- Все профессии нужны, все профессии важны

Классный час «Все профессии нужны, все профессии важны» для начальной школы в 1-11 классе

МКОУ Судайская средняя школа











Классный час


«Все профессии нужны, все профессии важны»






Учитель:

Строева Марина Николаевна




село Судай

Тема: «Все профессии нужны, все профессии важны»

Цель: - познакомить с понятием «профессия»; расширять знания о профессиях.

Оборудование: кроссворд, пословицы о труде, творческие работы учащихся,   иллюстрации с профессиями, компьютер, презентация   запись, звёзды.       

                                            Ход занятия.

1.     Организационный момент.

Необычный день у нас

И гостями полон класс

Что гостям сказать нам надо?

(Видеть вас мы очень рады!) 

Психологический настрой детей в работе в группе.

   -Возьмите друг друга за руки - почувствуйте тепло рук ваших товарищей, мысленно подарите добрые слова друг другу. Вам понадобится  их  поддержка и помощь. Улыбнитесь друг другу. Мы начинаем классный час.  

 - Сегодня мы с вами поговорим о том, что является очень важным     в жизни каждого человека. Но сначала заполним кроссворд. Работать будем в группах.( у каждой группы листочки с заданием.)

Задание №1( кроссворд)

1.     Скажи, кто так вкусно

Готовит щи капустные,

Пахучие котлеты,

Салаты, винегреты?  (Повар)

2.     Кто снимается в кино или выступает на сцене?  (Артист)

3.     Кто строит жилье? (Строитель)

4.     Встаем мы очень рано,

Ведь наша забота –

Всех отвозить по утрам на работу.   (Шофер)

5.     Кто нас одевает в красивые платья,

Кто шьет нам наряды,

Чтоб было приятно?   (Швея)

6.     Кто дарит нам сказки,

Рассказы и басни,

Кто мир для читателя

Делает прекрасней?  (Писатель)

7.     Кто рано встает и коров выгоняет,

Чтоб вечером мы напились молока?  (Пастух)

8.     Мы учим детишек читать и писать,

Природу любить, стариков уважать.  (Учитель)

9.     Кто знает дороги отлично воздушные

И нас перевозит туда, куда нужно?   (Летчик)

  - Какое ключевое слово в этом кроссворде? (Профессия)

 IIСообщение темы  классного часа.  

- Как вы думаете, о чём пойдёт речь на классном Часе?          

Разговор у нас пойдет о профессиях.

- Поставьте цель нашего занятия.

Тема нашего классного часа : «Все профессии нужны, все профессии важны»

III Основная часть

1.Что такое профессия?

а) - Над изучением этого вопроса занимался ученик нашего класса Сергей Поломин, предоставляем ему слово. (Презентация)

-Кто –то желает Серёжи задать вопрос?

- Интересно было работать над этой темой? А что именно?

- Ты сам сделал эту презентацию?

-А мне хотелось сказать спасибо Серёже, за интересный и полезную информацию?

б) Сочинения и рисунки  учеников

Дома вы проводили беседу с родителями где и кем они работают, чем занимаются на работе ,писали сочинения, а также рисовали рисунки о профессиях. Я вам предоставляю слово для защиты своих рисунков и сочинений

_ а сейчас мы с вами отдохнём.

Физминутка

Мы в профессии играли –

В миг мы лётчиками стали!

В самолёте полетали

И шофёрами вдруг стали!

Руль теперь в руках у нас-

Быстро едет первый класс!

А теперь на стройке мы

Кладём ровно кирпичи.

Раз- кирпич и два, и три –

Строим дом мы, посмотри!

Вот закончена игра,

Вновь за парты нам пора

 2.     Игра «Угадай профессию»

   -   Попытаемся угадать, о каких профессиях  идет речь?

*Московское время 10 часов 15 минут.

*Открой рот и скажи «А-а-а».

*Ваша сдача 10 рублей.

*Тема сегодняшнего урока «Глагол».

*Кому добавки?

*Ловись рыбка большая и маленькая.

*Какой зуб у вас болит?

*Для работы мне понадобятся альбом и краски.

  - Молодцы! Вы правильно угадали все профессии.

- Как вы думаете, легко ли выбрать профессию по душе?

Я предлагаю вам посмотреть сценку «Кем быть?»((инсценируют сами дети)


Сценка «Кем быть?»

1. Как-то с классом нашим «В»

Завели беседу мы:

2. Кем мечтают дети быть?

Где работать и как жить?

3. У меня растут года,
Будет и семнадцать.
Где работать мне тогда?
Чем заниматься?
Нужные работники
Столяры и плотники.

Дизайнером я стать хочу,

Салон свой открою.

Яхту, самолет куплю,

Особняк построю.

4 Дизайнер – это хорошо,
А вот начальник - лучше.

Я в начальники пойду -

Пусть меня научат.

Начальником я стану,

Вот я важный и толстый босс.

В кабинете я заседаю

И решаю любой вопрос.

5. У меня растут года,
Скоро и семнадцать,
Замуж выйду за тебя,
Будем развлекаться.
«Мерседес» подаришь мне,
Дом большой в Майами,
Буду там я в январе
Зажигать с друзьями.
 Я пиццерию открою,
Пиццы буду продавать

С сыром, ветчиной, икрою,-

Будут все ко мне бежать.


6. Дни, недели пролетят,

Повзрослеют дети.

В дядей, тетей превратят

Годы - не заметят.

Станет наш Серёжа босс,

Важный, толстый будет,

Только вот какой вопрос:

Добрый ли он к людям?

Он красив, богат, умен — это ли не лестно:

Только вот какой вопрос - человек он честный?

7. Будь банкир ты, будь артист,

Будь ты кем угодно,

Только чтоб душою чист,

Сердцем благороден.

Чтоб живое все любил,

Чувствовал природу.

Просто б человеком был

Ты, мой друг, все годы!


Беседа по вопросам:

 - Кем хотел быть герой стихотворения? Почему он  никак не мог выбрать себе дело по душе? (Ему все  нравилось)

Учитель: Твердо выбрать, кем быть, вам, друзья, нелегко!
И до финиша плыть еще так далеко.
Так примите пожеланья мои личные,
Чтобы были ваши знанья лишь отличные,
И счастливыми бы были дни житейские,
А здоровье ваше было лишь гвардейское.
И запомните вы все в заключение:
Даже рыбку из пруда не поймаешь без труда и терпения.

Но всегда - и как было когда-то,
И сейчас в XXI наш век –
Я хочу пожелать вам, ребята,
Чтобы вырос из вас Человек.

 - Несмотря на то, что все профессии кажутся привлекательными,   каждый человек выбирает себе дело по душе. И его профессия   не только для себя, но и для окружающих, так как влияет на жизнь   и настроение любого гражданина.

- Кто из вас хочет есть горький и соленый хлеб?

- Кто хочет  носить  некрасивую одежду? А дырявые башмаки?

-  Кто хочет, чтобы автобус, едущий по дороге, подбрасывал на  ухабах?

 -  Кто хочет жить в красивом и прочном доме?

Какой можно сделать вывод, послушав мои вопросы?

 ВЫВОД: Хорошая и любимая работа приносит людям радость.

 4. Тест « Узнай профессию»

  - Сейчас снова поработаем в группах. Я вам предлагаю выполнить тест.

 -  Постарайтесь правильно определить, кто, чем занимается. Нужную  профессию подчеркните.

                        

                                                   Тест.

А) 1.Зубы лечит:

Хирург, терапевт, стоматолог.

2.Детей учит:

Воспитатель, библиотекарь, учитель.

3.Книги пишет:

Писатель, читатель, поэт.

4.Дом строит:

Врач, плотник, бухгалтер.

5.Хлеб печет:

Актер, лесник, пекарь.

6.Снег метет:

Летчик, дворник, кассир.

7.Платье шьет:

Портной, шофер, кондитер.

8.Корову доит:

Пастух, телятник, доярка.

9.Игрушки продает:

Директор, продавец, парикмахер.

            


 5.Игра « Рассыпалось слово »

ОЕГДЛОП (логопед), УЛТСИОК (окулист), ДТАКВАО (адвокат), ТЮРСИ (юрист),

ГИНООЛК (кинолог), ЖИХКОУДН (художник).

- Объясните, чем занимаются люди данных профессий.

IV.Подведём итог нашего классного часа.

-Вспомните цель, которую мы ставили в начале нашего занятия?

-Какой вывод можем сделать, если проанализируем наше занятие?

  - Вывод: Все профессии важны. Главное, что  бы человек любил свое дело  и с радостью выполнял работу.

Когда вы подрастёте и станете взрослыми, придет время выбирать профессию. Перед вами откроется множество дорог, где вы сможете найти своё место в этом мире. Может, ты станешь рабочим на заводе или строителем, может водителем трамвая или автомехаником, если любишь готовить когда-нибудь будешь поваром или откроешь свое кафе. Как хорошо помечтать! Но, не забывай, что у каждого в жизни своя дорога, своя судьба. Не ленись и не старайся искать легких дорог, путь к успеху – всегда работа до седьмого пота. Какую бы профессию ты не выбрал – все профессии нужны, все профессии важны!

V. Рефлексия.

Наверное каждый из вас видя падающую звезду загадывает желание.К вам на парты упали с неба звёздочки. Сейчас вы на ней напишите ту профессию, которую вы бы хотели иметь в будущем. о которой вы мечтаете. И пусть ваше желание сбудется. Положите её в портфолио.

-Вам ещё придётся много учиться, прежде чем вы окончательно решите выбрать профессию. Но главное вы должны помнить, что всегда надо оставаться хорошими и добрыми людьми.:

Наш классный час закончим куплетом из песни Дорогою добра.

Песня «Дорогою добра»


1.Спроси у жизни строгой: какой идти дорогой?

Куда по свету белому отправиться с утра? -

Иди за солнцем следом, хоть этот путь неведом,

Иди, мой друг, всегда иди - дорогою добра. (2 р.)


- Покажите ваше настроение от классного часа.(Сайлики)

Использованная литература:

  • Агеева И. Д. Весёлые загадки – складки и загадки – обманки для всех школьных праздников.-М.: ТЦ «Сфера», 2002

  • Думанская С. Н. Классные часы.-Х.: Изд. группа «Основа», 2008

  • Мазнин И. 500 загадок для детей. – М. :ТЦ«Сфера», 2002

  • Журнал Педсовет плюс . 2005. № 8.


Здесь Вы найдете материалы для классного часа на тему «Все профессии нужны, все профессии важны», которые можно удобно просмотреть онлайн или же бесплатно скачать. Предмет работы: Начальная школа (1-11 класс). Также здесь Вы найдете дополнительные материалы по схожим темам и работы из той же категории, что позволит Вам еще глубже изучить вопрос, рассмотреть его под разными углами и еще лучше подготовиться к проведению классного часа.

Список похожих классных часов

Все профессии нужны, все профессии важны?

Все профессии нужны, все профессии важны?

МБОУ Чымнайская средняя школа Таттинский район Республика Саха (Якутия), Саввина Галина Моисеевна - учитель начальных классов. . . Тема:. «Все ...
Все профессии нужны, все профессии важны…

Все профессии нужны, все профессии важны…

Классный час «Все профессии нужны, все профессии важны…». Категория учащихся:. 2-4 класс. Цель:. . выявить уровень знаний учащихся о профессиях. ...
Все профессии нужны, все профессии важны

Все профессии нужны, все профессии важны

Тема:. «Все профессии нужны, все профессии важны». Цель урока:. формировать у учащихся представление о многообразии профессий и их взаимосвязи. ...
Все профессии нужны, все профессии важны

Все профессии нужны, все профессии важны

Классный час в 4 классе « Все профессии нужны, все профессии важны!» Мотурняк Алла Геннадьевна учитель начальных классов МБОУ СОШ № 7 г. Ярцева ...
Все профессии важны, людям все они нужны!

