- Правописание звонких и глухих согласных на конце слов

Презентация "Правописание звонких и глухих согласных на конце слов" (2 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31

Презентацию на тему "Правописание звонких и глухих согласных на конце слов" (2 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 31 слайд(ов).

Слайды презентации

Урок русского языка во 2 классе по теме «Правописание звонких и глухих согласных на конце слов» (Урок «открытия» новых знаний. Образовательная система "Школа-2100"). Учитель начальных классов МБОУ СОШ №1 пос. Мостовского Г.А.СУСЛИНА
Слайд 1

Урок русского языка во 2 классе по теме «Правописание звонких и глухих согласных на конце слов» (Урок «открытия» новых знаний. Образовательная система "Школа-2100")

Учитель начальных классов МБОУ СОШ №1 пос. Мостовского Г.А.СУСЛИНА

ЦЕЛИ: Обучающие: - уточнить знания учащихся об особенностях проверочного и проверяемого слов, развивать умение видеть орфограмму, проверять написание слов с парными согласными на конце, графически обозначать орфограмму и условия выбора; - развивать умение определять слабые и сильные позиции для парн
Слайд 2

ЦЕЛИ:

Обучающие: - уточнить знания учащихся об особенностях проверочного и проверяемого слов, развивать умение видеть орфограмму, проверять написание слов с парными согласными на конце, графически обозначать орфограмму и условия выбора; - развивать умение определять слабые и сильные позиции для парных согласных по звонкости-глухости; - формировать умение подбирать проверочное слово тремя способами; - формировать навык самонаблюдения, самоанализа и самокоррекции деятельности, а также деятельности товарища. Развивающие: - развивать мышление, внимание, память, речь, наблюдательность учащихся; - развивать умение работать индивидуально, в паре, по заданному алгоритму. Воспитательные: - воспитывать интерес к русскому языку, чувство сопереживания, взаимопомощи. - воспитывать чувство товарищества, дружбы; - формировать дружный коллектив класса; - формировать чувство патриотизма на примере великих свершений русских людей.

ПИШУ ПРАВИЛЬНО
Слайд 3

ПИШУ ПРАВИЛЬНО

С Р К А О
Слайд 4

С Р К А О

В Р НА
Слайд 5

В Р НА

ОГУРЕЦ
Слайд 6

ОГУРЕЦ

А Л Ф А В И Т. А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я. А
Слайд 7

А Л Ф А В И Т

А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я

А

К А Р А Н Д А Ш
Слайд 8

К А Р А Н Д А Ш

Тема: Правописание звонких и глухих согласных на конце слов
Слайд 9

Тема:

Правописание звонких и глухих согласных на конце слов

Звонкие: Глухие: Б, П, В, Г, Д, Ж, З. Ф, К, Т, Ш, С.
Слайд 10

Звонкие: Глухие: Б, П, В, Г, Д, Ж, З. Ф, К, Т, Ш, С.

«Толковый словарь живого великорусского языка»: ДАЛЬ Владимир Иванович (1801-1872). ДРУГ- близкий человек, приятель, знакомый. НАПРИМЕР: Старый друг лучше новых двух. Не держи сто рублей, а имей сто друзей.
Слайд 11

«Толковый словарь живого великорусского языка»:

ДАЛЬ Владимир Иванович (1801-1872)

ДРУГ- близкий человек, приятель, знакомый.

НАПРИМЕР: Старый друг лучше новых двух. Не держи сто рублей, а имей сто друзей.

«Большой толковый словарь современного русского языка»: УШАКОВ Дмитрий Николаевич (1873-1942). ДРУГ- близкий приятель, лицо, связанное с кем-либо дружбой. НАПРИМЕР: Закадычный, сердечный друг.
Слайд 12

«Большой толковый словарь современного русского языка»:

УШАКОВ Дмитрий Николаевич (1873-1942)

ДРУГ- близкий приятель, лицо, связанное с кем-либо дружбой.

НАПРИМЕР: Закадычный, сердечный друг.

