Классный час «Что такое Доброта» для начальной школы в 1-11 классе

Класный час «Что такое Добрата»
Цели урока:

• на примерах, доступных детскому восприятию, объяснить, какой смысл люди вкладывают в понятия «добро» и «зло»;

• воспитывать у детей положительные качества характера;

• способствовать сплочению коллектива;

• мотивировать детей на совершение добрых поступков;

• воспитывать способность к совершению добрых дел во благо других людей;

• формировать познавательные, регулятивные и коммуникативные УУД;

• учить детей ориентироваться в социальных ролях и межличностных отношениях;

• способствовать эмоционально-эстетическому, духовно-нравственному и интеллектуальному развитию.

ХОД УРОКА
Звучит песня «Дорогою добра». Ребята встают около своих рабочих мест и подпевают.

– О чем эта песня, ребята?
– Сегодня мы поговорим о доброте.

Давайте поклоняться доброте!
Давайте с думой жить о доброте!
Вся в голубой и звездной красоте Земля ДОБРА!
Она дарит нас хлебом, живой водой и деревом в цвету!
Под этим часто неспокойным небом
Давайте воевать за доброту!

Актуализация знаний
– Доброта! Какое древнее слово! Уже много лет люди спорят о том, нужна она или нет? Полезна она или вредна? Люди спорят, люди страдают, от того, что доброты в их жизни не хватает!
– Ребята, представим, что к нам на урок пришел ДОКТОР добрых наук. Он делает злых людей добрыми, а добрых еще добрее! Вот он хочет у вас узнать, что же такое доброта? (Ответы детей.)
– А как вы думаете, где живет доброта? (Ответы детей)
– Сейчас послушаем вас. Может он нам об этом расскажет? (Ученик читает стихотворение наизусть)

В доме добрыми делами занята
Тихо ходит по квартире Доброта.
Утро доброе у нас,
Добрый день и добрый час,
Добрый вечер, ночь добра,
Было доброе вчера.
И откуда, – спросишь, ты, –
В доме столько доброты?

– Так где же мы найдем доброту? (Ответы детей)
– Прежде всего в наших сердцах, наших словах и наших делах, поступках!

Добрые сердца – это сады,
Добрые слова – это корни,
Добрые мысли – это цветы,
Добрые дела – плоды.
– Давайте будем заботится о своем саде, не позволять ему зарастать сорняками, а будем наполнять его солнечным светом, добрвми словами и делами.
И нам с вами, чтобы посадить первое дерево, нужно будет определить, в каких словах живет добро (на доску вывешиваются по одному слова):
ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНЫЙ
ДОБРОСЕРДЕЧНЫЙ
ДОБРОСОВЕСТНЫЙ
ДОБРОДЕТЕЛЬ
ДОБРОДУШНЫЙ
ДОБРЫЙ ДЕНЬ
ДОБРОГО ЗДОРОВЬЯ
Пословицы о добре

• Добра на худо не меняют.

• Добро творить - себя веселить.

• Добро и во сне хорошо.

• Делать добро спеши.

• За добрым делом находишься, худое само навяжется.

• Добро наживай, а худое избывай.

• Злой человек не проживет в добре век.

• Рожь да пшеница годом родится, а добрый человек всегда пригодится.

• Все любят добро, да не всех любит оно.

• На чужое добро и глаза разгораются.

• Лень добра не деет.

• Бывает, добро, да не всякому равно.

• Добро худо переможет.

• От добра до худа один шаг.

• Худо тому, кто добра не делает никому.

• Доброе дело и в воде не тонет.

• С добрым жить хорошо.

• Добра, что клада, ищут, а худо под рукой.

• Не будет добра, коли меж своими вражда.

• Где тепло, тут и добро.

• Кто добро творит, тому Бог отплатит.

• От доброго кореня добрая и отрасль.

• Никакое худо до добра не доведёт.

• Не с доброго умысла злы коренья копают.

• Язык до добра не доведет.

• Добро не умрёт, а зло пропадёт.

• Кто за худым пойдёт, тот добра не найдёт.

• Добра соль, а переложить – рот воротит.

• Злой плачет от зависти, добрый от радости.

• Добрым делом не кори.

• Добрый скорее дело сделает, чем сердитый.

• Проси добра, а жди худа!

• Лихо помнится, а добро век не забудется.

• Сей добро, посыпай добром, жни добро, оделяй добром.

• При солнце тепло, а при матери добро.

• В добре жить хорошо.

• Тьма свету не любит - злой доброго не терпит.

• Молодость рыщет – от добра добра ищет.

• От доброго дерева добрый и плод.

• Далеко шел, а добра не нашел.

• Торопись на доброе дело, а худое само приспеет.

• Древо познания добра и зла.

• За добро постоим, а на зло настоим.

• Доброму добро, а худому пополам ведро.

• Много бранился, а добра не добился.

• О добре трудиться, есть чем похвалиться.

• Всяк хлопочет, себе добра хочет.

• Вранье не введет в добро.

• На поле с дермом, поле с добром
  (Дети при помощи учителя объясняют смысл каждого слова, при этом после каждого объяснения необходимо спросить у детей, в каких ситуациях они это могли наблюдать?)
  – А как вы думаете, трудно быть по настоящему добрым?
  – Да, ребята, трудно, ведь у каждого человека свой путь к доброте, на котором его ожидают и взлеты и падения, и добро и зло. Мы будем с вами и дальше «сажать деревья», чтобы помочь ДОКТОРУ добрых наук найти как можно добрых людей, которых он сделает еще добрее.
  – Дерево второе. Для этого мы споем одну замечательную песню о крепкой дружбе. (Дети встают в кружок, берутся за руки и поют, танцуя)
  – Ребята, кто же такой настоящий друг?  (Ответы детей)
  – Молодцы, ребята! Вы правильно отвечали, хорошо спели!