Все профессии важны, людям все они нужны!

Классный час на тему: «Все профессии важны, людям все они нужны!». Задачи. :. Познакомить с понятием «профессия», расширить знания детей о многообразии ...
Все профессии важны, все профессии нужны

Все профессии важны, все профессии нужны

МКОУ «Серпейская средняя общеобразовательная школа». Классный час. во 2 классе на тему:. «Все профессии важны,. все профессии нужны». ...
Все профессии важны, все професиии нужны!

Все профессии важны, все професиии нужны!

«Все профессии важны,. все профессии нужны!». Алексеева Ксения Александровна. учитель начальных классов. МОУ СОШ №4. 2012 год. ...
Все работы хороши, все профессии нужны

Все работы хороши, все профессии нужны

Классный час в 4 классе: «Все работы хороши, все профессии нужны». Цель: выявить знания учащихся о профессиях, подчеркнуть важное значение и огромную ...
Все профессии важны

Все профессии важны

Классный час. «Мир профессий». Составила: учитель начальных классов. МКОУ Барлукская СОШ Фофанова Е.Н. ...
Знаки всякие нужны, знаки всякие важны!

Знаки всякие нужны, знаки всякие важны!

. Подготовила:. учитель начальных классов. . Павлова О.В. Знаки всякие нужны, знаки всякие важны! ЦЕЛЬ:.  Научить детей различать и понимать, ...
Выбор профессии – это серьёзно

Выбор профессии – это серьёзно

Классный час «Выбор профессии – это серьёзно». Калиниченко Н.Э. МБОУ лицей г. Лобня Московской области. - Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые ...
Выбор профессии

Выбор профессии

Учитель:. . -. На свете огромное количество профессий. Став взрослым, каждый из вас выберет себе ту, которая ему больше по душе. И может быть на ...
Все работы хороши – выбирай на вкус

Все работы хороши – выбирай на вкус

Бедарева Надежда Геннадьевна. МБОУ «Степновская средняя общеобразовательная школа», посёлок Степной, Новокузнецкого района, Кемеровской области. ...
Все работы хороши - выбирай на вкус

Все работы хороши - выбирай на вкус

МОУ «СОШ п. Дубки Саратовского района. Саратовской области». Классный час по профориентации для учащихся 3 классов. «Все работы хороши-. ...
Все начинается с семьи

Все начинается с семьи

Классный час на тему. «Все начинается с семьи». Цель классного часа:.  формировать у учащихся представление о семье и семейных ценностях . Задачи:. ...
Умеем ли мы прощать? Все ли можно простить?

Умеем ли мы прощать? Все ли можно простить?

Классный час «Умеем ли мы прощать? Все ли можно простить?». Цели:. 1. Способствовать осознанию таких нравственных категорий, как умение прощать, ...
Мы все пассажиры одного корабля по имени Земля…

Мы все пассажиры одного корабля по имени Земля…

. Сапич Виктория Анатольевна. МБОУ СОШ № 6 г.Урай. Учитель начальных классов. Классный час по экологии. «Мы все пассажиры одного ...
Все дороги ведут к дому

Все дороги ведут к дому

Автор:. Жуасова Валентина сергеевна. Место работы. : г. Невинномысск. . МБОУ СОШ №20 г.Невинномысск. Должность. :учитель начальных классов:. ...
Мы все такие разные, этим и прекрасны мы

Мы все такие разные, этим и прекрасны мы

Классный час ««Мы все такие разные, этим и прекрасны мы», посвященный Дню толерантности (16.11.2014.) Сыргашева Светлана Алеексеевна, учитель немецкого ...
Все мы разные

Все мы разные

Классный час «Все мы разные». Цель:. формирование культуры толерантности у детей младшего школьного возраста. Задачи:. - познакомить учащихся ...

Информация о классном часе

Ваша оценка: Оцените тест по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:30 июня 2017
Категория:Начальная школа
Поделись с друзьями:
Скачать документ