Классный час "Мальчишки, девчонки" Игра-соревнование ко Дню защитника Отечества

Форма проведения: игра-соревнование.

Цель: создать атмосферу праздника в игре-соревновании.

Задачи:

1. Познакомить детей с родами войск.

2. Развитие памяти, внимания, организованности, самостоятельности, умений согласовывать интересы в процессе преодоления определенных, соответствующих возрастным особенностям, трудностей.

3. Формирование коллектива, исключение разобщенности мальчиков и девочек.

Подготовка к соревнованиям:

1. Разучивание стихов, загадок для участников игры на военную тему.

2. Оформление зала, подготовка мест для соревнующихся команд мальчиков, для жюри, для зрителей (девочки).

3. Девочки готовят поздравления мальчикам.

4. Подготовка отличительных знаков командам, музыкального сопровождения, листы белой бумаги, ручки, цветные карандаши, 2 корзины, бумажные шарики, одежда для маскировки  и др. реквизит.

Ход праздника

Мальчики выстраиваются по росту, зрители и жюри занимают свои места.

Ведущий: В России 23 февраля отмечается праздник День защитника Отечества.                                                                                                                 – Ребята, скажите, что такое Отечество?  (Это Родина)                                                                          - А кто является главным защитником Отечества?  (Военнослужащие) В этот день поздравляют военнослужащих, ветеранов, воинов, дедушек, пап, мальчиков, всех мужчин. Этот день отмечают во всех родах войск: сухопутных (пехота), морских (моряки), воздушных (летчики). Наши воины защищают просторы Родины на земле, и в море, и в воздухе. 

1 девочка: За все, что есть сейчас у нас,  За каждый наш счастливый час,  Спасибо доблестным солдатам,   Что отстояли мир когда-то.       Спасибо армии российской, Спасибо дедам и отцам  За то, что солнце светит нам.

2 девочка: Мы чтим сынов Отечества в мундирах,  Что славу флага умножают. И в сложный и опасный век  Наш мирный сон надежно охраняют. Во все века российский воин  Своим геройствам в войнах побеждал, Он прославления достоин, За честь России – жизнь он отдавал. Мы славим всех, кто на страже Отечества – Наших лучших сынов человечества.

3 девочка: По плечу победа смелым, Ждет того большой успех, Кто, не дрогнув, если нужно, Вступит в бой один за всех.

4 девочка: Пусть жюри весь ход сраженья Без промашки проследит. Кто окажется дружнее, Тот в бою и победит.

Ведущий: Защитники Отечества должны уметь все делать, быть организованными. Все ли наши будущие воины готовы к испытаниям, которые могут им встретиться? Это мы сегодня и посмотрим.

Под звуки марша мальчики маршируют на месте, расчет на 1-2-й, деление группы мальчиков путем простого расчета на две команды. Команды договариваются о названии и выбирают капитана, получают на рукав отличительные знаки. Ведущий знакомит всех с членами жюри, объясняет систему оценки.

Ведущий: Ни для кого не секрет, что солдат должен уметь быстро одеваться и приводить себя в порядок. Эти умения мы и проверим (музыкальное сопровождение).

1 конкурс: Солдат должен уметь метко стрелять. Нужно бумажным шариком попасть в корзину. У каждого игрока их по два. Сколько шариков в корзине, столько очков получает команда.

2 конкурс: участники команд снимают и вешают на спинку стула жилет, снимают носки и обувь с обеих ног и выкладывают вперемешку на середине зала. По команде необходимо быстро найти свои вещи, одеться, застегнуть все пуговицы на жилете. Выигрывает команда, в которой участники сделали это быстрее.

3 конкурс: У солдата должна быть очень хорошая память. Каждому подразделению необходимо запомнить как можно больше слов из тех, которые передадут вам связистки. Две девочки по очереди зачитывают командам слова. Листы передаются в штаб (жюри), а команды, по очереди, совместно вспоминают и называют слова, которые были прочитаны. Жюри отмечает, все ли слова назвали?

1команде: танк, море, нарушитель,  летчике, медаль, капитан, пистолет, мина, победа.

2 команде: корабль,  пограничник,, защитник, выстрел,  награда, командир,  автомат, бомба, салют.

4 конкурс: Каждое подразделение получило секретное сообщение. Передача секретного сообщения “по цепочке”. Капитаны команд остаются, остальные отходят на край сцены.

Ведущий зачитывает текст сообщения сначала одному капитану, потом второму капитану - другой текст. Капитаны прослушивают тексты сообщений, а затем пересказывают каждый свой текст вторым членам своей команды, вторые пересказывают третьим, третьи четвертым и т. д. (достаточно 3-4 человек от каждого подразделения). Жюри прослушивают рассказы последних игроков и сравнивают его с исходными текстами сообщений.     

1 команде: Сегодня в 18 часов к нашей границе приблизятся 20 немецких  танков.

2 команде: Завтра в 20 часов на поле приземлятся  16  русских вертолетов.

5 конкурс: Поступило сообщение, что на территорию каждого подразделения проник диверсант. Известен путь его следования. В течение 20 секунд девочки показывают одному из игроков от каждой команды планы маршрутов диверсантов. Эти два участника должны запомнить направление и форму линий, положение окружающих предметов (каждый своего плана) и воспроизвести их на доске или на листах бумаги.

6 конкурс: Каждая команда по очереди отвечает на вопрос. Правильный ответ оценивается в один балл.

Викторина:

1.  Как называется комната на корабле? (каюта)

2.  Как называют бойца, владеющего искусством меткой стрельбы? (снайпер)

3.   Какие головные уборы носят солдаты? (фуражка, пилотка, каска, бескозырка моряка)

4.  Назовите виды холодного оружия. (нож, штык, кинжал, шпага, сабля, шашка, меч, боевой топор, булава, пика)

5.  Как называется здание, в котором живут солдаты? (казарма)

6.  Кто самый главный на корабле? (капитан)

7.  Для чего нужен якорь на корабле? (чтобы останавливаться)

8.  Как называется повар на корабле? (кок)

9.  Ночью, в полдень, на рассвете
Службу он несет в секрете, 
На тропе, на берегу,
Преграждая путь врагу. (Пограничник)

10. Животное, лучший помощник пограничника? (собака)

11. На каких машинах служат военные летчики?  (Военные вертолеты, истребители, самолеты)

12. Где служат моряки?  (корабль, подводная лодка)

13. Под водой железный кит, 
Днем и ночью он не спит. 
Днем и ночью под водой
Охраняет твой покой (подводная лодка)

14. Без разгона ввысь взлетает,
Стрекозу напоминает,
Отправляется в полет
Наш российский… (вертолет)

7 конкурс: Отгадать кроссворд

По вертикали:
1. То, на чём служат моряки.
3. То, что защищают все солдаты.
5. Лежит в земле, если наступить - взорвется.
6. Что у солдата на ногах?
7. Один в поле не ...
8. Что бросают и говорят: "Ложись!" 

По горизонтали:
2. Какое животное иногда тоже служит?
4. Куда идут служить все ребята, когда вырастут?
8. Больница для раненных солдат.
9. Специальный карман для пистолета.
10. Техника для охраны воздушной границы.
11. Зимняя верхняя одежда солдата.
12. Средство передвижения на гусеницах.

8 конкурс: Сложить пословицы. Каждой команде даются полоски двух цветов со словами из двух пословиц. Их и нужно сложить, прочитать зрителям и членам жюри.

1 команде

 9 конкурс: Хорошие бойцы умеют хорошо замаскироваться. Предлагается двум участникам команд замаскироваться под старушек, т. е. надеть на себя юбку и косынку, глядя в зеркало, пройтись и сказать: “Ах, какая я красивая!”, чтобы все поверили.

Ведущий: Это был последний конкурс. Сейчас наше строгое, но справедливое жюри подведет итоги.

Девочка читает поздравление: Дорогие мальчики!
Поздравляем Вас с Днем Защитников Родины!
Мы с праздником вас
Поздравляем солдатским,
Но видеть всегда вас хотим
Только в штатском!
А, если уж в форме, то только
В спортивной - для бега,
Футбола и жизни активной!

Ведущий: Ни детям, ни взрослым война не нужна! Пусть с нашей планеты исчезнет она! Пусть мирные звезды над миром горят. А дружба не знает границ и преград.