- Твоё здоровье и наркотики

Классный час «Твоё здоровье и наркотики» по ОБЖ для 9 класса

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 16

г. Таганрога Ростовской области













Классный час
в 9 классе

«Твоё здоровье и наркотики»







подготовила

учитель химии и биологии

Лаврентьева Снежана Павловна




















г. Таганрог

2010г.


Классный час

«Твое здоровье и наркотики »

(слайд 1)

Цели: (слайд 2)

  1. сформировать ценное отношение к своему здоровью;

  2. сформировать представление о влиянии наркотиков на здоровье;

  3. ознакомить с информацией об уголовной ответственности за незаконный оборот, употребление наркотиков;

  4. ознакомить с информацией о способах конструктивного отказа от наркотиков.


Задание:

* Помочь детям развивать в себе привычку к здоровому и творческому образу жизни;

* Выработать умение правильно делать обоснованные выводы.

 

К концу занятия учащиеся должны:

  • Владеть информацией об уголовной ответственности за незаконный оборот, употребление наркотиков;

  • Быть убежденными, что жить без наркотиков – более предпочтительно;

  • Владеть информацией о способах конструктивного отказа от наркотиков. (слайд 3)

Ход классного часа:

Классный воспитатель:



(слайд 4)

















Психоактивные вещества:

(слайд 5) К психоактивным веществам относятся:

  • наркотики;

  • некоторые лекарственные средства;

  • токсические вещества (клей, бензин);

  • алкоголь (обладает наркотическим действием, но официально не относится к наркотикам);

  • табак.

Из истории

(слайд 6) Знакомство человека с наркотиками произошло около 40 тысяч лет назад. Люди, жившие в разные эпохи, по-разному относились к наркотикам. Потребителями наркотиков в старину были жрецы, шаманы и знатные люди.

(слайд 7) Наркотики – это вещества, действующие на мозг, вызывающие привыкание и изменяющие сознание. При употреблении наркотиков развивается тяжелая и трудноизлечимая (эффективность лечения не более 5 %) болезнь – наркомания. При употреблении лекарственных и токсических веществ возникает болезнь – токсикомания. При вдыхании паров клея, растворителя развивается слабоумие.

Наркотик разрушает: (слайд 8)

  • мозг;

  • кожу и зубы;

  • лёгкие;

  • половую систему;

  • нервную систему;

  • периферическую систему;

  • сердечно – сосудистую систему.



Этапы развития зависимости от наркотиков

(слайд 9) 1 этап первые опыты.

Подростком движет:

  • любопытство;

  • желание попробовать;

  • неумение сказать «НЕТ».

2 этап – начинает нравиться.

Цель употребляющего:

  • получить кайф;

  • найти компанию.





(слайд 10) 3 этап возникают проблемы:

  • со здоровьем;

  • финансовые трудности;

  • конфликты с друзьями, родителями, законом, милицией.

4 этап употребление становиться «нормой».

Следствием является:

  • постоянная потребность;

  • попытки самоубийства («передозировка»);

  • дальнейшая продолжительность жизни не более 10 – 15 лет.

Все должны знать, что: (слайд 11)

  • лжец тот, кто разделяет наркотики на «сильные» и «слабые», утверждая, что последние безвредны;

  • первая доза наркотика доставляет кратковременное удовольствие, затем она многократно возрастает – начинается привыкание;

  • наркотическая дурь лишает интереса к жизни, доводя до одиночества и самоубийства;

  • ни запреты, ни свобода потребления наркотиков от заболевания наркоманией не спасают;

  • только сам человек не допустит развитие болезни, если скажет наркотику «НЕТ».



О вреде наркотиков.

(слайд 12) Состояние, развивающееся в результате употребления наркотиков; приводит к химической зависимости организма



Физическая зависимость



Что наркотики приносят людям



Психологическая зависимость



Развитие постоянной, иногда непреодолимой психологической потребности в наркотике







(слайд 13) Употребление конопли

нарушения в организме





__________________________________________________________________





хронический бронхит, рак легких

хроническая сердечная недостаточность, повышение нагрузки на сердце

тяжелые повреждения головного мозга

ослабление иммунитета













(слайд 14) Употребление опиатных наркотиков

нарушения в организме





_________________________________________________________________



нарушение функций головного мозга

ухудшение дыхания

нарушение костной и зубной тканей







сепсис – заражение крови

резкое снижение иммунитета













(слайд 15) Употребление психостимуляторов

нарушения в организме





____________________________________________________________

резкое усиление обмена веществ

резко увеличивают частоту сердечных сокращений и повышают артериальное давление











дефицит жизненных ресурсов

дистрофия миокарда







истощение, худоба, старение кожи

инфаркт миокарда







(слайд 16) Употребление галлюциногенов

нарушения в организме





______________________________________________________________

головной мозг

печень





печеночная недостаточность

разрушение психики





психоз











(слайд 17) Употребление ЛНДВ

нарушения в организме





_____________________________________________________________________



гибель клеток печени

гибель клеток головного мозга

гибель клеток легких







пневмония

слабоумие

хроническая недостаточность, нарушение свертываемости крови













цирроз печени

отставание в развитии









(слайд 18) Самые страшные спутники наркомании – ВИЧ – инфекция и гепатит, заразиться которыми можно при первой инъекции наркотика через шприц и иглу. Все наркоманы страдают нервными и психическими расстройствами, а также бесплодием. (слайды 19 – 22)

Наркотики вычеркивают таланты

(слайд 23) Список музыкантов, поэтов и актеров, которых поиски вдохновения привели к наркотикам, довольно длинный.

