Тест «Сложные предложения с различными видами союзной и бессоюзной связи» по русскому языку для 5 класса

Тест 15. Сложные предложения с различными видами союзной и бессоюзной связи

Вариант 1

А1. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? 1) И вот прошло пять веков как умер художник, а творения его живы. 2) В комнате своей он поднимал с пола всё, что ни видел: сургучик, лоскуток бумажки, пёрышко, и всё это клал на бюро или на окошко. 3) В доме все уже легли, но никто не спал, и Наде всё чудилось, что внизу играют на скрипке. 4) Чем шире становился Енисей, тем положе делались берега, утихало течение, река усмирялась, катила воды без шума и суеты.

А2. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? 1) Когда Каштанка проснулась, было уже светло и с улицы доносился шум, какой бывает только днём. 2) В начале XIV века происходит разделение функций: законодательная отходит к парламенту, а исполнительная — советникам короля, которые выполняли роль правительства и получали законную силу лишь после клятвы в верности монарху. 3) На тёмном небе начинали мелькать звёзды, и мне показалось, что они гораздо выше, чем у нас на севере. 4) Долго я глядел на него с невольным сожалением, как вдруг едва приметная улыбка пробежала по тонким губам его и, не знаю отчего, она произвела на меня самое неприятное впечатление.

А3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые: «В коридор выходило несколько дверей (1) и (2) пока мы сбивали снег с валенок (3) я услышал (4) как кто-то говорил вполголоса». 1) 1, 2, 4 2) 2, 3, 4 3) 1, 2, 3, 4 4) 1, 3, 4

А4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые: «Вы долго выбирали дорогой товар (1) например (2) телевизор (3) но плохо проверили его работу в магазине (4) и унесли домой (5) где обнаружили серьёзные дефекты». 1) 1, 2, 3, 4, 5 2) 2, 3, 5 3) 1, 3, 5 4) 1, 2, 3, 5

В1. Напишите цифрой количество грамматических основ в данном фрагменте стихотворения А. С. Пушкина: «Куда бы нас ни бросила судьбина И счастие куда б ни повело, Всё те же мы: нам целый мир чужбина; Отечество нам Царское Село». _________________

С1. Определите тип речи фрагмента стихотворения А. С. Пушкина (см. задание В1). Обоснуйте своё мнение.

Вариант 2 А1. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? 1) Сюжет баллады строится так, что рациональная логика поведения героини исчезает, а верх берёт логика чувства. 2) Русский человек так уверен в своей силе и крепости, что он не прочь и поломать себя: он мало занимается своим прошедшим и смело глядит вперёд. 3) Много веков сушили эту землю ветры-суховеи, и калило солнце, пока она не стала такой крепкой, будто схвачена цементом. 4) Со мною вот что происходит: мой старый друг ко мне не ходит, а ходят в праздной суете разнообразные не те. А2. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? 1) Там, где была раньше одинокая скала, лежала груда обломков, где был высокий отвесный берег, образовалась расщелина. 2) Это вышло так неожиданно, что пока я снимал ружьё с плеча и взводил курок, от кабана и след простыл. 3) На ярмарке случилось странное происшествие: всё наполнилось слухом, что где-то между товаром показалась красная свитка. 4) В большинстве стран верхняя палата всегда соглашается с властями, а нижняя — чаще бунтует; первая охраняет конституционный порядок, а вторая, если к тому есть серьёзные причины, стремится его изменить. А3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые: «Знаете (1) Андрей Иванович хорошо к вам относится (2) но (3) если его рассердить (4) то он может легко перемениться». 1) 1, 2, 4 2) 2, 3, 4 3) 1, 2, 3, 4 4) 1, 3, 4 А4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые: «Чтобы защитить свои права (1) важно убедиться (2) что организация (3) куда вы обратились (4) хорошо зарекомендовала себя на потребительском рынке (5) и быть внимательным самому при выборе того или иного товара». 1) 2, 3, 4, 5 2) 1, 2, 3, 4, 5 3) 2, 4, 5 4) 1, 2, 5 В1. Напишите цифрой количество грамматических основ в данном фрагменте баллады В. А. Жуковского «Светлана»: «Кони мчатся по буграм, Топчут снег глубокий... Вот в сторонке Божий храм Виден одинокий; Двери вихорь отворил; Тьма людей во храме...» _______________ С1. Определите тип речи фрагмента баллады В. А. Жуковского (см. задание В1). Обоснуйте своё мнение.