- Семья - это то, что с тобой навсегда!

Конспект урока «Семья - это то, что с тобой навсегда!» в начальной школе

Тема: " Семья - это то, что с тобой навсегда!"

Ценность: Семья

Качества: доброта, дружелюбие, внимательное отношение к родителям


Цель: Раскрытие ценности «Любовь» через качества доброта, уважение, внимательное отношение.

Задачи:

1. раскрыть значение понятия «семья»;

2. развивать стремление к поддержанию хорошего настроения в семье;

3. воспитывать стремление к доброму, внимательному отношению в семье

Ресурсы: (материалы, источники, слайды, листы бумаги, подковы)

Ход урока:

  1. Организационный момент. Позитивный настрой «Свет»


- Пожалуйста, сядьте удобно, спинку держите прямо. Руки и ноги не скрещивайте. Руки можно положить на колени или на стол. Расслабьтесь. Пожалуйста, закройте глаза.

Представьте, что солнечный свет проникает в вашу голову и опускается в середину груди. В середине груди находится бутон цветка. И под лучами света бутон медленно раскрывается, лепесток за лепестком. В вашем сердце расцветает прекрасный цветок, свежий и чистый, омывая каждую мысль, каждое чувство, эмоцию и желание.

Представьте, что свет начинает все более и более распространяться по вашему телу. Он становится сильнее и ярче. Мысленно опустите свет по рукам. Ваши руки наполняются светом и освещаются. Руки будут совершать только добрые, хорошие действия и будут помогать всем. Свет опускается вниз по ногам. Ноги наполняются светом и освещаются. Ноги будут вести вас только к хорошим местам для совершения добрых дел. Они станут инструментами света и любви.

Далее свет поднимается к вашему рту, языку. Язык будет говорить только правду и только хорошие, добрые слова. Направьте свет к ушам, уши будут слушать хорошие слова, прекрасные звуки. Свет достигает глаз, глаза будут смотреть только на хорошее и видеть во всем хорошее. Вся ваша голова наполнилась светом, и в вашей голове только добрые, светлые мысли.

Свет становится все интенсивнее и ярче и выходит за пределы вашего тела, распространяясь расширяющими кругами. Направьте свет всем вашим родным, учителям, друзьям, знакомым. Пошлите свет и тем, с кем у вас временное непонимание, конфликты. Пусть свет наполнит их сердца. Пусть этот свет распространится на весь мир: на всех людей, животных, растения,на все иживое, повсюду… Посылайте свет во все уголки Вселенной. Мысленно скажите: «Я в Свете… Свет внутри меня… Я есть Свет». Побудьте еще немного в этом состоянии Света, Любви и Покоя…

Теперь поместите этот Свет снова в ваше сердце. Вся Вселенная, наполненная Светом, находится в вашем сердце. Сохраните ее такой прекрасной. Потихонечку можно открывать глаза. Спасибо.


- Где вы побывали?

- Что вы видели? Поделитесь.

- Что вы почувствовали?

2. Позитивное высказывание.


Тот своих родных узнает:

Кто-то маму, кто-то папу,

Кто сестренку или брата,

А узнать вам деда с бабой —

Вовсе думать-то не надо!

Все родные, с кем живете,

Даже дядя или тетя,

Непременно вам друзья,

Вместе вы — одна СЕМЬЯ!

Ребята, посмотрите на экран. На нём расположены картинки, как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить?

- Сегодня мы с вами будем говорить ....(о семье). Прочитайте тему нашего урока (" Семья - это то, что с тобой навсегда!").

И начнём наш урок с цитаты урока.


«Семья вся вместе - душа на месте»

Русская пословица


Несколько раз проговорили позитивное высказывание все вместе, затем только девочки, а потом только мальчики.

- Что такое семья? (Ответы детей) У вас на столах лежат листы бумаги. Каждая группа составляет свой кластер «Что для вас есть семья».

Выступает один редставитель от группы, а остальные группы дополняют или исправляют.

Молодцы это ваше понимания слова «Семья»

А теперь давайте обратим внимание на экран и посмотрим как это слово трактуется в словарях знаменитых людей.

Словарь Сергея Ивановича Ожегова:

1. Семья - это группа живущих вместе близких родственников;

2. Объединение людей, сплочённых общими интересами.

