- Учения об обществе и человеке

Презентация "Учения об обществе и человеке" по философии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21

Презентацию на тему "Учения об обществе и человеке" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Философия. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 21 слайд(ов).

Слайды презентации

Учения об обществе и человеке. © С.К. Свечников, 2006-2007 svechnikov-sk@mail.ru. Бесплатные презентации http://prezentacija.biz/
Слайд 1

Учения об обществе и человеке

© С.К. Свечников, 2006-2007 svechnikov-sk@mail.ru

Бесплатные презентации http://prezentacija.biz/

Мифы. Функции: формирование коллективных представлений закрепление определенной системы ценностей связь поколений установление гармоничных отношений с природой. ФИЛОСОФИЯ. Все происходит из-за вмешательства богов Нет доказательств. Эмоциональное, художественное понимание мира
Слайд 2

Мифы

Функции: формирование коллективных представлений закрепление определенной системы ценностей связь поколений установление гармоничных отношений с природой

ФИЛОСОФИЯ

Все происходит из-за вмешательства богов Нет доказательств

Эмоциональное, художественное понимание мира

Древняя Индия: ВЕДЫ. МИР. Жертвоприношение  НАЧАЛО МИРОЗДАНИЯ. Карма – совокупность действий и поступков, совершенные человеком в жизни. Карма варны. Ригведа, Атхарваведа, Самаведа, Яджурведа. + брахманы араньяки упанишады смрити сутры шастры
Слайд 3

Древняя Индия: ВЕДЫ

МИР

Жертвоприношение  НАЧАЛО МИРОЗДАНИЯ

Карма – совокупность действий и поступков, совершенные человеком в жизни

Карма варны

Ригведа, Атхарваведа, Самаведа, Яджурведа

+ брахманы араньяки упанишады смрити сутры шастры

Древний Китай: Конфуцианство. БЛАГОРОДНЫЙ МУЖ преданность государству, верность долгу, сыновняя почтительность, великодушие, уважение к старшим ИДЕАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВО. Это большая семья, отношения в которой регулируются моральными нормами. Управлять должны люди, живущие по заветам предков и обладающи
Слайд 4

Древний Китай: Конфуцианство

БЛАГОРОДНЫЙ МУЖ преданность государству, верность долгу, сыновняя почтительность, великодушие, уважение к старшим ИДЕАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВО

Это большая семья, отношения в которой регулируются моральными нормами

Управлять должны люди, живущие по заветам предков и обладающие свойствами философов, литераторов, ученых и чиновников

Конфуций (551-479 гг. до н. э.)

«жень» - человеколюбие

В древневосточной философии человек выступает как часть окружающей природы. 
Слайд 5

В древневосточной философии человек выступает как часть окружающей природы

? Какие функции выполняют в обществе мифы? Из каких социальных слоев, согласно Ведам, состоит мир людей? Каким, по мнению Конфуция, должно быть идеальное государство?
Слайд 6

?

Какие функции выполняют в обществе мифы? Из каких социальных слоев, согласно Ведам, состоит мир людей? Каким, по мнению Конфуция, должно быть идеальное государство?

Древняя Греция. Платон (427-347 гг. до н. э.) Государство существует в силу необходимости Идеальное государство – совершенная аристократия Три сословия: философы-правители, стражи и работники Общая собственность Плохие формы государственного правления: тимократия (военные), олигархия (богатые), демо
Слайд 7

Древняя Греция

Платон (427-347 гг. до н. э.) Государство существует в силу необходимости Идеальное государство – совершенная аристократия Три сословия: философы-правители, стражи и работники Общая собственность Плохие формы государственного правления: тимократия (военные), олигархия (богатые), демократия (большинство), тирания (единовластие)

Не государство для человека, а человек для государства?

Аристотель (384-322 гг. до н. э.) Человек – общественное животное Задача государства – сделать людей счастливыми Государство должно держать рабов в повиновении и препятствовать сосредоточению власти в руках немногих Частная собственность Три слоя людей: богатые, средний слой, бедные Формы правления:
Слайд 8

Аристотель (384-322 гг. до н. э.) Человек – общественное животное Задача государства – сделать людей счастливыми Государство должно держать рабов в повиновении и препятствовать сосредоточению власти в руках немногих Частная собственность Три слоя людей: богатые, средний слой, бедные Формы правления: правильные (монархия, аристократия, полития) и неправильные (тирания, олигархия, охлократия).

Власть одного достойного

Власть небольшой группы достойных

Власть среднего класса

Власть одного недостойного

Власть богатых при большом количестве бедных

Власть толпы

Демократия допустима, если господствует закон!

Средние века: теоцентризм. Аврелиан Августин (354-430 гг.) Провиденциализм: история определяется богом. Фома Аквинский (1224-1274 гг.) Томизм: Человек может жить только в обществе Государство способствует единству общества Монархия – лучшая форма правления Церковь – выше государства Сословное делени
Слайд 9

Средние века: теоцентризм

Аврелиан Августин (354-430 гг.) Провиденциализм: история определяется богом

Фома Аквинский (1224-1274 гг.) Томизм: Человек может жить только в обществе Государство способствует единству общества Монархия – лучшая форма правления Церковь – выше государства Сословное деление установлено богом

Все объяснялось божественным вмешательством

Возрождение: утопии. Томас Мор (1478-1535 гг.) Нет частной собственности Труд – всеобщая обязанность Распределение по потребностям Гармоничное развитие человека. Томазо Кампанелла (1568-1639 гг.) Обществом управляют ученые-жрецы Детей воспитывает государство 4-часовой рабочий день Главные ценности –
Слайд 10

Возрождение: утопии

Томас Мор (1478-1535 гг.) Нет частной собственности Труд – всеобщая обязанность Распределение по потребностям Гармоничное развитие человека

Томазо Кампанелла (1568-1639 гг.) Обществом управляют ученые-жрецы Детей воспитывает государство 4-часовой рабочий день Главные ценности – наука и просвещение

Место, которого нет

Какие формы государственного правления Платон считал плохими? Какие формы государственного правления Аристотель считал хорошими? Что такое провиденциализм? Что такое утопия?
Слайд 11

Какие формы государственного правления Платон считал плохими? Какие формы государственного правления Аристотель считал хорошими? Что такое провиденциализм? Что такое утопия?

Естественное состояние. Гражданское состояние. Новое время. Теория общественного договора Т. Гоббс (1588-1679 гг.) Человек эгоистичен  «Война всех против всех» Люди Государство Дж. Локк (1632-1704 гг.) Разделение властей: законодательная, исполнительная, федеральная Ж.Ж. Руссо (1712-1778 гг.) Челов
Слайд 12

Естественное состояние

Гражданское состояние

Новое время

Теория общественного договора Т. Гоббс (1588-1679 гг.) Человек эгоистичен  «Война всех против всех» Люди Государство Дж. Локк (1632-1704 гг.) Разделение властей: законодательная, исполнительная, федеральная Ж.Ж. Руссо (1712-1778 гг.) Человек – добрый Испортила его частная собственность Общественный договор: взаимные обязательства между гражданами и властью Общая воля = Частная воля Вольтер (1694-1778 гг.) Равенство людей перед законом Основа прогресса – человеческий разум

договор Монархия! парламент +суд король и министры

Адам Смит (1723-1790 гг.): политическая экономия Источник богатства – производительный труд Невмешательство государства в экономику Рынок – главный механизм регулирования экономикой Главные условия процветания – частная собственность и отсутствие препятствий для личной инициативы Основные классы: зе
Слайд 13

Адам Смит (1723-1790 гг.): политическая экономия Источник богатства – производительный труд Невмешательство государства в экономику Рынок – главный механизм регулирования экономикой Главные условия процветания – частная собственность и отсутствие препятствий для личной инициативы Основные классы: землевладельцы, капиталисты, наемные рабочие Каждый, работая на себя, работает на других

рента прибыль зарплата

Г.В.Ф.Гегель (1770-1831 гг.) Критерий общественного прогресса – свобода Три исторических периода: восточный мир, античный мир, германский мир Гражданское общество – «система всеобщей зависимости». Свободен один человек – деспот. Свободна небольшая группа людей. Свободно большинство
Слайд 14

Г.В.Ф.Гегель (1770-1831 гг.) Критерий общественного прогресса – свобода Три исторических периода: восточный мир, античный мир, германский мир Гражданское общество – «система всеобщей зависимости»

Свободен один человек – деспот

Свободна небольшая группа людей

Свободно большинство

Материалистическое понимание общества: К. Маркс (1818-1883 гг.) и Ф. Энгельс (1820-1895 гг.) Основа развития общества – производственные отношения между людьми Движущая сила развития общества – трудящиеся Общественное бытие определяет общественное сознание Развитие общества подчиняется определенным
Слайд 15

Материалистическое понимание общества: К. Маркс (1818-1883 гг.) и Ф. Энгельс (1820-1895 гг.) Основа развития общества – производственные отношения между людьми Движущая сила развития общества – трудящиеся Общественное бытие определяет общественное сознание Развитие общества подчиняется определенным законам

В чем состоит сущность теории общественного договора? Кто разработал концепцию разделения властей? Кто является основателем новой науки – политической экономии? Кто впервые сформулировал понятие гражданского общества? Что, согласно материалистическому пониманию общества, является основой общественно
Слайд 16

В чем состоит сущность теории общественного договора? Кто разработал концепцию разделения властей? Кто является основателем новой науки – политической экономии? Кто впервые сформулировал понятие гражданского общества? Что, согласно материалистическому пониманию общества, является основой общественного развития?

ХХ век Постмарксизм. ОРТОДОКСАЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ: Марксизм изменениям не подлежит. КРИТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ: Реформы вместо революций. РЕВОЛЮЦИОННОЕ НАПРАВЛЕНИЕ: Победа социалистической революции в одной стране Диктатура пролетариата. «Ренегат» К. Каутский. «Ревизионист» Э. Бернштейн. В.И. Ленин
Слайд 17

ХХ век Постмарксизм

ОРТОДОКСАЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ: Марксизм изменениям не подлежит

КРИТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ: Реформы вместо революций

РЕВОЛЮЦИОННОЕ НАПРАВЛЕНИЕ: Победа социалистической революции в одной стране Диктатура пролетариата

«Ренегат» К. Каутский

«Ревизионист» Э. Бернштейн

В.И. Ленин

Техницизм Дж. Гелбрейт: основная задача общества – развитие производства, власть должна принадлежать менеджерам Уолт Ростоу: стадии экономического роста Реймон Арон: теория индустриального общества Даниэл Белл: теория постиндустриального общества. Решающий фактор прогресса – техника и технология. Тр
Слайд 18

Техницизм Дж. Гелбрейт: основная задача общества – развитие производства, власть должна принадлежать менеджерам Уолт Ростоу: стадии экономического роста Реймон Арон: теория индустриального общества Даниэл Белл: теория постиндустриального общества

Решающий фактор прогресса – техника и технология

Традиционное общество  Переходное общество  Стадия сдвига  Стадия зрелости  Стадия массового потребления

Широкое производство товаров массового потребления Механизация и автоматизация НТР Урбанизация Высокая социальная мобильность

Ценностный подход Макс Вебер (1864-1920 гг.) Интересы эпохи  ценности  нравственность.  действия людей. Целерациональные Ценностно-рациональные Аффективные Традиционные. разумно поставленная цель. убеждения о добре, красоте, чести…. сильные эмоции привычки. Ценности – «осознанные интересы». Проте
Слайд 19

Ценностный подход Макс Вебер (1864-1920 гг.) Интересы эпохи  ценности  нравственность

 действия людей

Целерациональные Ценностно-рациональные Аффективные Традиционные

разумно поставленная цель

убеждения о добре, красоте, чести…

сильные эмоции привычки

Ценности – «осознанные интересы»

Протестантизм  капитализм

Экзистенциализм чел век. СУЩЕСТВОВАНИЕ  С У Щ Н О С Т Ь. ВНУТРЕННЕ СВОБОДЕН. Решающий фактор прогресса – сам человек, а не внешние обстоятельства! Existencia -существование. М. Хайдеггер К. Ясперс Ж.-П. Сартр А. Камю Н. Бердяев
Слайд 20

Экзистенциализм чел век

СУЩЕСТВОВАНИЕ  С У Щ Н О С Т Ь

ВНУТРЕННЕ СВОБОДЕН

Решающий фактор прогресса – сам человек, а не внешние обстоятельства!

Existencia -существование

М. Хайдеггер К. Ясперс Ж.-П. Сартр А. Камю Н. Бердяев

Представители какого направления марксизма считали, что в ходе развития капитализма противоречия в обществе будут смягчаться? Какие черты индустриального общества выделил Р. Арон? Как М. Вебер называл действия, совершаемые под влиянием сильных эмоций? Что, по мнению экзистенциалистов, предшествует с
Слайд 21

Представители какого направления марксизма считали, что в ходе развития капитализма противоречия в обществе будут смягчаться? Какие черты индустриального общества выделил Р. Арон? Как М. Вебер называл действия, совершаемые под влиянием сильных эмоций? Что, по мнению экзистенциалистов, предшествует сущности человека?

Список похожих презентаций

Философы эпохи Возрождения о природе, человеке, обществе

Философы эпохи Возрождения о природе, человеке, обществе

Основополагающий вопрос: Почему сегодня сохраняют свою притягательность идеи Возрождения? Проблемные вопросы: Философия :Возрождения -дополнение или ...
Мыслители прошлого об обществе и человеке

Мыслители прошлого об обществе и человеке

Древнейшие источники философской мудрости: Мифы, древнеиндийские веды, даосизм, конфуцианство, философия античности – Платон, Аристотель. Философия ...
Человек и общество в первых философских учениях. Древние мыслители о человеке

Человек и общество в первых философских учениях. Древние мыслители о человеке

Мифологическое сознание древнего человека. Миф (mythos) – от греч. сказание, предание. Мифологическое сознание – рассмотрение человека как части сообщества, ...
Поиск смысла жизни в обществе

Поиск смысла жизни в обществе

Личность в поисках места и смысла. «Весь мир — театр. В нем женщины, мужчины — все актеры. У них свои есть выходы, уходы, И каждый не одну играет ...
Древнегреческие мыслители об обществе

Древнегреческие мыслители об обществе

Платон (427 – 347 гг. до н. э.). Первый греческий мыслитель, основавший философскую школу. Платоновская Академия просуществовала почти 900 лет. Скульптура ...
Учение Конфуция о человеке

Учение Конфуция о человеке

Генеалогия Конфуция. Об отце Конфуция, которого звали Шу-лиан-хе (叔梁纥 Shū Liáng-hé), летописи повествуют следующее: Хе служил в военной службе и отличался ...
Биологическое и социальное в человеке

Биологическое и социальное в человеке

1. Исследование межполушарной асимметрии головного мозга. Главное различие между полушариями заключается в способах манипулиро-вания воспринимаемой ...
философия истории

философия истории

История – те изменения, которые переживало и переживает человечество с момента своего возникновения. Философия истории изучает общие закономерности ...
Средневековая философия

Средневековая философия

Литература:. Августин Аврелий. Бог и мир. Вечность и время. Библия. Аквинский Фома. Доказательства бытия Бога. Винокуров В.В. Основные этапы развития ...
философия древнего китая и индии

философия древнего китая и индии

Философия Конфуцианства. В древних книгах Конфуция порой называют просто Учителем, подразумевая, что речь идёт о великом наставнике, ставшем нравственным ...
Русская философия социального и исторического знания

Русская философия социального и исторического знания

Теоретические предпосылки социальной науки Проблема исторической закономерности Классы как субъекты закономерной деятельности Абстрактные и конкретные ...
Социальная философия

Социальная философия

Тема 17. Общество как объект познания. Специфика социального познания Понятийный аппарат социальной философии Исторические этапы познания общества. ...
Античная философия

Античная философия

Возникновение, эволюция и своеобразие античной философии. 1 Общая характеристика античной философии 2 Отличительные особенности античной философии ...
Русская философия 2

Русская философия 2

Новые течения в искусстве, литературе, музыке, балете…: символизм, импрессионизм, модернизм... Рационализация истин веры. ВЛАДИМИР СОЛОВЬЁВ 1853–1900. ...
Прагматизм: практически ориентированная философия

Прагматизм: практически ориентированная философия

Прагматизм Ч.Пирса. Чарльз Пирс (1839 - 1914) - американский философ, физик и математик. Родился и большую часть жизни провел в городе Кембридже, ...
Русская гносеология и философия науки

Русская гносеология и философия науки

Русская гносеология и философия науки. Теория цельного знания Критика западных теорий познания Критика эмпиризма Критика рационализма Познавательная ...
Немецкая классическая философия

Немецкая классическая философия

Немецкая философия XIX века – уникальное явление мировой философии. Ее удалось совместить в себе почти все известные в тот период философские направления, ...
Немецкая классическая философия

Немецкая классическая философия

Этика Канта. Исходное понятие кантовской этики – автономная добрая воля. Предшествовавшие теории были гетерономны, т.е. выводили мораль из внешних ...
Арабо-мусульманская философия

Арабо-мусульманская философия

Истории арабо-мусульманской философии можно разделить на два периода: 1) IX—XI вв. – первый период. 2) Второй период охватывает XII — XIII вв. Периодизация ...
Античная Философия и ее философия

Античная Философия и ее философия

Античная философия — это философия древних греков и древних римлян, охватывающая период с VII в. до н.э. Античная филосо­фия возникла в греческих ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:24 сентября 2018
Категория:Философия
Содержит:21 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации