Конспект урока «Мы этой памяти верны» в начальной школе

Урок мужества « Мы этой памяти верны», посвящённого 70-летию Победы в Великой Отечественной войне.


Цель проведения: углубление знаний учащихся в области истории войны 1941 - 1945 года; воспитание патриотизма, уважительного, благодарного отношения к погибшим героям и ветеранам ВОВ.

Оборудование: мультимедийный проектор, музыкальное оформление, слайды военной тематики.


Ход мероприятия


Звучит музыка военных лет.


Ведущий 1. 9 мая 2015 года наша страна отпразднует 70-летнюю годовщину величайшего события — Дня Победы в Великой Отечественной войне. Четыре года боев, разрухи, голода и горя, потерь близких пережил наш народ, но выстоял и победил в схватках с фашистами. И сегодня наше мероприятие посвящено этой теме. Дорогие ребята! Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, оповещающих о воздушной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое не топленое жилище и скудный военный паек... Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон...


Ведущий 2. Об окопах и траншеях, об атаках и контратаках под шквалом вражеского огня вы можете судить только по кинофильмам, художественным произведениям да рассказам фронтовиков. Для вас война – история.

Великая Отечественная война является историей нашей Родины, наших родных и близких. Она занимает исключительно важное место в судьбе каждого из нас.

Лето и осень 1941-го. В стране не осталось ни одного города, села, деревни, откуда не ушли бы на «смертный бой» мужчины, юноши.


Ведущий 1. Людей, рожденных в начале 20-х годов прошлого века, называют теперь ветеранами. А когда они участвовали в боях Великой Отечественной войны, многие из них были мальчишками и девчонками 16–17 лет.


Чтец 1.

В свои 17 лет

Я встал в солдатский строй,

У всех шинелей серый цвет,

У всех один покрой.

У всех товарищей солдат,

И в роте и в полку –

Противогаз да автомат,

Да фляга на боку...

Я думал, что не устою,

Что не перенесу.

Что затеряюсь я в строю,

Как дерево в лесу.

Льют бесконечные дожди,

И вся земля в грязи.

А ты, солдат, вставай, иди,

На животе ползи...


Чтец 2.

Осталось их уже немного,

Все повидавших на веку.

При встрече уступи дорогу

И поклонись фронтовику!

Его хлестал свинцовый ветер,

Но путь один был смельчаку.

За то, что ты живешь на свете,

Ты поклонись фронтовику!


Дети преподносят цветы приглашенным ветеранам.


Ведущий 2. В суровые дни войны рядом со взрослыми вставали дети. Школьники зарабатывали деньги в фонд обороны, собирали теплые вещи для фронтовиков, работали на военных заводах, дежурили на крышах домов при воздушных налетах, выступали с концертами перед ранеными в госпиталях.

В тяжелые годы войны стихи и песни, звучавшие на фронте в промежутках между боями, придавали силы бойцам, скрашивали разлуку с родными, заставляли на короткое время забыть, что идет война.


Звучит фонограмма песни «Вьется в тесной печурке огонь».


Чтец 3.


Только взял боец трехрядку,

Сразу видно – гармонист.

Для началу, для порядку

Кинул пальцы сверху вниз.

Позабытый деревенский

Вдруг завел, глаза закрыв,

Стороны родной оскольской

Грустный памятный мотив.

И от той гармошки старой,

Что осталась сиротой,

Как-то вдруг теплее стало.

На дороге фронтовой.


Дети исполняют частушки на военную тему.


Ведущий 1. В ходе Великой Отечественной войны наша армия сражалась в шести гигантских битвах, провела около 40 крупных наступательных операций.


Чтец 4.

Поклонимся великим тем годам,

Тем славным командирам и бойцам,

И маршалам страны и рядовым,

Поклонимся и павшим, и живым.

Всем тем, которых забывать нельзя,

Поклонимся, поклонимся, друзья.

Всем миром,

Всем народом,

Всей землей

Поклонимся за тот великий бой!


Ведущий 2. 27 миллионов сыновей и дочерей потеряла наша Родина в этой битве. Пусть каждый из вас осязаемо почувствует на себе строгие глаза павших, чистоту их сердец, ощутит ответственность перед памятью этих людей, и пусть всегда будет волновать нас вопрос: достойны ли мы памяти павших? Склоним голову перед величием их подвига.

Минутой молчания почтим память не вернувшихся с войны.


Минута молчания.


Чтец 5.

А может, нам о них забыть?

Опять война,

Опять блокада...

Я слышу иногда: «Не надо,

Не надо раны бередить.

Ведь это правда, что устали

Мы от рассказов о войне

И о блокаде пролистали

Стихов достаточно вполне».

И может показаться,

Правы и убедительны слова,

Но даже если это правда,

Такая правда –

Не права!

Я не напрасно беспокоюсь,

Чтоб не забылась та война.

Ведь эта память – наша совесть,

Она как сила нам нужна...


Чтец 6.

Не забывай

Кровавые закаты,

Когда в руинах был родимый край,

И как на землю падали солдаты

Убитыми...

Живой, не забывай!


Ведущий 1. С каждым годом все дальше и дальше от нас героические и трагические годы Великой Отечественной войны. Эта война была одним из самых тяжких испытаний, которые с честью выдержала наша страна. Никогда не померкнет подвиг солдата, стоявшего насмерть, и подвиг труженика ковавшего победу. И наш долг – передать потомкам память об этом немеркнущем подвиге и уважение к стойкому мужеству и беззаветной любви к своему Отечеству.


