Классный час «Я и моя семья» для начальной школы в 1-11 классе

Классный час по теме: "Я и моя семья"

Задачи:

1. Воспитание духовных потребностей:

• любовь и уважение к окружающим;

• этические;

• познавательные;

• эстетические.

2. Формирование умения соизмерять свои потребности с потребностями окружающих; отказываться от материальных благ, ради здоровья, комфорта родных людей.

3. Помочь сформировать правильное отношение к семье, ее членам, их взаимоотношениям.

4. Разыгрывая жизненные ситуации, помочь увидеть образцы поведения членов семьи.

5. Помочь ребенку оценить свое место в семье.

Оборудование:

• 1. Плакаты для оформления.

• 2. Магнитофон.

• 3. Карточки с вопросами.

• 4. Необходимые атрибуты к домашнему заданию.

• 5. Большие листы бумаги, гуашь, кисти.

• 6. Карточки с перечнем продуктов, промтоваров.

• 7. Карточки с описанием заданий.

Ход мероприятия:

Звучит музыка ("Песенка про мамонтенка"). Воспитатель читает стихи Рябинина "Родительский дом"):

Где бы ни были мы, но по-прежнему

Неизменно уверены в том,

Что нас примет с любовью и нежностью

Наша пристань родительский дом.

И пускай наше детство не кончится,

Хоть мы взрослыми станем людьми,

Потому что родителям хочется,

Чтобы мы оставались детьми.

Поклонись до земли своей матери,

И отцу до земли поклонись,

Мы с тобою в долгу неоплаченном,

Свято помним об этом всю жизнь.

Ведущий-

Воспитатель: Сегодня наш классный час посвящен беседе, общению на тему "Я и моя семья". Мы просили вас сесть, разделившись на 2 группы: мужскую и женскую. Попробуем сегодня выяснить взгляды мужчин наших и девочек на устройство семьи. Семья - это материальная и духовная ячейка для воспитания детей, для супружеского счастья и радости. Главный закон в семье - забота о каждом члене семьи, а каждый член семьи в меру своих возможностей заботится обо всей семье. Ребенок в семье твердо должен знать этот закон, тогда его семья, его дом будет местом, где его любят, ждут, понимают и принимают таким, каков он есть, где тепло и уютно.

Вам будет дано несколько заданий, в которых мы с вами попробуем создать мир семьи, подумаем, какие могут быть взаимоотношения в семье между детьми и родителями, поучимся на практике планировать бюджет семьи, ее досуг, отдых.

Вы можете обратиться за помощью в "консультативное бюро".

Наши педагоги помогут вам.

I. Деловая игра "Что значит любить родителей?"

Вопросы к группе девочек "Хозяюшки" и к группе мальчиков "Настоящие мужчины".

• 1. Почему важно в семье любить друг друга?

• 2. Как выразить свою любовь к родителям?

• 3. Как научиться не огорчать близких?

• 4. Как вести себя, когда провинился?

• 5. Как научиться понимать настроение родителей?

• 6. Как повысить настроение папе, маме?

II. Задание № 2. "Хозяюшкам".

• 1. Как помочь маме вести домашнее хозяйство?

• 2. Как приучить младшего брата делать "женскую работу"?

• 3. Какие семейные праздники сплотят семью?

• 4. Как помочь папе более внимательно и нежно относится к маме?

Вопросы к "Настоящим мужчинам".

• 1. Какой объем домашних дел должен взять на себя ты, чтобы мама увидела в сыне настоящего помощника?

• 2. Как мужчины в семье могут устроить настоящий праздник для мамы с сестренкой?

• 3. Как проявить особое внимание к маме, чтобы она почувствовала внимание и заботу сына?

• 4. Как вы считаете, со всеми ли домашними делами может справиться настоящий мужчина, хозяин?

Задание № 3.

Предлагается командам разыграть две ситуации из семейной жизни (домашнее задание). Сценки и атрибуты дети готовят самостоятельно.

• 1. Как помирить брата и сестру в семье?

• 2. Ссора дочери с мамой.

Задание № 4.

Предлагается группам подготовить сценарий семейного праздника, праздничную газету, музыкальный номер, мальчикам - 8-е Марта; девочкам - День защитников Отечества (домашнее задание).

Задание № 5.

Предлагается детям условная сумма денег (две тысячи рублей), перечень продуктов, промтоваров, их цены за 1 кг; коммунальные услуги. Дети планируют семейный бюджет на месяц, решают, чтобы уложиться в условную сумму. Что приобретут на оставшиеся деньги: папе теплые ботинки (старые порвались) или ребенку очередную игру.

Задание № 6.

Планирование семейного отпуска - путешествия при наличии пяти тысяч рублей вчетвером.

• 1. Куда? На чем? (дорога).

• 2. Что возьмете в дорогу (продукты, одежда)?

• 3. Распределение обязанностей.

• 4. Развлечения.

• 5. Расходы.

• 6. Обратный путь.