В словаре Ушакова Дмитрия Николаевича толкование слова семья звучит так:

Семья – группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников, живущих вместе.

Хорошо со словом семья вс ё понятно, а как вы понимаете выражение «душа на месте»?

Мы разобрали высказывание по частям, а теперь давайте эти части собирё вмести и посмотрим что получилось.

«Семья вся вместе - душа на месте»? ....

- Давайте еще раз прочитаем цитату урока!

А какие ещё пословицы о семье вы знаете? (Дети называют)


Беседа с учащимися

- Как, по-вашему, для чего человеку нужна семья? (Важно выслушать разные точки зрения учащихся)

- Можно ли назвать счастливым человека, не создавшего семью?

- Что необходимо вам для того, чтобы было тепло не только в доме, но и в семье?

- Любовь, ласка, добро, уважение.

- Это необходимо только вам?

- Нет, любовь нужна всей семье.


На гербе современного Казахстана изображен шанырак.

Шанырак - символ семейного благополучия, мира, спокойствия. Вот у нас есть макет шанырака. На него прикрепим ленты, которые лежат у вас на столах. Но перед этим напишем кого бы вы впустили в своё сердце, в свой дом (т.е это люди которым вы доверяете на которых вы можете положиться в трудную минуту. (Дети зачитывают, а учитель прикрепляет ленты к шаныраку)


- Хорошо, когда в вашем сердце живут близкие люди и когда вы живете в их сердцах.

- А может ли человек жить один и называть себя семьей? (Ответы детей)

Конечно нет. У каждого из вас есть семья.

С прошлого года у нас в Казахстане отмечаю «День семьи». А вы знаете когда?


2. Проверка домашнего задания.


На прошлом уроке вам было задано написать сочинение «Моя семья». До начала урока вы положили их в «Чудо – бочонок». Сейчас я несколько зачитаю.(Учитель зачитывает несколько работ).Остальные сочинения я прочитаю после того как пройдёт урок.


4. Подарок детям. Чтение истории.


Вы не только написали сочинения о семье, но и нарисовали свою дружную, большую семью. Это очень хорошо, что она у вас есть.

Сейчас я предлагаю прочитать историю, которая произошла с одним мальчиком.

Давным-давно жил мальчик. Он жил совсем один. Его никто не воспитывал, никто не наказывал, ни с кем он не делился. И было этому мальчику очень грустно. Однажды он отправился на берег моря. И вдруг ему навстречу вышел седой старик. И был очень старый, но очень мудрый.

-Куда ты идешь?- спросил старик.

-Я иду искать место, где мне не будет так одиноко.

- Я знаю, как тебе помочь. Идем со мной, - предложил старик. Он привел мальчика в свой дом, где жили его дети, внуки, правнуки.

- Посмотри !- сказал стрик. – Все мы живем в одном доме, вместе радуемся, весте грустим, вместе едим то, что дала нам природа, помогаем друг другу. Оставайся! Я буду тебе дедом, мой сын и его жена станут тебе отцом и матерью, а мои внуки будут тебе братьями и сестрами.

Мальчик остался, и через некоторое время понял, что только теперь научился радоваться и стал по- настоящему счастливым. А произошло это потому, что у него появилась СЕМЬЯ.

Почему мальчик стал по – настоящему счастливым?

(Хорошая семья помогает ребенку укорениться в этом мире, защищает от внешних угроз. Семья для каждого из нас – это первый образ мира, который мы затем проецируем, переносим на внешний мир.

Быть опорой и защитой, вселять уверенность и возвращать спокойствие духа – вот первое предназначение семьи.

Семья дает нам силы, чтобы жить. В хорошей семье радости и печали- общие. Здесь умеют радоваться всему. Семья- это еще и те представления о справедливости, о добре, о смысле жизни, о Боге, которые человек понесет по жизни.)

Видите как здорово, когда есть семья. А можно наш класс назвать семьей?

- У нас с вами тоже школьная семья. И впереди годы совместной учебы, жизни. И как в любой семье нам тоже нужны: тепло, уважение, уют… Мы тоже будем заботиться друг о друге и помогать друг другу. А значит у каждого из нас, будут свои обязанности.

- Каковы ваши обязанности в семье?

Ответы учеников.)

- Точно так же у нас в классе – никто за нас не придет и не наведет порядок, никто не может учиться за нас, заботиться друг о друге.

Каждый из нас может внести свой вклад, чтобы в нашей школьной семье было тепло, уютно. Объединяет стремление к знаниям!!!

На протяжении уже трёх лет вы вместе. Три года существует наша классная семья.


Я предлагаю посмотреть презентацию о нашем классе.

Слайд 7

5. Творческая деятельность, групповая работа (3 групп)

Помимо традиции и обычаев существую ещё и поверья. Как вы думаете, для чего люди прибивают подкову к воротам?

Как гласит поверье, подкова приносит удачу, здоровье, любовь и богатство тем, у кого она есть. Ваша задача повесить ее у себя дома, но не просто повесить, а правильно повесить. От этого очень многое зависит. Как вешать правильно подкову на счастье: Если подкова прибивается вверх концами, это свидетельствует о том, что в вашем доме будет присутствовать стабильность, прибыль и богатство. Если прибить подковку наоборот, концам вниз, она будет защищать дом от негативной энергии, разных проблем, болезней, невзгод, избавит семью от ссор, никогда и ничего не произойдет с домом – ни пожары, ни разрушения ему не страшны. А вот домочадцы, которые постоянно будут под ней проходит, становятся удачливей и счастливей. Слайд 8

Перед вами на портах лежат подковы. Предлагаю эти подковы украсить. Готовые подковы подарите нашим гостям. (Музыка)


6. Домашнее задание.


- Наука, занимающаяся родословием, называется генеалогия. Генеалогия (греч.) – наука о родословной, о родословии.

Слайд 9

- Чтобы более наглядно было видно, всю родословную семьи, т.е поколения данной семьи составляют генеалогическое древо семьи.

Каждая семья имеет свою, родословную. Родословная – это перечень поколений одного рода. Этот перечень обычно изображается в виде дерева, ствол которого делится на две условные ветви (материнскую и отцовскую), каждая из которых также делится на две меньшие ветви и т. д. Чтобы составить полную родословную, нужно очень хорошо знать своих предков. К сожалению, мало кто из нас может назвать хотя бы своих прабабушек или прадедушек. На досуге расспросите своих родственников и попробуйте вместе с ними составить свою родословную хотя бы в пределах нескольких поколений.

7. Групповое пение

Слайд 10

8. Заключительная минута тишины.

Слайд 11

Домашний очаг- это дом, в котором создан уют и тебе всегда в этот дом хочется возвращаться с радостью. Домашний очаг-это семья, которая живет одним целым и старается внести в быт еще больше тепла и света, от которого их семейный очаг станет еще лучше и надежнее. Домашний очаг - это место, где собирается большая и дружная семья, где звучит смех и встречают праздники все вместе. Это просто место, в котором горит вечный огонь любви.


Ребята, я вас приглашаю к нашему семейному, классному очагу.


1. Что может быть семьи дороже?

Теплом встречает отчий дом,

Здесь ждут тебя всегда с любовью,

И провожают в путь с добром!


2. Отец и мать, и дети дружно.

Сидят за праздничным столом,

И вместе им совсем не скучно,

А интересно впятером.


3. Малыш для старших как любимец,

Родители – во всем мудрей,

Любимый папа – друг, кормилец,

А мама ближе всех, родней.


4. Любите! И цените счастье!

Оно рождается в семье,

Что может быть ее дороже.

На этой сказочной земле!

Семья – словечко странное,

Хотя не иностранное.


Вот и мы сейчас с вами стоим возле нашего очага

Закройте глаза, вспомните, о чём мы сегодня с вами говорили. Мысленно пожелайте своим семьям и семьям наших гостей здоровья, счастья, взаимопонимания, любви и уважения. (Включается спокойная музыка и дети с закрытыми глазами желаюс семьям)


В заключение урока учитель читает


Семья – основа государства,

Семья – основа жизни всей,

От одиночества лекарство,

И остров преданных людей.

Семейного желаем счастья,

Свою любовь не растерять,

В семейной жизни настоящей

Добро и радости познать



На этом наш урок окончен, спасибо за внимание

Слайд 12






Слайд 1






















































Слайд 2



Слайд 3


Слайд 4












Слайд 5




























Слайд 6





























Здесь представлен конспект к уроку на тему «Семья - это то, что с тобой навсегда!», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Начальная школа Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Обращение - что это такое?

Обращение - что это такое?

Тема: Обращение - что это такое? Цель урока:. изучение понятия и отработка навыков применения «обращения». Формировать умения УУД. Задачи:. ...
Готовим детей к школе. Что это значит?

Готовим детей к школе. Что это значит?

Муниципальное общеобразовательное учреждение. Дополнительного образования детей. «Дом детского творчества». Ленинского административного округа. ...
Не забыть нам этой даты, что покончила с войной

Не забыть нам этой даты, что покончила с войной

. Российская Федерация. . МБОУ Притыкинская основная. . общеобразовательная школа. Бурлинского района Алтайского края. с. Притыка. ...
Моя семья – это мой дом, город, детский сад, моя страна

Моя семья – это мой дом, город, детский сад, моя страна

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение. детский сад № 73 «Мишутка». Старооскольского района Белгородской области. ...
Кто что ест

Кто что ест

Тема: «Кто что ест». Цели урока:. Познакомить учеников с классификацией животных. . по типу пищи;. рассмотреть цепи питания животных;. ...
Коли семья вместе, то и душа на месте

Коли семья вместе, то и душа на месте

. . Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение. . детский сад общеразвивающего вида «Солнышко» с. Тербуны. Тербунского ...
Как понять, что творится у друга на душе?

Как понять, что творится у друга на душе?

ТЕМА:. Как понять, что творится у друга на душе? ЦЕЛЬ. . . Сформировать у учеников первичные представления об эмоциях, их видах, особенностях ...
Из чего что сделано

Из чего что сделано

МБОУ «Старосаврушская ООШ». Аксубаевский район РТ. Открытый урок по окружающему миру. . во 2 классе. . с применением сингапурской ...
Если добрый ты - это хорошо!

Если добрый ты - это хорошо!

МАОУ СОШ № 9 г. Енисейск Красноярский край. Учитель начальных классов: Кашкина Анна Николаевна. Класс 4. Занятие. : КВЕСТ (от англ. Adventure. ...
Доброта, что солнце

Доброта, что солнце

Берёза Нина Ивановна,. . МАОУ «Гимназия №8» г. Перми,. . учитель начальных классов. . Урок нравственности. . . Тема:. «. Доброта, что ...
Доброта, что солнце

Доброта, что солнце

Урок Доброты: « Доброта, что солнце». Цель: воспитание доброты, уважения и доброжелательности к каждому человеку. Оборудование: рисунок солнышка. ...
Детский сад, детский сад – это радость для ребят!

Детский сад, детский сад – это радость для ребят!

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА № 309. КРАСНОАРМЕЙСКОГО РАЙОНА ГОРОДА ВОЛГОГРАДА. ...
Движение – это жизнь

Движение – это жизнь

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. «Лахденпохская средняя общеобразовательная школа». Конспект. . урока. ...
Движение – это жизнь

Движение – это жизнь

Интегрированное занятие по хореографии и окружающему миру. 3 класс. «Движение – это жизнь». Тип занятия:. постановочная работа. Цель:. развитие ...
Да, нелегкая это работа – постирать и погладить белье

Да, нелегкая это работа – постирать и погладить белье

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №1. СТАНИЦЫ ЛЕНИНГРАДСКОЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ...
Играть – это здорово!

Играть – это здорово!

Открытый урок 1 класс. Скажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню,. позволь мне сделать – и это станет моим навсегда! Целевая аудитория. ...
Наш дом и всё что в нём

Наш дом и всё что в нём

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад № 46 «Калинка» комбинированного вида». Конспект урока ...
История измерения времени, или что мы знаем о часах?

История измерения времени, или что мы знаем о часах?

. Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение. Даньковская основная общеобразовательная школа. Подгоренского муниципального района. ...
Потешки – это интересно!

Потешки – это интересно!

. Интегрированное занятие по развитию речи во второй младшей группе:. . «Потешки – это интересно!». Цель:. Развивать речь детей путем знакомства ...
Очень хочется купить ребенку то, что ему нужно. А что ему нужно?

Очень хочется купить ребенку то, что ему нужно. А что ему нужно?

«Очень хочется купить ребенку то, что ему нужно. . . А что ему нужно?». В помощь родителям. Организация современной развивающей предметно-пространственной ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:19 марта 2018
Категория:Начальная школа
Поделись с друзьями:
Скачать конспект