- Строение и жизнедеятельность голосеменных растений

Тест «Строение и жизнедеятельность голосеменных растений» по биологии

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Тест «Строение и жизнедеятельность голосеменных растений»

Вариант 1

Уровень А

  1. Жизненные формы голосеменных

а) деревья и кустарники б) кустарники и многолетние травы в) двулетние травы г) однолетние травы

  1. Сосна относится к:

а) папоротникообразным б) цветковым растениям в) покрытосеменным растениям г) голосеменным растениям

  1. Считают, что от семенных папоротников произошли

а) покрытосеменные растения б) голосеменные растения в) папоротникообразные г) мхи

  1. Листья сосны называются

а) вайями б) заростком в) хвоей г) шишками

Уровень Б

  1. Преимущество голосеменных по сравнению с папоротниками состояло в том, что

а) они имели мощную корневую систему б) они имели листья и стебли в) они были более крупные г) их размножение не зависело от наличия воды

  1. Сосны могут расти на песчаной и болотистой почве, это связано с

а) особенностями корневой системы б) наличием хвои в) высотою деревьев г) мощной корой

Уровень С

  1. В чем состоит эволюционное преимущество семенных растений перед споровыми?



Тест «Строение и жизнедеятельность голосеменных растений»

Вариант 2

Уровень А

  1. К голосеменным растениям относятся

а) береза б) ель в) липа г) клен

  1. Хвоя – это видоизмененные

а) побеги б) шишки в) листья г) стебли

  1. Считают, что от семенных папоротников произошли

а) мхи б) хвощи в) покрытосеменные растения г) голосеменные растения

  1. Ель в отличие от сосны

а) хвойное растение б) образует шишки в) светолюбивая порода г) теневыносливая порода

Уровень Б

  1. Голосеменные считаются наиболее высокоорганизованными растениями по сравнению с папоротникообразными, потому что

а) они размножаются семенами б) они способны к фотосинтезу в) у них есть стебель, листья, корни г) у них есть стебли, листья, цветки

  1. Хвоинки сосны экономно испаряют влагу благодаря

а) большому числу устьиц б) плотной кожице, небольшому числу устьиц в) наличию хлорофилла г) удлиненной форме

Уровень С

  1. Хорошо известно, что во время бури ветер выкорчевывает ели, тогда как сосны ломает. Чем объяснить этот факт?



Тест «Строение и жизнедеятельность голосеменных растений»

Вариант 3

Уровень А

  1. Ель относится к

а) покрытосеменным растениям б) голосеменным растениям в) папоротникам в) цветковым растениям

  1. Голосеменные произошли от

а) псилофитов б) хвощей в) семенных папоротников г) мхов

  1. К голосеменным растениям не относится

а) можжевельник б) ель в) береза г) сосна

  1. Голосеменные в отличие от папоротникообразных имеют

а) стебли б) семена в) листья г) корни

Уровень Б

  1. Голосеменные считаются наиболее высокоорганизованными растениями по сравнению с папоротникообразными, потому что

а) у них есть листья, стебли, цветки б) они способны к фотосинтезу в) они размножаются семенами г) у них есть стебли, листья. корни

  1. Ель растет только на плодородной, достаточно увлажненной почве, так как

а) деревья очень высокие б) имеют глубоко уходящие в почву корни в) ее корни располагаются в поверхностном слое почвы г) у нее есть хвоя

Уровень С

  1. Ботаникам известно много случаев совместного проживания двух и более цветковых растений. Не являются исключением и голосеменные. Например, можжевельник является частым спутником сосны. Почему же он погибает, если рядем растет много елей?


Тест «Строение и жизнедеятельность голосеменных растений»

Вариант 4.

Уровень А

  1. Хвоя – это видоизмененные

а) листья б) побеги в) стебли г) шишки

  1. голосеменные произошли от

а) семенных папоротников б) покрытосеменных растений в) водорослей г) мхов

  1. К голосеменным растениям не относится

а) тополь б) кедр в) туя г) сосна

  1. Сосна в отличие от ели

а) светолюбивая порода б) хвойное растение в) образует шишки

г) теневыносливая порода

Уровень Б

  1. Преимущество голосеменных по сравнению с папоротниками состояло в том, что

а) они были более крупные б) они имели мощную корневую систему в) их размножение не зависело от наличия воды г) они имели листья и стебли

  1. Сосна экономно испаряет влагу благодаря

а) мочковатой корневой системе б) большими размерами кроны в) стержневой корневой системе г) строению хвоинок

Уровень С

  1. Ученые знают, что корневая система сосны бывает разной – в зависимости от условий: на песчаной почве мощный стержневой корень глубоко уходит в землю, на болоте главный корень развит слабо. А за счет боковых корней образуется поверхностная корневая система. Назовите причины. Вызывающие такой рост корневой системы.

Здесь представлены материалы теста на тему «Строение и жизнедеятельность голосеменных растений», которые могут быть просмотрены в онлайн режиме или же их можно бесплатно скачать. Предмет теста: Биология (все классы). Также здесь Вы найдете подборку тестов на схожие темы, что поможет в еще лучшей подготовке к тестированию.

Список похожих тестов

Строение и жизнедеятельность клетки

Строение и жизнедеятельность клетки

Тема: Строение и жизнедеятельность клетки. Вариант 1. Уровень А. 1. В старых клетках хорошо заметны:. а) ядро б) хромосомы в) оболочка ...
Строение и жизнедеятельность папоротников

Строение и жизнедеятельность папоротников

Строение и жизнедеятельность папоротников. Вариант 1. 1.Папоротники – это. а) только травянистые растения б) только кустарники в) травянистые ...
Клеточное строение растений

Клеточное строение растений

Тест по биологии 6 класс составлен. по теме «Клеточное строение растений» на основе учебника И.Н. Пономаревой, О.А. Корниловой, В.С. Кучменко. Тест ...
Строение прокариот

Строение прокариот

Тест по биологии в 7 классе. «Строение прокариот». По линии учебников Н.И.Сонина, В.Б.Захарова. Подготовила: учитель биологии. филиала МБОУ Мурзицкой ...
Строение органических веществ, входящие в состав клетки

Строение органических веществ, входящие в состав клетки

Тест по биологии для 9 класса. «Строение органических веществ, входящие в состав клетки». По линии учебников Н.И.Сонина, В.Б.Захарова, С.Г. Мамонтова. ...
Строение организма человека

Строение организма человека

Административная тестовая контрольная работа по биологии. . за 1 полугодие. Класс : 8. Темы: «Строение организма человека», «Координация и регуляция», ...
Строение клетки. Ткани

Строение клетки. Ткани

Тест «Строение клетки. Ткани». Один правильный ответ. Клетку окружает и отделяет от внешней среды. . а) клеточная мембрана. б) ядро. в) хлоропласты. ...
Строение клетки

Строение клетки

Строение клетки. Часть А. 1.В клетках каких организмов имеются мезосомы? а) бактерий б) грибов в) растений г) животных. 2.Какие образования ...
Строение и функции эритроцитов. Гемоглобин

Строение и функции эритроцитов. Гемоглобин

Строение и функции эритроцитов. Гемоглобин. Проверочная работа. Учитель биологии МАОУ СОШ № 2 г. Владимира Трофимова Л.Б. Строение и функции ...
Строение и многообразие Отдела Покрытосемянные

Строение и многообразие Отдела Покрытосемянные

Проверочная работа «Строение и многообразие Отдела Покрытосемянные». 1 вариант. Задания группы А. Выберите правильный ответ. Назовите особенность ...
Строение сердца

Строение сердца

Сагаутдинова Фарида Ниловна. Учитель биологии и химии. МАОУ «СОШ № 1», г. Стерлитамак. Предмет: биология. Класс: 8. Дидактические карточки для ...
Строение грибов

Строение грибов

Тест по биологии в 7 классе. «Строение грибов». По линии учебников Н.И.Сонина, В.Б.Захарова. Подготовила: учитель биологии. филиала МБОУ Мурзицкой ...
Строение живых организмов

Строение живых организмов

Административная тестовая контрольная работа по биологии. . за 1 полугодие. Класс : 6. Темы: «Строение живых организмов», «Жизнедеятельность организмов». ...
Проверочные работы по экологии растений

Проверочные работы по экологии растений

Проверочные работы. . по. . экологии растений. 1. Тема 1. Введение в экологию. Экология растений: ...
Полое размножение растений

Полое размножение растений

Тест по биологии в 6 классе. «Полое размножение растений». Подготовила: учитель биологии. . филиала МБОУ Мурзицкой СОШ – Кочетовская ООШ. ...
Отделы растений

Отделы растений

биология – 6 класс. Тестовая работа. . . Тема. «Отделы растений». Вариант № 1. . . Выберите несколько правильных ответов. Систематика – ...
Общие признаки растений

Общие признаки растений

Тест по биологии в 7 классе. «Общие признаки растений». По линии учебников Н.И.Сонина, В.Б.Захарова. Подготовила: учитель биологии. филиала МБОУ ...
Общие признаки высших растений

Общие признаки высших растений

Тест по биологии в 7 классе. «Общие признаки высших растений». По линии учебников Н.И.Сонина, В.Б.Захарова. Подготовила: учитель биологии. филиала ...
Строение цветка

Строение цветка

Тест по биологии в 7 классе. «Строение цветка». По линии учебников Н.И.Сонина, В.Б.Захарова. Подготовила: учитель биологии. филиала МБОУ Мурзицкой ...
Вегетативные и генеративные органы растений

Вегетативные и генеративные органы растений

1 вариант. 1. Культурные растения:. А)развиваются без помощи человека. . Б)выращиваются человеком. В)расселяются без помощи человека. . Г)выведены ...

Информация о тесте

Ваша оценка: Оцените тест по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:3 июля 2017
Категория:Биология
Поделись с друзьями:
Скачать тест