Чтец 7.

Люди!

Покуда сердца стучат, –

Помните!

Какою ценой завоевано счастье,

Пожалуйста, помните!

Песнь свою

Отправляя в полет, –

Помните!

О тех, кто уже никогда не споет, –

Помните!


Чтец 8.

Берегите Россию – нет России другой.

Берегите ее тишину и покой,

Это небо и солнце, этот хлеб на столе,

И родное оконце в позабытом селе...

Берегите Россию, без нее нам не жить!

Берегите ее, чтобы вечно ей быть

Нашей правдой и силой,

Всею нашей судьбой!

Берегите Россию – нет России другой!

Исполняется песня о России.



5


Здесь представлен конспект к уроку на тему «Мы этой памяти верны», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Начальная школа Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Развитие моторной памяти и чувства ритма на музыкально-ритмических занятиях

Развитие моторной памяти и чувства ритма на музыкально-ритмических занятиях

Конспект урока ритмики по теме:. . «Развитие моторной памяти и чувства ритма. . на музыкально-ритмических занятиях» в 3 классе. . специальной ...
Как выявить способности своей памяти

Как выявить способности своей памяти

Как выявить способности своей памяти. Цель занятия:. исследование собственных способностей к запоминанию, определение типа и психологических ...
Мы теперь не только дети, мы теперь - ученики

Мы теперь не только дети, мы теперь - ученики

Адамбаева Людмила Анатольевна. учитель начальных классов. МКОУ МО г. Ирбит «Школа № 5»,. . высшая квалификационная категория. Технологическая ...
Мы школьниками стали

Мы школьниками стали

Редькина Светлана Александровна,. учитель начальных классов. МОУ «Кадетская средняя. . общеобразовательная школа №2». г. Рубцовск, Алтайский ...
Мы поможем Айболиту

Мы поможем Айболиту

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. . «Средняя общеобразовательная школа № 4». . дошкольные группы. . г. Югорск, ХМАО-Югра. ...
Мы с мамочкой милой большие друзья!

Мы с мамочкой милой большие друзья!

Негосударственное частное общеобразовательное учреждение. Гимназия «Росток». Анапского района Краснодарского края. . Конспект внеклассного ...
Мы - мыслители

Мы - мыслители

Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение. «Детский сад компенсирующего вида №43». Озерского муниципального округа Челябинской области. ...
Мы к друзьям спешим на помощь

Мы к друзьям спешим на помощь

. Конспект урока на тему «Мы к друзьям спешим на помощь». Подготовила и провела:. педагог-психолог Сорокина О.А. Цель. :. ...
Мы - зрители и пассажиры

Мы - зрители и пассажиры

Тема: Мы - зрители и пассажиры. (открытый урок «Окружающего мира» во 2 классе). Цели:. познакомить с правилами поведения в общественных местах ...
Мы - молодцы

Мы - молодцы

Муниципальное бюджетное. дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад присмотра и оздоровления детей с аллергическими заболеваниями №77». ...
Мы - друзья природы

Мы - друзья природы

. МБОУ Черкутинская ООШ им. В.А. Солоухина. ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ. в 3 классе. « Мы - друзья природы». /проведено в рамках ...
Мы - дружные ребята

Мы - дружные ребята

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. . детский сад №23 комбинированного вида. Московского района Санкт-Петербурга. ...
Мы - веселые птички

Мы - веселые птички

Бюджетное Дошкольное. . Образовательное Учреждение Детский сад №32 «Сказка». Конспект урока на тему. . «Мы - веселые птички». подготовила. ...
Мы идем на улицу

Мы идем на улицу

Интегрированный урок (математика, познание мира, казахский язык) 2 класс. Тема:. Мы идем на улицу (познание мира тема « Наш транспорт», математика ...
Мы – значит класс

Мы – значит класс

Воспитательский час «Мы – значит класс». Вступительное слово :. Для создания психологического настроя в начале занятия ученикам предлагается: ...
Мы ищем клад. Понятие о словах, обозначающих признак предмета

Мы ищем клад. Понятие о словах, обозначающих признак предмета

"Мы ищем клад. Понятие о словах, обозначающих признак предмета". Цели:. Познакомить уч-ся со словами, обозначающими признаки предметов, отвечающими ...
Мы в зимнем лесу

Мы в зимнем лесу

Муниципальное бюджетное дошкольное. образовательное учреждение №1 «Земляничка». города Нижнекамска Республики Татарстан. Конспект ...
Мы познаем окружающий мир с помощью органов чувств

Мы познаем окружающий мир с помощью органов чувств

Абзамилова Е.В. Учитель начальных классов. . МБОУ СОШ №6, ст.Каневской. Тема урока – практикума. :. «Мы познаем окружающий мир с помощью органов ...
Мы вместе: дети – родители – педагоги

Мы вместе: дети – родители – педагоги

Приложение 1. Заявка-анкета на участие в муниципальном конкурсе проектов. «Мы вместе: дети – родители – педагоги». ФИО. (полностью). Кучина ...
Мы пришли поздравить вас

Мы пришли поздравить вас

Государственное бюджетное образовательное учреждение детский дом № 48 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:2 февраля 2017
Категория:Начальная школа
Поделись с друзьями:
Скачать конспект