ПОСЛОВИЦЫ: 1) Без друга в жизни туго. 2) Сам погибай, а друга выручай. 3) Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты. 4) Друг познается в беде. 5) Нет друга – ищи, а нашел – береги. ДРУГ. - ДРУГА
Слайд 13

ПОСЛОВИЦЫ:

1) Без друга в жизни туго. 2) Сам погибай, а друга выручай. 3) Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты. 4) Друг познается в беде. 5) Нет друга – ищи, а нашел – береги. ДРУГ

- ДРУГА

ПРАВИЛО: ПАРНЫЙ СОГЛАСНЫЙ - ОЧЕНЬ ОПАСНЫЙ. ПАРНЫЙ В СЛОВЕ ПРОВЕРЯЙ! РЯДОМ ГЛАСНЫЙ ПОДСТАВЛЯЙ. Мороз – морозик, морозы, нет мороза.
Слайд 14

ПРАВИЛО:

ПАРНЫЙ СОГЛАСНЫЙ - ОЧЕНЬ ОПАСНЫЙ. ПАРНЫЙ В СЛОВЕ ПРОВЕРЯЙ! РЯДОМ ГЛАСНЫЙ ПОДСТАВЛЯЙ.

Мороз – морозик, морозы, нет мороза.

СПОСОБЫ ПРОВЕРКИ: Подобрать однокоренное слово Подобрать слово, обозначающее много предметов Подставить слово «НЕТ»
Слайд 15

СПОСОБЫ ПРОВЕРКИ:

Подобрать однокоренное слово Подобрать слово, обозначающее много предметов Подставить слово «НЕТ»

ДАВАЙТЕ ПОДУМАЕМ
Слайд 16

ДАВАЙТЕ ПОДУМАЕМ

ЛОША__Ь Д
Слайд 17

ЛОША__Ь Д

ЛЕ__ В
Слайд 18

ЛЕ__ В

МЕДВЕ__Ь
Слайд 19

МЕДВЕ__Ь

НОСОРО__ Г
Слайд 20

НОСОРО__ Г

ЛЕБЕ__Ь
Слайд 21

ЛЕБЕ__Ь

ЖИРА__ Ф
Слайд 22

ЖИРА__ Ф

ЛЕОПАР__
Слайд 23

ЛЕОПАР__

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ ФАМИЛИЮ ПЕРВОГО КОСМОНАВТА? Вставь пропущенные буквы, подобрав проверочные слова. Выполни задания на синих, а затем – на голубых карточках.
Слайд 24

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ ФАМИЛИЮ ПЕРВОГО КОСМОНАВТА?

Вставь пропущенные буквы, подобрав проверочные слова. Выполни задания на синих, а затем – на голубых карточках.

ДОЖ..Ь МАТРО.. КЛЮ.. ТЕТРА..Ь БЕРЕ.. САПО.. ФЛА.. ТРУ.. ГРИ.. ПОХО.. С Б. ЮРИЙ АЛЕКСЕЕВИЧ ГАГАРИН
Слайд 25

ДОЖ..Ь МАТРО.. КЛЮ.. ТЕТРА..Ь БЕРЕ.. САПО.. ФЛА.. ТРУ.. ГРИ.. ПОХО.. С Б

ЮРИЙ АЛЕКСЕЕВИЧ ГАГАРИН

Выбери проверочное слово. поезд поездка сосед поезда мороз сторож пират соседка соседушка морозить заморозки сторожка нет сторожа пираты пиратский –
Слайд 26

Выбери проверочное слово

поезд поездка сосед поезда мороз сторож пират соседка соседушка морозить заморозки сторожка нет сторожа пираты пиратский –

КАКАЯ БУКВА ПОБЕДИТ? т заво... сне.. бра.. к г д припе.. стри.. гру.. з с ш ж в ф
Слайд 27

КАКАЯ БУКВА ПОБЕДИТ?

т заво... сне.. бра.. к г д припе.. стри.. гру.. з с ш ж в ф

ИТОГ УРОКА ЧТО? ГДЕ? КАК? НАДО ПРОВЕРЯТЬ ? ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ В КОНЦЕ СЛОВА. ПОДОБРАТЬ ПРОВЕРОЧНОЕ СЛОВО
Слайд 28

ИТОГ УРОКА ЧТО? ГДЕ? КАК? НАДО ПРОВЕРЯТЬ ? ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ В КОНЦЕ СЛОВА

ПОДОБРАТЬ ПРОВЕРОЧНОЕ СЛОВО

ВСЕ МОЛОДЦЫ!
Слайд 29

ВСЕ МОЛОДЦЫ!