  • Одного из основателей легендарной группы «Pink Floyd» Сида Баррета именно наркотики вынудили уйти из музыки, и свои лучшие альбомы группа записала без него, отпев при жизни своего коллегу. (слайд 24)

  • Наркотики вычеркивают из списка талантов тех, кто теряет возможность творить. Так было с «битлом» Джоном Ленноном. (слайд 25)

  • Мало кто знает, что поэт Александр Блок умер от передозировки кокаина.

  • Писатель Михаил Булгаков долгое время был морфинистом и только в конце жизни избавился от этого пристрастия. (слайд 26)



  • Кумир нескольких поколений, поэт, актер Владимир Высоцкий надеялся, что наркотики помогут ему избавиться от алкогольной зависимости. Увы, позднейшие отчаянные попытки вылечиться от наркомании были безрезультатными. (слайд 27)

  • Гарик Сукачев, сумевший вырваться из ада наркомании, писал: «Наверное, творческим людям наркотики действительно приносят пользу. Но платить за это приходится в десять раз дороже. Человек превращается в развалину. Плата только одна - жизнь. Вот и все. Некоторые уходят совсем рано». (слайд 28)

Уголовная ответственность

(слайд 29) Наркотики и закон несовместимы

Из Уголовного кодекса РФ:

(слайд 30) Статья 228. Незаконное приобретение, хранение, перевозка, изготовление, переработка наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов.

1. Незаконное приобретение, хранение, перевозка, изготовление, переработка без цели сбыта наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов в крупных размеров – наказываются штрафом в размере до сорока тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до трех месяцев, либо исправительными работами на срок до двух лет, либо лишением свободы на срок до трех лет.

(слайд 31) Примечания. 1. Лицо, совершившее преступление, предусмотренное настоящей статьей, добровольно сдавшее наркотические средства, психотропные вещества или их аналоги и активно способствовавшее раскрытию или пресечению преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов, изобличению лиц, их совершивших, обнаружению имущества, добытого преступным путем, освобождается от уголовной ответственности за данное преступление. Не может признаваться добровольной сдачей наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов изъятие указанных средств, веществ или их аналогов при задержании лица, а также при производстве следственных действий по их обнаружению и изъятию.

(слайд 32) Статья 230. Склонение к потреблению наркотических средств или психотропных веществ.

1. Склонение к потреблению наркотических средств или психотропных веществ – наказывается ограничением свободы на срок до трех лет, либо арестом на срок до шести месяцев, либо лишением свободы на срок до пяти лет.

(слайд 33) Наркотики вычеркнут тебя из жизни

(слайд 34) Помни!

  • Наркомания – самое страшное зло.

  • У наркомана нет будущего.

  • В своей беде он одинок.

  • Близких людей он обрекает на боль и страдания из-за него.









Контрольное задание

Отметь ответы, которые ты считаешь правильными для завершения утверждений.

1. Наркотики – это:

  1. алкоголь;

  2. психоактивное вещество, действующее на мозг и вызывающее психическую и физическую зависимость;

  3. оба ответа верны.

2. Наркотик влияет на Твое здоровье:

  1. положительно;

  2. отрицательно;

  3. не оказывает влияние.

3. Употребление наркотиков может стать причиной заражения:

  1. ВИЧ – инфекцией, СПИДом;

  2. ОРЗ;

  3. пневмонией;

  4. гепатитом.

4. От уголовной ответственности освобождаются лица, сдавшие наркотики добровольно:

  1. да;

  2. нет.

5. Все наркотики вызывают зависимость:

  1. да;

  2. нет.

6. Наркотики могут сформировать зависимость:

  1. при употреблении большой дозы;

  2. только при длительном употреблении;

  3. при несистематическом употреблении;

  4. все ответы верны.

7. Лишение свободы не грозит за:

  1. хранение наркотиков;

  2. приобретение наркотиков;

  3. сбыт наркотиков;

  4. нет правильного ответа.

8. На каком этапе употребления наркотиков человек начинает считать это «нормой»:

  1. первом;

  2. втором;

  3. третьем;

  4. четвертом.

9. Развитие зависимости характеризуется на первом этапе:

  1. желанием попробовать;

  2. поиском компании;

  3. конфликтами с законом.



Ответы на контрольные вопросы: 1 – б; 2 – б; 3 – а, г; 4 – а; 5 – а; 6 – г; 7 – г; 8 – г; 9 – а.







































Контрольное задание

Отметь ответы, которые ты считаешь правильными для завершения утверждений.

1. Наркотики – это:

  1. алкоголь;

  2. психоактивное вещество, действующее на мозг и вызывающее психическую и физическую зависимость;

  3. оба ответа верны.

2. Наркотик влияет на Твое здоровье:

  1. положительно;

  2. отрицательно;

  3. не оказывает влияние.

3. Употребление наркотиков может стать причиной заражения:

  1. ВИЧ – инфекцией, СПИДом;

  2. ОРЗ;

  3. пневмонией;

  4. гепатитом.

4. От уголовной ответственности освобождаются лица, сдавшие наркотики добровольно:

  1. да;

  2. нет.

5. Все наркотики вызывают зависимость:

  1. да;

  2. нет.

6. Наркотики могут сформировать зависимость:

  1. при употреблении большой дозы;

  2. только при длительном употреблении;

  3. при несистематическом употреблении;

  4. все ответы верны.

7. Лишение свободы не грозит за:

  1. хранение наркотиков;

  2. приобретение наркотиков;

  3. сбыт наркотиков;

  4. нет правильного ответа.

8. На каком этапе употребления наркотиков человек начинает считать это «нормой»:

  1. первом;

  2. втором;

  3. третьем;

  4. четвертом.

9. Развитие зависимости характеризуется на первом этапе:

  1. желанием попробовать;

  2. поиском компании;

  3. конфликтами с законом.











































Используемая литература:

1.Журнал «Справочник классного руководителя», 2009.

2. Картинки (автор и источник заимствования неизвестен)





































Здесь Вы найдете материалы для классного часа на тему «Твоё здоровье и наркотики», которые можно удобно просмотреть онлайн или же бесплатно скачать. Предмет работы: ОБЖ (9 класс). Также здесь Вы найдете дополнительные материалы по схожим темам и работы из той же категории, что позволит Вам еще глубже изучить вопрос, рассмотреть его под разными углами и еще лучше подготовиться к проведению классного часа.

Список похожих классных часов

Твоё здоровье и курение

Твоё здоровье и курение

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 16. г. Таганрога Ростовской области. Классный ...
Твоё здоровье и питание

Твоё здоровье и питание

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 16. г. Таганрога Ростовской области. Классный ...
Твоё здоровье и алкоголь

Твоё здоровье и алкоголь

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 16. г. Таганрога Ростовской области. Классный ...
Твоё здоровье и инфекции, передающиеся половым путём

Твоё здоровье и инфекции, передающиеся половым путём

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 16. г. Таганрога Ростовской области. Классный ...
Является ли здоровье ценностью, которую нужно беречь смолоду?

Является ли здоровье ценностью, которую нужно беречь смолоду?

Классный час разработан учителем физики и информатики. . МБОУ Маршальская СОШ Гурьевского района. . Калининградской области. . Воронковой Татьяной ...
Факторы, влияющие на здоровье человека

Факторы, влияющие на здоровье человека

Е.А. Хомяченко, учитель начальных классов. ТМКОУ «Диксонская СОШ» г.п. Диксон, Красноярского края. Классный час «Факторы, влияющие на здоровье ...
Сам себе я помогу и здоровье сберегу

Сам себе я помогу и здоровье сберегу

Классный час на тему "Сам себе я помогу и здоровье сберегу". Цель:.  . показать пагубное влияние алкоголя, курения и наркотиков на детский организм; ...
Сохранить осанку – сберечь здоровье

Сохранить осанку – сберечь здоровье

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад компенсирующего вида № 28 «Ромашка». Конспект урока ОБЖ ...
Питание и здоровье

Питание и здоровье

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 16. г. Таганрога Ростовской области. Классный ...
Питание и здоровье старших подростков

Питание и здоровье старших подростков

МОУ Круглинская СОШ. имени Героя Советского Союза И.А. Хромова. Классный час. «Питание и здоровье старших подростков». Подготовил классный ...
Мы в ответе за свое здоровье

Мы в ответе за свое здоровье

Классный час на тему: «Мы в ответе за свое здоровье». (профилактика курения). Подготовил: учитель русского языка и литературы - Кирик О.П., ...
Моё здоровье – моё богатство

Моё здоровье – моё богатство

Классный час ( 3 класс). Тема:. Моё здоровье – моё богатство! Цель:. способствовать формированию у учащихся осознанного выбора здорового образа ...
Курение или здоровье – выбирайте сами

Курение или здоровье – выбирайте сами

Классный час для 8 класса. «Курение или здоровье – выбирайте сами». . Цели. :. . 1. Первичная профилактика никотиновой зависимости. 2. ...
Курение и алкоголь – свобода или зависимость, влияние на здоровье человека

Курение и алкоголь – свобода или зависимость, влияние на здоровье человека

Классный час на тему:. «Курение и алкоголь – свобода или зависимость,. . влияние на здоровье человека». Цели и задачи:. . Познакомить ...
Как ваше драгоценное здоровье?!

Как ваше драгоценное здоровье?!

БОУ. «. ЛИТКОВСКАЯ. . СОШ. ». ГАЙДУЦКАЯ. . В. . В. . . Классный час. «Как ваше драгоценное здоровье?!». . . Цель: Формирование у учащихся ...

Информация о классном часе

Ваша оценка: Оцените тест по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:1 июля 2016
Категория:ОБЖ
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать документ