Презентация "Односоставные предложения практикум" по русскому языку – проект, доклад

Односоставные предложения

Презентацию составила учительница русского языка и литературы МБОУ «Азбабинская средняя школ» Апастовского муниципального района Валиуллина Зульфия Наиловна.

Основные группы односоставных предложений

Прочитайте. Укажите односоставные предложения. Какие это предложения-распространенные или нераспространенные? Подлежащим или сказуемым является в них главный член?

На п..ревале караван зад..ржался. Т..нуло вечерней прохладой. Пр..саживаемя к костру. Густой туман. Изморось. Ветер гон..т с гор дождь.

Две основные группы односоставных предложений

Предложения , главный член которых соотносится со сказуемым: 1) Определенно- личные 2)неопределенно-личные 3) обобщенно- личные 4) безличные

Предложения , главный член которых соотносится с подлежащим: 1) Назывные предложения

Определенно-личные предложения

Главный член выражен глаголом 1 или 2 лица настоящего и будущего времени Глагол в определенно-личном предложении может быть в форме изъявительного и повелительного наклонения Определенно-личные предложения синонимичны двусоставным предложениям

Люблю зимы твоей жестокой недвижный воздух и мороз ( А.С. Пушкин) Живое сердце людям отвори. (Р Рождественский) . Не будь суров с людьми .-Ты не будь суров с людьми.

Упражнение на закрепление

Спишите, ставя глаголы , заключенные в скобки , в форме мн. числа повелительного наклонения . Что выражают здесь определенно- личные предложения? -Расскажите о правописании глаголов в форме повелительного наклонения.

Отталкивание от опоры- необходимое условие дв..жения. Но всегда(ли) бывает так? (Взять) в руки тяж..лую палку. (Встать) на лед. (Бросить ) палку вперед. Что произойдет?. Вы покатитесь назад. Но ведь вы и и не думали отталкива(т, ть)ся ногой ото льда. Мы рассмотрели явление отдачи.

Неопределенно-личные предложения

Главный член выражен глаголом в форме 3 –го лица множественного числа настоящего и будущего времени . В неопределенно-личных предложениях важен сам факт действия, а не лицо, которое его производит

На пароме с удивлением глядели на мельника и смеялись. (А. Серафимович) В школе объявили набор в кружок художественной самодеятельности.

Упражнение для закрепления

Прочитайте и скажите, в каких формах употреблены в неопределенно-личных предложениях глаголы-сказуемые.

1)В палате еще долго вспоминали его рассказы. 2)На балконе соседней дачи зажгли свет. 3)Ведут ко мне коня. 4) выступления нашего хора будут транслировать по радио.

Обобщенно-личные предложения

Главный член выражен глаголом в форме 2 го лица ед. чис.настоящего или будущего времени.(Чаще всего пословицы.) Главный член может быть в форме 1-го лица мн. чис. изъяв. наклон. Главный член может иметь и форму з -го лица мн. чис.

Без труда не вынешь и рыбки из пруда. В чужом доме не указывают. Из черного не сделаешь белого. В лес дров не носят. Что имеем -не храним, потерявши –плачем.

Безличные предложения

В безлич. предл. действующее лицо не обозначено, и не мыслится. Главный член безлич. предл. выражается: а)безлич. гл. б)лич. гл. в безличном значении в)инфинитивом г)наречиями, д)краткими страд. причастиями в форме ср. р. е)отриц. словом нет

Из-за волги с лугов цветами пахнет. Не сидится в хате тесной. Пахнет сеном над лугами. Не догнать тебе бешеной тройки. На улице тихо и морозно. Про батарею Тушина было забыто. Без хорошего труда нет плода.

Переделайте двусоставные предложения в безличные. Следите за правильным выбором форм времени

Образец: Я скучаю. -Мне скучно. 1)Ты сегодня грустишь. 2)Могу я войти?. Образец: Комната светлая, чистая. -В комнате светло и чисто. 1)Дом просторный и уютный. 2)Выставка будет интересной.

Назывные предложения.

Главный член выражается именем существительным в именительном падеже. В роли главного члена назывного предложения может выступать словосочетание.

Тишина .Молчание. (А.Чехов) Морозный день.Конец декабря. (М Шолохов)

Упражнение для закрепления.

Прочитайте назывные предложения. В какой части текста , с вашей точки зрения , они могут употребляться? Составьте небольшой текст , в который бы входили данные предложения.

1) Раннее утро. Лес. Звонкие голоса птиц. 2) Море. Волны. Шум прибоя. 3)Первое сентября.. Школа. Встреча с одноклассниками.

Использованная литература.

1. Русский язык(для национальных школ) 10-11 классов. Санкт-Петербург, отделение издательства»Просвещение», 1997 г 2.Поурочные разработки по русскому языку, 10 класс. Москва «ВАКО»,2007 г 3.Русский язык. 8 класс. Авторы: С.Г Бархударов, С.Е.крючков, Л.А.Чешко. ,Л.Ю Максимов. Москва «Просвещение», 2007.