- Философы эпохи Возрождения о природе, человеке, обществе

Презентация "Философы эпохи Возрождения о природе, человеке, обществе" (10 класс) по философии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12

Презентацию на тему "Философы эпохи Возрождения о природе, человеке, обществе" (10 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Философия. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 12 слайд(ов).

Слайды презентации

МОТИВАЦИОННАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА: «Философы эпохи Возрождения о природе, человеке, обществе»: преподаватель: Савина Наталья Константиновна 2011. Ковровский промышленно-гуманитарный техникум
Слайд 1

МОТИВАЦИОННАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА: «Философы эпохи Возрождения о природе, человеке, обществе»: преподаватель: Савина Наталья Константиновна 2011

Ковровский промышленно-гуманитарный техникум

Основополагающий вопрос: Почему сегодня сохраняют свою притягательность идеи Возрождения? Проблемные вопросы: Философия :Возрождения -дополнение или отдельный этап предвосхитивший идеи Нового времени? Какое влияние идеи философов Возрождения оказали на развитие последующих этапов философии, науки,ис
Слайд 2

Основополагающий вопрос: Почему сегодня сохраняют свою притягательность идеи Возрождения? Проблемные вопросы: Философия :Возрождения -дополнение или отдельный этап предвосхитивший идеи Нового времени? Какое влияние идеи философов Возрождения оказали на развитие последующих этапов философии, науки,искусства?

Одной из главных особенностей рассматриваемой эпохи являлось то, что человек, за короткий срок совершив грандиозный научно-технический рывок, стал менеезависеть от условий внешнего мира, почувствовал себя более свободным и уверенным. Поэтому старая христианская доктрина, по которой он вместе со всем
Слайд 3

Одной из главных особенностей рассматриваемой эпохи являлось то, что человек, за короткий срок совершив грандиозный научно-технический рывок, стал менеезависеть от условий внешнего мира, почувствовал себя более свободным и уверенным. Поэтому старая христианская доктрина, по которой он вместе со всем миром – только творение Бога и целиком подчиняется ему , перестала соответствовать изменившимся историческим условиям. Требовалось другое мировоззрение, более удовлетворявшее идейным запросам эпохи, в котором человек оказался бы более свободным , частицей несотворенной, а потому вечной природы. подобное мировоззрение существовало в античности следовало вспомнить или возродить в духовном смысле греко-римскую древность. Данной проблемой и занялась философия рассматриваемой эпохи, вошедшей в историю под названием Возрождение..

Для более эффективного усвоения материала активизированы знания предметов ,ранее изученных учащимися, "История", "Обществознание", 1. Почему эпоху XIV-XVI ст. называют эпохою Возрождение? 2. Назовите основные периоды эпохи Возрождения и их отличительные черты. Что такое гуманизм?
Слайд 4

Для более эффективного усвоения материала активизированы знания предметов ,ранее изученных учащимися, "История", "Обществознание",

1. Почему эпоху XIV-XVI ст. называют эпохою Возрождение? 2. Назовите основные периоды эпохи Возрождения и их отличительные черты. Что такое гуманизм? 3.В чем заключается разница отношения к человеку христианских ученых Средневековья и гуманистов Возрождения? 4.Что такое "культура раннего Возрождения", каковы ее основы представители? 5.В чем суть идей гуманизма и антропоцентризма эпохи Ренессанса? 6.Что вы знаете об учении Дж. Бруно? Против каких устоявшихся представлений выступил Дж. Бруно и за что его сожгли в период инквизиции?

Проанализируйте высказывание Гегеля и ответьте на вопросы: . В “Лекциях по истории философии” Гегеля эпоха Возрождения рассматривается как заключительная часть раздела “Средневековая философия”. При этом она оказывается лишенной даже того относительно самостоятельного значения, которое придается хри
Слайд 5

Проанализируйте высказывание Гегеля и ответьте на вопросы:

. В “Лекциях по истории философии” Гегеля эпоха Возрождения рассматривается как заключительная часть раздела “Средневековая философия”. При этом она оказывается лишенной даже того относительно самостоятельного значения, которое придается христианскому средневековью, и оценивается лишь как период “разложения того, что было твердо установлено в схоластической философии.

В чем отличие между средневековой философией и философией эпохи Возрождения? Назовите три этапа в становлении философии Возрождения. Что такое ренессансный антропоцентризм? Чем ренессансный антропоцентризм отличается от средневекового? Как трактовали отношение материи и Бога философы Возрождения?
Слайд 6

В чем отличие между средневековой философией и философией эпохи Возрождения? Назовите три этапа в становлении философии Возрождения. Что такое ренессансный антропоцентризм? Чем ренессансный антропоцентризм отличается от средневекового? Как трактовали отношение материи и Бога философы Возрождения?

группы выбирают тему для исследования. 1/Творчество -первостепенное достоинство человека. на основе идей Петрарка, Леонардо да Винчи, Микеланджело, Боттичелли . 2/Пантеизм Возрождения на основе идей Мишеля де Монтеня Николая Кузанского. 3/Становление новой картины мира на основе идей Николая Коперни
Слайд 7

группы выбирают тему для исследования.

1/Творчество -первостепенное достоинство человека. на основе идей Петрарка, Леонардо да Винчи, Микеланджело, Боттичелли . 2/Пантеизм Возрождения на основе идей Мишеля де Монтеня Николая Кузанского. 3/Становление новой картины мира на основе идей Николая Коперника , Джордано Бруно . 4/Социально-философская мысль эпохи Возрождения на основе идей Николо Макиавелли, Томмазо Кампанеллы, Томаса Мора.

2.Каковы представления Кузанского о боге, человеке, природе? 4Теория познания по Монтеню роль человека? Пантеизм Возрождения на основе идей Мишеля де Монтеня, Николая Кузанского. Как соотносятся у Монтеня понятия Бог и Природа? 1.Как называется учение, считающее, что Бог сливается с природой, что пр
Слайд 8

2.Каковы представления Кузанского о боге, человеке, природе?

4Теория познания по Монтеню роль человека?

Пантеизм Возрождения на основе идей Мишеля де Монтеня, Николая Кузанского

Как соотносятся у Монтеня понятия Бог и Природа?

1.Как называется учение, считающее, что Бог сливается с природой, что природа есть Бог в вещах?

3.какие методы познания философ выдвигают на первый план?

2.Сравнить идеи Происхождения государства в средние века и в период Возрождения . 4.Почему взгляды Томаса Мора и Томмазо Кампанеллы носят утопический характер? Социально-философская мысль эпохи Возрождения на основе идей Николо Макиавелли Томмазо Кампанеллы Томаса Мора. 6.В чем по их мнению коренятс
Слайд 9

2.Сравнить идеи Происхождения государства в средние века и в период Возрождения .

4.Почему взгляды Томаса Мора и Томмазо Кампанеллы носят утопический характер?

Социально-философская мысль эпохи Возрождения на основе идей Николо Макиавелли Томмазо Кампанеллы Томаса Мора.

6.В чем по их мнению коренятся причины социального неравенства людей?

1.Кто первым в истории политической мысли создал модель идеального государственного устройства?

3.Как соотносятся политика и мораль в теории Макиавелли?

В чем проявилось новаторство выдающихся писателей, художников, Возрождения? Что выдвигается в качестве главного объекта философии? Творчество- первостепенное достоинство человека. .какие методы познания выдвигают на первый план? В чем особенность Возрожденческого Мировоззрения? В чем первостепенное
Слайд 10

В чем проявилось новаторство выдающихся писателей, художников, Возрождения?

Что выдвигается в качестве главного объекта философии?

Творчество- первостепенное достоинство человека.

.какие методы познания выдвигают на первый план?

В чем особенность Возрожденческого Мировоззрения?

В чем первостепенное достоинство человека?

2.В чем новизна созданной картины мира 3.Какая картина мира существовала в средневековье? 7.Какие изменения внес Бруно как это повлияло на гносеологию? Становление новой картины мира на основе идей Коперника ,Бруно . 8.какие идеи нашли подтверждение? 1.Какое открытие Н.Коперника стало основой пантеи
Слайд 11

2.В чем новизна созданной картины мира 3.Какая картина мира существовала в средневековье?

7.Какие изменения внес Бруно как это повлияло на гносеологию?

Становление новой картины мира на основе идей Коперника ,Бруно .

8.какие идеи нашли подтверждение?

1.Какое открытие Н.Коперника стало основой пантеизма?.

4.В чем отличие системы Коперника от Античной. Какие недостатки

Критерии оценки для PowerPoint презентации учебного проекта
Слайд 12

Критерии оценки для PowerPoint презентации учебного проекта

Список похожих презентаций

Философия Средних веков и эпохи Возрождения

Философия Средних веков и эпохи Возрождения

Периодизация и особенности философии Средних веков. В истории философии Средних веков выделяют два основных периода: Патристика (2-8 в.) (Тертуллиан, ...
Учения об обществе и человеке

Учения об обществе и человеке

Мифы. Функции: формирование коллективных представлений закрепление определенной системы ценностей связь поколений установление гармоничных отношений ...
Мыслители прошлого об обществе и человеке

Мыслители прошлого об обществе и человеке

Древнейшие источники философской мудрости: Мифы, древнеиндийские веды, даосизм, конфуцианство, философия античности – Платон, Аристотель. Философия ...
Философская мысль эпохи Средневековья и Возрождения

Философская мысль эпохи Средневековья и Возрождения

Цель занятия -. сформировать у студентов представление об основных идеях философии Средних веков и Возрождения и о личностях ее основателей, что сможет ...
Философия Нового времени 16-18 вв

Философия Нового времени 16-18 вв

Содержание. Общая характеристика Ф.Бэкон Р.Декарт Б.Спиноза Дж.Локк Г.В.Лейбниц Дж.Беркли Д.Юм. Общая характеристика. Логоцентризм – культ разума ...
Философия Нового времени

Философия Нового времени

Западноевропейская философия формировалась в условиях становления классического капитализма в Европе. Первой важнейшей задачей философии стала разработка ...
Философия Нового времени

Философия Нового времени

План. Основные черты философии Нового времени. Основные проблемы философии XVII века. Философия эпохи Просвещения. Немецкая классическая философия. ...
Философия Нового времени

Философия Нового времени

Эмпиризм «Scientia est potentia». Индукция – основной способ обобщения и проверки данных эмпирического опыта посредством изучения свойств по возможности ...
Роль герметизма в генезисе науки нового времени

Роль герметизма в генезисе науки нового времени

Герметизм, или магико-герметическая традиция, включает:. практическую магию и такие прикладные оккультные науки, как алхимия и астрология умозрительные ...
Философия Новейшего времени и современности

Философия Новейшего времени и современности

Литература:. Бертран Р. История западной философии. Введение. Гадамер Х.Г. Истина и метод. М.: Прогресс, 1988. 699с. Джеймс У. Поток сознания. Дильтей ...
Все о философии Нового времени

Все о философии Нового времени

Вопросы:. Специфика философии Нового времени. Эмпиризм и рационализм. Характеристика философии эпохи Просвещения. Немецкая классическая философия. ...
Представители философии нового времени

Представители философии нового времени

Ф.Бэкон. проблемы и возможности познавания Ф.Бэкон. (1561-1626) Эмпирический метод. «Новый органон». Идолы познания: «Идолы рода»; «Идолы пещеры»; ...
Проблема бытия в философии Нового времени

Проблема бытия в философии Нового времени

План лекции Проблема бытия в философии Нового времени. Особенности эпохи Нового времени Промышленная и буржуазная революции Проблемы методологии познания ...
Человек и общество в первых философских учениях. Древние мыслители о человеке

Человек и общество в первых философских учениях. Древние мыслители о человеке

Мифологическое сознание древнего человека. Миф (mythos) – от греч. сказание, предание. Мифологическое сознание – рассмотрение человека как части сообщества, ...
Учение Конфуция о человеке

Учение Конфуция о человеке

Генеалогия Конфуция. Об отце Конфуция, которого звали Шу-лиан-хе (叔梁纥 Shū Liáng-hé), летописи повествуют следующее: Хе служил в военной службе и отличался ...
Философы и их основные тезисы

Философы и их основные тезисы

древнегреческий философ, представитель милетской школы натурфилософии, ученик Фалеса Милетского и учитель Анаксимена. Автор первого греческого научного ...
Философы

Философы

Философы древности Великие педагоги Учителя новаторы Педагоги и психологи Авторы понятия «педагогическая технология» Заключение. Оглавление. Философы ...
Философия эпохи Средневековья II – XV вв

Философия эпохи Средневековья II – XV вв

Философия Средневековья - религиозная, христианская. Содержание лекции. Основные характеристики философского мировоззрения эпохи Средневековья. Основные ...
Поиск смысла жизни в обществе

Поиск смысла жизни в обществе

Личность в поисках места и смысла. «Весь мир — театр. В нем женщины, мужчины — все актеры. У них свои есть выходы, уходы, И каждый не одну играет ...
Философия Возрождения и Нового времени

Философия Возрождения и Нового времени

Литература:. Бруно Дж. О причине, начале и едином. Бруно Дж. О бесконечности, вселенной и мирах. Мор Т. Утопия. Бэкон Ф. Идолы человеческого разума. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:10 сентября 2018
Категория:Философия
Содержит:12 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации