобразовательная средняя школа №81». Урок алгебры и начала ...
Логарифмы и решение логарифмических уравнений
Кукса Людмила Сергеевна. учитель математики. МБОУСОШ № 3 Ленинградского района Краснодарского края. Урок алгебры и начала анализа по теме. ...