Домашнее задание: с. 140 упр. 242. КАПРИЗУЛЯ КАПРИЗЫ НЕТ КАПРИЗА З
Слайд 30

Домашнее задание: с. 140 упр. 242

КАПРИЗУЛЯ КАПРИЗЫ НЕТ КАПРИЗА З

ИСТОЧНИКИ: Толковый словарь живого великорусского языка, В.И.Даль. Большой толковый словарь современного русского языка, Д.Н.Ушаков. Пословицы и поговорки в начальной школе, Л.А.Введенская. http://yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&clid=187997&lr=35 ht
Слайд 31

ИСТОЧНИКИ:

Толковый словарь живого великорусского языка, В.И.Даль. Большой толковый словарь современного русского языка, Д.Н.Ушаков. Пословицы и поговорки в начальной школе, Л.А.Введенская. http://yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&clid=187997&lr=35 http://mamedowa-nata.ya.ru/rep…

Список похожих презентаций

Автоматизация [ш] в конце слова

Автоматизация [ш] в конце слова

мышь. малыш. брошь. камыш. шалаш. карандаш. ландыш. душ. ...
Автоматизация [Р] в конце слова

Автоматизация [Р] в конце слова

зефир. шофер. омар. забор. кефир. веер. боксер. абажур. комар. собор. шампур. катер. ...
Автоматизация [С] в конце слова

Автоматизация [С] в конце слова

мыс. квас. нос. лес. поднос. навес. ананас. покос. пес. компас. космос. кактус. ...
Анализ слов

Анализ слов

1.Введение. 1.Обоснование актуальности проблемы. Нарушение фонетического и фонематического слуха и, как следствие, развитие дисграфии и дислексии. ...
Автоматизация [Л] в конце слова

Автоматизация [Л] в конце слова

вол. пол. стол. чехол. щегол. футбол. стул. мускул. колокол. котел. ...
Аббревиатура и сокращения слов в деловом письме

Аббревиатура и сокращения слов в деловом письме

АББРЕВИАТУРА -. сложносокращённое слово, образованное из начальных букв (например: РФ), звуков (например: вуз) словосочетания или его начальных элементов ...
«Храм Василия Блаженного» (Храм Покрова на рву)

«Храм Василия Блаженного» (Храм Покрова на рву)

Храм Василия Блаженного. Задание 1. Ознакомьтесь с текстом упражнения 111 и ответьте письменно на вопросы: В честь какого события Иван Грозный решил ...
«Своя игра» по разделу «Морфемика и словообразование»

«Своя игра» по разделу «Морфемика и словообразование»

100. Словообразование и морфемика. Какое слово называется исходным? А какое производным? Ответ. Исходным называется слово, от которого образуется ...
«Пуськи бятые» Л. Петрушевская - лексическое и грамматическое значение

«Пуськи бятые» Л. Петрушевская - лексическое и грамматическое значение

Тема проекта: «Исследование лексического и грамматического значения слов языка сказки Л. Петрушевской «Пуськи бятые». Цель проекта:. определить части ...
«Деревянная сказка» Преображенская церковь на острове Кижи

«Деревянная сказка» Преображенская церковь на острове Кижи

Композиция сочинения. 1. Заглавие. 2. Мой край – Карелия. 3. Чудный остров на Онежском озере (Заонежская красота). 4. История строительства Преображен ...
«Война и мир» - Отечественная война

«Война и мир» - Отечественная война

. . Народное ополчение. . Партизаны. Тихон Щербатый. Купец Ферапонтов. . . . . . . . . Салон Анны Павловны Шерер. . К партизанам также присоединились ...
Автоматизация звука Н в середине слов

Автоматизация звука Н в середине слов

Ворона -вороненок. Орел -орленок. Сова-совенок. Галка-галченок. Слон-слоненок. Лиса-лисенок. медведь-медвежонок. Волчица-волченок. Ёж -ежонок. Жираф-жирафенок. ...
Анализ текста и написание рецензии

Анализ текста и написание рецензии

Прочитайте текст. Определите. тему идею стиль текста отметьте средства выразительности. Прежде чем начать писать работу, ответьте на вопросы к тексту:. ...
Алгоритм написания и структура сочинения

Алгоритм написания и структура сочинения

Алгоритм написания сочинения. Выберите тему, по которой сможете привести пример из литературы. Определите проблему или вопрос, которые содержатся ...
Артикуляционная гимнастика и звукопроизношение

Артикуляционная гимнастика и звукопроизношение

Артикуляционная гимнастика. Артикуляционный аппарат - совокупность органов, обеспечивающих образование звуков речи. Включает голосовой аппарат, мышцы ...
Алфавитный порядок слов

Алфавитный порядок слов

На странице букваря Тридцать три богатыря. Мудрецов-богатырей Знает каждый грамотей. Черные, кривые, От рожденья все немые. А как только встанут в ...
Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразах

Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразах

Пропавшая буква Пи..а ..ак Дяте.. М К Л П Л Т Н Г К. ИГРА «четвертый лишний». . Повтори чистоговорки. Спой песенку индюка ( бл-бл-бл). Ло-ло-ло очень ...
Автоматизация звука «с» в слогах и словах

Автоматизация звука «с» в слогах и словах

1.Гимнастика и массаж для органов артикуляции, зрения, слуха. 1.Артикуляционная гимнастика для языка.( почистим зубы, язык на замочке, горка). 2.Массаж ...
Алгоритм работы над сочинением на лингвистическую тему

Алгоритм работы над сочинением на лингвистическую тему

Как сформулировано задание? Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания Константина Георгиевича Паустовского: «Нет ничего такого ...
Автоматизация звука Щ в словах и предложениях

Автоматизация звука Щ в словах и предложениях

Цель: автоматизировать звук Щ в словах и фразах. Задачи: упражнять в определении последовательности слогов в слове; совершенствовать умение соотносить ...

Конспекты

Безударная гласная в корне слов, проверяемая ударением

Безударная гласная в корне слов, проверяемая ударением

Тема:. «Безударная гласная в корне слов, проверяемая ударением». Цели:. обобщить и дополнить знания учащихся о правописании безударных гласных ...
-Е, -И в окончаниях существительных. Правописание гласных в падежных окончаниях существительных на –ия,-ий,-ие

-Е, -И в окончаниях существительных. Правописание гласных в падежных окончаниях существительных на –ия,-ий,-ие

Конспект урока по русскому языку в 5 классе учителя русского языка и литературы ГБОУ СОШ № 215 Плетневой Ирины Валерьевны. Тема:. -Е, -И в окончаниях ...
Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия, следствия и сравнения

Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия, следствия и сравнения

Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия, следствия и сравнения. Тире в БСП". 9-й класс. Цели урока. Образовательные:. ...
азвитие умения находить корень в группе однокоренных слов

азвитие умения находить корень в группе однокоренных слов

Крупская Светлана Владимировна. . учитель начальных классов МБОУ СОШ №6. . муниципального образования Абинский район. . Тема. :. Развитие ...
Алфавит и его значение

Алфавит и его значение

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 5 с углубленным изучением отдельных предметов города Шебекино ...
Алгоритм нахождения сказуемого и подлежащего в предложении

Алгоритм нахождения сказуемого и подлежащего в предложении

. ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ. УЧРЕЖДЕНИЕ. «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2100». Конспект урока по русскому ...
Автоматизация твердого звука [р] в словах и предложениях

Автоматизация твердого звука [р] в словах и предложениях

Московская область, Орехово – Зуевский район, город Дрезна. МДОУ детский сад №37 «Журавлик» комбинированного вида. Конспект урока русского ...
Автоматизация звука р в словах и предложениях

Автоматизация звука р в словах и предложениях

Учитель-логопед Молочева Надежда Александровна. МОУ СОШ №1 с. Екатеринославка. Конспект индивидуального логопедического занятия. Тема:. ...
Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразе у детей с интеллектуальной недостаточностью

Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразе у детей с интеллектуальной недостаточностью

Конспект урока. «Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразе у детей с интеллектуальной недостаточностью». ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ. - Закрепление четкого ...
Автоматизация звука [Ш] в слогах и словах

Автоматизация звука [Ш] в слогах и словах

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад общеобразовательного вида «Ромашка». Конспект заняти. «Автоматизация ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 декабря 2018
Категория:Русский язык
Классы:
Содержит:31 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации