- Капризы и упрямство

Презентация "Капризы и упрямство" – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16

Презентацию на тему "Капризы и упрямство" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Разные. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 16 слайд(ов).

Слайды презентации

Консультация для родителей Капризы и упрямство. Родительское собрание Группа «Звёздочки» 2013год.
Слайд 1

Консультация для родителей Капризы и упрямство

Родительское собрание Группа «Звёздочки» 2013год.

Детские капризы и упрямство. « Упрямство – не что иное, как искаженное стремление к свободе» ( К.Д. Ушинский). «Борьба с упрямством – борьба за правильное воспитание, за правильную обстановку в жизни ребёнка, это борьба за правильное поведение взрослых, за право ребёнка на самостоятельность, на уваж
Слайд 2

Детские капризы и упрямство.

« Упрямство – не что иное, как искаженное стремление к свободе» ( К.Д. Ушинский). «Борьба с упрямством – борьба за правильное воспитание, за правильную обстановку в жизни ребёнка, это борьба за правильное поведение взрослых, за право ребёнка на самостоятельность, на уважение к нему даже тогда, когда он делает ошибки. Не ломать надо упрямство, а направлять силы ребёнка на полезные, нужные в жизни цели».

Закономерный этап? В настоящий момент, в среде родителей, наиболее распространенной является точка зрения, что капризы и истерики - это закономерный этап в развитии детей младшего дошкольного возраста, что таким образом они познают мир человеческих взаимоотношений, определяют границы дозволенного и
Слайд 3

Закономерный этап?

В настоящий момент, в среде родителей, наиболее распространенной является точка зрения, что капризы и истерики - это закономерный этап в развитии детей младшего дошкольного возраста, что таким образом они познают мир человеческих взаимоотношений, определяют границы дозволенного и недозволенного, и, в конце концов, "само пройдет".

Протест ребенка - это не самоцель, это только способ, с помощью которого ребенок отстаивает себя, свое право на отдельное существование. Ведь очень часто малыш, добиваясь именно того, что ему запрещали, ощущает разочарование. Поэтому очень важно разрешить ребенку все, кроме основополагающего запрета
Слайд 4

Протест ребенка - это не самоцель, это только способ, с помощью которого ребенок отстаивает себя, свое право на отдельное существование. Ведь очень часто малыш, добиваясь именно того, что ему запрещали, ощущает разочарование. Поэтому очень важно разрешить ребенку все, кроме основополагающего запрета: на действия, в результате которых может пострадать его собственное здоровье или здоровье и благополучие других людей.

Протест ребенка

УПРЯМСТВО. Упрямство может стать чертой характера, если не принять меры к его преодолению. С течением времени оно порождает детскую лживость, может привести к расстройству нервной системы, неврозам, раздражительности. Если такие проявления, ещё в дошкольном возрасте, из реактивных состояний переходя
Слайд 5

УПРЯМСТВО

Упрямство может стать чертой характера, если не принять меры к его преодолению. С течением времени оно порождает детскую лживость, может привести к расстройству нервной системы, неврозам, раздражительности. Если такие проявления, ещё в дошкольном возрасте, из реактивных состояний переходят в хронические, то возникает начальная стадия педагогической запущенности.

Капризы. КАПРИЗЫ - это действия, которые лишены разумного основания, т.е. " Я так хочу и всё!!!". Они вызываются слабостью ребёнка и в определённой степени тоже выступают как форма самозащиты. Проявления капризов: в желании продолжить начатое действие даже в тех случаях, когда ясно, что он
Слайд 6

Капризы

КАПРИЗЫ - это действия, которые лишены разумного основания, т.е. " Я так хочу и всё!!!". Они вызываются слабостью ребёнка и в определённой степени тоже выступают как форма самозащиты. Проявления капризов: в желании продолжить начатое действие даже в тех случаях, когда ясно, что оно бессмысленно, не приносит пользы. в недовольстве, раздражительности, плаче. в двигательном перевозбуждении. Развитию капризов способствует неокрепшая нервная система.

Причины капризов. Нарушение режима дня; смена обстановки; обилие новых впечатлений; плохое самочувствие во время болезни; переутомление ( физическая или умственная перегрузка).
Слайд 7

Причины капризов

Нарушение режима дня; смена обстановки; обилие новых впечатлений; плохое самочувствие во время болезни; переутомление ( физическая или умственная перегрузка).

Что необходимо знать родителям о детском упрямстве и капризности: Период упрямства и капризности начинается примерно с 18 месяцев. Как правило, эта фаза заканчивается к 3,5- 4 годам. Случайные приступы упрямства в более старшем возрасте – тоже вещь вполне нормальная. Пик упрямства приходится на 2,5-
Слайд 8

Что необходимо знать родителям о детском упрямстве и капризности:

Период упрямства и капризности начинается примерно с 18 месяцев. Как правило, эта фаза заканчивается к 3,5- 4 годам. Случайные приступы упрямства в более старшем возрасте – тоже вещь вполне нормальная. Пик упрямства приходится на 2,5- 3 года жизни. Мальчики упрямятся сильнее, чем девочки. Девочки капризничают чаще, чем мальчики. В кризисный период приступы упрямства и капризности случаются у детей по 5 раз в день. У некоторых детей – до 19 раз! Если дети по достижению 4 лет всё ещё продолжают часто упрямиться и капризничать, то, вероятнее всего речь идёт о «фиксированном упрямстве», истеричности, как удобных способах манипулирования ребёнком своими родителями. Чаще всего это результат соглашательского поведения родителей, поддавшихся нажиму со стороны ребёнка, нередко ради своего спокойствия.

Как реагировать на капризы и упрямство? Не предавайте большого значения упрямству и капризности. Примите к сведению приступ, но не очень волнуйтесь за ребёнка. Во время приступа оставайтесь рядом, дайте ему почувствовать, что вы его понимаете. Не пытайтесь в это время что-либо внушать своему ребёнку
Слайд 9

Как реагировать на капризы и упрямство?

Не предавайте большого значения упрямству и капризности. Примите к сведению приступ, но не очень волнуйтесь за ребёнка. Во время приступа оставайтесь рядом, дайте ему почувствовать, что вы его понимаете. Не пытайтесь в это время что-либо внушать своему ребёнку – это бесполезно. Ругань не имеет смысла, шлепки ещё сильнее его возбуждают. Будьте в поведении с ребёнком настойчивы, если сказали "нет", оставайтесь и дальше при этом мнении. Не сдавайтесь даже тогда, когда приступ ребёнка протекает в общественном месте. Чаще всего помогает только одно – взять его за руку и увести.

Истеричность и капризность требует зрителей, не прибегайте к помощи посторонних: "Посмотрите, какая плохая девочка, ай-яй-яй!". Ребёнку только этого и нужно. Постарайтесь схитрить: "Ох, какая у меня есть интересная игрушка (книжка, штучка)!". Подобные отвлекающие манёвры заинтере
Слайд 10

Истеричность и капризность требует зрителей, не прибегайте к помощи посторонних: "Посмотрите, какая плохая девочка, ай-яй-яй!". Ребёнку только этого и нужно. Постарайтесь схитрить: "Ох, какая у меня есть интересная игрушка (книжка, штучка)!". Подобные отвлекающие манёвры заинтересуют капризулю и он успокоится. Исключите из арсенала грубый тон, резкость, стремление " сломить силой авторитета". Спокойный тон общения, без раздражительности. Уступки имеют место быть, если они педагогически целесообразны, оправданы логикой воспитательного процесса.

Как преодолеть капризы. Все члены семьи должны предъявлять единые требования к ребёнку: твёрдость в своей позиции; объяснять значение слова «НЕЛЬЗЯ» ; научить ребёнка вырабатывать настойчивость в достижении цели; развивать самостоятельность благодаря совместной со взрослыми деятельности.
Слайд 11

Как преодолеть капризы

Все члены семьи должны предъявлять единые требования к ребёнку: твёрдость в своей позиции; объяснять значение слова «НЕЛЬЗЯ» ; научить ребёнка вырабатывать настойчивость в достижении цели; развивать самостоятельность благодаря совместной со взрослыми деятельности.

Похвала. НЕЛЬЗЯ ХВАЛИТЬ ЗА ТО, ЧТО: достигнуто не своим трудом. не подлежит похвале (красота, сила, ловкость, ум). из жалости или желания понравиться. НАДО ХВАЛИТЬ: за поступок, за свершившееся действие. начинать сотрудничать с ребёнком всегда с похвалы, одобрения. очень важно похвалить ребёнка с ут
Слайд 12

Похвала

НЕЛЬЗЯ ХВАЛИТЬ ЗА ТО, ЧТО: достигнуто не своим трудом. не подлежит похвале (красота, сила, ловкость, ум). из жалости или желания понравиться. НАДО ХВАЛИТЬ: за поступок, за свершившееся действие. начинать сотрудничать с ребёнком всегда с похвалы, одобрения. очень важно похвалить ребёнка с утра, как можно раньше и на ночь тоже. уметь хвалить не хваля (пример: попросить о помощи, совет, как у взрослого).

Не наказывать…. НЕЛЬЗЯ НАКАЗЫВАТЬ И РУГАТЬ КОГДА: ребёнок болен, испытывает недомогание или оправился после болезни т.к. в это время психика ребёнка уязвима и реакция непредсказуема. когда ребёнок ест, сразу после сна и перед сном. во всех случаях, когда что-то не получается (пример: когда вы торопи
Слайд 13

Не наказывать…

НЕЛЬЗЯ НАКАЗЫВАТЬ И РУГАТЬ КОГДА: ребёнок болен, испытывает недомогание или оправился после болезни т.к. в это время психика ребёнка уязвима и реакция непредсказуема. когда ребёнок ест, сразу после сна и перед сном. во всех случаях, когда что-то не получается (пример: когда вы торопитесь, а ребёнок не может завязать шнурки). после физической или душевной травмы (пример: ребёнок упал, вы ругаете за это, считая, что он виноват). когда ребёнок не справился со страхом, невнимательностью, подвижностью и т.д., но очень старался. когда внутренние мотивы его поступка вам не понятны. когда вы сами не в себе.

7 правил наказания. наказание не должно вредить здоровью. если есть сомнения, то лучше не наказывать (пример: вы не уверены, что проступок совершил именно ваш ребёнок, или вы сомневаетесь в том что совершённое действие вообще достойно наказания, т.е. наказывать "на всякий случай" нельзя. з
Слайд 14

7 правил наказания

наказание не должно вредить здоровью. если есть сомнения, то лучше не наказывать (пример: вы не уверены, что проступок совершил именно ваш ребёнок, или вы сомневаетесь в том что совершённое действие вообще достойно наказания, т.е. наказывать "на всякий случай" нельзя. за 1 проступок – одно наказание (нельзя припоминать старые грехи). лучше не наказывать, чем наказывать с опозданием. надо наказывать и вскоре прощать. если ребёнок считает, что вы несправедливы, то не будет эффекта, поэтому важно объяснить ребенку, за что и почему он наказан. ребёнок не должен бояться наказания.

Прежде всего взрослым нужно изменить своё обычное поведение, постараться вырваться из зависимости от капризов ребёнка. Позиция родителей должна стать более твердой. Малыш, хоть и с опозданием, усвоит, что «НЕЛЬЗЯ – это нельзя», а «НАДО – это надо»., что отказ от чего – то совсем не значит, что ему т
Слайд 15

Прежде всего взрослым нужно изменить своё обычное поведение, постараться вырваться из зависимости от капризов ребёнка. Позиция родителей должна стать более твердой. Малыш, хоть и с опозданием, усвоит, что «НЕЛЬЗЯ – это нельзя», а «НАДО – это надо»., что отказ от чего – то совсем не значит, что ему тут же предложат что – то взамен.

Вывод:

Спасибо за внимание!
Слайд 16

Спасибо за внимание!

Список похожих презентаций

Воспитание навыков самообслуживания у детей раннего возраста

Воспитание навыков самообслуживания у детей раннего возраста

Формирование навыков самообслуживания у детей раннего возраста процесс длительный и требующий от окружающих взрослых не только терпения, но и определенных ...
Обучение и воспитание детей с нарушениями зрения

Обучение и воспитание детей с нарушениями зрения

Лекция №1. Основные понятия об анатомическом устройстве глаза и функциях зрения. Зрительный анализатор является сложной функциональной системой, включающей ...
Речевое развитие детей раннего возраста

Речевое развитие детей раннего возраста

Ранний возраст 0 1 3 Н. Формирование общения. 0 3-я неделя – ориентировочно-исследовательская активность 4-я неделя 2-й месяц – комплекс оживления ...
Развитие логического мышления детей старшего дошкольного возраста средствами занимательной математики

Развитие логического мышления детей старшего дошкольного возраста средствами занимательной математики

Актуальность темы. Детский сад – первая и очень ответственная ступень общей системы образования. Цель: вырастить детей людьми, умеющими думать, хорошо ...
Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением слуха

Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением слуха

Нарушение слуха — полное (глухота) или частичное (тугоухость) снижение способности обнаруживать и понимать звуки. Нарушением слуха может страдать ...
Правовое воспитание школьников

Правовое воспитание школьников

Цели работы:. изучение уровня знаний учащихся о правовой культуре и информированности и оценить их электоральную активность; формирование правового ...
ПЕТЕРБУРГСКАЯ ТЕТРАДЬ.Для детей старшего дошкольного возраста.

ПЕТЕРБУРГСКАЯ ТЕТРАДЬ.Для детей старшего дошкольного возраста.

Петербургская тетрадь. Предназначена для совместной деятельности воспитателей с детьми старшего дошкольного возраста. Тематическое содержание связано ...
SMS – актуальная форма общения среди детей подросткового возраста

SMS – актуальная форма общения среди детей подросткового возраста

Цель работы: исследование уровня популярности формы общения- SMS. Особенности языка мобильных телефонов и ответить на вопрос: положительное или отрицательное ...
Умственное воспитание

Умственное воспитание

Задачи умственного воспитания:. -сенсорное воспитание- процесс познания ребенком предметов окружающего мира за счет ощущений и восприятий. -развитие ...
Гороскоп для детей

Гороскоп для детей

Малыши Овны порывисты, любопытны, упрямы, нежны. Плохо переносят однообразие, поэтому часто меняют привычки и вид деятельности. Если маленький Овен ...
Глубинная психология Зигмунда Фрейда

Глубинная психология Зигмунда Фрейда

Глубинная психология. Общее название для ряда направлений в психологии, ориентированных преимущественно на изучение бессознательных психических процессов. ...
Гигиенические требования к организации обучения детей 6-летнего возраста

Гигиенические требования к организации обучения детей 6-летнего возраста

С 4 января 2010 года вступило в действие Постановление Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 24 ноября 2009 г. № 131 «Об утверждении ...
Әлеуметтік психология

Әлеуметтік психология

Әлеуметтік психология-(гр. psyche — жан және logos — сөз, түсінік, ілім) — әлеуметтік топтарғақосылуымен байланысты адамдардың қызметі мен пәнінің ...
Асептические некрозы у детей и подростков

Асептические некрозы у детей и подростков

Болезнь Легга-Кальве-Пертеса. Болезнь Легга-Кальве-Пертеса — это субхондральный некроз (омертвение) ядра окостенения эпифиза головки бедренной кости. ...
Анатомо-физиологические основы сопровождения детей с ОВЗ

Анатомо-физиологические основы сопровождения детей с ОВЗ

Рекомендуемая литература. Дробинская, А.О. Анатомия и возрастная физиология : учебник для бакалавров / А.О. Дробинская – М. : Издательство Юрайт, ...
Специальная педагогика

Специальная педагогика

Изучение истории специальной педагогики показывает, что она как органическая составляющая истории научного знания вообще в своем развитии проходит ...
Технологии работы с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья

Технологии работы с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья

Семья — домашний очаг, где человека всегда любят и принимают таким, какой он есть. Человека как личность, в том числе и ребенка, не оценивают по его ...
Десмургия, обязанности младшего медицинского персонала в наложении повязок, наиболее часто применяемых у детей

Десмургия, обязанности младшего медицинского персонала в наложении повязок, наиболее часто применяемых у детей

Десмургия (от греч. δεσμός — «связь, повязка» и έργον — «дело») — раздел медицины, изучающий правила лечения ран, повязки и методы их наложения. Классификация. ...
Формирование правильной осанки у детей

Формирование правильной осанки у детей

Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, ...
Диагностика познавательных процессов у детей 6-7 лет

Диагностика познавательных процессов у детей 6-7 лет

Основные характеристики познавательных процессов детей 6-7 лет. Внимание: увеличивается устойчивость 25 – 35 минут, объем внимания составляет 7—8 ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:30 мая 2019
Категория:Разные
Содержит:16 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации